昙花固然美丽填缺点

篇一：昙花阅读及答案

昙花

谁不知道“昙花一现”这个成语呢？可是很少有人亲眼目睹过昙花开放的动人情景。因为昙花要好几年才开一次，而且在夜间开花，从开到谢整个过程只有74小时。 邻居李叔叔家种了一盆昙花，昨夜，我终于有幸看到昙花的开放。

昙花的茎是肉质茎，肉多而厚，叶子大而长，偈一张张绿色的芭蕉扇，白色的苞蕾高悬着，似乎马上就要开放。但我们等了又等，她始终不愿将自己美丽的面貌展示出来，好象一位含羞的少女站在媾，迟迟不愿撩开她的面纱。

终于，昙花的花蕾轻轻地，有节奏地抖动起来。随着这轻微的节奏，花瓣正慢慢地张开。我惊喜地叫到“要开了！要开了！”两家的大人小孩顿时围拢过来，屋里安静极了。 又过了好一阵子，昙花露出了它美丽的笑容。它洁白瑕，清淡高雅，在微风的吹拂下，它飘飘欲飞。你瞧它多像一位亭亭玉立的仙女呀！

人人把牡丹称为“百花之王”。是的，牡丹确实美丽，但看着眼前的昙铧，我觉得它的清纯高雅比牡丹更胜一筹，它才是名副其实的百花之王。

似乎没过多久，昙花开始凋谢了，它的生命迅速地结束了。不少人认为，昙花虽然美丽，但生命短暂，没有可取之处。我却不这样认为，我想，昙花的生命虽然短暂，但它给人们带来的美好享受却令人终生难忘。

正如人的生命，若对社会毫无贡献，只能落得“无志空活百岁”；有的人生命虽然短暂，却放射出奇光异彩，到底哪种生命更有意义呢？

1、我能将下列词语补充完整。

昙花（ ） 洁白（ ） （ ）玉立

奇光（ ）彩 清（ ）高雅 耳闻目（ ）

2、我能写出下列词语的反义词。

凋谢（ ） 迅速（ ） 贡献（ ） 短暂（ ）

3、我能用“~~”画出文中的比喻句。

4、我能用“——”画出文中的拟人句。

5、我要把描写昙花美丽的语句抄在下面。

6、这篇文章作者以花喻人，要告诉人们这样一个道理:______

答案：

1、昙花一现洁白无瑕亭亭玉立奇光异彩清新高雅耳闻目染

2、盛开迟缓索取漫长

3、但我们等了又等，她始终不愿将自己美丽的面貌展示出来，好象一位含羞的少女站着，迟迟不愿撩开她的面纱。

4、又过了好一阵子，昙花露出了它美丽的笑容。

5、它洁白瑕，清淡高雅，在微风的吹拂下，它飘飘欲飞。你瞧它多像一位亭亭玉立的仙女呀！

6、人影在有限的生命中对社会做出贡献，这样生命才有意义，才能放射出奇光异彩。

篇二：昙花终于怒放阅读答案

昙花终于怒放 ①我爱昙花。

②三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花亩，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，

精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了！

③不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，

不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。我有点心急了，但急有何用?一天一天

过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常，从原来的

一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。时间久了，心情

也就淡然了，花开不开任由她去吧。心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能

延续生命，也就可以了。

④今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手．农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的

花苞低首含羞,微启小口。我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上

九时，她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅

抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。啊,她就

是“月下美人”啊!

⑤过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是

画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清

香。今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂!

⑥这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。皓月当空，一家

人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。

⑦种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早?里尔克说：

“有何胜利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开，两年不开，

第三年终于怒放了。世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结

果。

⑧昙花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满

足．昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年!

⑨我爱昙花。

(选文有改动)

链接材料：

昙花，常绿灌木，主枝圆筒状，分枝扁平呈叶状，绿色，没有叶片，花大，白色，

在分枝边缘上，多在夜间开放，开花的时间极短。供观赏。原产于墨西哥。

19．在下面方框内，填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语。(3分)

高兴极了 —>有点心急 —>心情淡然 —>欢喜欲狂

20.简要分析选文第④段画线句子的表达效果。(3分)

答：运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了昙花含苞待放的美，表达了

作者对昙花开放的期待。

21．选文第⑧段和链接材料运用的表达方式有什么不同?

答：第⑧段运用了议论、抒情的表达方式；链接材料运用了说明的表达方式。

22.选文第⑨段在全文内容与结构上的作用分别是什么?

答：内容上抒发了喜爱昙花的感情；结构上首尾呼应。

23.作者从昙花终于怒放的过程得出的人生哲理是什么?

答：世界上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。

篇三：一山昙花阅读答案

一山昙花阅读答案

满意回答

2013-01-28 14:52

1、从全文来看，作者对“一山昙花”的态度经历了三次变化。请分点概括回答 2、赏析下列句子 1花朵开时，如敲锣如打鼓，腾腾烈烈，声震数里，你想不发现也难。 2想一周前的某个深夜，满山花开如素烛千盏，整座山燃烧如月下的烛台，那夜可有人是知花之人？可有心是惜香之心？ 3、为什么作者说“我曾淡忘无数亲眼目睹的美景，反而牢牢记住了夏威夷岛上不曾见识过的一山昙花。”？1,坦然 惊讶(目瞪口呆)憾恨 2,(2)这段话运用比喻的修辞方法生动形象地写出了作者想象中昙花开放的美丽景象；运用反问的修辞方法提醒人们要懂得欣赏身边可能转瞬即逝的美丽，也表达了作者对自然美景的热爱。 3,夏威夷岛上的一山昙花让作者任由想象驰骋，也让作者对人生有了新的感悟，所以牢牢记住了它

篇四：子夜昙花阅读答案

子夜昙花

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:昙花固然美丽填缺点)

阅读答案

子夜昙花阅读答案

子夜昙花阅读答案2010

年11

月06

日星期六10：57

恩师过世。其子邀我去拿些物品.留作永久的纪念。于是，我去他家搬回一株昙花。

也许是对老师的感情难以割舍吧，总觉得世间万物，包括花魂鸟魄，冥冥中可以沉默交流。人离开了，见不到了.但他在我心中，于是便存在。

昙花撤回来，静静紧靠屋檐下数月。自春入夏，人花无语，岁月无声，只有偶然翠绿，显示出它对环境的适应。新叶缓慢自旧叶个长出.黑斑渐褪，花树重新有着雍容气度，一如恩师的寡言性格，在低调行事风格中，始终带着浓郁而清晰的自信。我对花树没有期待，它存在，我已心满意足。

就在寻常一天，竞意外发觉县花已垂首含苞了。

何等蓦然的惊喜！不是花开花落，而是花的讯息。像久别的人，传来心花怒放的约会，直教人朝夕亟待。

久闻县花只开一夕，是最初一夜，也是最后一夜.充满生命奋发与无常的哲理，便决心迎接它来临的启迪。

那几乎是即时降临，一且发觉满蕾的翌夜，便有如忍俊不禁的笑容，迫不及待地绽开。黑暗夜晚，洁白花朵，如冬天雪夜，没有月光，星星也暗淡。它的来临使人震撼，也使人惊惶。有一种漫步而来的绰约，以缓慢节奏，进入生命最灿烂点，也是最颓废点，没有一丝保留，像爱与死！

犹如一张昂首的险，花容就是一世青春。然而此花与众不同，它的才情志业极端隐秘，因而选择了寂静无人之夜，不屑在白日与红尘争艳。

它极端美丽。尤其在孤独时，要在众芳国里遣世独居，又是何等勇毅果决?

花开之夕，遂自有清雅幽香。香随夜转浓，弥漫四周，有如昭告天下：在这一夜，全世界只有一种花香，为一个人。为了此夜，必须是另一朵花，另一种香。永远没有重复，像一段情，或一个名字。

它的性格极其刚烈。它优雅绝俗.不只有意逃避四周繁华，甚至鄙弃热闹，喜欢冷清。

它一夜尽情绽开无悔。花期虽短，绽放姿态却极为狂放，有一种壮士舍身之悲壮。但每年花季有如转世，无悔依然。

我随即发觉，即使在短暂漆黑夜里，它的笑容已日渐难以为继，并带着英雄疲惫。本业雪白如银的花瓣，光芒四溅，几可灼伤人目；而后却慢慢苍白如纸，只隐约露出些许其原来风骨神韵。这一张脸，我想我最熟悉，最会为之伤心垂泪。那不只是物伤其类，更是命运中许多洽谈室的无法回转与挽留。

生命的确如此！许多灿烂时光，有如昙花一现。花开刹那，如幻如梦，花不知自己在盛开，梦中人更不觉自己在幻梦。惟有梦醒花凋，方悉前尘过往。我知道今夜花会尽情怒放，正如黎明一定会来临。

辞世恩师如此幻过，今日我也如此梦过，将业我的学生还会如此幻梦下去，最终我们便会一一走入夜里。留下一生的纪录，其实不过是花与夜的争辉。

1、请你解释文中加点词语的意思

忍俊不禁：。

2、作者写到"我对花树没有期待，它存在，我已心满意足"，继而又说"何等蓦然而来的惊喜

"。作者"心满意足"是因为作者"惊喜"是因为

.

3、联系本文内容，谈谈你对第六段中加点句子"充满生命奋发与无常的哲理"的理解。 .

4、文章开头和结尾部分写了恩师，而中间部分却写昙花，作者这样写的目的是什么? .

5、读了本文，谈谈你对生命的认识与感悟。

.

.

==

忍不住笑。

2、昙花如恩师一样性格寡言，"我"能够与之沉默交流。本来对花树没有期待的"我"发现昙花已经垂首含苞了。

3、"生命奋发"指昙花勇毅果决地尽情绽放，无比灿烂；"无常"指昙花不同于其他花，是在寂静无人之夜绽放，短暂而毫无保留。

4、作者借花喻人，赞颂恩师就像昙花一样，生命虽短暂，却能尽情绽放，把最光辉的一面留给人们，表达了对恩师的深切怀念之情。

5、生命是美好的，也是多彩的，生命应该体现出自身的价值，应该像昙花一样，花期虽短，却尽情绽放，充满活力，把最美的一面留给人们，我们应该珍惜生命，热爱生命。(大意正确即可得相应的分)

篇五：2012年江苏省南通市中考语文试题及答案

南通市2012年初中毕业、升学考试语文试卷

一（20分）

阅读下面一段文字，完成14题（12分）

读书是一种妙不可言的精神之旅，尺幅之中，畅游三山五岳；片刻之间，淘尽千年沧桑善于读书者，不仅可以领略大千世界的无限风光，而且能够用书籍为dǎoháng生命，成就人生的精彩piānzhàng，有书的日子，犹如置身于五彩斑斓的世界，芳香沁人，心潮激荡；而无书的生活，则仿佛 ------ ，-------- ，----------。

亲爱的同学，让我们相约与书同行，在bólǎn群书的过程中 A （采纳∕采撷）人类智慧的花朵，充实自己的精神世界吧！

1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字（3分）

2．从括号内选择恰当的词语填入在A处横线上（1分）

3．结合语境，在文中横线上仿写恰当的句子（2）

4．通城中学九（2）班拟举行“书香悠悠伴我行”读书周活动，请你参加并完成下列任务：

（1）自拟（或自选）一知读书格言，作为自己的座右铭（1分）

（2）参加“我读我思我成长”主题活动，从《西游记》四个主要人物中任选一个，说说在品读其形象时可以汲取怎样的精神养分，同时避免其个性方面的哪些不足（2分）

唐僧 孙悟空 猪八戒 沙和尚

（3）星期一上午，班长李明前往市文化馆，邀请作家张老师于本周三下午第三课为大家做“读书方法”专题讲座假设你是李明同学，见到张老师后，你准备怎么说？请写下来（3分）

5．用课文原句填空（8分）

（1）三人行， （ ）（《〈论语〉八则》）

（2）老骥伏枥，（ ）（曹操《龟虽寿》）

（3）（ ），天涯若比邻（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）江山如此多娇，（ ）（毛泽东《沁园春·雪》）

（5）《茅屋为秋风所破歌》中，最能体现杜甫体察人间冷暖、救济天下情怀的诗句是： “ （ ）（ ） ”

（6）处于人生困境时，我们可以用陆游《游山西村》中的诗句“ （ ）（ ）勉励自己，坚定信念

（二）（65分）

（一）阅读下面这首小令，完成67题（6分）

天净沙·春

【元】白朴

春山暖日和风，

阑杆楼阁帘栊，

杨柳秋千院中

啼莺舞燕，

小桥流水飞红

【注释】① 帘栊：带帘子的窗户②飞红：花瓣飞舞，像落花

6．画线句展示了一幅 、 的美丽画面（2分）

7．马致远《天净沙·秋思》中，有“小桥流水人家”之句，它和这里的“小桥流水飞虹”所表达的情感有什么不同？（4分）

（二）阅读下面的文言文，完成812题（16分）

欧阳修，幼敏悟过人，读书辄成诵及冠，嶷然有声①得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉 修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士天资刚劲，见义勇为，虽机阱②在前，触发之不顾放逐流离，至于再三，志气自若也方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知”自尔，遇事不敢忽也

学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简③而不扰，故所至民便④之或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳”

（节选自《宋史·欧阳修传》）

【注】①嶷（yí]）然有声：人品超群而享有声誉②机阱：陷阱③宽简：宽松简易④便：安逸、安适

8．用斜线（∕）标出下面句子的朗读停顿（共两处）（2分）

因 取 旧 案 反 覆 观 之

9．写出下列句子中加点词的意思

（1）读书辄成诵（ ）

（2）晚更号六一居士（ ）

（3）虽机阱②在前（ ）

（4）或问“为政宽简，而事不弛废，何也？”（ ）

10．用同代汉语写出文中画线句子的意思（4分）

得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉

译文 ：

11．当有文人来访，欧阳修为什么不与他们谈论文章？请用文中语句回答（2分）

12．阅读选文第三段，结合下面的链接文字，具体说说欧阳修具有怎样的从政思想（4分）

【链接】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也醉能同其乐，醒能述以文者，太守也太守谓谁？庐陵欧阳修也

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

（三）阅读下面一篇文章，完成1316题（20分）

中国结

①中国结是中华民族独有的文化符号，具有丰富的内涵

②中国结起源于上古先民的结绳记事，可谓历史悠久据据《易·系辞》载：“上古结绳而治，后世圣人易之以书目契”梁武帝诗《有所思》中有“腰间双绮带，梦为同心结”之句可见，在古老的华夏土地，“结”被先民们赋予了特定的表情达意功能，备受人们的尊重

③中国结是具有民族特色的纺织类工艺品它的最大特点是工艺精巧，每个结从头到尾都是用一根线绳， 靠一双巧手，用绾、结、穿、缠、绕、编、抽等多种工艺技法循环有序地而来其形式多为上下一致、左右对称、正反相同，首尾可以互相衔接的完美造型同时，中国结的命名，也具有中华民族特有的吉祥美满的象征义，如“双寿”、“双喜”、“龙凤呈祥”“鲤跃龙门”、“福寿双全”、“万事如意”、“吉庆有余”等，将这些具有特殊意义的结饰送给亲友，不但喜气洋洋，也是一种千情万意的祝福

④在编织中国结时，最主要的材料是线绳一般说来，用来结艺的线绳约为100厘米长，46毫米粗，线绳的种类很多，过去主要有丝、棉、麻，现代材料则增加了尼龙、混纺等，不仅色泽更加亮丽，耐用度也大大提高，究竟采用哪一种线绳，要根据所编织的结的用途而定，用来编结的线绳的纹路愈简单愈好，纹路复杂的，虽然单看绳线很美观，用来编结却不合适，

不但纹式失色，绳线本身的美感也会被淹没线的粗细，要视饰物的大小和质感而定，开大质粗的首选粗线，形小质细的宜选细线线的硬度也要适中，若线太硬，会给编结者增加难度，结形也较生硬；若线太软，编出的结形不输廓清晰，结形不挺拔，不能体现线条的韵律美 ⑤一件结饰要讲究整体美，不仅要用线恰当，线纹平整，结形匀称，结与饰物的关系也要协调选线要注意色彩，若与古玉一类的古雅物件配编中国结，应选择含蓄的色调，诸如咖啡色或墨绿色；若为一些色彩单调，深沉的物件编中国结，夹配少许金，银或亮红等色调醒目的细线，立刻就会使整体结饰有栩栩如生之感

⑥如今，中国结仍然随处可见，广为流行，中式服装上精致的盘扣，让人不禁倾心于古老的东方神韵；新春佳节时，吉祥喜庆的“春”字结红遍千家万户中国结这一传统的手工编织艺术，与现代生活相结合，生发出多种现代审美意蕴，带给人们无限的情趣和生活美感 （选自《百科文章》2012年第1期，有改动）

13．阅读全文，依据文章思路，在下面的图框中填写合适的内容（4分）

—— 中国结的特点—— ——结与饰物的搭配

14．第②段中引用《易·系辞》和梁武帝《有所思》中相关文献的目的是什么？（4分）

15．根据第③段文字，概括中国结的特点（6分）

16．根据文中加内容和中国结插图，完成下面的题目（6分）

（1）将插图中的“福”字换成其他文字或图案，请写出你的创意（3分）

（2）如果这个中国结赠与他人，你觉得赠给谁最合适？说说你的赠送缘由（3分）

（四）阅读下面一篇文章，完成1721题（23分）

瞬息与永恒的舞蹈

张抗抗

①那盆昙花养了整整六年，仍是一点动静没有年复一年，它无声无息地蛰伏着，除了枝条日甚一日的蓬勃，别无吐蕾开花的迹象怜它好歹是个生命，不忍丢弃，只好把它请到阳台上去，找一个遮光避风的角落安置了，只在给别的盆花浇水时，捎带着用剩水敷衍它一下心里早已断了盼它开花的念想，饥一餐饱一顿地，任其自生自灭

②一个夏天的傍晚我再次走上阳台，去给冬青浇水，然后弯下腰为冬青掰下了一片黄叶忽然有一团鹅黄色的绒球，从冬青根部的墙角边钻出来，闪入了我的视线我几乎被那团鸡蛋大小的绒球吓了一大跳：那不是绒球，而是一枝花苞——昙花的花苞，千真万确

③昙花入室，大概是下午六点左右它就放在房间中央的茶几上，天色一点点暗下来那一枝鹅黄色的花苞渐渐变得明亮晚七点多钟的时候，它忽然颤栗了一下，颤栗得那么强烈，以至于整盆花树都震动起来就在那个瞬间里，闭合的花苞无声地裂开了一个圆形的缺口，喷吐出一股浓郁的香气，四散溅溢它的花蕊是金黄色的，沾满了细密的颗粒，每一粒花粉都在传递着温馨呢喃的低语那橄榄形的花苞渐渐变得蓬松而圆融，原先紧紧裹挟着花瓣的丝丝淡黄色的针状须茎，如同刺猬的毛发一根根耸立起来，然后慢慢向后仰去在昙花整个开启的过程中，它们就像一把白色小伞的一根根精巧刚劲的伞骨，用尽了千百个日夜积蓄的气力，牵引着、支撑着那把小伞渐渐地舒张开来

④现在它终于完完全全绽开了，它更像一位美妙绝伦的白衣少女，赤着脚从云中翩然而至从音乐奏响的那一刻起，“她”便欣喜地抖开了素洁的衣裙，开始那一场舒缓而优雅的舞蹈“她”知道这是自己多年来一直期盼的一次公开演出，只许成功，不能失败，虽然是初次登台，但是她的每一个动作都娴熟完美，昙花于千年岁月中修炼的道行，已给“她”注入了一个优秀舞者的遗传基因，使得“她”婀娜轻柔的舞姿带有一种动人心魄的绝美

⑤这一场动人心弦的舞蹈，持续了两个多小时“她”悄然无声地一边舞着，一边用自己身体内多年存储的精华，尽情演绎着生命的辉煌，挥洒着成功的芳香

⑥ 盛开的昙花就那么静静地悬在枝头，像一帧被定格的胶片

⑦但昙花的舞蹈并未就此结束“她”忽然又颤动了一下，张开的手臂，渐渐向心口合抱；“她”用修长的指尖梳理着金发般的须毛，又将白色的裙衫一片片收拢；然后垂下“她”白皙的脖颈，向泥土缓缓地匍匐下去

⑧“她”平静而庄严地做完这全套动作，大约用了三个小时——那是舞蹈的尾声中最后复位的表演昙花的开放是舞蹈，闭合自然也是舞蹈片片花瓣根根须毛，从张开到闭合，每一个动作都一丝不苟“她”用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生命的真谛

⑨我很久很久地凝望着它，满怀歉意地观赏着昙花从帷幕拉开、尽情绽放到舞台定格的全部过程“昙花一现”那个带有贬义的古老词语，在这个偶然的夏夜里变成一种正在逝去的遥远回声给予我新的启示

⑩那个傍晚的阳台，那一场绝美的舞蹈中，我是唯一幸运的陪伴者想起我年来对昙花的冷落和敷衍，愧恨之情油然而生此后，我将用清水和阳光守候那绿色的舞台，等待它明年再度巡回（选自《世纪经典散文》，有删改）

17.阅读全文，说说你对标题“瞬息与永恒的舞蹈”中“瞬息”与“永恒”两个词的理解（4分）

18.有人认为，本文主体部分描写的是昙花绽放的短暂生命历程，可是第①段却写昙花整整六年“一点动静都没有”，我“心里早已断了盼它开花的念想”，显得偏题，你认为呢？请说说你的理解（4分）

19.某班组织“作家与读者零距离”对话活动，假如你是张抗抗，你将如何回答学生的以下问题？（4分）

学 生：本文第④段起，对昙花的指代由“它”变成了“她”，请问您是怎么考虑的？ 张抗抗：

20.本文通过一系列精美的细节描写，具体展现昙花绽放的详细过程，读来感人至深请从第②

分）

21.释艺术和生命的真谛“的理解和感悟（6分）

三（65分，其中含写字5分）

22.阅读下面的文字，根据要求作文（60分）

一个人心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程其间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟……

请根据自己的生活经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题，写一篇文章

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600个字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要工整、规范、美观

南通市2012年初中毕业、升学考试

语文试题参考答案

一、20分

1．导航 篇章 博览

2．采撷

3．示例：走进了精神的荒漠 枯燥乏味 了无情趣（意思相近即可）

4．（1）内容与读书有关，表达简明完整即可

（2）不设统一答案，能明确所选人物的优缺点且符合原著精神即可

（3）不设统一答案，邀请内容简明清楚，语言得体即可

5．（1）必有我师焉（2）志在千里（3）海内存知己（4）引无数英雄竞折腰（5）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（6）山重水复疑无路，柳暗花明又一村

二、65分

6．风和日丽、和煦明媚、春意盎然（意思对即可）

7．马致远的《天净沙·秋思》中，借“小桥流水人家”的美好画面，衬托了漂泊在外的游子内心的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念而这首小令中，则通过“小桥流水飞虹”之景，抒发了在明媚春光里陶醉、喜悦、惬意之情（意思对即可）

8．因∕取旧案∕反覆观之

9．（1）就 （2）改变，更换 （3）即使 （4）有人

10．（欧阳修）在一个废书簏中发现了唐代韩愈留下地书稿，读后对韩愈十分仰慕

11．因为欧阳修认为“文章止于润身，政事可以及物”

12．欧阳修具有“与民同乐”的从政思想，他宽松待民，简易做事，达到了“凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之”的效果，而这种效果也就是《醉翁亭记》中“太守之乐其乐”的原因（意思对即可）

13．中国结的历史和功能 编织中国结对线绳材料的要求

14．引用文献资料（或举例子），具体说明了中国结的历史悠久，具有表情达意 的功能，同时增加了全文的文化含量和历史厚重感

15．（1）工艺精巧；（2）造型完美；（3）命名具有吉祥美满的象征义

16．不设统一答案，符合题目要求即可

17．瞬息，指昙花绽放的时间很短；永恒，指昙花厚积薄发的精神和尽情、完美绽放生命状态给人们的启迪都是永恒的（意思对即可）

18．不偏题，开头这样写，为下文写昙花的绝美绽放作铺垫，同时更突出了积才能薄发的主旨（意思对即可）

19．从“它”到“她”代词的变换，体现了我对昙花情感的变化，说明昙花以它长久吸储的精华、优雅绝美的舞蹈深深撩逗恸 了我，令我油然而生敬意（意思对即可）

20．不设统一答案

21．得分要点：①成功不可能一跑遍而就，往往是长期坚守、厚积薄发的结果②在走向成功的过程中，需要一丝不苟的态度和全力以赴的精神，只有这样，才能尽情绽放生命的光彩③联系生活实际进行阐述

三、65分

22．写作（略）

作文素材