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篇一：中共江西省委党校在职研究生论文格式模板

中 共 江 西 省 委 党 校 在 职 研 究 生

毕业论文

题目 基于竞争力评价的江西制造业发展研究（标题，黑体小三号）

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摘 要（黑体四号）

（以下正文字体为宋体小四号，行距20磅，页边距按Word程序默认值。） 随着经济全球化趋势的不断加快，产业竞争的范围越来越广泛，程度越来越激烈。在此背景下，对不同层次经济活动主体（企业、产业、国家等）竞争力的研究成为世界性的热门话题，研究理论也层出不穷。由于研究的空间尺度和研究的主体尺度不同，产业竞争力的分析方法也不尽相同。

在江西省的产业构成中，工业仍占主体地位，而在工业中，制造业又占主体地位。从世界经济的发展轨迹来看，制造业是一个国家或地区国民经济发展的基石，是技术创新的重要载体，也是增强其综合竞争力的基础。因此，关注江西省制造业竞争力，找出提高其竞争力的途径和措施，具有重要的理论和实践意义。

本文运用竞争力理论、产业组织理论和相关经济学理论对江西省制造业行业竞争力进行了分析。本文先对江西制造发展的历史进程，整体态势，做了简要概述。从产业结构，产业经营效益等发展特色、产业发展环境等方面进行了必要的分析，并引入国内外产业发展趋势和发展战略优势对江西制造业发展可供借鉴之处进行评点。??

在产业竞争力理论的指导下，本文根据产业竞争力评价的原则，建立了江西省制造业“产业竞争力综合评价体系”，该体系由制造业区域竞争力、行业竞争力综合评价等分析模型组成，对江西省制造业30个行业的竞争力进行分析排序，在产业竞争力综合分析的基础上，提出了江西省制造业发展的对策与措施。

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关键词（黑体小四号）：竞争力； 制造业； 战略

（摘要总字数2000左右）

I

目 录（黑体四号）

（郑重提示：本资料提供的是毕业论文文稿排版的格式样本，不要照搬照套以下资料的目录、结构，请根据自己的论文内容确定结构。）

0. 引 言（黑体小四号） ···························································································· 1 0.1 选题背景（宋体小四号） ·············································································· 1 0.2 制造业的定义和分类（宋体小四号） ·························································· 1 0.2.1 制造业的定义（宋体小四号） ······························································· 1 0.2.2 制造业的分类（宋体小四号） ······························································· 1 0.3 相关研究综述（宋体小四号） ······································································ 1 0.3.1 对竞争力内涵的理解（宋体小四号） ··················································· 1 0.3.2 对制造业产业竞争力的研究（宋体小四号） ······································· 1 0.3.3 竞争力指标方面的研究（宋体小四号） ··············································· 2 0.3.4 文献述评（宋体小四号） ······································································· 2 0.4 论文基本思路与框架（宋体小四号） ·························································· 2 0.5 可能的创新和不足（宋体小四号） ······························································ 3

1. 产业竞争力相关理论与评价（黑体小四号） ························································ 4

1.1 产业竞争力分析的理论基础 ·········································································· 4

1.1.1 古典经济学中的竞争理论 ······································································· 4

1.1.2 波特的竞争优势理论 ··············································································· 4

1.2 产业竞争力的形成与影响因素 ······································································ 4

1.2.1 产业竞争力的形成 ··················································································· 4

1.2.2 产业竞争力影响因素 ··············································································· 5

2. 江西制造业发展的一般描述（黑体小四号） ························································ 6

2.1 江西制造业发展的总体状况 ·········································································· 6

2.2 江西制造业的特征分析 ·················································································· 6

2.2.1 部门结构状况 ··························································································· 6

2.2.2 经济贡献状况 ··························································································· 6

2.2.3 资产经营状况 ··························································································· 6

2.3 江西制造业发展环境 ······················································································ 7

2.3.1 有利因素 ··································································································· 7

2.3.2 制约因素 ··································································································· 7

3. 江西制造业区域竞争力评价（黑体小四号） ························································ 8 I

3.1 偏离-份额分析 ································································································· 8

3.1.1 偏离-份额分析基本原理 ·········································································· 8

3.1.2 数学模型 ··································································································· 8

3.1.3 江西制造业偏离-份额分析 ······································································ 8

3.2 区域专业度分析 ······························································································ 9

3.2.1 分析原理及模型 ······················································································· 9

3.2.2 江西制造业区域专业度分析 ··································································· 9

4. 江西制造业行业竞争力评价（黑体小四号） ······················································ 10

4.1 评价指标体系的构建 ···················································································· 10

4.1.1 评价指标设计的原则 ············································································· 10

4.1.2 行业竞争力评价指标体系的构建 ························································· 10

4.2 综合评价方法的选择 ···················································································· 10

4.2.1 评价方法介绍 ························································································· 10

4.2.2 分析方法的确定 ····················································································· 10

4.3 江西制造业行业竞争力评价 ········································································ 10

4.3.1 数据收集与整理 ····················································································· 10

4.3.2 因子分析 ································································································· 11

4.3.3 行业综合评价模型 ················································································· 11

4.3.4 评价结果及分析 ····················································································· 11

5. 江西制造业发展战略建议（黑体小四号） ·························································· 12

5.1 制造业发展趋势及特色借鉴 ········································································ 12

5.2 江西制造业战略目标 ···················································································· 12

5.2.1 产业发展目标确立的原则 ····································································· 12

5.2.2 江西制造业发展目标 ············································································· 12

5.3 战略对策与措施 ···························································································· 13

5.3.1 重点产业选择 ························································································· 13

5.3.2 战略模式 ································································································· 13

5.3.3 战略措施 ································································································· 13

6. 结论（黑体小四号） ······························································································ 14 参考文献（黑体小四号） ··························································································· 15 致谢（黑体小四号） ··································································································· 16

II

0. 引 言（章，黑体四号）

（引言是毕业论文主体部分的开端，要求必须独立成章。不能与摘要雷同，或成为摘要的注解。引言中除了说明研究目的、意义、方法等外，还应重点评述国内外研究现状和相关领域中已有的研究成果，介绍本项研究工作前提和任务，理论依据和实践基础，涉及范围和预期结果以及该论文在已有的基础上所解决的问题。各节小标题可以自拟，不须雷同！）

0.1 选题背景（节，黑体小四号）

中国改革开放的20多年实践来，经济的增长与制造业的成长是密切相关的。中国20年来的经济增长主要依赖于制造业的成长：其一，改革开放以来，制造业的增加值在中国GDP中所占的比重虽然有一定的起伏，但基本上一直维持在40%以上；其二，是中国的财政收入的一半来自于制造业；其三是制造业吸收了接近一半的城市就业人口，农村剩余劳动力转移也有将近一半流入了制造业；其四是制造业是中国商品出口的主体，上世纪90年代以来，制造业的出口一直维持在80%以上，创造了接近3/4的外汇收入①。

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0.2 制造业的定义和分类（节，黑体小四号）

0.2.1 制造业的定义（目，宋体小四号）

所谓制造业，根据国内学者的定义是指对原材料进行加工或再加工，以及对零部件装配的工业的总称。②制造业是工业的主体组成部分，在统计中，是工业中除去采掘业和水电煤供应业的部分。??

0.2.2 制造业的分类（目，宋体小四号）

（1）按劳动、资金、技术三要素在企业中的相对重要性大小进行分类??

（2）从高技术、中高技术、中低技术和低技术的角度划分??

（3）统计学上的分类??

0.3 相关研究综述（黑体小四号）

0.3.1 对竞争力内涵的理解（宋体小四号）

在国际上主要有以WEF(World Economic Forum，世界经济论坛)和IMD(International Institute For Management Development，瑞士洛桑国际管理发展学院)为代表的两种观点。WEF强调竞争力是一国经济增长对提高国民财富的能力，①

② 邱晓华.在“中国经济增长论坛”新闻发布会上的讲话[J].中国国情国力，2002（10）。（宋体小五号，下同） 叶宏漠.企业资源规划——制造业管理篇[M].电子工业出版社，2000年，第9-10页。

1

篇二：2015年省委党校招生简章 (1)

中 共 江 西 省 委 党 校 二○一五年研究生

招 生 简 章

联系部门：中共江西省委党校研究生部 邮编：330003 地 址：南昌市八一大道212号九栋三楼304室 电 话：0791-86303763、86303050、86303865、86303487

中共江西省委党校

概 况

中共江西省委党校，是一所涵盖哲学、经济学、法学、中共党史、党的学说与党的建设、政治学、社会学、文学、史学、外语、马克思主义理论和思想政治教育、工商管理、公共管理等学科，集党员领导干部教育、公务员教育、研究生教育于一体的党政干部高等教育学校。

江西省委党校创建于1950年。经过60余年的建设，省委党校师资力量雄厚，教学、科研设备齐全，综合办学能力大大增强。现有教研人员200余人，其中具有正高职称的37人，副高职称的84人，硕士75人，博士（含在读）37人，享受国务院特殊津贴9人，省政府特殊津贴8人，获江西省“新世纪百千万人才”10人。学校南区坐落在南昌市八一广场西南角，学校北区位于梅岭脚下。校园环境优美，具备良好的学习、工作和生活条件。

经省委批准，2015年我校有马克思主义哲学、区域经济学、法学、社会学、中共党史、党的学说与党的建设、工商管理学（经济管理学）、公共管理学（含文化管理方向）共8个专业，面向全省党政干部招生。

培养目标

省委党校2015年在职研究生班主要是为我省各市、县（市、区）和省直单位培养牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰，具有运用科学理论、专业知识解决实际问题、促进改革发展的综合素质和能力的优秀年轻干部和专业人才。

学制、学费

在职研究生班学制两年半。赣发改收费【2013】178号文件批准，在职研究生班每生每学年学费6000元。入学注册时可一次或分学年交清。

报考条件

报考人员必须为中共党员（或入党积极分子），要求政治素质好，德才兼备，遵纪守法，身体健康；大学本科毕业或大专毕业后有两年以上（2013年9月1日前毕业）实际工作经历、达到大学本科毕业生同等学力的干部。

招生办法

报名时间：2015年3月15日——4月25日

报名方法：在职研究生班的招生采取自愿报名、组织推荐相结合的方法。凡符合条件的人员均可向所在单位提出申请，经审查同意后，登录中共江西省委党校网址：www.jxdx.gov.cn网上报名。也可以持身份证、毕业证原件及三张1寸正面免冠同底照片、党员（或入党积极分子）证明，到市委党校（省直各单位所属人员到省委党校研究生部）报名。报名考试费每人150元。复习资料费按实际价格收取，考生可以到省委党校研究生部选购或邮购。

考生初试合格后，在省委党校进行报考资格复审。届时须携带下列材料：1.贴有本人近期免冠正面彩色（白底色）一寸照片的中共江西省委党校在职研究生报考登记表（以下简称“报考表”）一份（到报名点领取或从省委党校网上下载， A4纸）；2.组织关系所在地（单位）出具的党员（或入党积极分子）证明文件；3.大学毕业证书原件及复印件；4.身份证原件及复印件；5.处级及处级以上党员领导干部需提供县（处）级组织人事、党委（组）等部门的证明材料或以文件形式下发的职务任免通知原件和复印件。通过报考资格复审的考生办理复试手续参加复试。

注意事项：1.报名者必须交验报名需要的全部材料。2.报考表一定要本人亲笔如实填写，其职级、文化程度以报名时的情况为准，没有的项目填“无”，所有内容填定后不得修改。3.“组织人事部门意见”一栏一定要有“符合条件，同意报考”等字样，并加盖组织人事部门的公章、负责人名章或签名并写明固定电话；该表将作为重要材料之一进入学生毕业档案。4.对弄虚作假者，任何时候，一经发现，取消其报名或录取资格；已经录取者取消其学籍，并向其所在单位和上级单位纪检监察、组织人事部门通报。

入学考试：入学考试分为初试（笔试）和复试（面试），同等学力报考者复试时须加试（笔试）二门本专业大学本科核心课程。初试时间定于6月底7月初，复试时间定于7月中下旬，开学时间定于9月初。

录取方法：根据资格审查、初试成绩、复试成绩等情况，择优录取。已获硕士学位或研究生学历、正高专业技术职称者可免初试。

学历、待遇

根据《中国共产党党校工作条例》（中发[2008]13号）和省委有关文件精神，凡按研究生培养方案要求学完规定课程，考试考核合格，通过毕业论文答辩者，取得省委党校研究生毕业证书。

研究生班学员在学习期间不转户口，工资、福利、奖金等待遇仍由原单位负责。

招生专业目录

在职研究生班

注：1.以上各专业招生人数为指导性招生计划；

2.录取时，划定最低分数控制线，择优录取，各专业录取人数根据考试成绩、参考人数作适当调整。

招生专业简介

010101马克思主义哲学

马克思主义哲学专业学科是哲学的二级学科，主要研究辩证唯物主义和历史唯物主义。本学科包括马克思主义哲学的理论、历史和应用三个方面。根据现有条件，设四个研究方向：马克思主义哲学原理研究；马克思主义哲学中国化研究；社会发展与人的发展研究；社会主义文化研究。

本专业要求研究生系统掌握马克思主义哲学原理、原著以及哲学其它二级学科和相关学科的基本立场、观点、方法，培养其独立地分析问题和解决问题的能力。

本专业培养既具有较系统的马克思主义哲学基础理论修养和较强辩证思维能力，又具有较强实践应用能力的高层次人才。

020202区域经济学

区域经济学是研究和揭示区域与经济相互作用规律的一门学科。主要研究市场经济条件下经济活动的空间结构及发展规律，探索促进特定区域经济发展的途径和措施，以及如何在发挥各地区优势的基础上实现资源优化配置和提高区域整体经济效益，为政府决策提供理论依据和科学指导。本学科具体研究范围包括：区域经济发展的理论与政策，区域自然资源、人力资源、社会资源的合理开发利用，城市化与城市经济问题，区域产业布局与项目评估及环境保护、中外区域经济理论与政策比较。

本专业培养的人才，具备对区域经济发展问题进行综合分析的能力，能够制定和实施区域经济发展的战略与政策，可承担较高层次的区域经济管理和政策研究工作。

0301法学

法学又称法律科学，是一门研究法律及其规律的学科。法学以马克思主义为指导，直接为我国社会主义民主与法制建设服务，为依法治国、建设社会主义法治国家服务。其主要任务是为国家改革开放、现代化建设提供必要的法律知识、法律理论和法律技术。本专业研究范围是：宪法、法理学、行政法、中国刑法、经济刑法、中国民法、中国商法、知识产权法、经济法、诉讼法、西方法律思想史等。

本专业的培养目标是：为我省的党政机关、企事业单位、高等院校培养高素质的、能够承担立法、司法、法律实务工作和法学教学研究的法律人才。

030301社会学

社会学是研究社会良性运行与协调发展的条件与机制的综合性具体社会科学。当前我国正处于

篇三：2012年江西省委党校研究生考试复习资料之《行政学》

《行政学》入学辅导

中共江西省委党校公共管理学教研部

2012年6月

一、行政与行政学

? 1、如何理解公共行政

? 行政与政治（政治行政两分法）

? 行政与管理

? 行政与立法、司法（三权分立问题）

? 行政与法律（依法行政问题）

? 因此，所谓行政是国家行政机关依据国家法律和运用国家法定的权力，为实现国家的社会目标和统治阶级的利益，对国家和社会事务所进行的一系列组织和管理活动。

2、行政管学的主要内容

——行政管理的权力主体

——行政管理的过程与内容

——行政效率与行政改革

4、行政学的发展阶段

? ——科学管理时期（19时期末期）

? 泰罗的科学管理理论

? 法约尔的十四项普遍原则

? 马克斯·韦伯的官僚集权组织理论

? ——行为科学时期（20世纪30年代）

? 巴纳德、西蒙等人的理论

? ——现代化管理时期或管理科学时期（20世纪60年代） ? 综合性学科（系统论、数学等）

? 政策科学兴起

? 新公共行政学产生（政府效率与社会公平相结合）

二、行政权力与行政责任

1、行政权力的来源

? ——君权神授

? ——天赋人权

? ——主权在民

? ——社会契约

? ——代议制政府

2、行政权力的概念

? ——国家政权的组成部分，人民赋予

? ——行使主体是行政机关及其工作人员

? ——运用权力的目的是执行国家意志、管理国家和社会事务 ? ——合法的强制力量，依法行政

? ——可具体划分为决策权、执行权、监督权（行政小三权），或立法权、管理权和决定权

3.现代社会行政权力的主要来源

——宪法、法律和法规是行政权力的基本来源。

——惯例裁决是自由裁量权的重要形式

——授权也是行政权力的重要来源

——法理是推量裁决的基本依据

4、现代行政权力的基本功能

? ——管理国家事务与社会事务，维护国家正常的社会秩序 ? ——组织、调控国家经济、文化建设，增进人民福利 ? ——维护国家的主权和领土完整，不断提升国家的国家地位，为人类的发展作出应有的贡献

? ——行政权力既有积极建设作用，又有消极破坏作用，防止

权力滥用

? 5、行政权力运行的基本原则

? ——以民意为基础

? ——以政策为依据

? ——以法律为准绳

? ——a以透明为要义

? ——以高效为目标

行政体制的基本形式

? 集权制行政体制

? 分权制行政体制

? 均权制行政体制

注意：

比较集权制行政体制与分权体制的利弊

6.行政责任

行政责任是行政机关及其工作人员的职责和任务。

行政责任包括：政治责任、法律责任、道德责任和行政责任。

7.行政权力与行政问责

? 决策失误要问责

? 执行不力要问责

? 不认真履行管理职责要问责

? 内部监督管理不力要问责

? 行政首长言行与职务身份不符要问责

? 根据权威问责信息，可以通过合议机构启动问责程序。

三、行政组织与行政结构

1.如何理解行政组织

（1）行政组织是行政权力的物化，是中央和地方各级政府行政管理活动的主体。

（2）国家行政组织是依照法定程序组建和变更的。

（3）行政组织是各类行政机关的有机组合，是由人员、职位、单位、部门等复合而成的有机整体。

（4）行政组织机构改革与发展的直接目的，是从组织上处理好公平与效率的关系，更加有效地管理国家和社会公共事务。

2.行政组织的一般特征

? 政治性与权威性

? 公共性与系统性

? 科学性与系统性

3.古典组织理论的行政组织原则

? 专业化分工原则

? 命令统一原则

? 业务类同原则

? 权责法定原则

? 权责统一原则

? 行政幅度原则

? 政治与行政分离原则

? 政治中立原则

4.现代行政组织原则

? 法治行政原则

? 职能目标原则

? 精干效能原则

? 管理幅度与层次适度原则（p66）

? 职、责、权一致原则

? 稳定性与适应性相结合原则

5.国家行政组织的纵向结构（五级政府、中央与地方关系） ? 国家行政组织的横向结构方式

督职能适度分离并在运行过程中使之相辅相成、相互制约、相互协调。 行政三分制：即在一级政府管理系统内部将决策、执行和监

“ 行政三分制”的基本宗旨：

? 分权

? 重组

? 创新

? 协调

? 目标

（重点关注：大部制改革的有关内容）

6.行政组织体制

? 首长制和委员会制

（何谓首长制？何谓委员制？比较各自优劣？）

? 层级制和职能制

（何谓层级制？何谓职能制？）

? 集权制和分权制

（何谓集权制？何谓分权制？）

四、行政职能与公共服务

1、如何理解行政职能（三种关系）

——国家与社会的关系

——政府与市场的关系

——效率与公平的关系

行政职能：亦称政府职能，它是指政府依法对国家政治、经济和社会公共事务进行管理时所承担的职责和任务。

篇四：中共江西省委党校江西行政学院高层次人才招聘公告

中共江西省委党校江西行政学院高层次人才招聘公告

一、单位简介

中共江西省委党校(江西行政学院)是中共江西省委直接领导下培养党员领导干部和理

论干部的学校，是省委的重要部门，是培训轮训党员领导干部的主渠道主阵地，是党委、政

府的哲学社会科学研究和决策咨询机构，是中共江西省委、江西省人民政府直属正厅级事业

单位，发挥着党政领导干部培训轮训、中高级公务员教育培训的主渠道作用，发挥着学习、

研究和宣传马克思主义及其中国化成果的重要阵地作用和公共行政理论、政府管理创新研究

的重要基地作用，发挥着党委、政府决策的思想库作用。现面向国内公开招聘高层次人才2

2名。

二、招聘岗位、人数和条件

教学科研骨干和专职教研人员聘期待遇为：博士研究生录用后，列入我校事业编制，享受国家规定的工资福利待遇，学校为引进的博士研究生提供安家费16万、科研资助费1至3万等优惠政策。硕士研究生录用后，实行人事代理，享受在岗同类职工同等工资福利待遇。待上级同意办理核编手续后，经考核合格，择优办理上编等调入手续，享受规定的工资、福利待遇。

附：《江西省引进优秀高层次专业技术人才报名登记表》.doc

中共江西省委党校(江西行政学院)热诚欢迎您加盟!

也可加入江西中公教育官网微信平台：jx-offcn-com

或加入新浪官方微博：江西中公教育”

篇五：2015年中共江西省委党校江西行政学院高层次人才招聘公告

2015年中共江西省委党校江西行政学院高层次人才招聘公告

一、单位简介

中共江西省委党校、江西行政学院是省委省政府的重要部门，是培训轮训党政领导干部、国家公务员和理论骨干的学校，是学习宣传研究中国特色社会主义理论体系的重要阵地，是哲学社会科学的研究机构。

中共江西省委党校创办于1950年4月，江西行政学院始建于1981年12月，2001年8月1日校院合并。校院现一校两址，校园面积692.3亩，建筑总面积约7.5万平方米。其中，南区(原省委党校)75.2亩，建筑面积约3万平方米，用于开展干部培训;北区(原行政学院)617.1亩，建筑面积约4.5万平方米，用于开展在职研究生教育和公务员培训。

校院实行党校、行政学院"二合一"的办学体制。省委常委、省政府常务副省长莫建成任行政学院院长。现有在职在岗教职工415人，其中正高职称39人、副高职称84人，二级教授2人，具有博士学历教研人员37人，享受国务院特殊津贴10人、省政府特殊津贴7人，入选"江西省新世纪百千万人才工程"9人、"赣鄱555工程"1人。

校院设有35个处级机构和直属机关党委，教学研究部门有哲学、经济学、科学社会主义(政治学)、中共党史和党的建设、法学、公共管理学、工商管理学、现代科技、文史、外语10个教研部和江西经济社会发展战略研究所、中国特色社会主义理论研究所、江西省情舆情研究所等3个科研部门，开设有8个专业的在职研究生班。办有公开刊物《求实》《江西行政学院学报》，内部刊物《江西党校》报、《领导论坛》，《求实》入选了中文核心期刊、中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、中国人文社会科学核心期刊、RCCSE中国权威学术期刊，并被评为全国高校百强社科期刊。图书馆藏书48万余册，初步建立了井冈山革命根据地和中央苏区特色数据库等3个数据库。

校院实行以领导干部和公务员培训为主，以在职研究生教育、干部在线教育和继续教育、省内外合作培训、国际合作培训等为辅的"一主多辅"培训格局，开设市厅级干部进修班、市厅级公务员任职培训班、县处级干部进修班、中青年干部培训班、县处级公务员任职培训班、县处级公务员专题培训班、乡镇(街道)党委书记进修班和乡镇长(街办主任)任职培训班(示范班)等主体班次，年培训规模约1500人。同时，配合全省中心工作，每年承办各类专题研讨班。江西干部网络学院可供8万人在线学习。校院环境优美，办学设施设备比较完善，功能比较齐全，建成了校园局域网、中央党校远程教育网、网络视频教学点播系统、图书馆制度化管理系统。

在省委省政府的关心支持下，校院已确定在南昌市九龙湖新城建设占地290亩，可同时容纳学员1500人的新校区。适应干部教育培训事业发展要求，日前，校院制定了《2014-2020年校院发展规划》，提出大力推动主业升级、内涵发展、整体迁建、实干兴校四大发展 江西中公教育总部地址：江西省南昌市阳明路310号江西省出版大厦8楼

战略，"一年开好局、三年强基础、五年上台阶、七年大跨越"的四步走发展步骤，力争到2020年建成全国省级一流的教学培训体系、科研资政体系、学科体系、师资队伍、后勤保障和学风校风，办学的软硬件总体水平进入全国省级党校、行政学院先进行列。 二、招聘岗位、人数和条件

三、报名办法和资格审查

1.报名时间：公告发布之日至2015年6月30日。

2.申请材料(发送到招聘邮箱)：

(1)个人简历(包含：出生年月、政治面貌、出生地、个人身高、婚姻状况、学习经历、工作经历等)、近五年发表的论著目录、获奖情况;近期免冠大头照、全身照各1张(电子版)。

(2)最高学位和学历证书及任现职证明或毕业生推荐表(电子版)。

(3)代表性论文复印件(电子版)。

3.联系方式

报名地址：江西省南昌市八一大道212号江西省委党校组织人事处

联系人：钟老师(0791-86303996 13767127373)

电子信箱：jxdxzzrsc@163.com(邮件主题请注明：拟应聘岗位和专业、毕业院校、姓名学历，例如：应聘专职教研人员哲学专业+××大学+王某某博士;个人简历必须用WORD文档以附件形式发送)

4.资格审查需携带以下材料:个人简历、身份证、学历证书、学位证书和岗位要求的其他相关证书、证明原件和复印件，近期免冠1寸彩色照片2张。时间另行通知。

四、考试

考试方式为直接试讲，具体时间、地点另行通知。

五、体检、考察和录用

江西中公教育总部地址：江西省南昌市阳明路310号江西省出版大厦8楼

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:江西省委党校网站)

1.体检：根据考试成绩，从高分到低分按岗位招聘人数1:1的比例确定体检人员。在指定的卫生机构体检，参照《国家公务员录用体检通用标准(试行)》执行。

2.考察：体检合格者列入考察，校委根据考试和考察情况择优确定拟聘人员，并予以公示。

3.录用：经公示无异议后，办理相关聘用手续(试用期一年)。

六、聘用方式和职责

聘用方式为全职引进。工作职责根据所聘岗位具体商定，并载入聘任合同，定期考核。

七、聘期待遇

博士研究生录用后，列入我校事业编制，享受国家规定的工资福利待遇，学校提供安家费16万、科研资助费1至3万等优惠政策。

硕士研究生录用后，实行人事代理，享受在岗同类职工同等工资福利待遇。待上级同意办理核编手续后，经考核合格，择优办理上编等调入手续，享受规定的工资、福利待遇。

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