高密的作文

篇一：【作文素材】寻找高密

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【作文素材】寻找高密

高密平安庄

赵涵漠摄

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位于高密一中的莫言文学馆

赵涵漠摄

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高密平安庄

赵涵漠摄

10月14日晚，高密县城内一家经营电脑配件的路边小店店主利用投影仪播放电影《红高粱》 CFP供图

青白色的玉米棒子皮，而不是高粱穗，七零八落地躺在土路上。路旁，红底白字的条幅抻得平平整整，挂在铁丝网上，写着“热烈祝贺家乡作家莫言先生荣获诺贝尔文学奖”。 “大爷，莫言家的老房子怎么走？”我问一位坐在自家院门口的老人。

“谁？你找谁？”他用手拢着耳朵，大声回问。

“莫言，那个作家。”

“噢！”他点点头，笑嘻嘻地伸手往远处指着，“往那边一直走，看见门口也挂着红灯笼的地方，就到啦。”

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这是10月14日，莫言获得诺奖后的第三天下午，我在作家的老家、山东省高密市大栏乡平安庄。评论者说，这片在莫言书中总是以“高密东北乡”的名字出现的土地，已从“一个默默无闻的、隐秘在胶东平原边缘的丘陵和平原过渡地带的微地，扩展为世界性的中心舞台”。 两年前，我在济南长途汽车站准备搭乘前往菏泽的长途车，从众多大客车里发现了“高密”的牌子。当时，我简直恨不得跳上那辆车，去看看，莫言笔下反复出现的高密到底是个什么样子。

如今，我站在岔路口前。左边，一溜大红灯笼沿着半空中的电线向前延伸；右边，电线杆上光秃秃的，什么装饰也没有。

向左，跟着灯笼走，就能到达目的地。

莫言旧居的两批来访者：韩国人和风水先生

目的地是一处红瓦黄墙的平房。贴着春联的破院门轻轻掩着，只有一个铁钩象征性地保卫着这个早已无人居住的院子。

莫言在这里出生、长大、结婚、生子。但自打1993年以后，他搬去了高密县城，不习惯在城里生活的父亲和二哥也搬到了附近的另一间院子，这里便再没人住过了。

院子里，杂草已经长到一米多高，东西厢房只剩一堵坍塌的墙。窗户残破不堪，只能用石块和泥巴糊上。房顶和围墙的白灰四周飘洒，铺在炕上，还铺在莫言结婚时花54元钱买的收音机上。

在此前的两天里，这间距离小城高密还有30多公里的普通农村院子，突然变得热闹极了。世界各地的记者、文学爱好者纷纷到此参观。由于人数太多，房子太小，他们只能分批进入。莫言的一个侄媳不得不暂时充当起“业余导游”来。

一位四川记者发现，有的参观者用手轻轻摸了摸莫言当年干活的农具；一些梦想着成为作

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家的人，“用拇指在莫言小时候做作业的木桌上轻轻划一下，希望沾一点文学灵感才气”。 距离宣布文学奖结果已经过去三天，这里的热闹正在慢慢平息。莫言旧居门口，只有一个头戴解放帽的老大爷用方言回答着记者的问题。而村里的一些年轻女人们则抱着孩子聚在那，叽叽喳喳地聊天儿。

可不远处，在莫言的父亲管贻范和二哥管谟欣的家里，他们又接待了新一批来自韩国的客人。

那两个韩国人在胶州开厂，因为在韩国就看过由莫言小说《红高粱》改编而成的电影，所以专程开车来到这里。“恭喜，恭喜，全世界，有名了。”戴眼镜的中年人用不算流利的汉语说。

“没有，没有，很普通。”管谟欣双手合十，喃喃着，脸上现出一种疲惫的神情。早在10月11日那天下午，十多家媒体就已经来到这里。从管谟欣和90岁的老父亲坐在银灰色的彩电前收看晚间新闻，一直到李瑞英在新闻联播里发布了这条快讯，他们终于在7点多的时候等到了自家媒体需要的、莫言家人愉快的表情。

那天夜里，中外媒体先后登门。管老爹凌晨两点才睡，两个小时后又被电话吵醒。以至于高密市的一位领导不得不在次日拜托媒体：“请大家让老爷子睡个好觉。”

从那时开始，媒体包围了这座院子。管家先后迎进了包括路透社、法新社、瑞典电视台等在内的几十家媒体的100多名记者，并反复回答着类似的问题。

其中一个最为常见的问题是：“你能联系到莫言吗？”

“他手机好像换了新号，获奖以后我们还没联系过。”管谟欣总是重复着这样的答案，然后一遍遍地往记者的茶杯里添水。

这个周日的下午，管谟欣与两个韩国人聊起了《红高粱》。他提到，这部小说确有其原型，

篇二：高密是个好地方

高密是个好地方

山东高密市恒涛双语实验学校 六年级六班 杜筱涵 摘要：高密，又叫凤城。她东临旅游名城青岛,西依世界风筝都潍坊,南傍日照,北依渤海，是一个历史悠久,人杰地灵的小城。小作者通过描写以小康河和南湖植物园为代表的五大主题公园，向我们展示了一幅幅优美的画卷，表达了对美丽家园的热爱并讴歌了具有英明决策的市委领导和勤劳智慧的劳动人民，并号召人们从自己做起，为环保事业贡献自己的力量。

“高密是个好地方，好地方；高密是我可爱的家乡．．．．．．”每当这首歌在我耳畔响起，我就会为自己是一个高密人而感到骄傲和自豪。

高密，又叫凤城。她东临旅游名城青岛,西依世界风筝都潍坊,南傍日照,北依渤海，是一个历史悠久,人杰地灵的小城。古有三贤晏婴、郑玄和刘墉，今有诺贝尔文学奖获得者莫言。在这座小城市里，高楼林立，宽广的柏油路上车辆如梭，行人如流。当然，也少不了许多景色优美的景点。

小康河，是高密城区的一条主要河流。看到如今那景色秀美、碧波荡漾的康河美景，无论如何也联想不到几年前的小康河——一条臭得可怕的臭水沟。听大人说，从前的臭水沟，沟边杂草滥生，沟里漂浮着塑料袋、果皮纸屑等垃圾，不时地散发出一阵阵刺鼻的腐烂臭味。从这儿经过的行人都匆匆忙忙地掩鼻而过。随着小康河的污染日益严重，高密市委、市政府果断决策，投资

1.6亿元，实施小康河综合改造工程。经过全市上下人民１１个月辛勤的拼搏奋斗，一个崭新的，集观光、休闲、娱乐、购物于一体的小康河生态景观带呈现在世人面前。如今，漫步小康河畔，只见碧波荡漾，流水潺潺，碧草依依，百花争艳。岸边亭台楼阁错落有致，极具古典韵味的石拱桥犹如一道炫目的彩虹横穿两岸。两道木桥蜿蜒盘曲地连接两岸，如同两条等待时机腾飞的卧龙。极具苏州特色的建筑，清澈见底的河水，让人仿佛置身于江南水乡之中。要不是市委，市政府，还有我们劳动人民的辛勤的劳动和智慧，我们怎么能看见这么美丽又壮观的小康河呀！

南湖植物园，是我们高密市近几年来倾心打造的五大主题公园精品工程之一。南湖植物园园区集水景、雕塑与多种植物于一体，形成独具特色的秀水湖光景观。每当春暖花开、百花争艳之时，信步植物园内，听着时不时的呢喃鸟语，闻着沁人的花香，真是令人心旷神怡。由于植物园内栽种着大量的植物、花草，园内的空气也格外清新。这里没有风沙，没有飞尘，有的是静静的

湖水，和湖岸丝丝垂柳垂于湖面荡起的一圈圈涟漪；有的是令人惬意的呢喃鸟语、芬芳花香。

凤凰公园，文体公园，胶河公园等主题公园自西向东贯穿于整个城市之中，为人们提供了一个个娱乐、休闲的好去处。

每当我和爸爸妈妈去公园、植物园游玩时，总会欣慰地发现，以往那些随手乱扔垃圾的不良现象消失了，取而代之的是，人人都会把垃圾轻轻放进垃圾桶。就算是刚刚咿呀学语、蹒跚学步的小孩子，也懂得垃圾不能乱扔。身为少先队员的我，怎能输给小弟弟、小妹妹呢？每当在道路边、草坪内发现有垃圾纸屑，我总是抢先捡起，扔进垃圾桶内。每当这时，我总是会收获来自心底的那一份小小的光荣感。因为，我又为环保事业贡献了一份我自己的力量。

每当清晨我上学时，总是会发现朦胧的晨雾中，勤劳的环卫工人伯伯、阿姨已经开始了一天的辛勤忙碌。节假日、课余时间，我也总会帮助清洁工阿姨打扫卫生。每当我揉着酸痛的腰背，喜滋滋地看着被我打扫的一尘不染、整洁的路面时，我不仅会感到心里甜滋滋的，也对清洁工阿姨产生了由衷的钦佩——我才干了一天就累得腰酸背痛，他们日复一日、年复一年地为我们美丽的家园做贡献，是多么的伟大呀！

我所居住的社区在每年植树节期间，都会举办植树活动。每年，我和爸爸妈妈都会亲手栽上一棵小树苗。这棵小树苗寄托着

我们的希望，承载着我们为环保事业贡献的一份微薄而又十分重要的力量。

是谁让我们的家园变得如此美丽？是可亲可敬的有英明决策的市委、市政府的领导，是日夜辛苦、辛勤拼搏奋斗的劳动人民！

我们的家园是多么美丽,但这份美丽是来之不易的，我们要呼吁更多的人来共同携手，共同保护我们赖以生存的家园。相信来年春天，绿色将会洒满大地，我们的家园将更加美丽！

篇三：高密名师王香兰作文教学中几个案例的思考

高密名师王香兰作文教学中几个案例的思考

自从王香兰生活化作文推广以来，笔者跟踪听了王老师的几堂作文课觉得深受启发。

案例一

一队学生个个拿着照相机，围着安乐塔一边叽叽噪喳喳议论，一边忙着拍照。细问之下，原来是写《一次游览活动》的作文，王老师请他们把游览过程中按顺序把觉得最美的地方拍下来，然后再带到课堂上进行写作。

案例二：一堂《一项体育活动或游戏》的作文教学公开课，王老师设计了一个“比巧力”的小游戏，让学生在游戏中习作，学生参与兴致高，习作效果也很好。很多学生都觉得感觉不到是在上作文课，非常快乐。

案例三：王老师在教学应用文留言条时，先让学生表演：教师节几位学生去看老师，可老师不在，怎么办？让大家帮他们想办法。接着大家帮他们写了留言条。最后，老师因为看到了留言条，她们第二次去终于看到了老师。 由此引出的对传统作文教学的反思：

传统的作文教学造就了许多大文豪、大作家，但随着社会的发展，其存在的弊端也日益显现：（1）把学生的实践活动放在作文教学之外，认为学生的实践活动不是作文教学的任务，缺乏指导。因此，学生在实践活动中参与无意识，对事物的认识缺乏方法，认识片面、浅肤。（2）由于实践与写作的时间间隔长，容易遗忘。（3）教学过于死板，难以激活学生的生活记忆。（4）从立意到选材等框框太多，使学生不能自由表达自己的想法。这样，使“实践――认识――表达”的通路受阻，结果是作文与生活脱节，缺乏真情实感，陈式化。学生对习作的态度扭曲，表现为厌恶，甚至恐惧。

玩是孩子的天性。把当前活动课程的教学理念全面引入到作文教学中，提出

活动化作文教学的思想，正是顺应了小学生这个年龄段的天性。像前面案例所举，实践证明是一条行之有效的途径。

提高学生写作兴趣和水平的对策

要提高学生写作兴趣和写作水平，采用活动化作文教学法是一条很好的途径。活动化作文教学是一种新型的作文教学思想，主要通过活动化教学，激发学生的写作兴趣，激活学生的思维，为学生营造一个民主和谐的、自由表达的宽松环境，从而使学生有话可写，有话想写，逐步提高学生的写作水平。在实践中应努力体现以下特征：

1．自主性。习作是学生用自己的眼睛观察，用自己的耳朵聆听，用自己的大脑思考，用自己的语言表达自己的感受的动态过程。这个过程任何人都不能代替，具有自主性。在教学活动中，学生才是真正的主角，他们自主地参与，充分地体验，自由地表达。并在教学活动中自悟——领悟生活的真谛和写作的规律。 2．开放性。开放，才能激活学生的思维；开放，才能体现自主。开放式教学是素质教育的召唤。活动化作文教学的开放性包括：教学渠道的开放，除课堂教学外，学生的课外阅读、兴趣活动和家庭社会活动都可以为写好作文服务；写作方式的开放，除个人作文外，还可以采用合作作文等方式；作文评价的开放，除教师评价外，还可以让同学、家长评价，甚至让习作走出校园，让社会来评价。此外还有题材的开放，体裁的开放，教学方法的开放等。

篇四：高密市小学作文教学观摩研讨会杜爱玲文章

高密市小学作文教学观摩研讨会听课体会

高密市姚哥庄小学 杜爱玲

上一周六上午，我到康成小学听了两节作文教学课，又聆听了三位优秀老师的关于作文教学的做法发言，让我受益很多，作文课能上得如此精彩，给我留下很深的印象，老师的教学风格不同，各有各的风采，不但吸引了上课的学生，也深深地吸引了我，下面谈谈我的一点心得体会：

要想让孩子写东西，就得先让他的小脑袋里有东西。俗话说：巧妇难为无米之炊。康成小学着眼落实生活中作文，作文中生活。老师的教学思想紧扣大纲，目标明确，环节灵活多样 ，指导及时，实用性强，学生作文能力得到很大提升。

第一节是康成小学李锦辉老师的作文课，主题是“走进生活学作文” 。训练作文主题是要“理清思路，理清文路”。为此老师先让学生观察，然后列出以下要点让学生写作文：

1、 春天踏着轻快的步子来到人间，你看_________________________

2、 可是，老师拿着一枝干枯的花枝，给了我们另一种感受，只见它“生病”了，________________，让本应绚丽多姿的春天变得失去了朝气，我想 __________________，我要__________________________________。 老师给学生温馨提示:

1、题目是作文的眼睛，精彩的题目会让你的作文锦上添花，开动脑筋给自己的作文拟定一个合适的题目吧。

2、“观棋不语真君子”，让我们“创作不语真君子”，安静下来搞自己的创作。

3、文章不厌千回改，完成以后，仔细修改。不会写的字用拼音代替，修改的时候，查字典写准确。

康成小学的生活作文让学生的作文不再是难事。

第二节课是恒涛小学付春红老师的作文课，这次作文训练的内容是“把看到的和想到的写具体”。常言道：兴趣是最好的老师。那么，让学生写作文首先要培养写作兴趣。在这次作文课中，老师很巧妙地设计了与本节作文课息息相关的导入活动，引起学生对课堂的极大兴趣。学生始终紧紧跟随老师的步伐，不知不觉地被老师带进了作文课堂，学生始终兴趣盎然。

首先她让小学生当“主治医生坐诊大夫”，给作文挑毛病，然后引出训练内容：把看到的和想到的写具体。然后又做筷子夹乒乓球的比赛游戏，让学生充分地玩，然后再动笔写作文。眼前刚刚发生的事学生容易写，能写好。写好后再交流，共同提高。为了完成好这次作文，老师的每次导入都非常地巧妙，非常地精彩，学生下笔写作文，就是水到渠成的事了，玩出了高水平的作文。她的作文思想是“玩转作文”，她总结了作文的实验课题：“吃”出来的作文，“玩”出来的作文，“编”出来的作文，“仿”出来的作文，“观察”出来的作文，“欣赏”出来的作文。让学生有事情可写，我觉得对于这节情境作文课，这样的设计是非常成功的。一节作文课一个小时，学生不但不感觉到累，而且感到乐趣无穷，收获甚大，这样的作文课，老师喜欢，学生更喜欢。

第一实验小学老师关于低年级写作文的做法也很值得我们学习。让我们语文老师始终保持一颗童心，把作文提高到一个新水平，作文不再是难事，而是师生都很快乐的事情。学习贵在内化，学习别人的东西是为了成就自己的东西。在未来的作文教学中，我将学习好的教学方法，探索作文指导方法，让孩子敢写作文，乐于写作文，能写好作文，这就是我的目标。以上就是我的一点体会，不当之处敬请领导老师提出宝贵意见。

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篇五：山东省高密市第三中学高三语文一轮复习 作文解析范文整理素材

山东省高密市第三中学高三语文一轮复习 作文解析范文整理素材

当记忆流经奥斯威辛

当历史的年轮压过奥斯威辛，听到的是男人的怒吼与女人的尖叫，看到的是母亲的哭泣与孩子的惊恐。而今，奥斯威辛的天空湛蓝而且透明，一排排高耸的建筑直插云霄，似要打破这里的宁静。

难道时间已将历史风化，坚忍的犹太民族已似“一笑泯恩仇”。没有！不但犹太人没有忘记那曾经的苦难，德国人民也没有忘 记。每当犹太人纪念日那天，德国总理总是跪在营前，默默悔过。男儿跪地惊天动地，何况总理，而这又是为什么呢？因为他们没有忘记。

忘记历史就意味着背叛。任时间长河滚滚不息，他们没有忘记。犹太人没有忘记，因为他们知道知耻而后勇，于是在诺贝尔奖面前，他们经常是胜利者。德国人没有忘记，因为他们把昨日的罪过，当作今日的教训，防止明日的错误。全世界的人民都不会忘记，因为和平是我们每一个人的渴望。

时间不会使记忆风化，谁都不想让奥斯威辛的哥特式建筑真正打破世界的宁静，但这也不会影响到我们记忆中的伤痕，它只会作为我们的一个和平的标志，以示警钟长鸣。现在犹太民族早已得到了公正的对待，但他们也未曾将自己的历史忘掉，即使那是一段令人不堪回首的记忆。

古人云“天地有正气，杂然赋流行。下则为河岳，上则为日星，于人曰浩然，佩乎塞苍溟”。犹太人正是凭着这一股浩然之气，将心中的愤怒转化为一股复兴民族的决心。不要以为不声不语的他们已将历史忘却，时间永远不会使有些记忆风化，就像叶延滨永远不会将荒野无灯的感触忘记一样，奥斯威辛也永不会讲屈辱的历史遗忘，即使时间不断轮回。

那天，奥斯威辛警钟长鸣；那天，犹太人民饱含热泪；那天，记忆流经这和平的世界；那天，和平在向极端的功力者和道貌岸然的战争者宣判：胜利的钟声会在和平者的心中响彻整个胸膛。

时间永远不会将奥斯威辛风化在记忆底层！

顺其自然 功到自成

俗话说：“车到山前必有路，船到桥头自然直。”是的，春姑娘的脚步必定会踏青小草的衣裳，夏日的急雨必定会惊起满塘蛙鸣虫吟，秋风的抚摸必定会点染收获的金黄，冬天的飘雪必然会营造一个银装素裹的神话。一切都在述说着这样一个道理：凡事顺其自然，便功到自然成。

顺其自然，是一种干劲，是一种心态，是一种智慧。

顺其自然，才能树立踏实的作风。优秀士兵向南林，高考落第，便投笔从戎，立志考军校；得知失去军校报考资格，便脚踏实地，立志做个好兵；遇到不懂的，便虚心请教，看什么就学什么。久而久之，他

成为军中不可多得的人才，连自己也未曾料到。这就是顺其自然的力量，它使跋涉者不抱怨、不气馁，只要脚下有路，便坚定地一路豪歌向天涯，踏实做事，勤恳做人，路在脚下成功便不再遥不可及。顺其自然，让理想贴近生活，让实力更加强大，让信念更加坚定。

顺其自然，才会拥有良好的心态。诗仙李白，贵妃研墨，力士脱靴，何其显达！然而不甘为“御用文人”的他听从了自己的心，离开长安，云游四海，于是心胸开阔，佳篇辈传。李白的顺其自然，就是顺应了自己的真性情，不阿权贵，回归本我。这分“自然”扫拂了官场的尔谀我诈，皇城的凄冷薄情，京城的纸醉金迷，还李白一江清川，一颗宁静的心，一份恬淡的安逸。正因有了如此旷达的心态，地上少了位庸人，天上多了位谪仙。顺其自然，让心田开满花朵，让奋斗不再艰辛，让心海风平浪静。

顺其自然，才能抵制纷繁的诱惑。当著名企业家埃克·托雷斯刚刚升职为部门主管时，许多熟人拿着礼品请求他的“照顾”，他却说：“我是个顺其自然的人，你若优秀，我自会让你发光。”他用这句话打发了许多以钱谋私的人，赢得了清廉的美誉和上级的青睐。一个凡事顺其自然的人，不会因窗外的花花世界而让心门大开，不会因前方的灯红酒绿而眩晕双目，更不会因友人的鼓动而迷失方向。因为，那都不是心中的自然，顺其自然，让双目澄澈，让意志坚定，让诱惑让路。

相反，不顺其自然，急于求成，就会遭到惩罚，多少次自然灾害都归根于人类的贪婪，多少失败者站在成功的门外数落自己的急躁，多少人只知向前赶却忽视了本应属于自己的良机??违背自然，终究是错误的选择，春天的花儿在冬日绽放，便会早早凋谢。

老子云：“天法道，道法自然。”听，先贤在教导我们，只有顺其自然，才能为成功铺就坚实的路基，唯有自然之道，才能成功地驾驭自己的心灵。冰融春自来，春来草自青。朋友，请牢记：凡事顺其自然，便功到自然成！

见证

一粒沙里一个世界，一朵花中有一座天堂。把无限放在手掌上，让永恒在刹那间收藏。历史的车轮在它那亘古不变的轨道上已印下了无数深深的痕迹，也留下了许多难忘的传奇。然而无论岁月如何变迁，不管沧海是否化作桑田，朗朗夜空中那轮皎洁的明月，古往今来，成为了历史最好的见证。

诗云：古人不见今时月，今月曾经照古人。是啊，这轮永恒的月每次挂在那遥远的天际之时，你是否能聆听到她用特有的方式把千年的故事向你娓娓道来？

“举头望明月，低头思故乡。”诗仙那潇洒飘逸的身影又浮现在脑海之中，真想能亲口问你一句，青莲居士，你那里的月是否悟透了你内心的真谛，为什么你的乡愁穿越千年仍萦绕在今人的心头。是那轮月吧，它那柔情似水的光照过漫漫生世而依旧明亮，依旧那样令人心驰神往，把你心中淡淡的思乡之情注入我们的心房，每当作客他乡，每逢羁旅漂泊，夜深人静之时，让月光洒在脸上，在本来平静的心湖上泛起一波微澜，见证了对家的怀想，也见证了乡愁这千百年来从不褪色的主题。

“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。”苏子愀然，“浩浩乎如冯虚御风，而不知其所指，飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。”东坡爱月，因为月已不再是一个遥不可及的梦，而是一位可以忠实地分享他一切遭遇的密友，倾听他的心语。不论是居庙堂之高，还是处江湖之远，每每都有月与之相伴，把盏畅饮，促膝而谈，一分超然，一点洒脱，把心中的喜怒哀乐，世间的悲欢离合一一与之倾诉，直至杯盘狼藉，不知东方之既白。那轮白玉盘，见证了一代豪放派鼻祖的人生经历，为后人留下了弥足珍贵的丽句华章。

昨天的那轮明月，今天依然挂在深邃的夜空之中，但她的微光下已没有了铁蹄争战，远去了鼓角争鸣，取而代之的是和平与安宁，二零零八，这轮曾经见证了历史的月再次为后人们见证了在这一年中的轰轰烈烈，潮翻潮涌。漫天的雪花，刺骨的严寒；世界屋脊的动荡；天府之国的颠簸；“鸟巢”绚丽的烟花，蔓延全球的金融海啸??这一切，都被夜空中的明月所铭记，见证了一个民族的强盛，见证了一个国家的繁

荣，见证了腾飞的东方巨龙那矫健的身姿。

见证历史的月，让我们感悟到了人类文明的神秘；游走在她的光辉之中，志存高远，张扬我们的青春与个性，书写人生的壮丽辉煌，也让她为我们见证：我们曾经走过??

光明与阴影

培根说：“一切幸运，并非不暗含哀伤；一切厄运也并非没有希望。”光明与阴影，如人生的两个侧面，像一尊雕塑，一幅油画，人生在光明与阴影的变化中才得以完整，得以成就其大美。

光明，人生之所向，仿佛人生的一切美好都只蕴藏在光明的顶峰。“洞房花烛夜，金榜题名时，”人生的欢愉在光华环绕中尽显。但仅有那金碧辉煌的灿烂便可以涵盖人的一生吗？不。在众人追逐成功的欣悦之时，我却更看重阴影中所蕴含的力量。

泰戈尔曾写道：“一整片暗夜的漆黑，也掩盖不住一点灯光的明亮。”一句小诗，曾于多少个彷徨无助的夜给我以温暖，让一股暖流融化于心房。漫步于河堤，我曾于黑夜中看着对岸的灯火，我才真正理解这句诗的真谛。于寒夜之中，满天的黑暗，却永远敌不过一点灯火所能给予人的温暖。正如希望，正如暗夜下阴影中的光明。

孔子周游列国，困于陈蔡，面有菜色却仍能留下“发愤忘食，乐以忘忧”之言；苏东坡谪居江南荒野、蛮芜之地却笑谈“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”；毛泽东于长征路上，八千里遥遥路途，山川艰险，前截后追之中，却在《长征》中写下“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”。于人生的阴影之中，识透生命的光影变化，永远以积极的心绪看到光明，这是智者，也是勇者，更是把握命运光彩的画师，而其人生的图轴也于这光与暗的变化中实现其特有的华彩。

这不比一片的灿烂或满纸的阴影更为美丽，更加真实吗？正如完美的雕塑，总是兼顾光明与阴影的变化，也正如杜甫笔下“阴阳割昏晓”的泰山，晦明变化中，方显人生的多彩。贝多芬一曲辉煌的《欢乐颂》是于“我要扼住命运的喉咙”这样的困境中完成，巴尔扎克九十八卷的《人间喜剧》也正是于其负债累累之时开始创作。光明下的阴影也更多地让人们对其崇敬。

难以想象只有光明的人生，也难以想象只有阴暗的生命。在光影交替中，在晦明变化中，人生才得以成就其大美，实现独有的光华。

这世界需要你

书香幽幽，飘过千年。

独自漫步于中国琳琅满目的书籍长廊，犹记得通俗易懂的《诗经》，在臂弯里浅吟低唱；犹记得翔实丰富的《史记》，千百年独成一家之言；犹记得浪漫抒情的《离骚》，在氤氲书香里传唱不绝。心底里敢问一句：“书啊，这美好的世界怎么能没有你？”

这世界需要你——书香。

书香——生命里永恒的香味。

精神的家园需要书香的浸润。“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”，淡淡的树影，隔着轻帘，若隐若现；“碧玉小家女，来嫁汝南王。莲花乱脸色，荷花杂衣香”，江南水乡，采莲歌女，绕过长桥，浅笑顾盼；“被洒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香”，当时只道是寻常，一袭长袍，一树萧秋，残阳余辉，孑然一人！如此美景在何处？便在世界中。世界带给我们遐想中的现实美，而“你”用这种美为人们精神的家园带来了乐趣，如此说来，“书香”啊，这世界怎么能没有你？

生活的天地需要书香的调剂。你为人们带来了春天郊外踏青时“风乎舞雩”的惬意，带来了夏夜谈心时“蛙声一片”的欣喜，带来了秋天登高时“落木萧萧”的壮美，带来了雪夜神游时“万树梨花”的丝丝凉意。世界的四季被你描绘的淋漓尽致，没有你，这世界能表现出那种令人心怡神往的美？“书香”啊，这世界怎么能没有你？

心灵的一隅需要书香的慰藉。故书不厌百回读，熟读深思子自知。让世界遨游于书的海洋，汲取那无穷的力量，于是，在东风三月跫音响起的时候，不再掀起春帷，只保留那一份永远的祝福就好。在苒苒物华休的秋日，不再拟把疏狂图一醉，只将游子的心牵在风筝的线上，那一头绕着永远的故乡就好。在悠悠的歌唱响起时，不再去踏破江南的小巷，去访那亘古忧愁的歌者，只在心头添一份惆怅，持一份祝福，何必知谁唱江南断肠句。 你，让世界在忙碌中拥有一份闲情，在快节奏中暂停脚步，让心灵拥有纯净如水般的温暖和感动。书香气息的幽远与舒适，似水般流淌着对生命的感悟，似云般拂掠着尘世的感动。书是人们心灵的家园。“书香”啊，这世界怎么能没有你？

生命的旅程需要书香的引领。世界中充满了奋斗和信心，你用双肩担起了散花使者的重任，让人们去感悟“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的伟大，去品读“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的凛然，去领略“莫等闲，白了少年头，空悲切”的警策。人生虽短，历史漫漫，“书香”啊，这世界怎么能没有你？

书，赋予了我们深邃，丰富了我们的精神家园；拓展了我们生活的视野，开启了我们的心灵，引领了我们的人生。徜徉在书海中，感悟着大千世界无穷的美。“书香”啊，这世界怎么能没有你？

书香，我们留存在这世界上最美丽的痕迹。

理想不死

800多年前的一个夜晚，年老的诗人陆游咳嗽着从床上坐起来，点燃灯火，他的目光投射到很久以前：想当年金戈铁马，诗人也曾吞吐日月，但最终壮志难酬。此时此刻，失地未曾收复，而自己已经垂垂老矣。 800年后，我端坐在电脑桌前，仍能够听得到诗人苍老的咳嗽声与怦怦的心跳。我突然想到了一句话——“理想不死”。

陆游写作此诗后的第705年，一个憔悴的女子被兵丁押解着走上刑场。她曾逃脱婚姻的桎梏，只身远渡扶桑。只为追寻真理

。她，就是秋瑾。

四年后，辛亥革命爆发，大清王朝寿终正寝。

1907年秋天，山阴县令李钟岳遇到了自己人生最大的难题。秋瑾被捕后，被押解到绍兴府衙门。面对秋瑾的浩然气概，绍兴知府将其转到山阴知县李钟岳那里，这本是典型的官场“踢皮球”的把戏。但，颇有不同的是，李钟岳是秋瑾的同情者。或者说，李钟岳是革命的同情者。面对审讯，秋瑾只写了“秋风秋雨愁煞人”几个字，再不多言。

秋瑾就义以后，李钟岳因无法保护秋瑾，自觉有愧。不久上吊自杀。

他的死让很多人感到震惊和意外。我想，他的死，除了说明李钟岳同样是一个理想主义者之外，再无别的解释。

孙中山先生曾说：“革命尚未成功，同志仍需努力。”

他还说：“我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。”

中山先生的教诲，让人想起温总理的答记者问。在滚滚红尘之中，深陷物欲的泥淖，重温理想主义者的只言片语，令人心潮澎湃，难以平息。

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