欣慰作文

篇一：我为自己欣慰

我为自己欣慰

合肥市南小恒盛校区六（2）班刘晓雅

还记得那欢乐的鸟叫声，还记得那笨拙的翅膀，还记得那渐行渐远的身影??

两个月前，刚放暑假不久，下了一场雨，雨后，我出门买东西，在回来的路上看到路边一团东西在蠕动，靠近一看，原来是一只羽毛刚刚账号的小麻雀，我好奇地轻轻用手点了点它，它胆怯的往后缩了缩，我再碰碰它，它恐惧的缩到了墙角。出于怜悯和喜爱，我把它带回了家里，拿吹风机把它的羽毛吹干，才发现羽毛长得还蛮多的?? 我弄了点小米，可它望望小米，竟不知所措，无从下口，一直“叽叽”“叽叽”地叫个不停，我才知道它还不会自己吃东西呢，我轻轻地把它的嘴弄开，一点一点的喂它，吃饱了，我把它放在地上，让它自己玩会，它一会跳到凳子上，一会跳到沙发上，慢慢的，它张开翅膀，试着往桌子上飞，接连几次都失败了，可它一直不放弃，直到能顺利飞上为止。就这样，时间一分一秒的过去了，它终于在最后一刻飞了上去??

我想：人生或许就是这样，跌倒了，爬起来，坚持不懈就是胜利！ 看着小麻雀充满胜利的神情真为它高兴，第二天，它终于恢复了体力，我想是时候让它回家了，毕竟蓝天才是它的家！

我把它放在窗台上，看着它飞上蓝天，久久不愿离去??

篇二：那件事让我如此欣慰2

那件事让我如此欣慰

做为一名教师,我们的工作很特殊,面对的是一群天真无邪的孩子,所以我们的工作就是要做到不仅要了解学生,也要关心学生,既教他们学习,还教他们做人的道理,虽然我不能让每个孩子都按家长和老师的意愿成为合格的人才,但我们有理由让他们做个善良的,懂事的人,这是我们应该努力做到的,所以我们的工作有苦有乐,最希望得到的就是学校,学生和家长的认可,那就是我最开心的事,更让人欣慰的是学生能体谅到老师的辛苦.

那是我带五年级毕业班的课程时,我当时的身体不太好,经常感冒,但我从来没有耽误一节课,坚持给学生上课,而且学生的作业,我从来不会拖拉,对学生的事也是从不懈怠.遇到调皮的学生我还要和他的家长进行沟通,特别是我班的陶伟同学,他不好好学习,而且经常迟到,不认真完成作,所有的老师都拿他没有办法,为了他我也是煞费苦心, 我经常拖着疲惫的身体到他家进行家访,其家长对他表示失望,他常说自己基础差,没有自信心,我和他家长沟通,希望他们配合老师,他的家长也表示支持老师的工作,在家多看管他学习,我还和他进行多次的谈话,然后也和他的好朋友进行沟通,了解他有什么爱好,有什么优点,我就采用多鼓励的办法,慢慢树立他的自信心,我了解到他爱运动,我就有意识地发扬他的长处,我就让他当体育班长,他感到了成就感,自信心也得到了很大的提高,经过一个学期的努力,他的学习习惯,及其他的方面都有了很大的进步,并且动员学生还给我制作贺卡呢,贺卡上画上可爱的图片,并在旁边写上”祝老师身体健康!”特别是在毕业时,他含

着眼泪和我道别,说他永远会感谢我!我的眼睛也湿润了,我回想到对他的教育起到了这样的效果,我看到他的这些变化怎么不感到激动呢?一个学生的改变一个学生的成长,怎么不让老师感到无比欣慰呢!

篇三：令人欣慰的变化

令人欣慰的变化

今天早上，我查周末的家庭作业。家庭作业中有一项时写一篇作文，抽查了一圈，发现有部分同学的作业是仿照了作文选写的，有几个同学的作文还出现了雷同现象。

正有些失望，王爱钦的组长石家胜拿着他的作文本对我说：“老师，你看王爱钦写的《昆虫记》读后感。他除了写了你布置的作文之外，又写了这一篇。”我看了看，是真的，他的作文题目是《奇妙的昆虫世界——度<昆虫记>有感》。那一瞬间，我很感动，这个孩子，周六的时候告诉我要写这么一篇文章，还真写出来了，我冲他竖起了大拇指：“真棒！真是个说话算话的男子汉！”

其实王爱钦是个很有才的男孩子，也很有爱心，很有集体荣誉感。他家里养了许多花，有一次拿来十多盆用纸杯栽种的“落地生根”，让我带给办公室的老师们分享，还给全班每位同学带来了一些种子，让大家都回家栽种；班里进行走廊绿化，每次他都很踊跃，发现自己那盆花不是那么有生机了，还会主动拿回家换。

可就是这样一个看起来很好的孩子硬起性来也让人无可奈何。他常常会有一段时间不写家庭作业，不是忘记了作业内容，就是忘记了带作业，甚至连课堂作业都经常写不完，不论怎么说他也不听，怎么问也问不出来话，憋得人直冒汗。更严重的是他经常不吃饭，一眼看不到他就躲起来了，即使把他找回来也死活不吃。就因为吃饭的问题，两周前我把他爸爸找到学校，把王爱钦支开后进行了一次长谈，谈到了作业问题，谈到了吃饭问题，统一了意见。王爱钦在场的时候，我

态度鲜明地告诉他，他很聪明，家庭作业必须完成，关于吃饭问题，要么退钱回家吃，要么每天按时吃。在我和他爸爸一唱一和之下，和王爱钦进行了一个约定：保证完成作业，按时吃饭。我告诉他：“男子汉大丈夫，一诺千金。这是一个男子汉的约定，既然说了，就要排除万难做到。”他坚定地答应了，临走的时候，我送了他一块巧克力。

这两周来，他果然信守着诺言：作业完成得很好，每天都吃饭，不再丢三落四，书写越来越整洁，我不失时机地表扬他，他也越来越有劲头。他本来就是个聪明的孩子，就像数学老师说的，他是班里最聪明的孩子，只要努力数学几乎是满分，这一用功，各方面提升非常大。今天，他竟然能挑战自己，额外完成大家最头疼的作文一篇，而且还是读后感。

我把这篇作文读给全班同学听，大力地表扬了他，大家都向他投去了敬佩的目光。我看见他美滋滋的，我也无比欣慰，希望他能一直这样。

篇四：作文

三、作文（40分）

1、阅读下面的材料，按要求作文。

鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的书——《山海经》中感受到了长妈妈真挚的爱；朱自清先生从父亲平常的背影里感受到了父亲深切的爱。我们呢，我们也时时沐浴在爱的光辉中！爱也许是母亲一句叮咛，也许是父亲的一次轻抚，也许是老师欣慰的微笑，也许是同学真诚的帮助－－－

请你以“关爱”为话题写一篇作文，题目自拟。

2、同学，你是否感觉到：许多事情，当你尚未经历之前，总以为很难做到。比如，上台表演、料理家务、独自出行、初学某种技艺……甚至，对别人的一声道歉、一次喝彩、一个许诺、一份关爱……——难吗?其实并不!只要你勇于去体验、去思考，就能进入一片崭新的天地。

请你以“ ，其实并不难”为题，写一篇文章。

【要求】上面两则材料，任选一题，先把题目工整地抄写在方格稿纸的上方，正文从格子纸开始书写；②除诗歌外，不限文体；③全文不少于600字；

请以“幸福，在________中 ” 为题，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整；②你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；③文中不要出现真实的校名、姓名；④不少于600字，如写作诗歌不要少于20行。

三．写作展示（40分）

30.以下两题，任选一题作文。要求：不得少于600字；文中不得出现本地真实的地名、人名、校名等；不得套作甚至抄袭。

（1）题目：为 而陶醉

校园是美好的，生活是美好的，自然是美好的。美好的生活中，无论人、事、物、景等，总有令你陶醉的时候，请抓住印象最深、感受最深的某一“陶醉”点，补充文题，写一篇记叙文。

（2）“欣赏自己”就是善于发现自己的闪光点，为自己感动，为自己喝彩，使自己的生活充满自信，充满快乐，充满希望。有人说，一个不懂得欣赏自己的人是很难快乐的，只会使自己陷入自卑的泥潭，只有充满希望的心才能扬帆远航。

请你结合自己的生活经历、感受，以“欣赏自己”为写作范围，写一篇有真情实感的文章。

四、作文（50分）

31、在下面两个作文题目中，任选一题作文。 ①亲情是七彩阳光，七彩合在一起便是自然白，她朴素真挚。沐浴其中，我们可曾阅读过这一缕爱的阳光呢？是春日艳阳的温馨，还是夏日骄阳的热烈？是秋日夕阳的深沉，还是冬日暖阳的温存？请以“那份爱”为标题写一篇文章。 ②阅读下面材料，根据要求作文。 有位花匠院子里的葡萄藤结了不少又大又甜的葡萄，他高兴极了，很想与人分享这些果实，便摘了一些送给邻居。首先，他送给一位商人，商人一边吃一边说：“好吃，好吃！多少钱一斤？”花匠又把葡萄送给一位干部，那干部接过葡萄后沉吟良久，问：“你有什么事要我帮忙吗？”花匠又把葡萄送给一位少妇，她有点意外，而她的丈夫则在一旁一脸的警惚。花匠回到家很纳闷：我只是想让大家尝尝鲜，怎么就会产生那么多的误会？你有过类似的经历、感受或见闻吗？对此你有什么看法？请以“我们需要理解”为话题，写一篇文章。 要求：①文体自选；②不少于600字。

六、写作（共40分）

22．在我们成长的历程中,总有人给予我们真诚的关怀，指明我们前进的方向，带给我们人生的启迪??让我们感动，长久地留存在我们心中。请以“你（你们）在我心中”为题写一篇文章。 要求：（1）将题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体。（诗歌除外）

（3）字数在600-1000之间。

四、作文（60分）

25、以下两题选作一题。 ．．．．1内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；○3字数要求：○

4凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、不少于600字；○

5不得抄袭。 B、C等英文大写字母代替；○

（1） 病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的岁月；阿

长奔波于街巷买来的《山海经》，快乐了鲁迅的童年；信客忍受风尘苦旅的艰辛，传递着城市和乡村的期盼。善良就如三月的春风，在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。 请以“善良的魅力”为题，写一篇作文。 （2） 生活中常有不少感到。感动，缘于危难中的大爱，困难中的相助；感动，英语梦想的点燃，理想的实现；感动，缘于矛盾的的化解，友情的建立；感动，缘于人群中的笑靥，亲人间的牵挂??一次叮咛，一语问候，使感到浸满心田。 请以“感动”为话题，写一篇作文.

三、写作（共50分）

24．天下大事，必作于细。一个善意的微笑，能让人感觉到你的善良；一句平淡的问候，能让人感受到温暖的友情；一份工整的作业，能体现你认真的学习态度；一次不经意的礼让，能显示你宽容大度的胸怀……

请以“于细微处见 ”为题，在空格内填入合适的词语后写一篇文章，体裁自定，立意自选， 600字左右，不能出现真实校名、地名、人名。

四、写作【本题满分50分】

题目：我 ，我快乐。

请填好作文题目，写一篇记叙文，字数600字左右，要写出真情实感。

篇五：作文

高考零分作文

湖南高考作文题：二选一题目：1、【“它”往上飞，旁边一个声音问它：“累不累?”】， 2、

【父亲在剪报纸，孩子抱着父亲说，我愿意这样陪着你，感觉很幸福】~两个话题任选其一!!

上升难，难在上青天。问曰：难在何处?答曰：难在无爹可拼，无洞可用。

蚕虫及鱼凫，开国何茫然;当年不拼爹，拼的是内功;尔来四万八千岁，让你飞也飞不高;突然平地一声雷——累否累否;无力登高振臂呼—— 不累不累有点雷。

观今日之天朝，上升之天花板已经造就。雏鸟出山欲高飞，振翅鹏程志千里;遇高考，登龙门。国子监里四年忙，茫然不知干些啥;走出象牙塔外望，一片狼藉一片爹。

呜呼，生不愿封万户侯，只因没有韩荆州;安能摧眉折腰事权贵，只要你有韩荆州。累不累?不累，累也白搭。再苦复再累，面朝黄土背朝天，伐薪烧炭南山中;一飞冲天终是梦，梦里不知身是客。

呜呼，且书青云志，让我上高台;高处不胜寒，拼爹才有裘;偶然雏鸟升，不过运气好;遇到凤凰来，让出梧桐巢;累不累?很累，雷到你麻木。再苦复再累，不过踏脚石，让你飞的更高，不过是歌词;来生若有幸，生在豪门家。

雏鸟飞天，一声雷——累不累。答曰：不累，雷!

异屎氏评曰：字数不够，不足800字，零分!体裁不对，竟然打油诗，零分。主题不对，跑题兼胡说，零分。

高考零分作文

仰望星空和脚踏实地仰望星空，我数着星星，一颗，两颗，三颗，四颗，五颗，六颗，七颗，八颗，九颗，十颗，十一颗，十二颗，十三颗，十四颗，十 五颗，十六颗，十七颗，十八颗，十九颗，二十颗，二十一颗，二十二颗，二十三颗，二十四颗，二十五颗，二十六颗，二十七颗，二十八颗，二十九颗，三十颗， 三十一颗，三十二颗，三十三颗，三十四颗，三十五颗，三十六颗，三十七颗，三十八颗，三十九颗，四十颗，四十一颗，四十二颗，四十三颗，四十四颗，四十五 颗，四十六颗，四十七颗，四十八颗，四十九颗，五十颗，五十一颗，五十二颗，五十三颗，五十四颗，五十五颗，五十六颗，五十七颗，五十八颗，五十九颗，六 十颗，六十一颗，六十二颗，六十三颗，六十四颗，六十五颗，六十六颗，六十七颗，六十八颗，六十九颗，七十颗，七十一颗，七十二颗，七十三颗，七十四颗， 七十五颗，七十六颗，七十七颗，七十八颗，七十九颗，八十颗，八十一颗，八十二颗，八十三颗，八十四颗，八十五颗，八十六颗，八十七颗，八十八颗，八十九 颗，九十颗，九十一颗，九十二颗，九十三颗，九十四颗，九十五颗，九十六颗，九十七颗，九十八颗，九十九颗，一百颗，一百零一颗，一百零二颗，一百零三 颗，一百零四颗，一百零五颗，一百零六颗，一百零七颗，一百零八颗??正凑够一百零八将，忽然狂风大作，沙尘暴居然在夜间来临。此时此刻，我脚虽踏着实 地，还是眩晕，就像是汶川地震、智利地震、台湾地震、日本地震、玉树地震、山西地震??大地在颤抖，在沉陷，我无法脚踏实地了，我要飞到到

诺亚方舟那里 去，可是我发现诺亚方舟有好多门啊，日记门、厕所门、兽兽门、技校门、富士康跳楼门、诈捐门、凤姐们、破处门等五花八门，唯独没有我走的门，连个高考的独 木桥都不给我留，看来我只有去富士康打工了。

点评：看来你肯定看过那篇《我说90后》，中毒不浅，特此致歉。好在富士康上调工资66%了，只要你不是十几跳，我还是能够欣慰的。

高考零分作文

花开落无声，岁月不留痕。常言踏遍青山人不老，风景这边独好。

窗外人头攒动，屋内学子悄悄。

少男少女挑灯烛，看来大学吸引真不少。

三句话，刚写完，突觉作文题目是山炮。

明明需要八百字，三句可怎么搞? 复习大半年，吃不饱，睡不好，只为一锤子买卖来高考。 谁知这儿还有个坑，骗骗那些没头没脑。 不管，不管。

看老衲奋笔疾书，长篇大论我的青春和年少。

青春是什么?不好说，说不好，一辈子的欢乐岛。

突然天空一声巨响要下雨，惊醒我觉得，任时光匆匆流逝算个鸟。

听我细细回顾那些前辈说的好。

一年级的小偷，二年级的贼。三年级的帅哥没人追，四年级的美女没人陪。五年级的情书满天飞，六年级的色狼一大堆。嘿，一大堆呀一大堆。

不好，不好，要把话题跑。

回归主题，笔写青春，客观你看好。标题就叫，三句话的青春怎么搞?

太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，三句话的青春怎么搞?

出题老师没吃药，真个是，少年不识愁滋味，不知三句话的青春怎么搞?

抬头一看，不得了，帘外已是雨潺潺，我却不知这三句话的青春怎么搞?

监考老师怒视我，真想拍案而起，问他三句话的青春怎么搞?

我是新时代的好少年，不在这里发牢骚。

既然选择来高考，注定态度端正好。

听说大学才是真青春，大学才是真岁月，大学女孩儿穿的少!!

心中的虫儿在鸣叫，思绪要乱跑。强行压制它，要不显得我轻佻。

我想家里此时必定已是炊烟袅袅，待我回家吃他个酒足饭饱。

批卷老师你别恼，三句话的青春真不好搞。

写到此处，字数已是八百缺一角。待我努力努力，再来搞一搞。

唉，费尽笔墨，突然觉得黔驴技穷，不如来首小词收尾，下午还有数学考。

天晓、雾漫，云飘渺。

帘开处，霞光射入囚笼早。

中山桥，逆水漂。

巨浪激石起雪向天淘。

心潮忽涌闲困愁，

风景好，也曾踏遍青山人未老。

看斜阳，啸西风。 怎奈具成梦美随风消。 细数一遍，还差几个字就完稿。耐心看完，老师你别跑。 先说我的文采好不好?再说三句话的青春怎么搞? 多少学生不容易，走进考场要高考，你们出题不思索，三句话的青春怎么搞? 时间马上到，字数刚刚好。文采斐然于纸上，注定要把满分考。

还想看?没有了。唉，都说你们看得会没完没了。

交卷!老师辛苦!!

高考零分作文

前年暑假，我长居于图书馆。

说是长居有点夸张，不过是一周有六天的时间，每天早上8点半到晚上4点，固定地坐在同一个位置上看书而已。

有一次，我非常偶然地遇到了高中上一届的一对情侣。

那是非常有趣的场景。已经被国内两所不同名校录取的学长和学姐，正襟危坐地坐在图书馆长桌的对面，含笑看书——那场景好像是考前复习似的。

我心想，这可真是奇怪的约会。

傍晚，在离开图书馆走向车站的路上，我意外地遇到了一个人从面包店走出的学姐。

“诶，学长呢?”

“他要乘的车和我反方向，所以先走了喔。”

“这样啊，不先陪你等车嘛?”

“大概有事吧。” 这样说着的学姐，依旧淡淡地笑着。

就这样直接走掉了，天然的学长。即使一个人等车，也不会有任何抱怨的，温柔的学姐。

这样的细枝末节大概是恋爱里最无谓的事了吧。

不过，“先乘车回家去”难道是比“陪女朋友等车”更重要的事么?

我默默地想着。

也是那年夏天的图书馆，我和我的一个朋友在周六偶遇。印象里对甜食并无偏好的人，手里却提着一袋蛋挞。

“你说这个啊?前天晚上她突然发短信说想吃葡式蛋挞。

我知道她不喜欢KFC的蛋挞。

所以，昨天我找了惠南镇上每一家蛋挞店，一家家问过去，问它们有没有酥皮蛋挞。

最后买的那份，她还是觉得不好吃。

于是我今天跑到市区去买最正宗的葡式蛋挞。

然后打的送到她补课的地方。”

他苦笑，用溺爱得快满溢出来的抱怨口吻，解释着原因。

我知道这番话中的那个“她”，已经和他分手了。

但是，即使是这样——

即使是在被迫近的会考和期末考试把时间压榨得一点不剩的盛夏，他近乎奢侈地挥霍着大把时间，辗转奔波许多地方，为了一份前度恋人突然心血来潮想吃的蛋挞。

因为，对他而言，没有比“她突然想吃蛋挞”更重要的事。

陷入感情的心灵，是一台被病毒感染的电脑，判断不出程序运行的优先顺序;是一架年久失修的天平，往往无法正确地秤出一件事的重量。

这世上，总有许许多多更重要的事，许许多多他人觉得“你应该做”的事情。

但我们永远只做自己认为的重要的事，只做自己觉得应该做的事。

有一天讨论异地恋，我的朋友的一番话让全场安静了下来——他若是觉得找你这件事更重要，那么，即使你在火星他在地球，他也会坐着好奇号火箭前来找你;反 之，他若是不想找你，即使你就在身旁，低头玩手机这件事，也比转身面对你更重要。 因此，距离和时间，无非是不够爱的借口。

这世界上，从来没有所谓“更重要的事”。

体裁作文