作业帮假如孔乙己中了举人
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/02 09:24:41 作文素材
篇一：孔乙己续写
孔乙己续写
第三年的中秋，掌柜又没说，只是看了一眼粉板，便低下头默默的翻看账本。忽然，掌柜听见了一阵脚步声，抬头一望，只见一位穿着紫色长袍的举人从轿子里走出来，掌柜定眼一看，竟是两年不见的孔乙己，心想：孔乙己中了举人，要是想报复我，那怎么办？一边想一边就迎了上去，诚惶诚恐的说：“举人怎么想到小店来了呢，快！里屋请。”说着，就把孔乙己迎进了店面隔壁的房子里。掌柜刚要说话，外面快步走进了一个人，是丁举人。丁举人笑着对孔乙己说：“孔举人，恭喜。恭喜呀，前几日到我府上，下人不懂规矩，惊扰了你看书的雅兴，还伤了你，我来请罪了，还望孔兄见谅，小小礼品，不成敬意。”边说边从仆人手中接过五十两银子，给了孔乙己。孔乙己暗自骂：这个狗东西
篇二：《孔乙己》答案
《孔乙己》复习学案
读1---3节完成下面习题
1、概括选段的主要内容
（1）介绍了咸亨酒店的格局及“我”在酒店的情况，（2）交代孔乙己生活的社会环境.
2、长衫客踱进里面喝酒的“踱”字有什么表达效果？
（1）传神地表达出长衫客们的养尊处优，悠闲自在的神态，（2）和短衣帮构成鲜明的对比。
3、作者为什么对“我”的职务情况进行了详细的介绍？ 通过介绍“我”的职务变化，实际是进一步揭示了当时社会势利冷酷的
4、作者渲染了咸亨酒店怎样的气氛？ 气氛压抑，人情冷淡，揭示了当时的社会世态炎凉的冷酷现实
5.从掌柜对待不同人的各自不同的态度可以看出掌柜是怎样的人？ 虚伪势利、欺贫爱富、唯利是图
6、解释“只有孔乙己到店，才可以笑几声”中的“笑”的确切含义 掌柜-----冷酷自私的笑；小伙计----解脱的笑；众酒客----嘲笑、哄笑；小孩----天真无邪的笑
读4—11节完成下列习题
1、 用简洁的语言概括孔乙己的生活片段。
酒客揭短取笑孔乙己偷东西；酒客取笑孔乙己未进学 ；孔乙己教小伙计识字 孔乙己给孩子们分茴香豆； 孔乙己最后一次来酒店喝酒
2.孔乙己形象探讨
（1）概括介绍：“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”
（1）点明了孔乙己不伦不类的特殊身份，显示了他经济地位和思想意识的矛盾。（2）表现了他贫困潦倒而硬摆读书人的架子。
（2）他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。 外貌描写。写出孔乙己年纪苍老、穷困潦倒、懒惰，又不愿放下读书人的架子。
（3）他对人说话,总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。
语言描写。以读书人自居，卖弄学问，迂腐不堪，受封建教育毒害深重，已经达到了麻木不仁，自欺欺人的程度了。
（4）孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白·” ·
神态和语言描写。死要面子，不肯承认自己的劣行，力图维持自己是读书人的清高。
（5）孔乙己看着问他的人，脸上显出不屑置辩的神气。
神态描写，表现孔乙己的自命清高，看不起短衣帮
（6）孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷··窃书!·读书人的事，能算偷么？”
肖像和语言描写。内心已经感到羞耻，但表面上却表现得更为激烈，说明他仍然热衷功名，追求科举，自命清高、自欺欺人、死要面子.
（7）”他脸上黑而且瘦··用草绳在肩上挂住”。
外貌描写，说明孔乙己穷困潦倒，丧失劳动能力，遭遇极悲惨。
（8）“不要取笑”、“跌断，跌、跌·” ·
语言描写，死要面子、自欺欺人至死不悟
3、作者介绍孔乙己名字由来的目的是什么？
生动地揭示了人们对这个迂腐可笑人物的嘲弄，同时也表明了孔乙己实际已经沦落为一个废物，处于供别人取笑的可悲境地。
4、 试分析下列加点字的表达效果
（1）“便排出九文大钱” ．
1）“排”在这里的意思是一一摆出的样子,表明既对酒店表示分文不少以显示自己的阔绰,（2）又是对短衣帮的示威和回击，也传达出孔乙己相
（2）“孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，·” ．
（1）表现孔乙己被刺激无法获得功名时那种羞愧难当无地自容的心理。
（2）描绘出孔乙己灵魂深处的伤疤被戳痛时的心理。
（3）“孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住” ．．
（1）“慌”和“罩”传神的写出孔乙己生怕孩子向他再要所剩无几的茴香豆时的慌张的情态和动作（2）可见孔乙己生活的贫困、善良、迂腐。
（4）他从破衣袋里摸出四文大钱。 ．
（1）说明孔乙己经济的拮据，穷困潦倒到了极点。（2）从动作迟缓上表现其身体和心理遭受了严重的创伤。
5、谈谈“店内外充满了快活的空气”一句在全文中的作用？
（1）揭示了酒客们麻木不仁,丝毫不觉悟的精神状态；（2）反映了当时社会人与人之间冷漠的关系;（3）是以笑写悲,用笑声衬托悲凉的意味,使孔乙己的遭遇更具悲剧效果。
6、孔乙己教“我”识字显示了孔乙己怎样的形象？
热心、善良、诚恳、迂腐
7、“我”为什么不让孔乙己把四个“茴”字写完？
不让他写完，才能表现他在人们心目中的地位极低，连小伙计都不理他，如果让他写完，就成了小伙计对他的卖弄感兴趣了。
8、“孔乙己显出极高兴的样子,·便又叹一口气,显出极惋惜的样子”说说孔乙己“极高兴”“极惋惜”的原因分别是什么？
“我”说出了“茴”的写法,孔乙己找到了施展才学的机会,并由衷地为孩子们能读书识字而高兴;“我”极不耐烦地走远,孔乙己受到了轻视,对“我”不愿读书识字感到遗憾不安,故极惋惜。
9、选文中几次写酒店的人对孔乙己“笑”，这有什么作用？分析不确切的一项是（D ）。
A．增强悲剧气氛，与孔乙己的不幸遭遇形成强烈的对比。
B．揭露封建社会的冷酷。
C．批判当时群众的麻木、冷漠。
D．加强喜剧色彩，是对孔乙己可笑性格的嘲讽。
10、第９段在结构上的作用是什么？用最简洁的语言概括孔乙己的社会地位。 承上启下，
11、“中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬”一句属于什么描写？有什么作用？
自然环境描写。作用：（1）不仅写出的晚秋的凉意，也渲染了悲凉的气氛，（2）衬托了人物的悲凉的心情（3）预示了孔乙己悲凉的结局。
12、文中写“我整天靠着火，也须穿上棉袄了”一句对刻画孔乙己的形象起什么作用？
1）和孔乙己只穿一件破夹袄构成对比（2）衬托出孔乙己穷困潦倒。
13、掌柜所说的“孔乙己还欠十九个钱呢！”在文中出现多次的作用是什么？
（1）结构上前后照应（2）刻画了掌柜的自私冷酷、唯利是图（3）含蓄地说明孔乙己还不如十九个钱，可见地位极其低下。
12.结合全文分析造成孔乙己悲剧的根本原因是什么？ 的侵蚀使人们麻木不仁，人情冷漠；③以丁举人为代表的封建统治阶级横行霸道，把孔乙己推上死路；④孔乙己自己受封建科举制度和封建思想糟粕的毒害非常深。
补：1.孔乙己名字的由来的作用？
（1）生动地揭示了人们对这个迂腐可笑人物的嘲弄（2）也表明孔乙己实际已沦为一个废物，处于供别人取笑的可悲境地。
篇三：孔乙己练习题(含答案)
一、选择题：
1、依次填入下列横线上的动词最恰当的一组是（ D ）
①只要穿长衫，才（ ）进店面隔壁的房子里要酒要菜，慢慢地坐喝。
②他不回答，对柜里说："温一碗酒，要一碟茴香豆。"便（ ）出九文大钱。
③孩子们吃完后，仍然不散，都望着碟子，孔乙己着了慌，伸开五指将碟子（ ）住。 ④我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里（ ）出四文大钱放在我手里。 a踱 排 罩 掏 b走 拿 罩 摸 c踱 排 捂 摸 d踱 排 罩 摸
2、选出依次填入下列横线上的动词最恰当的一项是（ D ）
他脸上黑而且瘦，已经不成样子；（ ）一件破夹袄，（ ）着两腿，下面（ ）一个蒲包，用草绳在肩上（ ）住；见了我，又说道，"温一碗酒。"
① 穿 盘 放 拴 ②披 屈 垫 挂 ③披 盘 放 系 ④穿 盘 垫 挂
3、下列加点字注音正确的一项（ C ）
①侍候sì 阔绰chuò 颓唐tí ②舀水yǎo 绽出dìng 哄笑hōng
③羼水chàn 打折腿shé 蘸酒zhàn ④附和hé 不屑xiāo 拭去shì
4、改变句式后与例句的语义不一致的一项是（ D ）
例 要不是偷，怎么会打折腿？
a难道不是偷，才打折腿吗？
b要不是因为偷，也不会打折腿。
c要不是偷，就不会打折腿了。
d是因为偷，才打折腿吗？
5、选出下列句子中表达方式与其他不同的一项（C ）
a鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。
b孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。
c孔乙己是这样的使人快活，可是没有他别人也便这么过。
d在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
6、《孔乙己》一文开头写鲁镇酒店的格局和各类顾客喝酒的情形是为了（ D） a交待鲁镇酒店的特殊设施，给人物的活动设置场景。
b交待地点，介绍鲁镇的风俗习惯，为孔乙己出场渲染气氛。
c交待地点及社会背景。
d交待故事发生的社会背景，形象而生动地反映清末封建社会阶级对立，贫富悬殊、等级森严的情况，把人物命运和社会环境结合起来。
7、孔乙己明明是被丁举人打折了腿，却说成是"跌断，跌，跌……"可以看出孔乙己的性格特征是（ D ）
a做了坏事又不敢承认。 b彻底堕落。
c在丁举人的摧残面前无力反抗，逆来顺受。 d迂腐、麻木、死要面子。
8、对"大约孔乙己的确死了"一句加点词的品析，错误的一项是（ C ）
a"大约"即"大概"，因为未见到孔乙己，只能判断他大概死了。
b"的确"即"实在"，凭孔乙己最后的处境判断，可断定他一定死了。
c"大约"表不一定，"的确"表一定，用在一起互相矛盾。
d用看似矛盾的两个词，表明了孔乙己惨死的必然性，更突出了孔乙己社会地位的卑下和结局的凄惨。
一、 选择题：1、d 2、d 3、c 4、d 5、c（议论与记叙）6、d 7、d 8、c
二、填空：
1、《孔乙己》选自 ，是鲁迅在"五四"运动前夕继
之后写的第二篇白话小说。
2、《孔乙己》一文中的"我"，在文中指的是 ，他是文中不可缺少的 。
三、简答：
1、 下面一段话中，有一句偏离了中心，应该删去。请找出来，写在下面。
学贵有恒，就是说，学习上要有持之以恒的精神。只有这样，才能取得好成绩。事实正是如此：居里夫人在法国读书时，每天早晨总是第一个到教室，每天晚上几乎都在图书馆里度过，多年如一日，终于取得了成就。因此，想要有所成就，必须珍惜时间。不仅居里夫人，许多成功者的经历都证明：持之以恒是可贵的，它是取得成就的重要保证。
这一句话是
2、 品析"他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。"
①将原句改为"他喝完酒，便又坐着用这手慢慢走去了。"可不可以？
② 将原句中"坐着"删去如何？
③将原句中的"用这手"删去行吗？
③ 将原句中的"慢慢"删去怎么样？
四、仿写：仿照例句补齐下列句子。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；________ ________ ，________________；________________ ，________________。
五、课内阅读：
中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天地靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，"温一碗酒。"这声音虽然极低，却是耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望 ，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道："温一碗酒。"掌柜也伸出头去，一面说："孔乙己么？你还欠十九个钱呢！"孔乙己很颓唐地仰面答道："这……下回还清吧。这一回是现钱，酒要好。"掌柜仍然同平常一样，笑着对他说："孔乙己你又偷了东西了！"但他这回却不十分分辩，单说了一句："不要取笑！""取笑？要是不偷，怎么会打断腿？"孔乙己低声说道，"跌断，跌，跌……"他的眼色，很像 （请求、祈求、恳求）掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里 （拿出、掏出、摸出）四文钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
1、 从文中括里选择恰当的词，依次填在下面的括号里。（ ）、（ ）
2、这段文字开头的环境描写其主要作用是：（ ）
a、 交代了事物发生的时间、季节
b、 渲染一种悲凉、阴冷的气氛。
c、 说明孔乙己穿得太少，抵御不了寒意，引起读者同情。
d、为后文孔乙己要温酒驱寒作铺垫。
3、文中划线部分是对孔乙己的外貌描写。孔乙己落到如此地步的最根本的原因是什么？（ ）（2分）
ａ、偷了丁举人家的书。 b、封建科举制度的摧残和毒害
c、好吃懒做，不学无术。 d、世态炎凉，无人相助
4、当掌柜问到孔乙己"要是不偷，怎么会打断腿"时，孔乙己低声说道："跌断，跌，跌……"从这对话中表现了孔乙己的什么个性特点？（ ）（2分）
a、 心中羞愧，说话也变得吞吞吐吐。 b、若有所思，开始反思自己的所作所为。 b、 死要面子，麻木不仁，迂腐不堪。 d、崇尚圣贤，保住读书人的清白。
5、文中三次写到掌柜及众人的"笑"，这阵阵笑声，说明了：（ ）（2分）
a、 孔乙己的模样确实滑稽可笑。
b、 人与人之间关系冷漠，群众麻木。
c、 他们和孔乙己是老熟人，这是一种友善的笑。
d、 他们笑自己的，与孔乙己并无关系。
6、以周围人的"笑"来写孔乙己的悲剧，达到怎样的艺术效果？分析有误的一项是（ ） a、以孔乙己的悲惨遭遇和周围的人无聊取乐对照，更令人感到悲哀。
b、这"笑"使孔乙己的悲剧更笼上了一层令人窒息的悲凉意味。
c、这"笑"充分表现孔乙己的悲剧不只是个人的悲剧，也是社会的悲剧，使作品的主题更加深刻。
d、孔乙己之所以被人取笑，是因为他深受封建制度和封建思想的毒害，成为任人践踏的对象，周围的人虽然明白自己和孔乙己一样是被压迫者，但为了给自己劳累而苦闷的生活寻求片刻欢乐，只有拿孔乙己取乐。
7、孔乙己"坐着用这手慢慢走去了"之后命运如何，如果再用一段文字，通过掌柜和喝酒的人之口侧面交待出来，与原文的写法相比有什么不足？分析错误的一项是（ ） a、这样写意味着人们还关心孔乙己的命运，不能突出周围人的麻木，冷漠。 b、这样写就不能突出作品主题的深刻性，不能表现孔乙己悲剧的社会意义。 c、这样写情节不集中、不凝练，不能较好表现孔乙己好面子的性格特点。
d、这样写不能给读者想象的空间，就没有耐人寻味的魅力。
8、这段文字描写孔乙己时没有用到的手法是（ ）
a、肖像描写 b、动作描写 c、语言描写 d、心理描写
9、结合整篇小说看，掌柜见到孔乙己时说的"你还欠十九个钱呢"这句话主要表现了掌柜怎样的思想性格？请简要表述。
篇四：九年级语文下册 5 孔乙己课课练
7．《孔乙己》
1、下列加点字的读音相同的一组是（ ）
A、模范 模样 模子 模拟 B、哄笑 起哄 哄骗 一哄而散 ．．．．．．．．
C、侍候 服侍 侍卫 侍奉 D、差错 出差 差事 差强人意 ．．．．．．．．
2、下列词语书写不完全正确的一组是（ ）
A、倘若 荤菜 笔砚 门槛 B、惋惜 阔绰 附合 羼水
C、不屑 踱步 蘸酒 无聊 D、大抵 绽出 拭去 舀水
3、指出下列各句所运用的描写方法。
(1)他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。（ ）
(2)孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色。（ ）
（3）“窃书不能算偷??窃书！读书人的事，能算偷么？”（ ）
4、分析下列句子中加点词的表达作用。
（1）孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住。 ．
（2）这一会，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。 ．
（3）他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。 ．
阅读下面文段，回答文后各题。
（甲）中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说“孔乙已么，你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这??下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙已，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句，“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙已低声说道，“跌断，跌，跌??”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
（乙）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：’老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
5、请各用一句话分别概括（甲）（乙）两段文字的主要事件。
（甲）_________________________________。 （乙）________________________ 。
6、孔乙已和范进都是的热衷功名的读书人。二人境况不同，周围人对他们的态度也不同。酒店的人对孔乙已的态度是：___________________________，众邻居对范进的态度是：_________________________。
1
7、孔乙己被摧残的直接原因是：_______________，范进发疯的直接原因是：_______________，造成二人如此境况的根本原因是：_________ ______。
8、甲段文字渲染一种悲凉的气氛，表明作者对孔乙已的态度是： ，
乙段文字创设了一个滑稽可笑的场景，表明作者对范进的态度是： 。
9、“秋风是一天凉比一天”一句，除了交代时节气候之外，还有什么作用？
答
。
【课外拓展】
孔乙己离开咸亨酒店后
——续《孔乙己》
孔乙己低着头，坐在地上喝完最后一口酒，拖着断腿，用“手”慢慢向外“走”去。
“这下打折了腿，还会再偷？”
“再偷，怕连手也打折！”
孔乙己害怕听到这笑声，咬着牙，拖着腿，使劲向前移去，口里不停地喃喃道：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志??这点灾难，何足道哉？”
人们的笑声听不见了，他在咸亨酒店后面的山坡上坐下来。小腿疼得厉害，他看了看，又红又肿，碗口那么粗，有的地方已溃烂化脓。他哭了，泪流满面。他恨丁举人：“你这个龟??”他本想说句脏话，又觉得与读书人身份不相称，改口道：“君子不记小人之过也??”
他想到孙膑断腿胜庞涓，想到文王厄而演《周易》。他似乎又看到了希望：“吾《四书》《五经》皆通，此难一过，天岂不降大任于吾乎？??”他痴痴地想，昏昏欲睡去：他中了举，身上有很多的钱；他穿着长衫，在酒店里要酒要菜，丁举人坐在侧边，还不住地低头赔罪??
一阵秋风夹着一阵冷雨，雨水湿透了孔乙己那身破夹袄，惊醒了孔乙己的酣梦，他看了看天，雨密密地斜织着；他看了看山，一片灰暗。他伸了伸腰，自我陶醉道：“此梦吉兆??”便又鼓足劲，拖着断腿向前“走”去。
风大了，雨大了。孔乙己在一条深谷边停了下来。身子筛糠似的抖，手僵得弯不过来，“行乎哉？疾行也。行乎哉？疾行也。”他一边催促自己，又一边向前爬去，爬啊爬啊，又冷又饿的孔乙己爬不动了，冻僵的手再也无力支撑那满是泥浆的身子，他倒了下去，滑入深谷??
10、本文中孔乙己的悲惨遭遇与鲁迅先生的《孔乙己》相对照是否合乎情理？请简要说明理由。
答： 。
11、本文所描写的孔乙己的一系列心理活动是否切合鲁迅先生笔下孔乙己的性格？请简要谈谈你的看法。
答： 参考答案：
2 ：
1．C
2．B
3．（1）外貌描写（2）神态描写（3）语言描写
4．（1）形象地写出孔乙己在碟中豆所剩不多时用一双大手将碟子罩住的情形，迂腐之态可见。（2）“竟”表现动作行为超出常情，出人意料，用在这里很有分量。一方面表现丁举人的霸道、凶残，另一方面表现孔乙己穷途末路、冒死求生、处境悲惨。（3）手本是用来从事生产劳动的，可孔乙己的手，最后竟成了用来走路的，写出孔乙己的悲惨命运。
5．（甲）孔乙已最后一次到酒店喝酒。（乙）范进因中举而发疯。 （意思对即可）
6．冷嘲热讽（冷漠无情）； 趋炎附势（阿谀奉承）。
7．偷东两被打； 因中举而喜极发疯； 封建科举制度的毒害（封建文化的毒害，封建社会的毒害等） （意思对即可）
8．既批判又同情（哀其不幸，怒其不争） 尖锐的讽刺，无情的嘲弄。 （意思对即可）
9．暗示人情冷漠，世道炎凉，孔乙己的命运也越来越悲惨了
10、基本上合乎情理。离店时酒客的讥笑，离店后的剧烈伤痛冻饿交加直至于死，都与原文所描写的时令、社会特征（社会环境）、人物遭遇以及原文结尾的暗示相吻合。但在自然环境的设置上，如山坡、深谷，似乎与原文的环境和人物当时的情况不太相符。（共3分；表明态度1分，说明理由2分；允许提出不同看法，但必须理由充分）
11、本文中孔乙己的内心独白从内容到语言形式都与原文中孔乙己迂腐不堪、自命清高、自欺欺人的性
格相符。但梦境中“丁举人坐在侧边，还不住地低头赔罪”与原文中孔乙己的容忍、善良迂腐的性格不太吻合，原文中孔乙己并无报复心理。（共3分；开放题，言之成理即可，但不能简单地回答是或否，必须具体分析）
3
篇五：《孔乙己》经典阅读题
《孔乙己》经典阅读题
阅读文章第1-3段，回答问题1.概括选段的主要内容介绍了咸亨酒店的格局及“我”在酒店的情况，交代孔乙己生活的社会环境.
2.文中对短衣帮和长衫客进行了哪些对比？对比的目的是什么？进行了四个方面的对比：①衣着，短和长 ②姿势，站和坐 ③地点，里和外 ④菜肴，荤和无对比的目的：突出贫富悬殊、等级森严的社会现实，为孔乙己的出场做铺垫。3.作者细致地介绍酒价和菜价的用意何在？酒价和菜价在当时是很低廉的了，但是短衣帮们也不能完全付得起，这既表明短衣帮的贫困，又为下文孔乙己“排出九文大钱”和“摸出四文大钱”做铺垫。4.长衫客踱进里面喝酒的“踱”字有什么表达效果？传神地表达出长衫客们的养尊处优，悠闲自在的神态，和短衣帮构成鲜明的对比。5.作者为什么对“我”的职务情况进行了详细的介绍？通过介绍“我”的职务变化，实际是进一步揭示了当时社会势利冷酷的现实，揭露了孔乙己的悲剧性结局的社会基础。6.作者渲染了咸亨酒店怎样的气氛？对掌柜的脸孔和主顾态度的交代有什么作用？①气氛压抑，人情冷淡，揭示了当时的社会世态炎凉的冷酷现实。②进一步描写了孔乙己的生活环境，更突出了孔乙己被当作笑料的可悲的社会地位，为孔乙己悲剧性的结局埋下了作了铺垫。7.解释“只有孔乙己到店，才可以笑几声”中的“笑”的确切含义小伙计的笑是不经意的笑，是玩笑；其他人的笑则是取笑、哄笑.8.文章为什么从一个十几岁孩子的角度去写？
文章从咸亨酒店小伙计的角度去写，有利于表达，①小伙计都瞧不起的人，可见其社会地位低下，同时也表明当时的社会是多么冷酷无情，增加了文章悲凉的意味；②小伙计毕竟还小，受毒害还没那么深，不像掌柜的那样势利冷酷，也不像短衣帮酒客那样麻木不仁，表达了一定的关心和同情，这也是作者部分思想感情的反映；③小伙计读过一点书，有利于文章对“之乎者也”的语言描写，有利于对孔乙己这个人物形象的刻画。阅读文章第4段，回答问题1.应怎样理解“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”的描写？揭示了人物的特殊身份，刻画了他穷困潦倒却又想保住读书人的自尊，虚荣心十足的性格特点. 2.小说往往通过细节描写来刻画人物形象。请指出下面的语句是哪一种描写，试分析刻画了人物怎样的性格特？语句：他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。分析：肖像和外貌描写。社会地位低下，穷困潦倒，想保持读书人的自尊，虚荣心十足，却又十分懒惰的老书生的形象。语句：他对人说话,总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。分析：语言描写。以读书人自居，卖弄学问，迂腐不堪，受封建教育毒害深重，已经达到了麻木不仁，自欺欺人的程度了。语句：孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白??分析：神态和语言描写。死要面子，不肯承认自己的劣行，力图维持自己是读书人的清高。语句：孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷??窃书!??读书人的事，能算偷么？”
分析：肖像和语言描写。内心已经感到羞耻，但表面上却表现得更为激烈，说明他仍然热衷功名，追求科举，自命读书人清高。3.作者介绍孔乙己名字由来的目的是什么？生动地揭示了人们对这个迂腐可笑人物的嘲弄，同时也表明了孔乙己实际已经沦落为一个废物，处于供别人取消的可悲境地。4.试分析文中“排”字的表达效果“排”在这里的意思是一一摆出的样子,表明既对酒店表示分文不少以显示自己的阔绰,又是对短衣帮的示威和回击，也传达出孔乙己对不多的钱也不珍惜，刻画出了一个经济拮据的“读书人”的穷酸相。5.谈谈“店内外充满了快活的空气”一句在全文中的作用首先揭示了酒客们麻木不仁,丝毫也不觉悟的精神状态,反映了当时社会人与人之间冷漠的关系;其次是以笑写悲,用笑声衬托悲凉的意味,使孔乙己的遭遇更具悲剧效果。 阅读第5-8段，回答问题1.选文记述了孔乙己哪些生活片段？各从什么角度描写的？反映了他怎样的性格特点？片段①：介绍孔乙己是个读书人，但没能进学以及他谋生的方式
分析：侧面描写。反映出他受封建文化思想毒害严重，一心追求功名利禄，鄙视劳动，品行诚实守信
片段②：孔乙己不理会嘲笑他的人和与人争辩
分析：正面描写。自命清高、迂腐，受毒害很深片段③：孔乙己教“我”茴字的四种写法
分析：正面描写。反映出他的热情，真诚，迂腐，孤独。片段④：给孩子们分茴香豆吃
分析：正面描写。反映他质朴、善良的本性。2.孔乙己身上有哪些恶习？举例说明孔乙己有什么好的品行？恶习：好喝懒做，不爱劳动；不会营生，愈过愈穷；时常偷窃。不拖欠酒钱，诚实守信；耐心教“我”写茴字；，热情真诚；给孩子们分茴香豆吃，质朴善良。作者为什么写孔乙己矛盾的性格特点？想告诉人们什么？ 他本性善良质朴，是封建文化思想（科举制度）的毒害，使他变成一个迂腐落伍，不爱劳动，时常偷窃的人。3、为什么那些人对一个不幸者没有同情，没有帮助，相反只有哄笑取乐？他们只知道哄笑取乐，奚落他人，在别人的痛苦中寻求片刻的刺激和欢乐，可见他们都是受封建制度的侵蚀，自私冷漠，麻木不仁。其实，他们和孔乙己一样，都是受封建统治者奴役的一群，他们的命运和结局也不会比孔乙己强多少。 4、选文中哪些事例非常典型地反映出孔乙己受封建科举毒害很深？①别人问他识字吗时，他显出不屑的样子，表明他自视读书人，清高，不屑置辩。②当别人问他为什么捞不到半个秀才时，他神色大变，满嘴之乎者也，表明触及到了他内心深出最痛楚的地方，揭开了他精神上的疮疤。
由此可见，他受封建科举毒害之深。（同时也深刻地反映出当时的人们在精神上是多么残酷的折磨着孔乙己，把自己的快乐建立在孔乙己的痛苦之上，可见人情冷漠残酷）。5、概括选文的中心：简要记述孔乙己的身世经历，进一步刻画性格特点，揭示了孔乙己性格特点形成的社会原因。6、简要分析“罩”字的表达效果生动传神地写出了将碟子盖在手下，保护所剩不多的几粒豆子的情状。为了活命，他不得不这样。欢乐当中透着辛酸。7、简要分析“不多不多！多乎哉？不多也。”一句的表达效果
这一细节描写很风趣，是孩子们笑的原因，因为他们听不懂；也写出了孔乙己的担心和着急，但在这个时候还满嘴的之乎者也，可见迂腐至极，受毒害之深。阅读第9-13段，回答问题1.第９段在结构上的作用是什么？用最简洁的语言概括孔乙己的社会地位承上启下，过渡衔接。对上文写孔乙己给人们带来快活进行总结，领起孔乙己不在的情况下人们生活状况的描写。社会地位：可有可无。（有，就是取笑的材料；没有，别人照样过。）2、分析句中加点词的表达效果①“掌柜??取下粉板，忽然说??”“我才觉得他的确长久没有来了”．．．
无论掌柜的还是小孩子平时都根本想不起孔乙己，可见人们对他的轻视，可见当时社会世态炎凉，冷漠无情。②“这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。”．．．
嘲笑孔乙己的自不量力，同时也突出了丁举人的豪强霸道，凶恶残酷。③“他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里??”．
是摸索，寻找的意思，和前文的“排出九文大钱”构成对比，表明孔乙己已经极度贫穷了，但仍然是喝酒付钱，为人诚实。④“大约孔乙己的确死了。”．．．．
大约是推测的语气，因为没有亲见他的死，也没有确实的消息证明他的死，是不确定的。这也反映出孔乙己无人关心的可悲命运，人情冷漠的残酷社会。的确是十分肯定的语气，根据孔乙己现在腿已经断了的情况和残酷的社会现实，他已经没有生存下去的能力了，也不会得到他人的帮助，面对心灵和肉体上的双重折磨，他只有死路一条。两词连用，准确表达出了孔乙己悲剧性结局的必然性。3、可否将把孔乙己打折腿的丁举人换成丁老爷或丁乡绅？不可以.丁老爷或丁乡绅的身份与科举制度没有直接的关系,丁举人是封建科举制度
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