青春的道路常遇荆棘
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/02 07:28:31 英语作文
篇一:青春随想练习及答案
青春随想
1.五彩缤纷的花季,朝气蓬勃的青春。青春,是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的
我们,应该珍爱青春,健康成长。现在,让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动。
(1)【海报宣传】为扩大本次活动的宣传影响,班长负责设计一张海报。他根据下面语段
中的画线句拟出了海报宣传语的前半句,请你续写后半句。(要求:与前半句语意相
关、字数相等)
曾经年少爱追梦,一心只想往前飞。是的,花季雨季的我们,都拥有灿烂的天真
笑容,都拥有五彩的青春梦想,但只有珍惜美好的青春岁月,不要让似水的年华付之东流。用我们的活力、智慧、汗水去拼搏,去奋斗,才能谱写一曲无悔的青春之歌。
宣传语:拥有青春五彩梦, 。
(2)【板块设计】活动期间,每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报,请你
参照示例,再设计两个板块。
板块一:青春的宣言
板块二:青春座右铭
板块三:
2材料一:24岁的无臂钢琴师刘伟,凭借顽强的毅力,苦练琴艺,最终登上了维也纳金色
大厅的舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。
材料二:北京大学的保安甘相伟,来自湖北农村,他通过艰苦努力考上了北大中文系,
并出版了个人专著《站着上北大》。
材料三:佳木斯市第十九中学青年女教师张丽莉,在客车失控冲向学生的瞬间,奋不顾
身地去救学生,自己却被卷入车轮下。
材料四:“飞人”刘翔走出北京奥运会因伤退赛的低谷,不断创造佳绩。在2012年国
际田联钻石联赛尤金站的比赛中,以12秒87的成绩强势夺冠,再回巅峰。
材料五:山西师范大学学生孟佩杰,七八岁时就担当起照料养母的重任,后来又带着母
亲去上学,这个与“久病床前无孝女”相反的故事感动了无数人。
(1)上面是某同学为“用青春谱写爱的赞歌”主题演讲搜集的一组材料,不符合这一主题
的三则材料是 、____、____。
(2)下面是一段青春励志宣言,请你仿照加点部分,将后面的句子补充完整。
青春的岁月不会一帆风顺。或许青春的道路常遇荆棘,但我们有足够的信心开拓自己的.................
人生之路;或许青春的天空时有阴霾,但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天;或许青春.........................
的 ,但我们 。
【参考答案】
1.(1)莫让年华付水流 (2)青春期知识青春的心愿(青春的颂歌) (3)一是形象靓丽、青春、健康;二是要有良好的文化底蕴和综合素质。 (4)示例:①风从水上走过,留下粼粼的波纹。②骆驼从沙漠走过,留下深深的脚印。③流星从天空划过,留下闪闪的轨迹
2.(1)材料一材料二材料四 (2)航船历经风浪有足够的力量驶向自己的理想彼岸
篇二:2013年连云港中考语文试题答案
2013年连云港中考语文试题答案
一、积累·运用(30分)
1.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家。(10分)
(1)子曰:“ ▲ ,可以为师矣。” (《论语》)
(2) ▲ ,出则无敌国外患者,国恒亡。 (孟子《生于忧患,死于安乐》)
(3) ▲ ,甲光向日金鳞开。 (李贺《雁门太守行》)
(4)大漠孤烟直, ▲ 。 (王维《使至塞上》)
(5)人生自古谁无死, ▲ 。 ▲ 《过零丁洋》)
(6)无可奈何花落去,似曾相识燕归来, ▲ 。 (晏殊《浣溪沙》)
(7)江山代有才人出, ▲ 。 (赵翼《 论诗》)
(8)人们常用周敦颐《爱莲说》里的“ ▲ , ▲ ”
来赞美人们洁身自好,超世脱俗,不同流合污的高尚品德。
2.下列各句中加点的成语,使用有误的一项是( )(3分)
A.海天一色的苏马湾,神奇浪漫的花果山,飞珠溅玉的龙潭瀑布??这些美景让每一位来连云港的游客都心旷神怡,流连忘返。
B.北大老师的肖像留在了我的写生画册上:有的绅士风度,有的和蔼可亲,或于萍水相逢间“樯橹灰飞烟灭”,或于古朴凝重之中形成另一番风格。
C.莫言小时候每次去集上听书回来,为了报答母亲的恩情,也为了向母亲炫耀自己的记忆力,他会把白天听到的故事,绘声绘色地讲给母亲听。
D.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土,中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航,这是无可厚非的。
3.阅读下面材料,回答问题。(4分)
八达岭长城几乎每一块砖上都刻有诸如“到此一游”的文字,故宫里的铜缸上被刻“到此一游”,美国自由女神像脚下也有中文“到此一游”??
5月24日有网友在微博上称自己在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“×××到此一游”,该事件迅速引来网友关注与热议。25日,被证实涂鸦文物的当事学生的家长向公众道歉,向埃及方面道歉。
(1)某些国人喜欢在中外文化古迹上涂鸦,对此种行为,你有怎样的看法?(2分) (2)如果你在这位学生身旁,发现他将要在神庙的浮雕上涂鸦,你如何劝阻他?(2分)
4.阅读下面一段文字,完成题目。(6分)
年轻的我们渴望生活,渴望创造,渴望摆脱束fù( ▲ )。然而青春的岁月不会一番风顺,或许青春的道路常遇荆棘,但我们有足够的信心开tuò( ▲ )自己的人生之路;或许青春的航船历经风浪,但我们有足够的力量驶向理想的彼岸; ▲ , ▲ 。年轻的我们相信只要拥有一幅轻灵的翅膀,就能在无际的天空中自由飞翔。
(1)根据拼音写出汉字。(2分)
(2)画波浪线的句子各有一个错别字,请找出并加以改正。(2分)
(3)在横线处续写一个句子,使之与前文构成一组排比句。(2分)
5.名著阅读题。(7分)
(1)《格列佛游记》中,“我”来到了大人国的皇宫,受到了王后的侏儒的哪些欺侮?(3分)
(2)《水浒》中一直安分守己、隐忍退让的林冲最后被逼上了梁山。请简要概括两个能反映林冲隐忍退让性格的情节。(4分)
二、理解·感悟(60分)
(一)阅读下面一首唐诗,完成6~7题。(6分)
题破山寺后禅院 常建
清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。
6.请从炼字的角 度赏析颈联中“悦”和“空”两字的妙处。(3分)
7.尾联中“万籁此俱寂”与“但余钟磬音”是否矛盾?为什么?(3分)
(二)阅读下面文言文,完成8~11题。(14分)
为 学 清·彭端淑
天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,.
则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。
蜀之鄙有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:.“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰 :“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”越明年贫者自南海还以告富者富者有惭色。
西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也。昏与庸,可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也。
(选自《白鹤堂文集》)
8.下列各组句子中,加点词语意义相同的一项是( )(3分)
A.为之,则难者亦易矣/为字共三十有四 B.蜀之鄙有二僧/肉食者鄙,未能远谋
C.西蜀之去南海/我以日始出时去人近 D.顾不如蜀鄙之僧哉/顾野有麦场
9.用斜线( /)为文中画波浪线的句子断句,只限三处。(3分)
越明年贫者自南海还以告富者富者有惭色。
10.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(5分)
(1)吾欲之南海,何如?(2分)
(2)自恃其聪与敏而不学者,自败者也。(3分)
11.你从这篇文章中领悟到了一个怎样的道理?(3分)
(三)阅读下面的文章,完成12~14题。(10分)
云计算 钟华
①云是网络、互联网的一种比喻说法,云计算是基于互联网的相关(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:青春的道路常遇荆棘)服务的增加、使用和交付模式。云计算被视为未来新一代信息技术变革的核心,将带来工作方式和商业模式的根本性改变,已成为全社会关注的焦点和热点。
②云计算提供了最可靠、最安全的数据存储中心,用户不用再担心数据丢失、病毒入侵等麻烦。很多人觉得数据只有保存在自己的电脑里才最安全,其实不然。你的电脑可能会因为自己不小心而被损坏,或者被病毒攻击导致硬盘数据无法恢复,不法之徒则可能利用接触你
电脑的机会窃取你的数据。据报道日本核能机构电脑因为感染病毒,导致大量数据外泄。反之,当你的文档保存在类似Go ogle Docs的网络服务上,你就再也不用担心数据的丢失或损坏。因为在“云”的另一端,有全世界最先进的数据中心来帮你保存数据,有全世界最专业的团队来帮你管理信息。
③云计算对用户端的设备要求最低,使用起来也最方便。你只要有一台可以上网的电脑,有一个你喜欢的浏览器,你要做的就是在浏览器中键入URL,然后尽情享受云计算带给你的无限乐趣。你可以在浏览器中直接编辑存储在“云”的另一端的文档,可以随时与朋友分享信息。因为在“云”的另一端,有专业人员帮你维护硬件,帮你安装和升级软件,帮你防范病毒和各类网络攻击,帮你做你以前在个人电脑上所做的一切。
④云计算可以轻松实现不同设备间的数据与应用共享。不同设备的数据同步方法种类繁多,操作复杂,要在这许多不同的设备之间保存和维护最新的一份联系人信息,你必须为此付出难以计数的时间和精力。这时,你使用云计算就会让一切变得简单。在云计算的网络应用模式中,数据只有一份,保存在“云”的另一端,你的所有电子设备只需要连接互联网,就可以同时访问和使用同一份数据。你可以在任何地方用任何一台电脑找到某个朋友的电子邮件地址,可以在任何一部手机上直接拨通朋友的电话号码。
⑤云计算为我们使用网络提供了无限的可能,作为一种最能体现互联网精神的计算模型,云计算必将在不远的将来展示出强大的生命力,并将从多个方面改变我们的工作和生活。
(选自《语文报》,有删改)
12.云计算有哪些优点?请简要概括。(3分)
13.第②段中运用了哪些说明方法?有何作用?(4分)
14.请你从说明文语言的角度,对第④段中加点的词语进行简要分析。(3分)
(四)阅读下面的文章,完成 15~18题。(12分)
不求甚解 邓拓
①一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
②不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》中写道:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话,而丢了他说的后一句话,因此,就对陶渊明的读书态度很不满意,这是何苦来呢?他说的前后两句话紧紧相连,交互阐明,意思非常清楚。这是古人读书的正确态度,我们应该虚心学习。
③而读书的要诀,全在于会意。如果根本不读书或者不喜欢读书,那么,无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识,不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书,真正把书读进去了,越读越有兴趣,自然就会慢慢了解书中的道理,这才有起码的发言权。对于这一点,陶渊明尤其有独到的见解,所以他每每遇到真正会意的时候,就高兴得连饭都忘记吃了。
④这样说来,陶渊明主张读书要会意,而真正的会意又很不容易,所以只好说不求甚解了。不求甚解目的在于劝戒学者不要骄傲自负,以为什么书一读就懂,实际上不一定真正体会到了书中的真意,还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。此外,还告诉我们读书不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。这两层意思都很重要,值得我们好好体会。 ⑤在读书不求甚解方面,古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记钞》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,“三人务于精熟,而
亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多,因为观其大略的人,往往知识更广泛,了解问题更全面。
⑥当然,这也不是说,读书可以马马虎虎,很不认真。观其大略同样需要认真读书,只是不死抠一字一句,不因小失大,不为某一局部而放弃了整体。而对那些经典的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。
(选自《燕山夜话》,有删改)
15.请简要分析第③段的论述思路。(3分)
16.阅读第④段,概括“不求甚解”的两层含义。(4分)
17.第⑤段中运用了什么论证方法?有何作用?(3分)
18.你是否赞同作者“不求甚解”的读书观?为什么?(2分)
(五)阅读下面一篇文章,完成19~23题。(18分)
幸福的玫瑰 【美国】阿·戈登
①那年春天,每周六晚上我都要给凯洛琳小姐送去一朵玫瑰,那玫瑰总是花店里最好的一朵。
②我在放学后和星期六在奥森老爹的花店替他送花。从一开始我送玫瑰的时候,就觉得这事有点儿古怪。第一次送玫瑰的晚上,我提醒奥森老爹忘记给我送花人的名片了。
③“没有名片,詹姆斯。送花的人要求尽量保密。所以你不要声张,好不好?”奥森老爹说。
④有人送花给凯洛琳小姐,我很高兴,因为大家都可怜她。我们小镇里的人都知道,凯洛琳小姐最倒霉不过,她被人抛弃了。她与潘尼曼已订婚多年,一直在等他。但潘尼曼在医院实习期间,爱上了一个更年轻漂亮的女郎,和她结了婚。潘尼曼娶的那个女郎的确是个关人,叫克丽丝汀。
⑤她在我们镇上的日子一定不好过,因为女人都鄙视她,说她的坏话。至于可怜的凯洛琳小姐,这件事可把她害惨了。一连半年,她足不出户,放弃了一切公众活动,甚至也不替教堂弹风琴了。
⑥我送第一朵玫瑰去的那天晚上,她看上去像个鬼。我把那个盒子递给她,她满脸惊讶——“给我的吗 ?”第二个星期六,在同一时间,我又送一朵玫瑰给凯洛琳小姐。下个星期六,又是一朵。第四次她很快就开了门,我知道她一定在等待着我。她的两颊微红,头发也不那么散乱了。
⑦我又给她送去了第五朵玫瑰。第二天早晨,凯洛琳小姐又回到教堂弹风琴了,我看见她衣襟上别着那朵玫瑰。“多么勇敢。”我母亲说,“多么有骨气!”
⑧我照例每周末去送玫瑰,凯洛琳小姐逐渐恢复了正常的生活。现在她有点儿自豪,表现出一种傲岸自尊的神气。这一晚是我去凯洛琳小姐家最后的一个晚上。我把盒子递给她,说:“凯洛琳小姐,这是我最后一次给你送花了,我们下星期要搬到别的地方去。不过,奥森老爹说他会继续送花来的。”
⑨她踌躇片刻,说:“詹姆斯,你进来一下。”她把我领到整洁的客厅,从壁炉架上拿下一个精雕的帆船模型。“这是我祖父的。”她说,“送给你。你给我带来了莫大的快乐——你和那些玫瑰。”她把盒子打开,轻触娇嫩的花瓣,说:“花瓣无言,却告诉我许多事情??”
⑩回花店后,我做了一件从来不敢做的事情。我在奥森老爹那儿找到了我所要找的东西。只见上面是奥森老爹潦草难辨的笔迹:“潘尼曼,五十二朵美国红玫瑰,每朵两角五分,共计十三元。已全部预付。”原来如此,我暗自思忖,原来如此!
⑧直到许多年过去。有一天,我又来到奥森花店。一切都没有改变。我跟他聊了_阵,随后问:“凯洛琳小姐现在怎样了?”“凯洛琳小姐?”他点点头,“她嫁给了乔治,那个开药店的,人不错。他们生了一对双胞胎。”“哦!”我有点惊讶。我想让奥森老爹知道我当年有多精明,“你猜潘尼曼太太知不知道她丈夫送花给他的老相好凯洛琳小姐呢?”奥森老爹叹了口气:“詹姆斯,你从来就不太聪明。送花的不是潘尼曼,他根本就不知道这回事。” ⑩我瞪着眼睛看着他:“那么花是谁送的?”“一位太太。”奥森老爹说,他小心翼翼地把栀子花放进盒子,“她说她可不肯坐视凯洛琳小姐因为她而毁了,送花的是克丽丝汀。” ⑩“你瞧,”他最后盖上盒子的时候说,“那才是个有骨气的女人!”
(选自《外国百篇经典微型小说》,有删改)
19.第③段中画线的句子在文章结构上有何作用?(3分)
20.阅读下面两句话,结合“骨气”的内涵,联系文本分析凯洛琳、克丽丝汀这两个人物形象。(4分)
(1)我母亲说,“多么有骨气!”
(2)他(奥森老爹)最后盖上盒子的时候说,“那才是个有骨气的女人!”
21.“我”和凯洛琳告别时,凯洛琳为何送“我”帆船模型?(4分)
22.请分析文章采用第一人称叙述故事的表达效果。(3分)
23.结合文本内容,探究“幸福的玫瑰”的意蕴。(4分)
三、表达·交流(60分)
24.在我们成长的旅途上,大自然的阳光雨露带给了我们恩泽,师长的关爱拨动了我们的心弦,生活的波澜触发了我们的感慨,青春的火花点燃了我们的激情??这种力量伴随着我们茁壮成长。我们不断地汲取与发挥那成长的力量,一路前行,再也不会畏惧那路上的荆棘坎坷!
请以“成长的力量”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③不得抄袭;
④字数控制在600字~800字之间;⑤卷面整洁,书写工整。
语文试题参考答案及评分建议
一、积累运用(30分)
1.(10分)(1)温故而知新 (2)入则无法家拂士 (3)黑云压城城欲摧 (4)长河落日圆 (5)留取丹心照汗青 文天祥(6)小园香径独徘裥(7)各领风骚数百年 (8)(予独爱 莲之)出淤泥而不染濯清涟而不妖(每空1分,有误则该空不得分)
2.(3分)B(“萍水相逢”比喻不相识的人偶然相通,用在此处不合语境)
篇三:2014年初三年语文中考模拟试卷及答案
2014年初三年语文中考模拟试卷及答案
一、语文基础知识与积累(10+5+5+10=27分)
1、按要求填空。(10分,以回答最好的5道题计分)
(1)刘方平的《月夜》中表现春气萌发,蛰虫涌动的句子是: , 。
(2)槲叶落山路, 。(温庭筠《商山早行》)
(3)白居易的《观刈麦》中表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的句子是: , 。
(4)在《论语 雍也》中,孔子曾经说:“知之者不如好之者, 。”
(5)曾文正说过:“坐这山,望那山, 。”
(6)惜秦皇汉武, ;唐宗宋祖, 。 ,成吉思汗, 。
(7)一年一度的中秋佳节即将来临,根据你的积累请默写出反映中秋佳节的诗句: , 。
2、口语交际(5分)
某班开展了“青春随想”综合性学习活动,请你按照要求,回答问题。
【材料一】24岁的无臂钢琴师刘伟,凭借顽强的毅力,苦练琴艺,最终登上了维也纳金色大厅的舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。
【材料二】北京大学的保安甘相伟,来自湖北农村,他通过艰苦努力考上了北大中文系,并出版了个人专著《站着上北大》。
【材料三】佳木斯市第十九中学青年女教师张丽莉,在客车失控冲向学生的瞬间,奋不顾身去救学生,自己却被卷入轮下。
【材料四】“飞人”刘翔走出北京奥运会因伤退赛的低谷,不断创造佳绩。在2012年国际田联钻石联赛尤金站的比赛中,以12秒87的成绩强势夺冠,再回巅峰。
【材料五】山西师范大学学生孟佩杰,七八岁时就担当起照料养母的重任,后来又带着母亲上大学,这个“久病床前无孝女”的故事感动了无数人。
(1)上面是某同学为“用青春谱写爱的赞歌”主题演讲搜集的一组材料,不符..合这一主题的三则材料是 、 、 。(3分) .
(2)下面是一段青春励志宣言,请你仿照加点部分,将后面的句子补充完整。(2分)
青春的岁月不会一帆风顺。或许青春的道路常遇荆棘,但我们有足够的信心............开拓自己的 .....
人生之路;或许青春的天空时有阴霾,但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天;.........................
或许青春的 ,但我们 。
3、名著阅读(2+3=5)
(1)下列有关名著的表述不正确的两项是( )(2分)
A、在《西游记》“孙悟空一调芭蕉扇”中,铁扇公主不肯借出芭蕉扇,原因是她认为
孙悟空坑害了他的丈夫牛魔王。
B.、作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,《水浒》生动地描写了梁山好
汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反
抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
C、《伊索寓言》中的不少故事都是影射当时的社会现实的,如《狼和小羊》《狐狸和
山羊》就以绝妙的讽刺笔法,揭露了当时统治者的残暴和蛮横。
D、从《水浒传》“鲁提辖拳打镇关西”中可以看出,鲁提辖虽然急躁莽撞,不拘小节,
但也是粗中有细。
(2)故事情节概括(4分)(任选一题作答)。
①概括说说《三国演义》中“大意失荆州”的主要内容。
答: ___________________________________ ____________________ _______________________________________ _________________
②《三国演义》八十五回是“刘先主遗诏托孤儿”,请简述“白帝城托孤”的前
因后果。
答: _______________________________________ _____________ __________________________________________ _________________
4、综合探究(3+3+2+2=10分)
3月5日,兰州市“凡人善举,和你一起”学雷锋志愿服务活动在东方红广
场举行。学校就此开展教育实践活动,请你完成下列任务。
(1)活动中,同学们对志愿者进行了现场采访。下面是对志愿者的采访记录,
请你说出甲、乙、丙三名志愿者各自对雷锋精神的理解。(3分)
志愿者甲:学习雷锋不只说说而已,最主要的是要有一个坚定的信仰。
志愿者乙:雷锋形象对中国来说是一笔巨大的社会财富,他是社会善的象征。
否定雷锋的形象,否定雷锋曾经的付出,对中国来说无疑是一种损失。
志愿者丙:学习雷锋还要学习他对职业的态度。不管做什么职业,在何种岗
位,他都把现在的岗位作为自己最大的职业梦想,而且一定要在这个岗位上成就
自己的职业梦想。
甲 乙 丙
(2)学校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队,旨在服务校园,服务社会。
请你为这个团队取一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字,并说说理由。(3分)
示例:团队名:春风送暖
理 由:春风送暖,既指我们的志愿者团队成立在春天学雷锋活动期间;
又指我们的志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。
团队名: 理由:
(3)活动中,有下面一则消息。请你概括其主要内容。(2分)
近一段时间来,兰州这座西北内陆城市在主要媒体开辟“凡人善举,和你一
起”专栏,讲述发生在人们身边的“凡人善举”:数年间一直坚持让老人、残疾
人免费乘车的“的哥”蔡生武,几十年坚持志愿服务的普通教师田种山??这些
报道见诸报端后,引起了人们强烈的共鸣。
(4)3月5日是学雷锋日,一部讲述雷锋从小学毕业到牺牲的成长经历的传记
电影《青春雷锋》在南京上映。遗憾的是,这部电影在首日上映竟然出现了几乎
“零票房”的尴尬局面。一位影院的工作人员说:“我们也很惊讶,一般说来,
一部电影总能卖出些票。”对此现象你有何看法,请说说。(2分)
二、阅读与理解(55分)
(一)阅读下面的文言文,完成5-8题(15分)。
(一)
(许)衡字仲平,怀之河内人也。七岁入学,授章句,问其师曰:“读书何为?”
师日:“取科第耳!”曰:“如斯而已乎?”师大奇之。每授书,又能问其旨义。久之,师谓其父母日:“儿颖悟不凡,他日必有大过人者,吾非其师也。”遂辞
①去,如是者凡更三师。稍长,嗜学如饥渴,然遭世乱,且贫无书。尝从日者家..②见《书》疏义,因请寓宿,手抄归。夜思昼诵,身体而力践之,方劝必揆诸义..而后发。家贫,食糠核菜茹,处之泰然,讴诵之声闻户外。
(二)
李德辉,字仲实,通州潞县人。适岁凶,家储粟才五升,其母舂蓬稗、炊藜
苋而食之。德辉天性孝悌,操履③清慎,既就外傅④,嗜读书,束于贫,无以自资,.乃辍业。年十六,监酒⑤丰州,禄食充足,甘旨,有余则市笔札录书,夜诵不休。.已乃厌糟曲,叹曰:“志士顾安此耶!仕不足以匡君福民,隐不足以悦亲善身,..天地之间,人寿几何,恶可⑥无闻,同腐草木也!”乃谢绝所与游少年,求先生长者讲学,以卒其业。
【注】①日者:以占侯卜筮为业的人。②揆(kuí):揣度。③操履:操行。④
外傅:老师。⑤监酒:监管制酒。⑥恶可:怎么能,如何能。
5、下列句子中加点词的解释错误的一项是( )(3分)
A.如是者凡更三师(更换) B. 夜思昼诵,身体而力践之(亲身) ..C. 有余则市笔札录书(购买) D. 隐不足以悦亲善身(值得) ..6、下列句子中加点词的意思相同的两项是( )( )(4分)
A.然遭世乱,且贫无书 北山愚公,年且九十 ..B.因请寓宿,手抄归 安陵君因使唐雎使于秦 ..C.嗜读书,束于贫 货恶其弃于地也 ..D. 仕不足以匡君福民 诚宜开张圣呼,以光先帝遗德 ..
7、用汉语写出下列句子的意思。(4分)
①儿颖悟不凡,他日必有大过人者,吾非其师也。
②乃谢绝所与游少年,求先生长者讲学,以卒其业。
8、许衡与李德辉在志趣方面有哪些相同之处?请结合两文内容,作简要分析。
(4分)
(二)阅读下面的文章,完成13-17题。,(共16分)
“此身此时此地”都读书
赵畅
①朱光潜终生恪守自己的座右铭:“此身此时此地。”“此身”,即此身应该做
而且能够做的,就必须自己来做,并成为自己一生追求的目标;“此时”,指此时
应该做而且能够做的事,绝不拖到明天和以后去做;“此地”,是说此地应该做而
且能够做的事,不可等到有更好的条件和宽松的环境时再去做。做一哪嘴纲,读
书更应这样。
②读书,对于每个人来说,都是一件应该做而且能够做,且须贯穿一生一世
的事。
或许,有人会说,读书不是看病、救火,不必着急,慢慢来就行。殊不知,正因为读书在有些人看来,是一件可待可推、可有可无的事,故而总是被忽视
被抛弃。其实,一个人真要等到抽出一段空闲时间再来静心读书,那只是不想读
书的借口而已。其实,③真正的读书总是忙中偷闲进行的,真正的读书必抓住眼
前、当下,而绝不拖到明天、后天。古人读书有“马上、枕上、厕上”之说,既
说明读书是一件紧要的事,也说明读书的时间只要挤一挤,总会有的,每个人都
要学会分秒必争、日积月累。电影导演谢晋从小热爱读书,自此养成每天必读书
的习惯。哪怕工作到深夜,睡前一定要看上一会儿书,否则便睡不踏实。去国外
访问,他最爱逛书店买书、读书。而春节回老家浙江上虞,他更是闭门谢客,奢
侈地读书。勤奋读书,令他的导演生涯充满激情,充盈智慧。最近,读报看到一
则消息,说现在市场上出现了一种“会生气”的书。如果你不看它,它就会发脾
气,书上的字迹两个月后自动消失。这是由阿根廷一家出版商出版的一本文学选
集。它通过特殊的墨水印制好后用塑料袋密封包装,拆封后二至四个月内,墨迹
碰到阳光和空气就开始逐渐消退,最后变成空白。这本“不能等的书”也是在提
醒每个人:书,要抓紧时间读,而不能束之高阁。
④环境好一点,或许读书的效果会更好些。但这并非必要条件,何况,人也
可以适应环境。1940年9月7日,德国空军疯狂轰炸伦敦,伦敦遭受重创,到
处是断壁残垣,到处是火海,缺水、缺电、缺煤气、缺少食物和药品。然而,在
图书馆,有人依然从排列整齐的书架上挑选书籍。难怪丘吉尔说:“伦敦就像一
头史前时期的巨兽,能够忍受可怕的创痛,虽然遍体鳞伤、血肉模糊,也照样能
生活和活动。”不囿于时间、地点、环境,伦敦人热爱读书,该是德国法西斯难
以摧毁他们的心灵的重要原因,也该是他们对未来充满希望的重要原因。是啊,
对如饥似渴读书的人来说,环境的好差,实在不是决定因素。清朝重臣曾国藩的
一番话说得再明白不过的了:“且苟能发奋自立,则家塾可读书,即旷野之地、
热闹之场,亦可读书,负薪牧豕,皆可读书。苟不能发奋自立,则家塾不宜读书,
即清净之乡,神仙之境,皆不能读书。何必择地,何必择时”。所以,对于一个
爱读书的人来说,环境的好坏,无关紧要。
⑤读书,理应是我们人生追求的目标,事实上,在当今世界的许多国家里,
读书的多寡依然是多数人对生活质量的评判标准和人生境界的衡量尺度。做一个
真正的读书人,就从“此身此时此地”开始吧!
(选自2013年1月3日《人民日报》,有删改)
9、本文的中心论点是什么?(3分)
10、第①段引入并分析朱光潜的座右铭,有什么作用?(3分)
11、简要分析第③段的论证思路。(3分)
12、第④段画线句运用了什么论证方法?有什么作用?(4分)
13、下面句中加点的词语“到处”“依然”用得很好,请谈谈你对此的理解。(3
分)
1940年9月7日,德国空军疯狂轰炸伦敦,伦敦遭受重创,到处是断壁残垣,..
到处是火海,缺水、缺电、缺煤气、缺少食物和药品,然而,在图书馆,有人依...
然从排列整齐的书架上挑选书籍。 .
(三)一滴泪掉下来要多久(19分)
顾晓蕊
①那个深秋,我来到大山深处的一所中学支教。
②看到四面漏风的校舍,我心里一阵酸楚,决意留下来,把梦想的种子播到孩子们的
心田。但是,事实远没有想象的那么简单,有个叫李想的孩子,就让我头疼。
③我在讲台上念课文,抬头见他双目游离,明显是在走神。我的火气“腾”地冒上来,
大声说:“李想,我刚才读到哪了?”
④同桌用胳膊捅了捅他,他这才醒觉过来,挠挠头说:“读的什么?没听到啊。”班
上学生哄堂大笑。
⑤除了不认真听课,他还和别人打架,黝黑的脸上经常挂彩,问他怎么回事,他却始
终不肯说。
⑥有一回,我看到几个孩子围着他挥拳乱打,边打边说:“不信你不哭。”他昂着头,
泪水在眼眶里晃,愣是不让它落下来。我大喝道:“为什么打人?”孩子们一哄而散,转眼
没了踪影。 ⑦我走上前,想问他为什么挨打。他冷冷地看了我一眼,转过身,歪歪跌跌地走了。
我觉得心里很难过,他到底是怎么了?他的童真哪里去了?
⑧一个周末,我到他家走访。一进门,鼻子就酸了。破旧的土坯房,屋内光线昏暗。
原来,他父母外出打工,家里只有他和爷爷。
⑨“他父母出去多久了?经常回来吗?”我问。
⑩老人叹着气说:“他爹娘走了五年,很少回来。刚开始那会儿,他想起来就哭,躺
篇四:2014年初三年语文中考模拟试卷及答案 2
2014年初三年语文中考模拟试卷
一、语文基础知识与积累(10+5+5+10=27分)
1、按要求填空。(10分,以回答最好的5道题计分)
(1)刘方平的《月夜》中表现春气萌发,蛰虫涌动的句子是: , 。
(2)槲叶落山路, 。(温庭筠《商山早行》)
(3)白居易的《观刈麦》中表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的句子是: , 。
(4)在《论语 雍也》中,孔子曾经说:“知之者不如好之者, 。”
(5)曾文正说过:“坐这山,望那山, 。”
(6)惜秦皇汉武, ;唐宗宋祖, 。 ,成吉思汗, 。
(7)一年一度的中秋佳节即将来临,根据你的积累请默写出反映中秋佳节的诗句: , 。
2、口语交际(5分)
某班开展了“青春随想”综合性学习活动,请你按照要求,回答问题。
【材料一】24岁的无臂钢琴师刘伟,凭借顽强的毅力,苦练琴艺,最终登上了维也纳金色大厅的舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。
【材料二】北京大学的保安甘相伟,来自湖北农村,他通过艰苦努力考上了北大中文系,并出版了个人专著《站着上北大》。
【材料三】佳木斯市第十九中学青年女教师张丽莉,在客车失控冲向学生的瞬间,奋不顾身去救学生,自己却被卷入轮下。
【材料四】“飞人”刘翔走出北京奥运会因伤退赛的低谷,不断创造佳绩。在2012年国际田联钻石联赛尤金站的比赛中,以12秒87的成绩强势夺冠,再回巅峰。
【材料五】山西师范大学学生孟佩杰,七八岁时就担当起照料养母
的重任,后来又带着母亲上大学,这个“久病床前无孝女”的故事感动
了无数人。
(1)上面是某同学为“用青春谱写爱的赞歌”主题演讲搜集的一组材
料,不符合这一主题的三则材料是 、 、 。(3...
分)
(2)下面是一段青春励志宣言,请你仿照加点部分,将后面的句子补
充完整。(2分)
青春的岁月不会一帆风顺。或许青春的道路常遇荆棘,但我们有足........
够的信心开拓自己的 .........
人生之路;或许青春的天空时有阴霾,但我们有足够的勇气追求自己的.....................
一.片.蓝.天.;或许青春的 ,但我
们 。
3、名著阅读(2+3=5)
(1)下列有关名著的表述不正确的两项是( )(2分)
A、在《西游记》“孙悟空一调芭蕉扇”中,铁扇公主不肯借出芭蕉扇,原因
是她认为孙悟空坑害了他的丈夫牛魔王。
B.、作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,《水浒》生动地描写
了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是通过写众多草莽英雄
不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
C、《伊索寓言》中的不少故事都是影射当时的社会现实的,如《狼和小羊》
《狐狸和山羊》就以绝妙的讽刺笔法,揭露了当时统治者的残暴和蛮横。
D、从《水浒传》“鲁提辖拳打镇关西”中可以看出,鲁提辖虽然急躁莽撞,
不拘小节,但也是粗中有细。
(2)故事情节概括(4分)(任选一题作答)。
①概括说说《三国演义》中“大意失荆州”的主要内容。
答: ___________________________________ ____________________ _______________________________________ _________________
②《三国演义》八十五回是“刘先主遗诏托孤儿”,请简述“白帝城托
孤”的前因后果。
答: _______________________________________ _____________ __________________________________________ _________________
4、综合探究(3+3+2+2=10分)
3月5日,兰州市“凡人善举,和你一起”学雷锋志愿服务活动在
东方红广场举行。学校就此开展教育实践活动,请你完成下列任务。
(1)活动中,同学们对志愿者进行了现场采访。下面是对志愿者的采
访记录,请你说出甲、乙、丙三名志愿者各自对雷锋精神的理解。(3
分)
志愿者甲:学习雷锋不只说说而已,最主要的是要有一个坚定的信
仰。
志愿者乙:雷锋形象对中国来说是一笔巨大的社会财富,他是社会
善的象征。否定雷锋的形象,否定雷锋曾经的付出,对中国来说无疑是
一种损失。
志愿者丙:学习雷锋还要学习他对职业的态度。不管做什么职业,
在何种岗位,他都把现在的岗位作为自己最大的职业梦想,而且一定要
在这个岗位上成就自己的职业梦想。
甲 乙 丙
(2)学校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队,旨在服务校园,
服务社会。请你为这个团队取一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字,
并说说理由。(3分)
示例:团队名:春风送暖
理 由:春风送暖,既指我们的志愿者团队成立在春天学雷锋活
动期间;又指我们的志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。
团队名: 理由:
(3)活动中,有下面一则消息。请你概括其主要内容。(2分)
近一段时间来,兰州这座西北内陆城市在主要媒体开辟“凡人善举,
和你一起”专栏,讲述发生在人们身边的“凡人善举”:数年间一直坚
持让老人、残疾人免费乘车的“的哥”蔡生武,几十年坚持志愿服务的
普通教师田种山??这些报道见诸报端后,引起了人们强烈的共鸣。
(4)3月5日是学雷锋日,一部讲述雷锋从小学毕业到牺牲的成长经历
的传记电影《青春雷锋》在南京上映。遗憾的是,这部电影在首日上映
竟然出现了几乎“零票房”的尴尬局面。一位影院的工作人员说:“我
们也很惊讶,一般说来,一部电影总能卖出些票。”对此现象你有何看
法,请说说。(2分)
二、阅读与理解(55分)
(一)阅读下面的文言文,完成5-8题(15分)。
(一)
(许)衡字仲平,怀之河内人也。七岁入学,授章句,问其师曰:“读
书何为?”师日:“取科第耳!”曰:“如斯而已乎?”师大奇之。每授书,又能问其旨义。久之,师谓其父母日:“儿颖悟不凡,他日必有大过人者,吾非其师也。”遂辞去,如是者凡更三师。稍长,嗜学如饥.①渴,然遭世乱,且贫无书。尝从日者家见《书》疏义,因请寓宿,手..②抄归。夜思昼诵,身体而力践之,方劝必揆诸义而后发。家贫,食糠.核菜茹,处之泰然,讴诵之声闻户外。
(二)
李德辉,字仲实,通州潞县人。适岁凶,家储粟才五升,其母舂蓬
稗、炊藜苋而食之。德辉天性孝悌,操履③清慎,既就外傅④,嗜读书,
⑤束于贫,无以自资,乃辍业。年十六,监酒丰州,禄食充足,甘旨,.有余则市笔札录书,夜诵不休。已乃厌糟曲,叹曰:“志士顾安此耶!.⑥仕不足以匡君福民,隐不足以悦亲善身,天地之间,人寿几何,恶可..无闻,同腐草木也!”乃谢绝所与游少年,求先生长者讲学,以卒其业。
【注】①日者:以占侯卜筮为业的人。②揆(kuí):揣度。③操履:
操行。④外傅:老师。⑤监酒:监管制酒。⑥恶可:怎么能,如何能。
5、下列句子中加点词的解释错误的一项是( )(3分)
A.如是者凡更三师(更换) B. 夜思昼诵,身体而力践之(亲身) ..C. 有余则市笔札录书(购买) D. 隐不足以悦亲善身(值得) ..6、下列句子中加点词的意思相同的两项是( )( )(4分)
A.然遭世乱,且贫无书 北山愚公,年且九十 ..B.因请寓宿,手抄归 安陵君因使唐雎使于秦 ..C.嗜读书,束于贫 货恶其弃于地也 ..D. 仕不足以匡君福民 诚宜开张圣呼,以光先帝遗德 ..7、用汉语写出下列句子的意思。(4分)
①儿颖悟不凡,他日必有大过人者,吾非其师也。
②乃谢绝所与游少年,求先生长者讲学,以卒其业。
8、许衡与李德辉在志趣方面有哪些相同之处?请结合两文内容,作简要分析。(4分)
(二)阅读下面的文章,完成13-17题。,(共16分)
“此身此时此地”都读书
赵畅
①朱光潜终生恪守自己的座右铭:“此身此时此地。”“此身”,即此身应该做而且能够做的,就必须自己来做,并成为自己一生追求的目标;“此时”,指此时应该做而且能够做的事,绝不拖到明天和以后去做;“此地”,是说此地应该做而且能够做的事,不可等到有更好的条件和宽松的环境时再去做。做一哪嘴纲,读书更应这样。
②读书,对于每个人来说,都是一件应该做而且能够做,且须贯穿一生一世的事。
或许,有人会说,读书不是看病、救火,不必着急,慢慢来就行。殊不知,正因为读书在有些人看来,是一件可待可推、可有可无的事,故而总是被忽视被抛弃。其实,一个人真要等到抽出一段空闲时间再来静心读书,那只是不想读书的借口而已。其实,③真正的读书总是忙中偷闲进行的,真正的读书必抓住眼前、当下,而绝不拖到明天、后天。古人读书有“马上、枕上、厕上”之说,既说明读书是一件紧要的事,也说明读书的时间只要挤一挤,总会有的,每个人都要学会分秒必争、
篇五:2013年江苏省连云港市中考语文试题及答案
2013年连云港中考语文试题
一、积累·运用(30分)
1.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家。(10分)
(1)子曰:“ ▲ ,可以为师矣。” (《论语》)
(2) ▲ ,出则无敌国外患者,国恒亡。 (孟子《生于忧患,死于安乐》)
(3) ▲ ,甲光向日金鳞开。 (李贺《雁门太守行》)
(4)大漠孤烟直, ▲ 。 (王维《使至塞上》)
(5)人生自古谁无死, ▲ 。 ( ▲ 《过零丁洋》)
(6)无可奈何花落去,似曾相识燕归来, ▲ 。 (晏殊《浣溪沙》)
(7)江山代有才人出, ▲ 。 (赵翼《论诗》)
(8)人们常用周敦颐《爱莲说》里的“ ▲ , ▲ ”来赞美人们洁身自好,超世脱俗,不同流合污的高尚品德。
2.下列各句中加点的成语,使用有误的一项是(3分)
A.海天一色的苏马湾,神奇浪漫的花果山,飞珠溅玉的龙潭瀑布??这些美景让每一位来连云港的游客都心旷神怡,流连忘返。 ....
B.北大老师的肖像留在了我的写生画册上:有的绅士风度,有的和蔼可亲,或于萍水相...逢间“樯橹灰飞烟灭”,或于古朴凝重之中形成另一番风格。 .
C.莫言小时候每次去集上听书回来,为了报答母亲的恩情,也为了向母亲炫耀自己的记忆力,他会把白天听到的故事,绘声绘色地讲给母亲听。 ....
D.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土,中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航,这是无可厚非的。 ....
3.阅读下面材料,回答问题。(4分)
八达岭长城几乎每一块砖上都刻有诸如“到此一游”的文字,故宫里的铜缸上被刻“到此一游”,美国自由女神像脚下也有中文“到此一游”??
5月24日有网友在微博上称自己在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“×××到此一游”,该事件迅速引来网友关注与热议。25日,被证实涂鸦文物的当事学生的家长向公众道歉,向埃及方面道歉。
(1)某些国人喜欢在中外文化古迹上涂鸦,对此种行为,你有怎样的看法?(2分)
(2)如果你在这位学生身旁,发现他将要在神庙的浮雕上涂鸦,你如何劝阻他?(2分)
4.阅读下面一段文字,完成题目。(6分)
年轻的我们渴望生活,渴望创造,渴望摆脱束fù( ▲ )。然而青春的岁月不会一番风顺,或许青春的道路常遇荆棘,但我们有足够的信心开tuò( ▲ )自己的人生之路;或许青春的航船历经风浪,但我们有足够的力量驶向理想的彼岸; ▲ , ▲ 。年轻的我们相信只要拥有一幅轻灵的翅膀,就能在无际的天空中自由飞翔。
(1)根据拼音写出汉字。(2分)
(2)画波浪线的句子各有一个错别字,请找出并加以改正。(2分)
(3)在横线处续写一个句子,使之与前文构成一组排比句。(2分)
5.名著阅读题。(7分)
(1)《格列佛游记》中,“我”来到了大人国的皇宫,受到了王后的侏儒的哪些欺侮?(3分)
(2)《水浒》中一直安分守己、隐忍退让的林冲最后被逼上了梁山。请简要概括两个能反映林冲隐忍退让性格的情节。(4分)
二、理解·感悟(60分)
(一)阅读下面一首唐诗,完成6~7题。(6分)
题破山寺后禅院 常建
清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。
6.请从炼字的角度赏析颈联中“悦”和“空”两字的妙处。(3分)
7.尾联中“万籁此俱寂”与“但余钟磬音”是否矛盾?为什么?(3分)
(二)阅读下面文言文,完成8~11题。(14分)
为 学 清·彭端淑
天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。
蜀之鄙有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”越明年贫者自南海还以告富者富者有惭色。西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也。昏与庸,可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也。
(选自《白鹤堂文集》)
8.下列各组句子中,加点词语意义相同的一项是(3分)
A.为之,则难者亦易矣/为字共三十有四 B.蜀之鄙有二僧/肉食者鄙,未能远谋 ....
C.西蜀之去南海/我以日始出时去人近 D.顾不如蜀鄙之僧哉/顾野有麦场 ....
9.用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句,只限三处。(3分)
越明年贫者自南海还以告富者富者有惭色。
10.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(5分)
(1)吾欲之南海,何如?(2分)
(2)自恃其聪与敏而不学者,自败者也。(3分)
11.你从这篇文章中领悟到了一个怎样的道理?(3分)
(三)阅读下面的文章,完成12~14题。(10分)
云计算
钟华
①云是网络、互联网的一种比喻说法,云计算是基于互联网的相关服务的增加、使用和交付模式。云计算被视为未来新一代信息技术变革的核心,将带来工作方式和商业模式的根本性改变,已成为全社会关注的焦点和热点。
②云计算提供了最可靠、最安全的数据存储中心,用户不用再担心数据丢失、病毒入侵等麻烦。很多人觉得数据只有保存在自己的电脑里才最安全,其实不然。你的电脑可能会因为自己不小心而被损坏,或者被病毒攻击导致硬盘数据无法恢复,不法之徒则可能利用接触你电脑的机会窃取你的数据。据报道日本核能机构电脑因为感染病毒,导致大量数据外泄。反之,当你的文档保存在类似Google Docs的网络服务上,你就再也不用担心数据的丢失或损坏。因为在“云”的另一端,有全世界最先进的数据中心来帮你保存数据,有全世界最专业的团队来帮你管理信息。
③云计算对用户端的设备要求最低,使用起来也最方便。你只要有一台可以上网的电脑, 有一个你喜欢的浏览器,你要做的就是在浏览器中键入URL,然后尽情享受云计算带给你的 无限乐趣。你可以在浏览器中直接编辑存储在“云”的另一端的文档,可以随时与朋友分享信息。因为在“云”的另一端,有专业人员帮你维护硬件,帮你安装和升级软件,帮你防范
病毒和各类网络攻击,帮你做你以前在个人电脑上所做的一切。
④云计算可以轻松实现不同设备间的数据与应用共享。不同设备的数据同步方法种类繁 多,操作复杂,要在这许多不同的设备之间保存和维护最新的一份联系人信息,你必须为此付出难以计数的时间和精力。这时,你使用云计算就会让一切变得简单。在云计算的网络应用模式中,数据只有一份,保存在“云”的另一端,你的所有电子设备只需要连接互联网,就可以同时访问和使用同一份数据。你可以在任何地方用任何一台电脑找到某个朋友的电子邮件地址,可以在任何一部手机上直接拨通朋友的电话号码。
⑤云计算为我们使用网络提供了无限的可能,作为一种最能体现互联网精神的计算模型,云计算必将在不远的将来展示出强大的生命力,并将从多个方面改变我们的工作和生活。
(选自《语文报》,有删改)
12.云计算有哪些优点?请简要概括。(3分)
13.第②段中运用了哪些说明方法?有何作用?(4分)
14.请你从说明文语言的角度,对第④段中加点的词语进行简要分析。(3分)
(四)阅读下面的文章,完成15~18题。(12分)
不求甚解
邓拓
①一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提 倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
②不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》中写道:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话,而丢了他说的后一句话,因此,就对陶渊明的读书态度很不满意,这是何苦来呢?他说的前后两句话紧紧相连,交互阐明,意思非常清楚。这是古人读书的正确态度,我们应该虚心学习。
③而读书的要诀,全在于会意。如果根本不读书或者不喜欢读书,那么,无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识,不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书,真正把书读进去了,越读越有兴趣,自然就会慢慢了解书中的道理,这才有起码的发言权。对于这一点,陶渊明尤其有独到的见解,所以他每每遇到真正会意的时候,就高兴得连饭都忘记吃了。
④这样说来,陶渊明主张读书要会意,而真正的会意又很不容易,所以只好说不求甚解了。不求甚解目的在于劝戒学者不要骄傲自负,以为什么书一读就懂,实际上不一定真正体会到了书中的真意,还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。此外,还告诉我们读书不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。这两层意思都很重要,值得我们好好体会。 ⑤在读书不求甚解方面,古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲 的《英雄记钞》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多,因为观其大略的人,往往知识更广泛,了解问题更全面。
⑥当然,这也不是说,读书可以马马虎虎,很不认真。观其大略同样需要认真读书,只是不死抠一字一句,不因小失大,不为某一局部而放弃了整体。而对那些经典的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。 (选自《燕山夜话》,有删改)
15.请简要分析第③段的论述思路。(3分)
16.阅读第④段,概括“不求甚解”的两层含义。(4分)
17.第⑤段中运用了什么论证方法?有何作用?(3分)
18.你是否赞同作者“不求甚解”的读书观?为什么?(2分)
(五)阅读下面一篇文章,完成19~23题。(18分)
幸福的玫瑰
【美国】阿·戈登
①那年春天,每周六晚上我都要给凯洛琳小姐送去一朵玫瑰,那玫瑰总是花店里最好的一朵。
②我在放学后和星期六在奥森老爹的花店替他送花。从一开始我送玫瑰的时候,就觉得 这事有点儿古怪。第一次送玫瑰的晚上,我提醒奥森老爹忘记给我送花人的名片了。
③“没有名片,詹姆斯。送花的人要求尽量保密。所以你不要声张,好不好?”奥森老爹说。
④有人送花给凯洛琳小姐,我很高兴,因为大家都可怜她。我们小镇里的人都知道,凯洛琳小姐最倒霉不过,她被人抛弃了。她与潘尼曼已订婚多年,一直在等他。但潘尼曼在医院实习期间,爱上了一个更年轻漂亮的女郎,和她结了婚。潘尼曼娶的那个女郎的确是个关人,叫克丽丝汀。
⑤她在我们镇上的日子一定不好过,因为女人都鄙视她,说她的坏话。至于可怜的凯洛琳小姐,这件事可把她害惨了。一连半年,她足不出户,放弃了一切公众活动,甚至也不替教堂弹风琴了。
⑥我送第一朵玫瑰去的那天晚上,她看上去像个鬼。我把那个盒子递给她,她满脸惊 讶——“给我的吗?”第二个星期六,在同一时间,我又送一朵玫瑰给凯洛琳小姐。下个星期六,又是一朵。第四次她很快就开了门,我知道她一定在等待着我。她的两颊微红,头发也不那么散乱了。
⑦我又给她送去了第五朵玫瑰。第二天早晨,凯洛琳小姐又回到教堂弹风琴了,我看见她衣襟上别着那朵玫瑰。“多么勇敢。”我母亲说,“多么有骨气!”
⑧我照例每周末去送玫瑰,凯洛琳小姐逐渐恢复了正常的生活。现在她有点儿自豪,表现出一种傲岸自尊的神气。这一晚是我去凯洛琳小姐家最后的一个晚上。我把盒子递给她,说:“凯洛琳小姐,这是我最后一次给你送花了,我们下星期要搬到别的地方去。不过,奥森老爹说他会继续送花来的。”
⑨她踌躇片刻,说:“詹姆斯,你进来一下。”她把我领到整洁的客厅,从壁炉架上拿下一个精雕的帆船模型。“这是我祖父的。”她说,“送给你。你给我带来了莫大的快乐——你和那些玫瑰。”她把盒子打开,轻触娇嫩的花瓣,说:“花瓣无言,却告诉我许多事情??” ⑩回花店后,我做了一件从来不敢做的事情。我在奥森老爹那儿找到了我所要找的东西。 只见上面是奥森老爹潦草难辨的笔迹:“潘尼曼,五十二朵美国红玫瑰,每朵两角五分,共计十三元。已全部预付。”原来如此,我暗自思忖,原来如此!
⑧直到许多年过去。有一天,我又来到奥森花店。一切都没有改变。我跟他聊了_阵,随后问:“凯洛琳小姐现在怎样了?”“凯洛琳小姐?”他点点头,“她嫁给了乔治,那个开药店的,人不错。他们生了一对双胞胎。”“哦!”我有点惊讶。我想让奥森老爹知道我当年有多精明,“你猜潘尼曼太太知不知道她丈夫送花给他的老相好凯洛琳小姐呢?”奥森老爹叹了口气:“詹姆斯,你从来就不太聪明。送花的不是潘尼曼,他根本就不知道这回事。” ⑩我瞪着眼睛看着他:“那么花是谁送的?”“一位太太。”奥森老爹说,他小心翼翼地把栀子花放进盒子,“她说她可不肯坐视凯洛琳小姐因为她而毁了,送花的是克丽丝汀。” ⑩“你瞧,”他最后盖上盒子的时候说,“那才是个有骨气的女人!”
(选自《外国百篇经典微型小说》,有删改)
19.第③段中画线的句子在文章结构上有何作用?(3分)
20.阅读下面两句话,结合“骨气”的内涵,联系文本分析凯洛琳、克丽丝汀这两个人物形象。(4分)
(1)我母亲说,“多么有骨气!”
(2)他(奥森老爹)最后盖上盒子的时候说,“那才是个有骨气的女人!”
21.“我”和凯洛琳告别时,凯洛琳为何送“我”帆船模型?(4分)
22.请分析文章采用第一人称叙述故事的表达效果。(3分)
23.结合文本内容,探究“幸福的玫瑰”的意蕴。(4分)
三、表达·交流(60分)
24.在我们成长的旅途上,大自然的阳光雨露带给了我们恩泽,师长的关爱拨动了我们的心弦,生活的波澜触发了我们的感慨,青春的火花点燃了我们的激情??这种力量伴随着我们茁壮成长。我们不断地汲取与发挥那成长的力量,一路前行,再也不会畏惧那路上的荆棘坎坷!
请以“成长的力量”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③不得抄袭;④字
数控制在600字~800字之间;⑤卷面整洁,书写工整。
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