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作文体育达标400

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/02 19:17:03 体裁作文
作文体育达标400体裁作文

篇一:我的体育老师作文400字

我的体育老师作文400字

她长着一头乌黑光亮的长发,一对弯弯的眉毛下,有一双明亮的大眼睛,像两颗黑珍珠,闪闪发光,高挺的鼻梁上,架着一条黑框眼镜,说起话来时的声音柔柔细细,很甜美。这就是我们班的体育老师——张老师。

记得有一次,我跑步的时候不小心摔倒了,脚上擦破了一块皮,很疼。我坐在地上面目狰狞,差点连眼泪都流出来了,张老师看见了,轻轻地摸着我的伤口,亲切地问:“怎么样,疼不疼?”我咬着牙点了点头。张老师立即慢慢地把我扶起来,又叫了几个同学一起扶着我走,她一边走还一边关切地说:“没事的,慢一点走,不着急。”

张老师和同学们把我扶到了办公室里,她从抽屉里拿出了棉球和消毒药水,用棉球沾上了消毒药水,轻轻地擦在我的伤口上,我疼痛难忍,用手用力地抓住衣角,疼得头上冒出了汗珠,心想:张老师你轻一点,我好疼啊。张老师好像看出了我的心思,说:“疼不疼啊,来,我帮你吹一吹。”说完,张老师用嘴轻轻地吹着我的腿,我感觉清凉清凉的,好多了,看着张老师认真小心的样子,我感动极了,豆大的泪珠从我的眼睛里滚落了出来。

涂好药水。张老师又慢慢地把我扶回了教室,让我坐在椅子上,好好地休息,还再三叮嘱我:“你坐在椅子上好好休息,不要乱跑,要不然你的腿还会疼的哦。”

这就是我们和蔼可亲,善解人意,温柔善良的张老师,我们全班都很喜欢她。

篇二:体育达标测试

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篇三:观后感作文400字

观后感作文400字

爸爸去哪儿了>观后感作文(一)

我很喜欢看《爸爸去哪儿》,从第一季就开始关注,看到节日中爸爸和孩子们那么好,我真得很羡慕。因为>我的爸爸对我很严厉,又因为我是个女儿,所以对我一直不是很喜欢。从小我的心里就一直想,别人的爸爸会是什么样子,也是如此吗?当看到这个节日之后,我总是会边看边哭,觉得为什么别人的爸爸都那么好,而我的爸爸却是那个样子?

爸爸很喜欢男孩,所以我身为女儿一直不讨爸爸喜欢。记得小时候,如果有堂弟在,我永远会坐在离爸爸最远的地方,看着爸爸给堂弟夹菜,问吃不吃这个,吃不吃那个,我很生气,就抢着去吃好吃的东西,直到吃完饭。>长大了,堂弟不在经常去家中吃饭,但爸爸也没有为了夹过菜吃。所以,对于堂弟,我心中一直有着不满,觉得为什么爸爸这么偏心,对别人家的孩子这么好。

现在,《爸爸去哪儿》第二季又开始播了,正值暑假,我让爸爸和我一起看,但爸爸不喜欢看,所以,还是我自己在看。我想说,爸爸,你就陪我看一期吧,作为女儿,我也一定会对你好的。可以吗?

青春电幻物语观后感作文(二)

《青春电幻物语》是一部充满着失望的电影。

电影一开始,主角雄一静静的在田园中欣赏着莉莉美妙的音乐,像是春天刚长出的幼苗充满着无穷的希望,雄一的心中有着自己的主见、理想,但因家境与好友星野的改变,使他只能透过网络来发表思绪,把精神的依靠与动力放在莉莉身上,但在真实生活上却默默忍受。

雄一的理想与希望却让生活环境给摧毁了,整部电影的转捩点在于他们去琉球的种种经过,这也是让雄一的希望变为失望的关键。雄一与星野的理想有所相同,但个性却有所差别,雄一因把所有的事藏在心中,不轻易释放出来,这也让他的青春增加了失望的情节,当他发现蓝猫(一个如知己的网友)竟然是欺负他的同学,从此他的青春失去了阳光。

现在的网络科技发达,生活中有些事不方便说出或表达出来,但我们却可以跟网络上有相同理念的人互相分享,使我们生活中有了发表自我的空间。

放牛班的春天观后感作文(三)

今天下午,因为没有了考试项目(这几天正在进行体育达标>运动会),(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:作文体育达标400)白老师就给我们放了一部电影,名字叫(放牛班的春天)。下面先让我来介绍一下吧!

这部电影讲述了一个音乐家在一所叫“池塘之底”学校当学监的经历。他极力想让那些学生(他们都是以前犯过罪的坏学生)改变,并让他们学习音乐。后来,他发现一名叫莫浪奇的学生,嗓音极好,经常在一些演出上独唱。但学监却屡遭官迷校长的陷害,并被抢功,最后离开的>故事。

我先做一下评论:本戏当中奸人是校长,他总是想致一些学生于死地,并想把功劳归于自己,责任、错误都推给别人,自己坐享其成。好人是学监,他能理解学生、帮助学生,也不求任何回报,他改变了所有学生。那些学生人人都是好学生,并不是坏学生,只要他们肯去改变,任何人都能变好。这个片是个公益片,它让人们懂得了不能自私自利,更不能去谋取不是自己的任何东西,那都是不法行为。我们应该去帮助自己有能力帮助的人,改变任何自己可以改变的人。

从这部片中我想到了白老师的一句话:“世上没有坏学生,只不过没有好的习惯而已。”所以,从自我做起,养成好的习惯,以后尽其所能去帮助需要帮助的人。

地道战观后感作文(四)

相信大家一定听说过许多英雄与日本鬼子斗智斗勇的精彩故事吧!前不久,为了配合教学,老师让我们观看了影片《地道战》,我真是感触甚深呀!

《地道战》讲述的是许多村民与日本鬼子斗智斗勇的故事。他们利用村子巧妙的地势,挖出了许多地道,其出入口更是隐蔽,有的在床下面,有的在井底下,更有的在灶台里。除此之外,他们还设置了不少陷阱,让敌人纷纷落网。有时还趁敌人寻找地道入口时,钻出地道打他个出其不意。

这部影片充分反应了抗日人民的机智与勇敢。就说那地道入口吧,竟能想出在灶台下这个点子,他们的聪明真是太令人佩服了。不仅如此,他们的勇敢更是显而易见,能一下子冒出地道英勇射击。虽然敌人随时可能发现他们的举动并击中他们,可他们没有一个人感到害怕,仍坚持作战。尽管中国现在已经没有战争,可象《地道战》影片反映的人民的智慧被用在了科学研究上,用在了航天事业上,用在了保家卫国的准备工作上。如果真的有一天外国侵略我们的祖国,我们一定会用高科技击败他们,我相信,象《地道战》那样与敌人斗智斗勇的故事仍会上演!

篇四:小学生运动会作文400字

小学生运动会作文400字

今天学校举办运动会。清晨的第一抹阳光照射到操场的时候校园里就开始沸腾了。声势浩大的运动会开幕式拉开了为期两天的运动会的序幕。

开幕式完毕之后就是比赛了。第一个项目是短跑,裁判员一声令下比赛开始了,运动员们像离弦的箭一样冲了出去。在同学们的助威声中他们竭尽全力冲向终点。顿时人生鼎沸加油声、喝彩声响彻整个操场特别是快到终点时欢呼声更是一浪高过一浪。

还有男子4乘100米的比赛,只见各班选手都已经站在了各自的跑道上,随时准备开跑,我班的运动员也在跑道上。各班的拉拉对也不闲着,摆好架势准备给运动员加油。“砰”的一声,发令枪响了,运动员像离弦的箭一样飞跑了出去,我班第一棒运动员一开始就跑到了第三的位置与第一、第二不分上下,第一棒运动员很快将接力棒传给第二棒运动员,第二棒运动员不知今天怎么了没发挥好,渐渐的落到了后面,我们的心也提到了嗓子眼。当第二棒运动员把接力棒传给第三棒运动员是,我班已落到了最后,第三棒运动员虽然尽力追赶了,但还是追不上强劲的对手,接力棒到了第四棒手上,也是最后的冲刺阶段,最后一棒运动员是出浑身解数,拼尽全力,终于追上了两个人。

这次运动会我感受到了:有参与才能有体验有体验才能带来乐趣和兴趣。在快乐的体验中体会合作的乐趣感受体育的精彩。

校园运动会

在一个阳光明媚,万物复苏,春暖花开的季节,我们学校举行了一年一度春季田径运动会,同学很高兴,运动员更是精神抖擞,神采飞扬。

在跑道上不时发出一阵一阵的发令枪响,那响声,如同一个命令一个任务,是开始冲刺,为了个人荣誉,为了班级荣誉的号召声,有了它才有努力拼搏的力量。

“呯”又又一声枪响了,这是初一级男子组1500米的决赛开始了,一开始,五道的运动员遥遥领先,像一只羚羊,飞速的奔跑着。一圈、两圈、三圈,只剩下200米了,只见3道的运动员冲刺了,他以猎豹捕食的速度冲了上去,原本保持第3名,一下子爆发了,就在这时台上的观众沸腾了起来,不时喊着:“X X X加油!”“加油X X加油”

运动员更快了,3道的运动员第一个冲过了终点,获得了胜利!“耶!”又一声喊过来了,这是胜利的喊叫。

“请初一级男子组200米决赛的运动员检录处”该我跑了,我喝了口水,就到跑到了检录处……

终于到我们这一组跑了,活动了一下腿脚就开始跑了,做起跑姿势。“嘭”的一声枪响不会吧?连“各就位” “预备”都没喊枪就响了。我不管三七二十一,就开跑,其他选手起跑慢了一点,追上了一个。我马上要得第一了,又听见班上的同学喊:“陈X X加油!陈X X加油” 仿佛上天给我一股强大的力量,使我追李X X,第一个冲过终点!“耶!”我欢呼起来。我获得了第一名有我自己的努更有同学们的大力支持啊!

下来有进行了许多精彩的项目,我想到,老师们组织这种活动真好,学生就应该德智体全面发展。

这次运动会真精彩啊!

篇五:体育达标

学校体育达标参与人员及职责

参与人员:赵红强、杨光、李万森老师

各班班主任

学校成立了体育达标管理机构,制订了体育达标管理制度。学校高度重视体育达标的日常管理和训练,任命赵红强老师和杨光、李万森老师以及各班主任组织达标训练,校长亲自抓体育工作,副校长分管,政教处、体育教研组协助校长对日常管理和竞赛工作进行具体指导。学校把体育工作纳入学校行政会议的议题,定期召开会议,讨论研究学校体育工作;经常深入班级,加强调查研究,检查体育工作实施情况,指导工作,及时解决存在问题。教导处把体育活动,兴趣小组、体锻、达标训练都列入课程中,从时间和制度上加于保证。

为了使学校体育达标,形成办学特色。学校积极开展达标训练工作,坚持建立长期的体育训练目标;把长期训练、竞赛与短期安排相结合,课余运动训练的目标和计划统筹安排,各项工作落实到位。

体育教师加强与班主任、科任老师联系,配合班主任进行训练,了解学生思想表现、达标情况,发现问题及时协助做工作,主动联系班主任老师为学生补课,争取得到家长的支持,形成合力。

学校体育达标参与人员及职责

洛龙区安乐明德小学

2013年9月

体裁作文