桂花的花的特点的作文

篇一：描写桂花的作文

描写桂花的作文

描写桂花的作文（一）

在校园操场的西北角，种有几棵桂花树，这些桂花树一年>四季都向我们展示着它们的魅力，成了我们校园里的一道风景线。

春天，碧绿的桂花树发出了紫色的小芽儿，不仔细看你还会以为这是紫色的花儿呢！瞧，这小芽儿真多呀，它把桂花树都打扮成了两种颜色。

夏天，小芽儿张成龙茂盛的树叶，它们郁郁葱葱，生机盎然。一场大雨后，桂花树被洗涤的干干净净，每一片叶子都显得晶莹剔透，形成了一把绿色的大伞。体育课上，同学们总是被那毒辣的太阳暴晒着，汗水顺着脸颊往下流，把衣服都打湿了。而桂花树呢，则成了太阳的天敌，它毫不吝啬地撑开自己的大伞。每次上体育课玩累了，同学们都会三五成群地来到桂花树旁促膝长谈，那一阵阵欢声笑语在校园里回荡。

>秋天，是桂花树最有魅力的时候，在百花凋零时，桂花树超凡脱俗，那金色的桂花一簇簇地开在碧绿的枝叶间。你轻轻地吸一口气，真香啊！那浓浓的花香弥漫着整个校园，让你的压力、烦恼一扫而光。

冬天，那样的寒冷，北风一吹，桂花树就结上了冰花，“沙沙”的响声传来，好像在吹奏一首动听的歌曲。这声音又像一首催眠曲，让你安心地度过一个个漫长的夜晚。

这就是桂花树，校园里一道美丽的风景线！

描写桂花的作文（二）

今天一早我就去学校了，刚进校门，便闻到浓浓的香气正向我扑来。我问保安爷爷：“爷爷，请问这是什么东西这么香啊！””哦！这是我们杭州的市花——桂花，我们学校的桂花也算是多年的吧！“保安爷爷笑呵呵地说。

我一进桂花园，便看见一颗高大挺拔的树上点缀这金灿灿的桂花，走进一瞧，看见一朵朵小小的桂花挤在一起，像一串串金色的葡萄，有的桂花挤成一团在跳舞，有的桂花聚在一起，正在说悄悄话，还有的像害羞的小姑娘躲藏在碧绿的叶子后面。

我找了一张石凳坐了下来，打开书，津津有味的品味着书。突然一阵风拂过，一朵朵桂花变成了一只只小蝴蝶飘落下来，落在了我的书中，我的书上也残留这一丝丝甜蜜的香气，芬芳扑鼻。每当我的心情不好的时候，就打开那本书，问问桂花的香气，心情立刻就舒畅了！

校园里的桂花品种丰富，有金灿灿的金桂，有又银又白的银桂，有红彤彤的丹桂，还有不能形容的四季桂。我最喜欢金桂和银桂，寓意着：多福、多财。真是美得不能用

语言来表达。

我的教室就在桂花园的旁边，每当打开教室的窗户时，桂花的幽香就直往教室里钻。顿时，教室丽就有桂花甜蜜的香气，淘气的桂花宝宝不但勾住了我们的脚，就连值日老师也迟迟不肯离开。

描写桂花的作文（三）

在百花之中，我最喜欢的，莫过于是那小巧玲珑的桂花了！

我家楼下就有几棵桂花树。别看桂花树不高，可它开出来的花却小巧玲珑。桂花的外形其实是非常平凡的。米粒大的黄色的花，细碎的，密密的，一丛丛、一簇簇地藏在绿叶间，要不是有香气招引着人们的味觉，只怕是很难引起人们的注意的。桂花是中国十大名花之一，有金桂、银桂之分，想必，颜色黄一点的，就是金桂了。那花圃里的桂花树，迎着深秋>温暖的朝阳竞相绽放，桂花品种多样，千姿百态，宛若红颜佳丽，光彩夺目，散发着怡人的香味！

桂花不像牡丹那么雍容华贵，不像水仙那么清雅脱俗，不像玫瑰那么美丽漂亮，更不像荷花那样大方别致，但是桂花也有自己的特点，它用自己独特的香味，带给人们跟其他花不同的韵味和享受。

身穿黄色舞裙的它，在雨点的邀请下，跳起了优美的高尔兹。拥有唱歌天赋的它，在风儿的伴奏下，声音显得格外悦耳、动听。它跟着旋律，在树叶上弹起了《梦幻曲》。

桂花并不“才艺出众”，可是它用自己的实力，赢得了大家的好评。获得了人们的喜爱！

篇二：桂花作文教案

桂花

教学要求：

1、学会观察，指导学生观察桂花的颜色、形状、香味。

2、初步学习由远及近，由整体到局部的观察方法，学会有次序的表达。

3、了解桂花的用处，知道桂花是秋天开花的，激发对秋天自然的热爱。 教学准备：

1

有什么？

是什么香吗？我们就去进行一次有趣的野外活动，观察了桂花。你喜欢它们吗？

二、理清层次

（一）桂花树的位置

秋天到了，桂花盛开了。下午，我们去看桂花。桂花的位置在哪里？(镜亭来到校园的镜亭同学们又怎样的表现？（兴奋、满脸喜悦??）

（二）看桂花

A、远处

在远处，你闻到什么？（扑鼻而来、浓浓的、甜甜的、芳香）

远远望去你又看到了什么？（碧绿的树 花满枝头 星星点点的落在了树枝间）

★ 走着走着，忽然间有一股香味塞满了鼻孔，抬头望去，路旁的

远望仿佛是天上的星星的落到了人间。

★ 远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵爽飒的风儿吹过，瞧，那

一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。咦？那是什么？好似

金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来，飘

到了地上。

B\近处

走进一看 满树的桂花（整体）

（黄灿灿、金灿灿、金黄、小小的、一丛丛、一团团、一簇簇，你挨着我，我挨着你，躲、藏）

颗颗珍珠）半开的 花骨朵）

地往外瞧。

★秋天到了，树上的桂花已经开了不少。桂花好像一张张小孩子的笑脸，在向我们微笑，淡淡的清香飘浮不定，若有若无。有的桂花刚刚打了花苞，有的才刚刚展开二三片花瓣，有的则完全开放了。空气中到处弥漫着香味，真是桂花开放十里香呀！

（三）捡桂花

弯下腰 伸出手 捡起桂花

放在手心 仔细观察 闻闻味道

★桂花树开的花是黄色的，十分的小，直径不到三厘米。中间的花蕊也是黄颜色的，花粉比较多，粉粉的。

★它的花朵很小，由四瓣合成，中间有几丝花蕊。然后又由几朵小花构成一丛丛、一簇簇的花球长在花枝上。

★一片片黄黄的、小小的花瓣，带着浓郁的香味，飘到了我和妈妈的头发上、身上、鞋上。我伸开双臂惊呼“桂花雨！妈妈，这就是桂花雨！原来书上说的都是真的??多么浪漫，多么奇妙，多少梦幻啊！”我仰起头，桂花落在了我的脸上，轻轻的，细细的，带着花香，抚摸着我的脸，对我诉说着。

★花儿们挨挨挤挤，密密层层，开满枝头。那树呀，简直是花树，是玉树，沁人肺腑的花香，直叫人心醉。我捡起一朵随风飘落的桂花，定睛细看，只见5片洁白无瑕的花瓣将鹅黄色的花蕊裹在中间，其姿态是那样娇小美丽。一阵阵风吹来，满树的海棠花瓣飘然而下，伴随它们飘来了又一股馥郁的幽香。我置身于此情此景，真有一种飘飘欲仙之感。

，它的作用，可以 ，也可以 ，还可以。

三、题目荟萃

《又是校园飘香时》、《捡桂花》、《桂花雨》、《金色的味道》、《桂花乐》??四、开头方式

1、开门见山交代事情

金秋十月，校园里弥漫着桂花的迷人香味。老师今天就带着我们去看那美丽的桂花。

2、描写事物的特征

淡淡的清香像气流一样，吹进了我的鼻子里，使我的心情格外流畅，那是什么？哦，原来是桂花开放了。

3、描写秋天

夏去秋来，秋姑娘悄悄来到了人间。她带来了凉爽的天气，带来了黄蝶飞舞，还带来了在秋日里悄悄绽放的桂花。

4、以诗句开头

“揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层。”古来今来，喜欢桂花，歌咏桂花的诗文甚多，在我们校园里也有这么几株桂花树，今天我们就去好好欣赏了一番。

五、例文：

桂花

夏去秋来，秋姑娘悄悄来到了人间。她带来了凉爽的天气，带来了黄蝶飞舞，还带来了在秋日里悄悄绽放的桂花。

树下。我有时会望着一朵朵小桂花，静静地闻着它浓浓的香味，有时，我会围着桂花跑，一阵风吹过来，那桂花树枝轻轻摇晃，好像在向我点头问好。还有时，我会拾起掉在地上的几朵桂花，放在手心里，细细观察它，那桂花有六、七片花瓣，好看极了。然后我吹一口气，桂花就在蓝天上飞舞，把香味带给远方。现在，我越来越喜欢桂花，桂花甚至成了我的好朋友。

啊！可爱的桂花，我太喜欢你了，谢谢你用你的香味给我带来了那么多美好的时光！

捡桂花

金秋十月，校园里弥漫着桂花的迷人香味。淡淡的清香像气流一样，吹进了我的鼻子里，使我的心情格外流畅，把什么的烦心事都忘得一干二净。

我越闻越香，忍不住请老师带我们去捡桂花，老师耐不住我们诚恳的要求，慷慨的答应了。我们迈着轻快的步伐来到了几棵桂花树旁边。桂花多得像天上的繁星。我不禁摘了一朵桂花闻了闻，看了看。柔软的桂花轻轻一弄就变成了两瓣。

我觉得古代诗人在诗中用天仙、黄金、流星??去称赞桂花，我觉得他们这样称赞是一点也不过分。桂花是一种美的象征。所以我不禁编织了一个香包，把桂花放进去。

桂花的用处是十分多的！我和老师一边捡桂花一边聊桂花，我说：“桂花可以做桂花饼、桂花茶、桂花酒、桂花球??.”其他同学连声说：“是是是。”我把桂花包放进了我的笔盒里，希望它能激励我学习天天向上。

篇三：桂花树作文

桂花树作文

桂花树作文（一）

前年，我家的院中有棵桂花树，几乎跟我同龄，长势喜人，造形可爱。奈院子矮小，遮光，显得有点不协致，所以在去年隆冬把她移栽到乡下去了。

因为桂花适应于亚热带气候广大地区，所以在四川、云南、贵州、广东、广西、湖南、湖北、浙江很常见南宋杰出女文学家李清照一生撰有不少对联，其中一联写道：“露花倒影柳三变，桂子飘香张九成。”我国是桂花的故乡，金秋赏桂时节，倘能品味一下与桂花有关的对联，则更添赏桂的情趣。

曾记得在两年前的中秋，我家那棵桂花树开得如火如荼，邻居也为之欣怀，折几枝回家插在瓶中，香气殷殷。据说，不管谁折，只要恰如其份，来年将会开得更旺。多么慷慨的香送万家，可谓“大爱无疆”。有人总对花落怀有伤感，但我对那棵桂花树的凋谢，当作“乱落桂花如金雨”，洒落下来，像是金砾舖地。

今年中秋，我顺便去看过它一次，她似有灵性的在微风中向我致意。感到她比在我家时更舒适，更有“用武之地”，我宽慰着自己。

啊！我喜欢我家的桂花树。

桂花树作文（二）

不知怎么的，我越来越喜欢我们学校的桂花树了。

这些桂花树，有的似亭亭玉立的少女，有的似年逾古稀的老翁??特别是那棵，在一年级前面的桂花树——它枝叶茂盛、苍翠。粗壮的树干像一双强壮的腿，向前伸展的枝条又仿佛是一双布满皱纹的手，不过那常年碧绿的树叶总让我感到它还很“青春”。只要微风一吹，它就翩翩起舞，迎接来往的师生。

每当到了春天，金色的阳光洒在这些桂花树上，那露出的新叶像一张张红彤彤的笑脸；细细一看，它又像一位彬彬有礼、笑容可鞠，身穿绿色礼服的空姐。到了>秋天，校园的桂花树开满了桂花，别提我有多高兴啦！清晨，那一朵朵小巧、美丽、优雅、芬芳的桂花开了。一簇簇金色的，金色的桂花就像一个个金娃娃，金娃娃趴在绿色的叶子上朝我微笑。瞧！多么可爱呀！闻着诱人的香味，看着美丽的桂花，我陶醉了。

寒冷的冬天来了，北风呼啸。别的树叶大多数光秃秃的了，可桂花树却满身绿装，依然精神抖擞，朝气蓬勃。就连大雪也压不垮它。

我爱桂花树，更爱它>四季常青的特征，它的精神时刻激励着我，坚强坚强再坚强。

桂花树作文（三）

一天放学，我闻到一股清香，我向散发出香气的地方跑去，原来是一棵桂花树，它的香气让我不想离开，我便坐下来观察。

桂花树的树枝有粗有细。看着看着，几片桂花落了下来，它们飘来飘去，像几只米粒大的蝴蝶在飞舞，不久就落了下来。我捧起一片，仔细一看，发现它和米粒一样大，是黄色的。桂花树有很多叶子，站在远处看，满树茂密的叶子中只夹杂了一些花朵。桂花树的叶子叶面光滑，边缘有锯齿。这时，我捧起手中的花瓣一闻，香气很浓，这让我想起了唐代诗人宋之问写的诗句“桂子月中落，天香云外飘”。

回家后，我查了一下电脑，了解了关于桂花的的知识。桂花分四个品种：丹桂、金桂、银桂和四季桂。丹桂是橙黄色的，气味浓郁，叶子很厚，颜色深；金桂是黄色的，气味比丹桂要淡，叶子较厚；银桂是白中带黄，叶子较薄，香味和金桂差不多；四季桂四季开花，颜色稍白，香气淡，它的叶子很薄。

想不到，小小的桂花也是多种多样的。看来，我们应该多在大自然中去寻找和发现，掌握更多的知识。

篇四：关于“桂花”的作文：桂花飘香的时节

关于“桂花”的作文：桂花飘香的时节

关于“桂花”的作文：桂花飘香的时节

作者：喻妍

清明的四空，弥漫着桂花的香味，随风传入每一个呼吸的毛孔中，又是一个桂花飘香的金秋时节。

学校弯曲的石子小路旁便种了许多桂花树，每到秋天，零星的黄色小花便陪衬在油亮的绿叶下，煞是美丽。桂树一排排地围绕在这个书声琅琅的校园，在这个空灵的秋天唱响最美的赞歌。

花香或清或浓，不能两兼。然而，桂花却具有清浓两兼的特点，它清芬袭人，浓香远逸，那独特的带有一丝甜蜜的幽香，总能把人带到另外一个美妙的世界。

李清照词“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只留香。何须浅碧深红色，自是花中第一流。梅须妒，菊花羞，画栏开处冠中秋”。由此可见，桂花在女词人的笔下，胜过梅胜过菊，为中秋时节花中之冠。

桂花秉性温雅柔和，情怀疏淡，其美在内，毫不张扬，好似暗角里的花朵，如果不是那醉人的香气，谁也不会注意绿叶下那细小的身影。没有艳丽的色彩，没有迷人的娇颜，没有夺目的身形。色淡雅，形细小，聪颖中透着灵气。抱团成簇，一个个花朵相拥在一起，个小无所惧，人多力量大，聚拥着的身躯散发出的浓香却是那么地吸人心魂。桂花天性质朴，生长于野外，扎根于贫瘠的土壤，经受着风吹雨打，依然在阳光下绽放。不像盆栽的花那样娇嫩，不需要精心呵护，不喜欢在人前娇艳。叶郁郁葱葱，呈墨绿色，颜色不艳也没有柔嫩的感觉，但它的繁盛却有着不似精雕细琢的美。

细想，桂花总是在开学后的一段时间绽放，伴着琅琅书声，在清晨金色的阳光中，整个校园氤氲着桂花的香气。

桂花，经过一个夏天的考验，才得以在秋天绽放，我们只有努力过，拼搏过，才得以赏到这桂花。

春华秋实，说的就是这个道理吧！

年年如此，每年都会有新的学生来，每年也都会有新的桂花开放。孕育桂花的土地不同，年年的光照和雨水不同，长出来的桂花也就不同。人也一样，付出的努力不同，生活的环境不同，到最后就是不同的人生。

又到桂花飘香的时节，这是个收获的时节。

篇五：小学作文：桂花

桂花

桂树花开十里香，今天，我发现金桂、银桂和丹桂都开花了。

从远处看，桂花树上像长出了一颗颗小星星，又像一个个活泼可爱的小精灵在树上快乐的玩耍。走近一看，有的一簇簇挨挨挤挤，像是在看热闹;有的桂花一朵大，一朵小，像花妈妈在照顾花宝宝一样;还有一朵花长在最高处，好像在对其他桂花说：“我是桂花国的主人，你们都得听我的!呵呵呵!桂花的样子真有趣呀!

桂花的颜色也很多：有乳白色、鹅黄色、金黄色……真是五彩缤纷啊! 桂花的样子非常可爱，四片花瓣和米粒般大小，两粒小米大的花蕊发出浓浓的香味，一闻就感到嘴里甜甜的，如品糖，又似吃桂花糕，甜在嘴里，香在心里，我爱桂花的香。

桂花的叶子最有特点，叶子的边上有许多小齿，像锯子一样。我爱秋天，我更爱秋天香气宜人的桂花。

字数作文