那一天,我与幸福相遇

篇一：那一天,我与感动相遇

那一天，我与感动相遇

民一中学 预备（3）班 龚陈骋 还记得那一天，是初春时节，向窗外望去，是满满的绿和点点的红。和煦的阳光温柔地抚摸着大自然中所有的生灵，微风在和树梢枝头的嫩芽说着悄悄话。真是个好天气，那一天我们决定去看望住在乡下的外公外婆。

一到外婆家，我便风一样地冲了进去，迫不及待地想去看看好久不见的外公外婆。刚一进门，便听进外婆责怪的声音从厨房中传出：“哎呀，你也真是的，切个菜都会伤到手。年纪一把了，还像个小孩子一样不当心，下次再弄伤，我可不帮你清理伤口了。”

我走到厨房门口，悄悄地看着发生的一切。

外公笑着回击外婆：“不就是流点血嘛，用得着你这么大惊小怪吗？”

“你懂什么呀！”外公的话让外婆打开了话匣子：“伤口弄不好会细菌感染的，到时候发炎了，还要去医院打针消炎，得不偿失啊。所以哪怕是个很小的伤口也要消毒，包好纱布，可不能像你这么随便??”外婆不停地唠叨着，换作我，早就厌烦地捂上了耳朵，外公却静静地听着，脸上洋溢着笑容。外婆一边唠叨，一边拿来了棉签，消毒水和纱布，准备为外公清理伤口。

只见外婆先仔细地剪下一块方方正正的纱布放在一旁。接着她又从棉签盒取出了一根棉签，蘸了些消毒水，小心翼翼地涂抹在外公的伤口上，还时不时问外公疼吗。每次外公总是虽皱着眉头，却仍回答说不疼。反复涂抹了几次后，外婆拿起那块剪好的纱布，轻轻地包裹在外公有伤口的手指上，并用胶布粘好。护理好了伤口，外婆细心地替外公整了整衣领，低声叮嘱了几句，然后就在厨房里忙碌起来。而外公只是微笑着，在一旁看着外婆忙碌的身影，显然，他沉浸在幸福之中。这一切是如此的和谐，美好。我的心被震撼了，外公外婆已一同走过了几十年的风雨。想必几十年来，他们

都是如此相濡以沫。他们之间互相关心的一幕幕，一定是这春天里最美的风景。

那一天，我感受到了外公外婆之间那浓浓的真情，虽没有山盟海誓，惊天动地，但那细微的一举一动却足以让我深深感动。

篇二：那一天,我与感动相遇

那一天，我与感动相遇

G13303 朱丹

2014年5月15日中午，伴随着‘噼里啪啦’气球爆炸的声音，我们班级迎来了第一个“家庭式”的班级生日party！

三点整，音乐声夹杂着同学们激动的叫声，我们班的金牌主持搭档史文俊先生和张卉琳小姐迈着轻快的步伐进入教室，当听到他们宣布活动正式开始的时候，班级沸腾了??活动进行中，各组表演选手都相当卖力，不为了别的，只为了老班准备的那些礼品与零食。为了最大奖品--三包大薯片，各个组可谓是‘八仙过海，各显神通’了，不过呢，本宿舍也许运气好，拿到奖品也不少。

还记得最近热播的《同桌的你》吗？听着集体走读生那美妙的歌喉，仿佛身临其境，自己化身成电影中的一名演员。一首歌曲结束，同学们更幸福了，集体嚷嚷着再来一个，这不，我们班的活宝，周娜娜小姐立马跳了出来，准备献舞一支。翘翘那扭动的身姿，虽不叫“绝”，可是也能称之为妙哉啊！紧接其后，217宿舍的演唱，219宿舍的朗诵，220宿舍的小品也非常精彩，引起连连尖叫！

所有表演结束之后，大家兴致仍然很高，起哄要求老班来个表演，谁知老班会这么聪明，拿来两个大蛋糕转移了小伙伴们的视线，救了自己一命，这不，蛋糕世界大战开始了！真希望这种活动经常举行，增进同学们之间的感情！

篇三：那一天,我与文学相遇

相遇是一首诗，诗中有欢声笑语，也有悲情愁绪；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有轻柔含蓄。正是相遇，让人生色彩斑斓，请以“那一天，我与 相遇”为题写一篇记叙性的文章。

要求：

1. 在文题的横线上填入恰当的词语，并将题目写在答题纸上。

2. 文章不少于600字。

3. 文中不得出现真实的地名、校名、人名

那一天，我与文学相遇

炎炎夏日，空气仿佛停止了流动。坐在窗边的书桌前，我伏案写着作业。窗外传来此起彼伏的蝉鸣，为这午后的烦闷增加了几分躁动。

此刻，心绪不宁。初三才刚起程，我们就早早嗅到了紧迫味。书桌上垒着高高的随时会倾倒的资料书，黑板上是密密麻麻的复习题。学业紧张，繁重的作业压得我透不过气；有些科目，已使出十二分的努力，成绩还是收效甚微。爸妈更加关注我的饮食起居了，沟通内容每天在成绩、作业、学科间反复循环。这几日，和同桌发生了点小摩擦，这难题也不好解。这一件件压在心上，心里不免泛起苦味，好像夜行的路人，找不到方向，无尽的黑暗一点点浇灭心中的希望。

又拿起《约翰·克利斯朵夫》，这几日竟鬼使神差地看起这些大部头的名著了。自初一后爸妈陆续地给我买文学名著，但我一概将它们打入冷宫，国色天香也好，小家碧玉也罢，都不能勾起我丝毫的兴趣。它们便安安静静地躺在书柜里，任尘埃轻轻的飘落。

可这几日，烦闷的心却好像只在这里能找到停靠的港湾。看到克利斯朵夫在寻找音乐的途中找到知己，仿佛我就是他，体验着友情带给我灵犀相通的感动和安慰；在遭到音乐届打击后，他在酒馆中沉沦，这时的他消沉、迷茫、困顿，可我并不觉得讨厌，反而更加关注他的一举一动，和他一起在月夜中彷徨流泪，同他一样感到迷惑不解，希望找到一种支撑自己的力量。当他的生活出现了转机，我眼前也一下子豁然开朗。从襁褓中的婴儿，至初露头角的天才少年，在经历了亲情、友情、爱情重大变故，他逐渐成熟、淡定，不管遭遇什么，但一直未放弃孜孜不倦的追求。就这样，几天下来，这大部头的书渐近尾声。

“天又黎明！”“快要倒下来的克利斯朵夫终于到了彼岸。于是他对孩子说： “咱们到了！唉，你多重啊！孩子，你究竟是谁呢？”孩子回答说：“我是即将来到的日子。”我的眼睛一直停留在最后的一行字，久久地，平静而又激动。这几日与它的相处，从好奇，接受，渐渐地开始依赖，一直到今天，仿佛和它身体里一种神奇的力量相遇了，让我开始喜欢上它，我想它就是文学吧！

合上书，窗外，蝉鸣依旧，可是天好像没那么热了。

沈琳

篇四：那一天,我与感动相遇

那一天，我与感动相遇

五月里的一天，空气中弥漫着一种沉闷的感觉，让我有些透不过气，甚至感到有些头重脚轻。

这一天，对于我们班来说是十分重要的一天。因为就在这一天，我们班将与五班展开一场关于篮球的生死角逐，班主任特许我们前去观战。于是在这一天的下午，全班同学都显得十分兴奋，当然我也不例外。

午练的时光真是难熬。终于等到了这一刻，我们欢呼雀跃地来到了操场。操场上，队员们在紧张的准备着。

“滴！——”哨声响起，我们的心也被随之揪起。比赛终于开始了。 太阳炽热的烘烤着大地，比赛也如火如荼的进行着，队员们在不知不觉中已是汗流夹背。

“谁带钱了？！去帮队员们买瓶水呗！”“我带了！”说着，我与几名女同学便如离弦之箭般地窜了出去。从操场到自动售水机的路程其实并不远，但一个来回下来我却已累得气喘吁吁，只能慵懒的靠在一位女同学的肩上。可就在这时，我眼前的世界忽然极速的旋转了起来，我的大脑一片空白，无力的从同学肩上滑了下来。

“啊！你怎么了？！”我仿佛听到有人这么喊道。黑暗之中，我好像感到有人从后面扶住了我。

“谁带糖了？！快给她块儿糖！”班长的声音温柔、有力但却显得十分遥远好像来自外太空一样。

突然，一块儿凉冰冰的东西被人用力的塞到了我的嘴里，我努力的睁开眼睛呢喃道：“我没事儿，我只是······”又是一阵眩晕来袭，我只得再次闭上眼睛不再说话。

“啊！有块儿糖纸在她嘴里！快给她拿出来！”

又是一阵手忙脚乱之后，我渐渐清醒了一些。小心翼翼地睁开眼睛，我的眼前尽是一些熟悉的面孔，我的心中顿时涌入一股暖流，这一天，我与感动相遇。

篇五：2013浙江丽水中考作文题目解析与佳作欣赏

丽水中考作文 那一天，我与__相遇2013浙江

【原题回放】

那一天，我与__相遇

25.相遇是一首诗，诗中有欢声笑语，也有悲情愁绪;相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有轻柔含蓄。正是相遇，让人生色彩斑斓。请以“那一天，我与__相遇”为题写一篇记叙性文章。

要求：(1)在文体的横线上填入恰当的词语，并将题目写在答题纸上。

(2)文章不少于600字。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名。

【题目解析】

1、题目中的“那一天”，对于写作的文体和时间作出了限制和暗示：①、要写记叙文；②、所记事件发生的时间要突出“那一天”这样一个特定的时间；

2、人世间最难相遇。我们每天与很多人擦肩而过，但这不是相遇；我们不停地认识一些人，互相开着玩笑，这也不是相遇??只有在最初见面的时候，你突然觉得心里生出了一些异样的情愫，而且这种情愫潜藏在心里，那才是相遇；只有在初次见面后的很多天，你回忆起那一刻，心里充满了敬畏、钦佩、惆怅、感激、甜蜜等情感，那才是相遇?? 所以，在所作的记叙文中，要有相应的文字来表现出对“相遇”的特殊的心里体验和理解；

2、从材料来看，题目中的“相遇”并不是指一般的接触，而是指令人心灵受到感染、震动等的接触。相遇的双方可以是人与人，也可以是人与物；可以是现实的，也可以是想象的；可以是快乐的，也可以是忧伤的??

3、此题宜写成回忆性文章，深情回忆曾经发生过的难忘的“相遇”，通过具体的动作、对话等描写，表达内心的深刻感受。

【构思导引】

角度一：写自己与现实生活中选材的某个人相遇。这个人可以是你的亲人，也可以是你的老师、同学或陌生人。要选取相遇后心与心发生了碰撞，产生了美好情感的事，这样的材料才符合”相遇“的内涵。比如你只身在外，身处困境，遇上了一位好心人，他热心地帮助了你，你感激万分。这样的相遇确实值得回味。

角度二：写自己与某种物相遇。这种物可以是动物、植物或其他事物，只要你与它相遇时产生了难忘的感情就行。例如你在忧伤时独自来到野外，发现了一种很不起眼的小草，它虽小得可怜，却乐观地

随风摆动。它给了你启发，让你从忧伤中振作起来。这种相遇也是非常有意义的。

角度三：写自己与文学作品中的人物相遇。在阅读中认识了某个人物，被他的精神所感染，被他的遭遇所震撼，为他的行为所折服??那么就可以写与这个人物的相遇。例如阅读《鲁宾逊 漂流记》，被鲁宾逊坚强不屈的精神深深感动，经久难忘。

角度四：写自己与某种精神情感的相遇，如与机智相遇，与感动相遇等；

【佳作欣赏】

那一天，我与自信相遇

漫长的生活之旅，谁与谁相遇，都可能发生意想不到的奇妙经历。那一天，我与它相遇，深深地化解了我心中的坚冰，引领我走向全新的旅程??

从小，内向的我时常感到自卑，为没有出众的容貌愁闷，为没有优异的成绩惆怅。自信与快乐似乎从来没有在我的生命中停留过。我总为雨中阴沉的天空感到忧伤，却从未为那雨后绚丽的彩虹扬起过微笑的脸庞。当我以为，自卑，就将成为我生命中的常客的时候，一件事情的发生，就此让我敞开心扉，重新理解“生活”的意义。 那一天，晴朗的天空中没有一丝云彩，蔚蓝的天让人心旷神怡。班级正上着体育课。看着同学们快乐地玩耍，我却保持着一如既往的

躲避心理，远远地站到一边作默默无闻的旁观者。一群女孩子正玩着游戏，正在商量着什么时，忽然都皱起眉，咕哝着：“少了一人??”。突然，其中一位胖乎乎的女生眼睛一亮，指着我喊：“就让她一起加入吧！”其他女孩应和着，朝我走过来。我正想婉拒，抬头看见一张张洋溢着笑容的脸，却也不再忍心拒绝。和同学们在一起玩的感觉真好，我们一起笑啊，跳啊，心中长久笼罩的阴霾在一瞬间烟消云散，随之，一种奇妙的感觉涌上心头，脸上不知不觉中扬起一抹笑容??我始终记得。这一节让我彻底改变的体育课。从那以后，我变得自信起来，变得开朗活泼，与他人交流沟通，与同伴们谈天说地。连自己都惊异于如此之大的变化。自信与乐观驻留于心房，让我脸上洋溢笑容，心中洒满阳光??

那一天，我与自信相遇，这是一次心灵的碰撞，让我不再自卑和悲观，不再怨人尤天，让我不再封闭于自已布满阴霾的世界，它开启了我人生崭新的旅程，从而是我走向阳光，迎接新希望。

我会永远铭记与自信相遇的那一天一天，将它封存于脑海之中，时刻提醒自己：自信是开启成功之门的一把钥匙。拥有自信，就如同拥有了世界上最宝贵的财富！我将以自信乐观的态度和温暖的笑容

面对挑战，去迎接每一天全新的生活！

那天，我与亲情相遇

亲情无处不在，

也许它正在每个街角等着我，和我相遇。

——题记

妈妈

有一次，我感冒了，百忙之中的妈妈实在不忍心看着我难受，匆匆忙忙送我来到医院。“你乖乖在这里打点滴，打完了就给我打电话啊！”妈妈叮嘱完后便急急忙忙的走了。

可过了一会儿她又回来了。她看见我后，慢吞吞的说：“我。。我回来看看你的针扎好没。”她看过后走了。

可过了一会儿她又回来了，手里还拿着一块面包。她支支吾吾的说“我?。我怕你饿着，所以给你买了面包。”她把面包给了我之后走了。

可不到10分钟，她又回来了，“那个面包吃起来应该会口渴吧？我给你买了水。”

“妈妈，您不是还有许多公务要忙吗？”我疑惑的问。“唉！回去了也老想着你，干脆在这里陪你算了。”妈妈莞尔一笑说。

那天，我与亲情相遇。我知道妈妈最近工作很忙、压力很大，人都廋了一大圈。但她宁愿自己加夜班也要陪着我，我真是幸福的人啊！

作文素材