战胜自己作文开头

篇一：战胜自己作文讲评

战胜自己作文讲评 材料再现

有一天，小和尚问师傅，一个人最害怕的是什么，师傅笑问他，你说呢，当小和尚说出孤独 误解 绝望 等十几个答案，师傅都说不对。最后，师傅告诉他，人最害怕的就是他自己，你刚才所说的孤独 误解绝望等等，都是人自己内心世界的影子。人生的许多的悲剧，都是从害怕自己开始 。

解 题

老子云：“知人者智，自知者明；胜人者力，自胜者强。”生命，是一次没有回程的旅行，旅途中，每个人真正的对手都是自己，真正的敌人也是自己。清醒地认识内心世界恐惧、懦弱、孤独的影子，并且战胜它们，就能够战胜自己、超越自己！ 汪国真说：“心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。”我们无法改变风向，但至少可以调整风帆；我们无法左右天气，但至少可以调整心态。毕竟，强者的内心无比坚毅、无比强大，内心强大才是真的强大！

角度一：可以从“强大内心，端正心态”的角度立意。审读材料，小和尚最怕的正是自我内心的影子。端正心态，让自己变得强大，便能去除内心灰暗的影子，战胜自己，从而避免人生的诸多“悲剧”。

选材小贴士：可以撷取生命中有志之士睿智取舍，走出“心影”的例子。比如援引马恭志的事例。马恭志一生只做过两件事情：一是花了8年学会走路，一是用25年为大家放映电影。草根自强，正源于内心的强大，健康的心态。

角度二：可以从“走出?心影?，摆渡生命”的角度立意。“人最害怕的就是自己。”克制自我，走出“心影”；摆渡生命，成就辉煌。也许，你在“心影”中感受到了美之所在；也许，你在惧怕中顿悟了生命之真谛；也许，你在直面内心的忧惧中迈向了事业的巅峰。

选材小贴士：这个角度的素材古今中外很多，跟从本心，战胜自我，唯有如此才能把握自己的人生方向。比如2012年诺贝尔文学奖获得者莫言不做勇士，但也不是隐士。 “回首，才看见我们是以快乐的心情写悲伤的青春”，正是这种乐观、积极向上的人生态度，让沉默的“莫言”不仅走出“心影”，同时圆了国人百年诺奖梦。 角度三：从“心影”的危害角度立意。谈“心影”对人心灵、精神的伤害及导致的结果，由此引起人们的思考。

选材小贴士：2013年3月2日，坤博长红科技有限公司总裁崔博割腕自杀。金利斌、高庆昌、卢立强、魏东、裘祖贻、乔金岭……在短短几年里，已经先后有10多位亿万富豪相继自杀。在告别这个世界的最后一刻，这些曾经声名显赫的商界精

英想了些什么？他们曾经创造的人生价值和社会财富令人艳羡，却因为一些至今不为外界所知的“心影”而采用“自杀”的极端方式结束了自己的生命。

综观自杀殒命的商界精英之人生轨迹，他们有过人的智慧、胆识和坎坷的创业传奇，然而，在坐拥巨大物质财富的同时，他们内心却充满了恐惧这恐惧。也许正是来自孤独、他人的误解、精神的迷茫等内心世界的影子。

精彩开头

1、雄鹰搏击长空，是因为它战胜了断翅的秀发疼痛；普雅百年绽放，是因为它战胜了根系的缺陷。一个人最大的敌人不是别人，而是自己。只有战胜自己，才能挑战极限，方可收获成功。 2、“人生的许多悲剧，都是从害怕自己开始。”老和尚一席话简单却发人深思。一直以来我们都在怨恨某些事物阻碍了我们的发展，但事实上，人生最大的限制，是我们自己。只有抛开限制，战胜自己，我们才能在人生的道路上走出一片光亮。 3、最大的敌人是自己，能战胜自己，超越自我，方能立于不败之地。

4、在《少年派的奇幻漂流》中，少年派独自一人在孤舟上面对凶猛的孟加拉虎，少年派从恐惧到时慢慢开始挑战它，最终征服了它得以生存。在影片的最后，真相才娓娓道来---------根本没有老虎，那猛虎就是少年派自己，心中的另一个自己。 逆境之时，最大的敌人正是自己，对自己的恐惧才一带来了孤独、绝望，惟有敢于挑战自己，战胜自己心中的猛虎，才能突出重围，走向成功。

写作误区

1、结构，结构，还是结构！！！！

作文普遍逻辑性不强，段与段之间逻辑衔接不够密自然。 参看六字（点正反深连总）连珠作文法

2、对材料理解不够深入，导致论述宽泛，针对性不强。根据材料得出战胜自己的观点，但这里的战胜指的是战胜自己，而非客观的困难，战胜的应该是自己内心的某种负面情绪，这才是论述的重点，所以论据使用不切合观点。

2008年的汶川地震让很多人流离失所或是失去健康。舞者廖智就是在那场灾难中失去了双腿，但是在身体康复后，她再次站到了舞台上，无论是不带假肢时在鼓上的生命之舞，还是装有义肢时的双人狂舞，都在诠释战胜自己。一段时间前，她又参加了马拉松，让一切的奇迹不得不让我们敬佩她的坚强。

本杰明 富兰克林一生致力于充实自己，从小便家境贫寒的他，从不满足于自己的印刷工作，他利用工作以外的时间饱读群书，广泛涉猎。人到中年，他与众人一

同创建美国，并参与起草《独立宣言》《美国宪法》，他从不满足于美国政治家的身份，继而转战科学领域，以身实验电的传导险些丧命；废寝忘食推导数学难题十六次幻方。。。。。。。他发明的物品不计其数：口琴、摇椅、路灯、眼镜。。。。。。以至于后来，人们不知访尊称他为什么比较好，是电学先驱还是近代牙科之父，是政治家还是科学家、作家。他一生不断超越自己，攀爬人生这座山，历史将永远铭记他，他是时代的伟人。

范文赏析

战胜自我，走出阴霾

李赫 高三（24）班

一个人，只有拥有面对自己内心的勇气，方能无畏地面对世界的沧海横流。

-------题记

人生在世，外物如同猛烈的赤焰，灼烧着内心的影子。相信自己，战胜自我，前，便如火烧枯木，烈火过后，只剩焦炭，而人生也只得悲剧结尾。战胜自己民，方能在烈焰中淬炼得更加坚强，方能走出内心的阴影，迎接心灵的阳光。

给自己一颗种子，新鲜的绿是踟蹰前行，面对黑暗的希望，鼓舞着战胜内心的绝望。

地坛是他的心灵永恒的家，让他想到早逝的母亲，奔跑的童年；轮椅是他半生的禁锢，却只能禁锢他热爱运动的双腿，停不住他挥舞钢笔的手。地坛的孩子回家了，他强大的心灵却永远感动着世人。年轻得病，从此与轮椅为伴，史铁生也曾绝望，曾抱怨上天的不公。然而他却在心中播下了文学的种子，播下新的希望，鼓舞着他战胜了内心的绝望，迎接嫩绿的希望。战胜内心的绝望，方能走出无助的阴霾。

给自己建一堵心墙，抵御外界的洪波涌起，得以战胜内心的自卑。

他曾是草原五班上被人遗忘的兵，只能每天踏着自己修建的路，一步一步练习正步，班长的话却给了他战胜自我的勇气，从此让他无视他人嘲讽的目光，“不抛弃，不放弃”地成长为兵王。许三多在心中修了一堵墙，将旁人的不屑隔离在外，安心地种着心里的一亩田，终于战胜了内的自卑。战胜内心的自卑，方能走出失败的阴霾。

内心的彷徨就是黎明前的黑暗，坚持住了，就迎来次日的曙光；畏缩不前，就只能永远停驻在一片黑暗中。有如海子，在写过《面朝大海春暖花开》这样温暖的诗章不足一月后，在刚刚对自己许诺给每一条河流取一个温暖的名字后，因内心的极度迷茫选择了自杀，令人扼腕叹息。给自己心里一缕阳光，照亮心中的阴暗，照亮内心的迷茫，方能战胜自己的内心，走出灰心丧气的阴霾。

给自己的内心修一堵墙，保护着心中的一亩田，在田地中种一颗种子，用一缕温暖的阳光呵护着它的成长，让它成长为新的希望。给自己相信自己的勇气，战胜

战胜自己

广明鉴 高三（24）班

其实，我们每个人心中都有属于自己的那份骄傲。因而，当我们面对困难与挫折时往往会变得不堪一击。坎坷人生路，孤独、绝望、自卑等复杂心情也会如影随形。我们只有战胜自己，定能走向成功彼岸。

战胜心中那一份孤独，守得一方明月，终得去销雨散。 “十年磨一剑”，莫言，一位曾经名不见经传的作家。也许我们最早认识他的时候是因为他是《红高粱》的作者，也许他曾被国内诸多作家所讽刺嘲笑。然而，真实是他的风格，他不会为了讨好别人而改变自己。纵使写作这条路可能是不归路，他也要自己一个人走下去。没有知音，更没有伯乐。这一走便是十几年。“板凳坐得十年冷”，耐得住寂寞，战胜孤独让莫言最终取得了成功。

战胜心中的那一份绝望，其实在沙漠中跋涉并不可怕，可怕的是放弃了求生之路。

“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”，他曾是一国之九君，他也曾沦为阶下囚。天堂与地狱间的经历令他痛入骨髓。当牛作马，鄙夷目光，众人的唾弃，亲人的背叛，这令人绝望的环境中，勾践，用常人难及的毅力战胜自己，终守得云开见月明，成就一方霸主。与勾践相比，西楚霸王则相形见绌了，而对兵败的事实，绝望的心境让这位曾高吟“力拔山兮气盖世”的英雄走到了生命的尽头。即使“江东子弟多才俊”，也无法挽救一颗绝望的心，可悲可叹！

战胜心中的那份卑微，其实你的能量超乎你的想像。

史铁生一位在人生苦难沙漠中跋涉的人，双腿的残疾，难忍的痛苦，生命的天平似乎永远倾斜在成功的另一边。他也曾卑微过，也曾难过过，他甚至自杀过；然而，对于命运的不公，他最终战胜了心中的不平与痛苦的身躯，终于用笔宕开了一条重生之路。

漫漫人生路上，我们常常抱怨，抱怨时运不好，抱怨自己的家境不好，抱怨自己没有展现才华的机遇。然而，我们一直不知道，我们所抱怨的全部源于自己内心。心杂则有，心静则无。战胜自己的人生，才是有意义的人生，才不是悲剧的人生。

篇二：中考满分作文：战胜自己

【试题呈现】

请按要求作文。

有位名人说过，战胜自己，你就是强者。作为处在成长期的青年学生，你一定有过痛苦，有过忧伤，有过自卑，有过迷惘，或许还有过孤傲，有过荒唐??请你以"战胜自己"为题目，写一篇文章。可写你的感情历程，可写你的思想飞跃，可写你的青春感悟等等。

要求： 除诗歌外文体不限，字数不少于500字。文中不得出现真实的地名、校名和人名。

【满分作文】

战胜自己（1）

时常挣扎于梦与现实的边缘，凭思绪的天平向左向右；时常徘徊于阳光与雨露的地域，任头顶烈日，手托暴雨；时常流连于康庄大道和独木桥的交界，随双眸如影般到处飘飞。

爱那“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲，却无奈置于“三更灯火五更鸡”的残酷世界；爱那“好风凭借力，送我上青云”的豪迈，却无奈常于“花谢花飞花满天”的伤感岁月独自徜徉；爱那“居高声自远，非是藉秋风”的高洁，却无奈现实无法躲避的“摧眉折腰事权贵”。

我想，现实就是这样，不能改变了吧！

一阵清风拂面，伴着缕缕阳光从窗口泻入，我仿佛听到了阵阵鸟儿的欢唱。此刻的我多想长出一双翅膀随它们一起翱翔，却被这白纸束缚住了我的双脚，还有，我的心??

又一阵清脆的鸟鸣，我的思绪戛然而止，似乎又随着那飘然而归的南风，清晰了起来??

你怎么那么自私，那么萎靡啊！难道那次登顶后的壮志凌云你不记得了吗？难道你忘了三年以来老师的付出，父母的期望吗？难道您甘心做那游离的水草，随波逐流吗？

不！不！不！

我狠狠的摇头，尽力把烦人的思绪拨开。

望望天，蓝得清澈单纯。我想，是的，我只是那只脱缰的野马，迷途的羔羊，在习惯的

束缚下迷失了自我，在短暂的外出中迷了路。我仍然记得我的追求，我的理想，并且坚信：没有了他们的束缚，我依然可以不埋葬向往??

岁月如烟，往事如歌。此刻的我仿佛看见那位翩若飞鸿的女子从八百年前来与我相会。她的柔弱的肩膀依稀可见那“帘卷西风，人比黄花瘦”的清容，但她眼神里的那股坚定却流露出“九万里风鹏正举，蓬舟吹取三山去”的豪情与坚强！

向左向右的思绪，头顶烈日，手托暴雨的傻气，游离飘飞的眼神，这都是漫漫成长路上的一个站点。而如今的我，正乘坐在执着的飞驰列车，驶向那战胜自我的心灵家园！

点评：

文章构思巧妙，结构完整，将“向左向右的思绪”挥洒自如，将所学过的诗词名句发挥到了极致。开篇通过两个排比段写出自己对现实的无奈，再通过环境描写引出自己的思想斗争：不能忘记父母的付出，老师的期望，不能随波逐流，最后点题——乘坐在执着的飞驰列车，驶向那战胜自我的心灵家园！

战胜自己（２）

人生好似一座大舞台，每个人都在自己的舞台上演着一出出喜剧与悲剧。有被母亲训斥时的哭泣，有与鸟儿为伴的欢笑??也有战胜自己的喜悦。

短短的头发，黑黑的皮肤，如不细看或许你真不知我是男是女笑，笑得无拘无束，更无小家碧玉。这，便是我。

走在大街上，与朋友们聊几句，便忍不住笑上一阵。行人们循声望来，总又失望的转过头。我知道，是我的笑声引来了他们的目光，也许是我的长相让他们失望。我不再笑，低下头，我感到周围的人都在嘲笑我，我又好像听到他们在议论我，那个是男是女。

转学了，一进班，同学们便用怪怪的目光打量我，那目光中隐藏着不屑或别得什么。我知道，原因之一是我的长相使他们如此注意我。习惯了。

不，凭什么？凭什么我要被人嘲笑，凭什么我要被人议论？凭什么我要忍？但除了忍，我又能怎样呢？想到这儿，一种自卑悄悄渗入我的心，直至完全占据了我的心灵。

我不愿与人交谈，不愿上街，我要远离人群。一日日消沉下去，变得沉默寡言，胆怯。

也许是上苍的有意安排，一次偶然的机会，我见到一位瘸腿的中年人正吃力的蹬着车，也许左脚的残疾让它无法承受重量，中年人干脆悬着脚，周围的一些人投来目光，同情、可怜、歧视??但他好似没察觉，脸上洋溢着笑容，似乎没有感到自己的“与众不同”，单脚踏车自由行驶在大道上。我的心，忽然间被触动了。我试着昂起头，走向人群，融进人群，一脸的自信。

自卑，我为何要自卑？路，是自己走的，为何要因为他人的态度而停留？

他，就是那么瘸腿的中年人，他的笑是那样真诚。

我抬起头，一脸笑容的走进教室，不顾同学们惊讶的目光。

笑，这是为何？

因为我战胜了自己！

笑，这是为何？

因为我告别了那失落的女孩。

风，轻轻地吹来。凉丝丝的。我张开双臂，拥抱这许久未亲近的大自然。

那次，我战胜了自己，改变了原本前途一片渺茫的困境。那刻，我好似从大沙漠回到了绿洲。

天，是那么的蓝；

云，是那么的悠闲；

我，已告别过去的阴影，因为，我终究是要面对自己。现在，我做到了，我战胜了自己。

朋友们，让我们笑对过去，喜迎明天吧！

点评：

命题作文考得已经不多，但是命题作文的审题应该是个基础，还是要学生加强训练，特

别是初一、初二学生。这篇作文很好地表现了一个被人瞧不起的“我”，看到一个瘸腿骑车人的努力，我战胜自己的经过。

本文的语言很好，细节描写很深入。

战胜自己（３）

他是一个赶路人，他的梦想是当一名环游世界的旅行者，但是他怕别人笑话他的梦想。于是将理想埋藏在心里，不敢向外透露。朋友说，你缺少的是一颗战胜自己的心，理想的实现不需要别人的目光。

他想着朋友的话，累了，便半靠在一颗树下，慢慢闭上双眼，进入了梦境。梦里，他奏起了生命的狂想曲??

他发现自己登上了万里长城，遥望这砖石筑成的奇迹；他站在东方明珠的最顶端，脚尖踮起，双手张开，拥有一丝霸气，和一丝华丽；他站在法国埃菲尔铁塔下，仰望伟大；他来到日本富士山脚下，欣赏片片樱花；他走在纽约的华尔街，领略什么是真正的薰衣草的清香，他感受到自由女神像的神圣??

他感觉自己能飞翔。飞过太平洋，飞过喜马拉雅山，飞过任何他想去的地方。他忘不了草原上洁白的哈达和浓郁的酥油茶；他看见荷兰的风车在转；他坐船观赏了意大利水城威尼斯。他想在伦敦找到哈利波特的魔法棒，在东京找到叮当猫的任意门，在香港的迪斯尼乐团里找到童话??

他继续飞翔，鸟鸣也使他疯狂。他听到了贝多芬的欢乐颂，感受到了周杰伦的中国风，耳边响起了维塔斯的海豚音。

一路上，他欢呼雀跃着，欣赏花开花落，热爱日出夕阳。他经过了小桥流水，也穿过繁华都市。然而，在人来人往的街头，他又孤独了。或许这是应该的，看惯了花花世界，给自己一点时间去思考和感慨。

突然，他醒了，猛地睁开双眼，发现眼角有一点点泪花。为什么只有在梦里才有这样的雄心呢？他又想起了朋友的话。

“啊，我要战胜自己！”在寂静的夜里，他几乎要喊出来了。没错，害怕的是他自己，他自己！外界的冷嘲热讽并不能阻挡他前进的脚步，他只需战胜自己！他似乎明白了“战胜自己，我可以”！

生命是一个没有终点的旅程，而我就是那个正在赶路的人！

点评：

本文构思独特，结构完整，语言流畅，立意高远，是考场中难得一见的佳作，足见小作者深厚的语言功底及驾驭文字的能力。文章最大的特点是用第三人称手法尽情描写“他”的梦境，带领读者环游世界。开篇说“他”的梦想是做一名旅行者，但怕别人笑话，不敢付诸行动。然后借朋友的话，点明“理想的实现只需一颗战胜自己的心，不需要别人的目光”。再由朋友此言引出下文：思考朋友所言，累极而入梦境，梦中的自己奏起了生命的狂想曲??最后写“他”在人来人往的街头思考和感慨，并在寂静的夜里战胜了自己，呼应了开头，深化了主题。

文章的结尾耐人寻味，把生命比作是一个没有终点的旅程，并点出“我”就是那个正在赶路的人！

另外，标点符号的准确运用也为本文增色不少。

不足之处是文章结尾处略显仓促，书写有点潦草。如果中间描写梦境部分精练一些，就能在考场上游刃有余了。

战胜自己（４）

攀山石，越山涧，莫不敢为，怎奈年越长，幼时之勇反愈小，可悲！可气！可叹！——题记

古人说，“初生之牛不畏虎”，这其中的道理是不言而喻的。现在，我虽是一个十七八岁的少年，可面对那些坑坑石石们依然想的是避开，看着那些七八岁的孩子个个从那上面跳过，跃过，我就一阵脸红。我真是如此不堪吗？小小的坑，小小的沙石，我竟不敢越过它，我竟在它面前却步??

一阵风吹来，我身旁的一株树晃动了几下，仿佛也在嘲笑我的无能。我无言??

这时我看见一片树叶飘下，我凝视着它，想看看这嘲笑我的家伙能如何，那么巧，脚下一只蚂蚁爬过，似乎是在觅食；那么巧，那片叶子竟死死地盖在了蚂蚁的身上。我俯下身来，打算为蚂蚁拨开这恼人的叶子，然而，突然的一股冲动使我停止了我的动作，我倒想看看这米粒般的生命是如何抗拒，如何战胜这无异于大网的叶子的束缚的，魔念在我心头滋生

篇三：中考满分作文2009年 题目战胜自己(附点评)

2009广东梅州中考满分作文 题目：战胜自己

2009广东梅州中考满分作文 题目：以“战胜自己”为题目 满分作文1：

战胜自己

时常挣扎于梦与现实的边缘，凭思绪的天平向左向右；时常徘徊于阳光与雨露的地域，任头顶烈日，手托暴雨；时常流连于康庄大道和独木桥的交界，随双眸如影般到处飘飞。 爱那“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲，却无奈置于“三更灯火五更鸡”的残酷世界；爱那“好风凭借力，送我上青云”的豪迈，却无奈常于“花谢花飞花满天”的伤感岁月独自徜徉；爱那“居高声自远，非是藉秋风”的高洁，却无奈现实无法躲避的“摧眉折腰事权贵”。 我想，现实就是这样，不能改变了吧！

一阵清风拂面，伴着缕缕阳光从窗口泻入，我仿佛听到了阵阵鸟儿的欢唱。此刻的我多想长出一双翅膀随它们一起翱翔，却被这白纸束缚住了我的双脚，还有，我的心??

又一阵清脆的鸟鸣，我的思绪戛然而止，似乎又随着那飘然而归的南风，清晰了起来?? 你怎么那么自私，那么萎靡啊！难道那次登顶后的壮志凌云你不记得了吗？难道你忘了三年以来老师的付出，父母的期望吗？难道您甘心做那游离的水草，随波逐流吗？ 不！不！不！

我狠狠的摇头，尽力把烦人的思绪拨开。

望望天，蓝得清澈单纯。我想，是的，我只是那只脱缰的野马，迷途的羔羊，在习惯的束缚下迷失了自我，在短暂的外出中迷了路。我仍然记得我的追求，我的理想，并且坚信：没有了他们的束缚，我依然可以不埋葬向往??

岁月如烟，往事如歌。此刻的我仿佛看见那位翩若飞鸿的女子从八百年前来与我相会。她的柔弱的肩膀依稀可见那“帘卷西风，人比黄花瘦”的清容，但她眼神里的那股坚定却流露出“九万里风鹏正举，蓬舟吹取三山去”的豪情与坚强！

向左向右的思绪，头顶烈日，手托暴雨的傻气，游离飘飞的眼神，这都是漫漫成长路上的一个站点。而如今的我，正乘坐在执着的飞驰列车，驶向那战胜自我的心灵家园！

点评：

文章构思巧妙，结构完整，将“向左向右的思绪”挥洒自如，将所学过的诗词名句发挥到了极致。开篇通过两个排比段写出自己对现实的无奈，再通过环境描写引出自己的思想斗争：不能忘记父母的付出，老师的期望，不能随波逐流，最后点题——乘坐在执着的飞驰列车，驶向那战胜自我的心灵家园！

2009广东梅州中考满分作文 题目：以“战胜自己”为题目 满分作文2：

战胜自己

他是一个赶路人，他的梦想是当一名环游世界的旅行者，但是他怕别人笑话他的梦想。于是将理想埋藏在心里，不敢向外透露。朋友说，你缺少的是一颗战胜自己的心，理想的实现不需要别人的目光。

他想着朋友的话，累了，便半靠在一颗树下，慢慢闭上双眼，进入了梦境。梦里，他奏起了生命的狂想曲??

他发现自己登上了万里长城，遥望这砖石筑成的奇迹；他站在东方明珠的最顶端，脚尖踮起，双手张开，拥有一丝霸气，和一丝华丽；他站在法国埃菲尔铁塔下，仰望伟大；他来

到日本富士山脚下，欣赏片片樱花；他走在纽约的华尔街，领略什么是真正的薰衣草的清香，他感受到自由女神像的神圣??

他感觉自己能飞翔。飞过太平洋，飞过喜马拉雅山，飞过任何他想去的地方。他忘不了草原上洁白的哈达和浓郁的酥油茶；他看见荷兰的风车在转；他坐船观赏了意大利水城威尼斯。他想在伦敦找到哈利波特的魔法棒，在东京找到叮噹猫的任意门，在香港的迪斯尼乐团里找到童话??

他继续飞翔，鸟鸣也使他疯狂。他听到了贝多芬的欢乐颂，感受到了周杰伦的中国风，耳边响起了维塔斯的海豚音。

一路上，他欢呼雀跃着，欣赏花开花落，热爱日出夕阳。他经过了小桥流水，也穿过繁华都市。然而，在人来人往的街头，他又孤独了。或许这是应该的，看惯了花花世界，给自己一点时间去思考和感慨。

突然，他醒了，猛地睁开双眼，发现眼角有一点点泪花。为什么只有在梦里才有这样的雄心呢？他又想起了朋友的话。

“啊，我要战胜自己！”在寂静的夜里，他几乎要喊出来了。没错，害怕的是他自己，他自己！外界的冷嘲热讽并不能阻挡他前进的脚步，他只需战胜自己！他似乎明白了“战胜自己，我可以”！

生命是一个没有终点的旅程，而我就是那个正在赶路的人！

点评：

本文构思独特，结构完整，语言流畅，立意高远，是考场中难得一见的佳作，足见小作者深厚的语言功底及驾驭文字的能力。文章最大的特点是用第三人称手法尽情描写“他”的梦境，带领读者环游世界。开篇说“他”的梦想是做一名旅行者，但怕别人笑话，不敢付诸行动。然后借朋友的话，点明“理想的实现只需一颗战胜自己的心，不需要别人的目光”。再由朋友此言引出下文：思考朋友所言，累极而入梦境，梦中的自己奏起了生命的狂想曲??最后写“他”在人来人往的街头思考和感慨，并在寂静的夜里战胜了自己，呼应了开头，深化了主题。

文章的结尾耐人寻味，把生命比作是一个没有终点的旅程，并点出“我”就是那个正在赶路的人！

另外，标点符号的准确运用也为本文增色不少。

不足之处是文章结尾处略显仓促，书写有点潦草。如果中间描写梦境部分精练一些，就能在考场上游刃有余了。

2009广东梅州中考满分作文 题目：以“战胜自己”为题目 满分作文3：

战胜自己

攀山石，越山涧，莫不敢为，怎奈年越长，幼时之勇反愈小，可悲！可气！可叹！

——题记

古人说，“初生之牛不畏虎”，这其中的道理是不言而喻的。现在，我虽是一个十七八岁的少年，可面对那些坑坑石石们依然想的是避开，看着那些七八岁的孩子个个从那上面跳过，跃过，我就一阵脸红。我真是如此不堪吗？小小的坑，小小的沙石，我竟不敢越过它，我竟在它面前却步??

一阵风吹来，我身旁的一株树晃动了几下，仿佛也在嘲笑我的无能。我无言??

这时我看见一片树叶飘下，我凝视着它，想看看这嘲笑我的家伙能如何，那么巧，脚下一只蚂蚁爬过，似乎是在觅食；那么巧，那片叶子竟死死地盖在了蚂蚁的身上。我俯下身来，打算为蚂蚁拨开这恼人的叶子，然而，突然的一股冲动使我停止了我的动作，我倒想看看这

米粒般的生命是如何抗拒，如何战胜这无异于大网的叶子的束缚的，魔念在我心头滋生了??

然而我又失望了，我看不透树叶包裹下蚂蚁的动作，只是看着叶子缓缓地移动着，一点一点。我又看到了那小小的脑袋，小小的身体，那是怎样一个倔强的生命啊，即使困难笼罩，也要拼尽全力去克服。这不正是我所欠缺的吗？此时，阳光从树叶的间隙间透过，正照在那黑黑的小脑袋上，散发着点点光辉。阳光下，我的心也突然明朗了，好像心中多了一些东西。我突然想起了避过的那些坑坑石石，我迅速跑回了那里。坑仍是坑，石仍是石，然而此时的我已是不同。我高高地跃起，轻轻地落下，并不管是否会踩到泥泞，溅湿自己的衣服。正如但丁所言——走自己的路，让别人说去吧！

古人云：胜人者力，胜已者强。我战胜了内心的恐惧，这便是“强”。我仿佛又回到了童年时代，“攀山石，越山涧，莫不敢为”，又是一阵风，树叶欢快地摇曳着，似乎也在祝贺我战胜自我，重获新生??

点评：

本文由小见大，富于生活情趣。确实是一篇难得的佳作。

全文以小见大，主题鲜明，“战胜自己”的过程写得真切详实。先是用题记的形式引出一种令人深思的生活现象：“遥想童子嬉戏时，攀山石，越山涧，莫不敢为，怎奈年越长，幼时之勇反愈小。”开头部分则是题记的具体化：通过自己与小孩子们的对比，道出了一种令自己“脸红”、让别人“嘲笑”的负面性格——面对困难与挫折时所表现出来的怯懦。主体部分则以对蚂蚁的观察——“米粒般的生命是如何抗拒，如何战胜这无异于大网的叶子的束缚的”，来展示生命的哲理：“那是怎样一个倔强的生命啊，即使困难笼罩，也要拼尽全力去克服。这不正是我所欠缺的吗？”“巧遇”的生活现象，使小作者得到了深深的启迪，思想境界得到了升华——“古人云：胜人者力，胜已者强。我战胜了内心的恐惧，这便是‘强’。”以一滴水来显现太阳的光辉，以“一叶”之巧遇来显现蚂蚁强大的生命活力；以小题材表现人生的大主题，这是一种值得称道的写法。

还要称道的是本文所表现出来的生活情趣。十七八岁的少年却不如七八岁的孩童，不敢面对那“坑坑石石”；树木“嘲笑”我，而我却想“嘲笑”落叶“这家伙”；想为蚂蚁解除烦恼却又心生“魔念”；获得感悟后迅速跑回“坑仍是坑，石仍是石”之处，高高地跃起，轻轻地落下，并不管是否会踩到泥泞，溅湿自己的衣服；透过树隙的阳光，欢快摇曳的清风??细腻传神的描述，幽默风趣的语言，让文章富于生活情趣，让读者在获得启迪的同时内心充满了欢悦。

文章在用词上还可严谨些。如，“怎奈年越长，幼时之勇反愈小”一句，前面的“越”应改为“愈”，与后一个“愈”相一致；“初生之牛不畏虎”应是“初生牛犊不怕虎”。

2009广东梅州中考满分作文 题目：以“战胜自己”为题目 满分作文4：

战胜自己

蓝色的蛹，束缚着青春，带来无限挣扎的伤痛；金色的蝴蝶，翩翩起舞，为您诉说破茧而出的新生的喜悦??

——题记 蓝色的蛹

人们说我是一个“不合群”的病孩子，我自己认为也是。我不喜欢嘈杂的人群，我不喜欢别人无意闯进我的生活，我只喜欢静静地看着人流，无风吹过的心畔，激不起阵阵的涟漪，惟独自己孤芳自赏。逐渐地，我为自己编织着蓝色的蛹，含泪诉说着青春的伤痛，把自己重重包围，只有蓝色的忧郁陪伴着我??

破茧的挣扎

在蓝色的蛹里，暗无天日，我见不着光明，看不到希望。我极力挣扎，孤独感笼罩着我。

我的心蠢蠢欲动了，我渴望破茧后的新生，渴望去外面的世界再次见到新生的太阳。可是我又害怕着畏缩在角落里。我是如此矛盾，我渴望新生，却害怕破茧后阳光的刺痛。青春，就是如此的神秘，它引领着人们走向成熟。强烈的新生欲望，使我破茧而出，走向光明??

金色的蝴蝶

破茧新生的蝴蝶，翩翩起舞。我不再孤独，我的生命中再次点燃了爱和希望的灯盏，我勇敢地奔向蓝天，在花丛中飞越，享受着阳光的和煦。化作金色蝴蝶的我飞向青春的绚烂?? 左手青春，右手年华！青春是破茧而出的新生。冲破青春束缚的我，也如此美丽迷人！

点评：

在每年的中考作文阅卷过程中，有一类作文让人眼前一亮。其基本结构为：文前有“题记”，有的文后还有“后记”；文中用几个并列关系或递进关系的小标题来构架全文。如上文，开头有简洁的题记；主体部分用了三个小标题：“蓝色的蛹”、“破茧的挣扎”、“金色的蝴蝶”。小标题对各个段落的内容起了画龙点睛的作用，而小标题之间的递进关系，显示了“战胜自己”的心路历程。连续评卷的疲劳之际，忽见此类文章，自然会产生一种特别的审美愉悦。 本文以优美的语言，显示了小作者丰富的想像能力，让人得到美的享受。一是在整体上，以“结茧”、“破茧”、“化蝶”这一自然界的生命现象来象征青春期的困惑、抗争与新生的历程，显得非常新颖而贴切；二是各个段落中，生动传神的语言比比皆是。如：以“无风吹过的心畔，激不起阵阵的涟漪”、“把自己重重包围，只有蓝色的忧郁陪伴着我”来形容青春的自闭；以“我渴望新生，却害怕破茧后阳光的刺痛”来揭示极度矛盾的心理；以“我的生命中再次点燃了爱和希望的灯盏，我勇敢地奔向蓝天，在花丛中飞越，享受着阳光的和煦”来渲染冲破封闭获得新生的欣喜。

可能是因为考场特定的紧张氛围，本文也存在着明显的缺陷。全文“自闭”的痛苦表现得比较充分，而“战胜”的过程却过于简单，只用“青春，就是如此的神秘，它引领着人们走向成熟。强烈的新生欲望，使我破茧而出，走向光明”两句话一带而过。战胜自己，重在写战胜的过程，如果只是一语带过，则这种“胜利”就难有说服力，就不能让读者得到启迪。另处，文章在语言上也有一些值得推敲的地方。如“蓝色的蛹，束缚着青春”这个比喻中，“蛹”应该是“茧”之误（后文“为自己编织着蓝色的蛹”也是），而“蓝色”似应为“白色”；“无风吹过的心畔”中，“心畔”应为“心湖”；“惟独自己孤芳自赏”一句重复过多，应改为“惟有孤芳自赏”。

瑕不掩瑜，且高考及中考作文评卷中，新颖的构思、优美的语言等，是可以加分的。本文也应在加分之列。

2009广东梅州中考满分作文 题目：以“战胜自己”为题目 满分作文5：

战胜自己

人生好似一座大舞台，每个人都在自己的舞台上演着一出出喜剧与悲剧。有被母亲训斥时的哭泣，有与鸟儿为伴的欢笑??也有战胜自己的喜悦。

短短的头发，黑黑的皮肤，如不细看或许你真不知我是男是女笑，笑得无拘无束，更无小家碧玉。这，便是我。

走在大街上，与朋友们聊几句，便忍不住笑上一阵。行人们循声望来，总又失望的转过头。我知道，是我的笑声引来了他们的目光，也许是我的长相让他们失望。我不再笑，低下头，我感到周围的人都在嘲笑我，我又好像听到他们在议论我，那个是男是女。

转学了，一进班，同学们便用怪怪的目光打量我，那目光中隐藏着不屑或别得什么。我知道，原因之一是我的长相使他们如此注意我。习惯了。

不，凭什么？凭什么我要被人嘲笑，凭什么我要被人议论？凭什么我要忍？但除了忍，我又能怎样呢？想到这儿，一种自卑悄悄渗入我的心，直至完全占据了我的心灵。

我不愿与人交谈，不愿上街，我要远离人群。一日日消沉下去，变得沉默寡言，胆怯。 也许是上苍的有意安排，一次偶然的机会，我见到一位瘸腿的中年人正吃力的蹬着车，也许左脚的残疾让它无法承受重量，中年人干脆悬着脚，周围的一些人投来目光，同情、可怜、歧视??但他好似没察觉，脸上洋溢着笑容，似乎没有感到自己的“与众不同”，单脚踏车自由行驶在大道上。我的心，忽然间被触动了。我试着昂起头，走向人群，融进人群，一脸的自信。

自卑，我为何要自卑？路，是自己走的，为何要因为他人的态度而停留？

他，就是那么瘸腿的中年人，他的笑是那样真诚。

我抬起头，一脸笑容的走进教室，不顾同学们惊讶的目光。

笑，这是为何？

因为我战胜了自己！

笑，这是为何？

因为我告别了那失落的女孩。

风，轻轻地吹来。凉丝丝的。我张开双臂，拥抱这许久未亲近的大自然。

那次，我战胜了自己，改变了原本前途一片渺茫的困境。那刻，我好似从大沙漠回到了绿洲。

天，是那么的蓝；

云，是那么的悠闲；

我，已告别过去的阴影，因为，我终究是要面对自己。现在，我做到了，我战胜了自己。 朋友们，让我们笑对过去，喜迎明天吧！

点评：

命题作文考得已经不多，但是命题作文的审题应该是个基础，还是要学生加强训练，特别是初一、初二学生。这篇作文很好地表现了一个被人瞧不起的“我”，看到一个瘸腿骑车人的努力，我战胜自己的经过。

本文的语言很好，细节描写很深入。

篇四：作文开头十二妙法

作文开头十二妙法

高尔基曾说：“写文章，开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”一篇好文章，注定要有个好的开头。别开生面、新颖别致的开头，才有震撼力、吸引力，让人产生一种欲读之而后快之感。所谓“凤头”，亦是这个道理。然而，文章开篇的方法众多，归纳如下几种常用的，供参考。

一、开门见山 落笔扣题

所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。 如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。

二、引用经典 彰显底蕴

开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。

如下例几种常用的：

1.诗词开头

以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。如：“莫等闲，白了少年头。”我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡??

2.俗语开头

俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。如：中国有句俗语说：“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人??

3.名人名言开头

这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。如一学生写《自信》：著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。

4.故事导入

引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。如一学生写《宽容》时，这样开头：“一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大发雷霆。想不到，周总理却很抱歉地说：‘这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。’这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。”

5、声音开头

对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。如：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下??”每当耳边响起这熟悉的

旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。

三、精辟修辞 韵味悠长

用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。

1.比喻

开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”

2.对比

用对比来开头的方法，可以加强文采，有力地突出主题。如：古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，其成功没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，则无法成就事业，由此可见，勤则成事，惰则败业。

3.排比

用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，促人赏读。如：假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印??

4.设问

设问开头，铺排文气，先声夺人。如：为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装?为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提

倡科技创新？为什么一座座拔地而起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格?一切的一切，只因为时代在变化，人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流，发展要与时俱进，生活赋予了我们创新的动力。

四、借物联想 引发情趣

文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，借以烘托要写的事物。

如一学生这样写《路》：日常行走的路有大路、小路之别，人生之路有正路、歧路之分。人，应该择路而行。

五、巧设悬念 曲径通幽

开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现布局之美。如一学生写《感受生活之美》：“我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。”

六、名人作答 启人深思

采用名人作答的方式展开文章，有利增强开端气势，给人高远之感。如一学生如此写《幸福》的开篇：有人问：幸福是什么？答案是丰富多彩的。尼采认为：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，却毫不恶心，这种人是最幸福的。”而思多葛派却认为：“拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的

幸福。”

七、场景描写 渲染气氛

描写法即借助某种修辞或某种描写技法，通过对景物的描写，渲染气氛，烘托氛围，为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。

请看《考试》一文的开端：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。

八、交代要素 引人入胜

交代要素式也是写作文较为常见的一种开头形式，即交代记叙文的几要素：时间、地点、人物和事件。

如《捉鱼》一文的开头：“一个星期天的早晨，我和小辰拿着小盆，拎着小桶来到一条小溪边围坝捉鱼。”这样开头可以让读者清楚地了解到记叙文的几要素，为下文展开故事情节作准备。

九、介绍背景 蓄势待发

以介绍情况、交代背景的方式开篇，可以让读者充分了解事情原委，有利于对整篇文章的正确、顺利解读。这种方法主要用于写一些事件或重要人物的文章。

如《火烧赤壁》一文的开头：“东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。”这个开头，使读者看了以后，对两军相对峙的形势、

篇五：战胜自己话题作文

战胜自己话题作文

孩子，战胜自己

庞晓伟

亲爱的孩子:

爸爸希望你现在一切都好。

爸爸的病真的是一天不如一天了。怕是没有机会来教育你了。不过，爸爸相信，你一定会是个好孩子，长大了之后，你也会是个成功的人。

爸爸不在你身边，你要管好自己。要想成功，首先必须成胜自己。

人的一生是短暂的。但这短暂的时间里，我们要做许许多多的事。没有一个人一生可以不遭到失败。孩子，任何失败都不可怕，可怕的是在失败中沉沦，在失败中一蹶不振。生命的旅程虽短暂却也漫长，但时间总归是有限的。你要充分利用一分一秒，从失败中寻找经验，在失败中奋起，向着自己的目标，风雨无阻。

人这一生，最大的敌人就是自己。人们遇到挫折、困难与失败，总是习惯千方百计地为自己辩护，为自己寻找借口。借口是成功路上的绊脚石，我们只有搬掉它，才能继续走下去。如果做任何事都很容易找到退缩的借口，那么，我们做任何事都不会专心的，成功就更不可能了。所以，孩子，你要记住一句话：没有任何借口，寻找借口只是为自己的懒惰和懈怠辩护，这种辩护只不过是自欺欺人，没有任何意义，人生的追求，寻找借口就是失败。如果你做任何事都可以不去寻找退缩的借口，你就迈出了战胜自己的一大步。

上帝就是你自己，只有自己才能拯救自己。智慧和能力总是潜藏在我们的生命之中，只有当我们自信的去奋斗。自己救自己，它们才能聚集起来，把我们推向成功。孩子，不要老是等待别人的帮助，相信你自己，战胜“我不行”的心理。任何事，尝试了才有可能成功，如果根本没有去做，就绝对不会成功。自助而后天助，自己的命运自己把握，不要依赖，要满怀自信的走人生的旅程。孩子，你要相信自己的能力，你能行，战胜自己卑怯心理，大步地向前你的目标前进吧！

孩子，最大和最初的成功是战胜自己。记住，自己的命运自己把握，只能战胜自己，才能成功。 爱你的爸爸

年月日

战胜自己 震撼时代

付乾坤

初春的小草不畏料峭的春寒,所以,它们成就了大地的第一抹绿色;绝崖上的苍鹰不畏寒风与峭壁的严峻,所以,它们成就了高空中永远翱翔的雄壮;勇敢的弄潮儿不畏惊涛与骇浪，所以，他们成就了人与自然搏斗的壮丽诗篇。这就是自然，不畏严酷，方能所向披靡，攻无不克。

正当事业顺利发展的时候，耳朵的病变开始影响贝多芬。然而他没有屈服，他说：“我要扼住命运的咽喉！”他做到了。《命运交响曲》那一个个高昂而激越的音符就如贝多芬用自己不屈的灵魂铸就的命运之歌。

战胜自己，不屈服于命运，是海伦·凯勒喉咙里发出的惊天动地、翻江倒海的吼声，这吼声使开天辟地的盘古为之震栗，使炼石补天的女娲为之哭泣。耳聋、目肓，不能言语，这每一件加到一个人的身上，都有可能成为天崩地裂般的灾难，而当它们一起向着海伦·凯勒那娇弱的身体袭来的时候，一切都像轻风一样从她脸旁拂过，甚至于连笑容也没有抹去。海伦·凯勒说，她向往光明，假如给她三天光明，她将好好珍惜。其实，她就是光明，像太阳一样，将光辉洒满人间。

战胜自己，是身受宫刑的司马迁写下的不朽词句：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚，兵法修列，不韦迁蜀，世传吕览。他在赞美古人，其实，他更在诠释自己！

战胜自己，是丘吉尔的顽强与卢瑟福的坚定，是海明威用自己写下的不朽篇章，是霍金用仅能动弹的三个手指敲击出的字母，是张海迪用自己的意志创造出的奇迹！

战胜自己，像天山雪莲一般，在冰天雪地里傲然绽放，像傲雪寒梅一们，凌雪独自开。听那《命运交响曲》激昂的旋律，我们站在时代的风口浪尖，引吭高歌，如古运河上纤夫的号子一样，呵呦！呵呦！震响整个时代。

上帝·自我

雨果说：“上帝就在你心中。”

——题记

（一）

他绝望了。他发现自己是个彻彻底底的失败者，觉得这一生都完了。辛苦经营的公司还未正常运转，便被挤垮。他，一无所有，刚走出大学的校园，还未实现自己的抱负却已一败涂地。女友亦弃他而去。他感到周围似乎都是不屑与白眼。也许，自己真的没有能力生活在世上。海风吹乱了他的头发，吹冷了他的心。他再一次想起了白发苍苍却依旧每天等他回家的母亲。孩子不孝，泪落了，儿子不争气，来世再报答??泪水的味道，很苦涩。大海，收留我这可怜的人儿吧！也许，这样就不会痛苦了??

他迈出了脚步，走向海中。

（二）

天使：“上帝，看，那个年轻人要寻短见，他怎么了？”

上帝：“他暂时失败，内心痛苦，寻求解脱。”

天使：“那您快去救他呀！快去救他吧，不然，来不及了！”

上帝微笑：“可我一直都在他身边呀！”

（三）

海水没过他的胸部，他顿觉呼吸困难。海鸥在海面自由地飞翔着，叫着。也许，做一只海鸥会更快乐，上帝，来世不让我再做人了，好吗？他绝望地闭上眼，那一瞬，他仿佛看到了死神轻蔑的面容和冷笑。

突然地，他惧怕起死亡。自己毕竟只有26岁，曾经，有那么美好的梦想；曾经，在大学校园意气风发??转眼间，即成泡沫幻影。自己何时学会了逃避？何时如此颓废消极了？痛苦吞噬着他。真的甘心就这样放弃？甘心做懦夫？他突然想起了老教授，那们饱经风霜却依旧坚毅的老人，在毕业前对自己语重心长地说道，孩子，以后的路要坚持走下去，要战胜自己的怯懦与虚荣，勇敢地走下去，你还年轻??泪如泉涌，自己，又如何走到了这一步？

（四）

天使：“上帝，他已走到了深处。再不救他就来不及了！”

上帝：“孩子，别急，看他在做什么？”

天使：“他，咦？停住了，他又怎么了？”

上帝，微笑：“他在救自己呀！”

（五）

不能！不能就这样逃避！怎么会做懦夫呢？你以为到了另一个世界就会快乐吗？不！你将永远翻不了身！因为你跌倒了却爬不起来！他如梦初醒。自己还年轻，路还长，怎么能被小小的失败打倒？怎么能这样放弃？不！不做胆小鬼，不做懦夫！他拼命向岸边游去。海面风平浪静，仿佛什么都未发生过，海鸥，叫得更欢快了。

（六）

天使：“上帝，您真仁慈，真伟大！您救了他的生命！”

上帝，微笑：“不，孩子，我哪里救得了他呢？”

天使：“可是??”

上帝：“孩子，记住，可以救自己，决定自己命运的，只有自己！认识自己很重要，战胜自己更重要，懂吗？”

贝多芬的日记

公元2005年，几位考古学者再次对贝多芬的遗物进行搜集整理时，意外的得到了一个笔记本。打开它棕灰色的封面，泛黄的纸张上呈现的是一个战胜自我的故事??

3月6日 星期六 阴

正在我一门心思谱写钢琴奏鸣曲时，医生告诉了我一个坏消息。他说我的神经系统可能出现了问题，我极有可能失去听觉，我觉得可能是他搞错了，因为我觉得自己很正常，况且我不相信上帝会开这么大的个玩笑——让一个音乐家失去听觉。

5月11日 星期四 雨

看来上帝真的开了这个玩笑，因为我的听力越来越差，最近几天连与人对话都成了问题。我去找医生，医生说他们正在想办法。我很忧心，因为我的事业才刚刚开始，我才刚刚找到创作的感觉。没有听觉，简直比失去生命还令人难以接受。

7月28日 星期五 大雨

医生对我进行为期一个月的治疗，但收效很小，几乎为零，看来我的听力是彻底完了。黑夜，我独自坐在阁楼上，痛苦的望着窗外，思考着未来。窗外茫茫的黑暗，遮天蔽日，似乎遮盖了通往前方的所有的路。面对这茫茫的黑暗，我想到死。当手枪对准了头颅，在那将扣动板机的那一刹，一阵风袭来，吹走了桌上的一页音符，将它吹向火炉。当我放下手枪，箭矢一般的冲向火炉，去抢救那一页音符时，我才意识到自己是多么的热爱音乐。我不能放弃，因为我的生命不再属于自己，而属于音乐。

9月3日 星期三 暴雨

没有听力的日子艰苦异常，我只能凭着感觉评定作品的好坏。每当谱完一曲时，我既是高兴异常，又是痛苦万分，要是能亲耳听到那曲子该有多好啊！

下午，我将曲子拿给一位朋友看，他虽然告诉我曲子很好，但从他看曲时的神态，我知道这曲子一定很差。我很痛苦，晚上，我将那曲子全烧了。我要重新开始。

10月8日 星期二 晴

经过一个月的对生命的思考，我终于完成了一部自以为不错的作品—《命运交响曲》。当朋友再次到来时，我又请他鉴赏。他看了很久，我一直很紧张，很怕被否定。不知过了多久，忽然，他拉起我的手，欢呼着，他似乎太高兴了，以致忘记了我是听不见的，但从他的动作看，我知道我成功了。

10月11日 星期五 阳光万里

今天是《命运交响曲》首场演出，我应邀到了演奏会现场。演奏结束后，我虽听不见，但我感受到了观众的激动，我知道他们在惊呼??

笔记本翻到了最后一页，上面只写了一句，我要扼住命运的咽喉，它决不能使我屈服

体裁作文