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爱与理解,和谐你我

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/02 07:31:15 体裁作文
爱与理解,和谐你我体裁作文

篇一:与爱同行,和谐你我

与爱同行,和谐你我

内容摘要:党的十八大报告提出,要大力加强社会主义核心价值体系建设,“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观”。从大处讲,实际上就是回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大理由。从小处来讲,作为学校,学生的德育教育目标更明确;作为班主任,学生的德育教育意义更深远,实际上就是为我们要建设什么样的班级、建设什么样的集体、培育什么素养的同学指明了方向。看着刚刚考入高中的同学们,为他们高兴,因为他们离自己的理想更近了,也为他们留恋,因为我们的班集体让我们难忘,我们充满爱的和谐的班集体更让我们留恋。

关键词:关爱、为人师表、积极期待、和谐

正文:

(一)、爱是你我

作为一名教师,教书育

爱与理解 和谐你我

人是我们的责任;作为班主任,不但要教好书,更要育好人。陶行知先生说:“教育是教人化人,化人者也为人所化。教育总是互相感化的,互相感化,便是互相改造。”“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来,才能打到心灵深处。”刚刚离开了自己六年的小学生活,带着稚嫩和顽皮,进入了陌生而又期待的初中生活。他们是一群12、13岁,进入青春期的孩子。随之而来的叛逆,是家长和老师们面临的巨大挑战。作为班主任,如何让这些孩子顺利的度过青春期,自觉地服从班级的管理呢?爱!爱是教学的理由,尽管它不需花费什么,然而,它是人们可以拥有的最宝贵的东西。我们给予的越多,得到的回报也就越丰厚。因为爱可以是谅解、宽容、鼓励、帮助、友善、激励??

班级里总会有这样的孩子,从入学开始,他便问题不断,迟到、上课不认真听讲,课下不完成作业,经常和同学闹矛盾,对于老师的教育就一句话“你们都怪我”。通过与同学及他的小学老师那里了解到,这个孩子父母再婚,从小性格方面就有些个性,家长经常批评或是对他动手。既然这样,孩子上了中学,应该是一个新的开始。和他第一次谈话,我和他一起坐下,就像朋友一样,说说自己的真心话,希望他有一个不一样的自己。经过多次交流,我了解到孩子的自尊心很强,他很想做好,只是自己小毛病太多,大家很难改变对他的看法。后来的一次家访,我发现这个孩子生活自理能力很强,而且也想改变自己,想当班干部。于是,我鼓励他竞选卫生委一职。同学们感到惊讶、欣喜,我们都愿意给他这次

蜕变的机会,我们拭目以待。因为有了责任,所以他能够更好的要求自己,例如:每天开门、锁门,检查卫生情况,工作汇报等等。不知不觉,他的自信有了,也不迟到了,因为迟到受惩罚,卫生不好会给班级扣分。他慢慢学会了责任与担当,同学们也很相信他。我经常和他说:“男孩子不怕吃亏,凡事多想想自己的责任,多看看他人的优点,这样才能长成男子汉。”他好像渐渐的明白了。他影响了班里的同学,大家觉得班级做事情就是自己的事情,多做点事情是应该的。

不过,学习上他可是有点坚持不住了,因为基础不太好,拿班干部的帽子也压不住他呀,毕竟工作不能等同于学习。因为单职工学生的大批转入,学校决定初二年级开学重新分班,恰好他又在我的班级。过了一个暑假,他的转变太大了,竟然“辞职”不干了。通过和他交流,我发现他迷上了网络,和班里的另外一名同学同时沉迷于网络,迟到、不完成作业,成绩一落千丈,与父母的关系紧张。网瘾不好戒掉,经过多次的教育、引导,通过家长的配合,他们算是稳定下来了。转眼到了初三,假期又让他们回到网络中。初三意味着考取高中,不学不行啦。我特意关注他的各科作业,在其他科老师、家长的共同帮助下,他顺利地度过了初中的最后一段时光。这期间,有摩擦、有进步、有泪水,也有关爱。“世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好、和 特 长 ,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。”苏霍姆林斯基的话让我又有了启发。通过和这个学生的深度交流,我解到他不仅仅是玩游戏,还喜欢设计游戏,于是鼓励他发展自己的爱好,还让他报名参加我区举办的师生电子作品大赛。借此契机,引导他努力学习,告诉他考上高中才有更好的机会学习游戏的设计。就在中考填报志愿的时候,这个学生真的改变了,因为他的成绩离高中还是有几十名的差距。他找到我,说想上高中,老师能不能帮他。我很是惊喜,满口答应。为了让自己学习时间多一点,他又坚持早上早到,为大家开门,直到毕业。他变得懂事了,与老师们和同学们的关系更融洽了。最后成绩出来了,他能如愿考取高中。

老师的举动,看似普通,却是关爱的体现,它可能带给学生新的开始。这种爱能够相互传递,虽然学生的行为在反复,可是关爱不变,回报只是时间而已。享受爱的成功,坚持爱的付出。

(二)、为人“师”表

“为人师表胜于打成一片”。刚刚接手班级的时候,班主任很希望学生和自己相处融洽,愿意与学生打成一片,而我体会到,对学生要保持友好、呵护、关

爱、细心,但不要成为他们的朋友。他们有太多的朋友。如今的学生需要你成为他们的成人榜样,对你的为人师表产生敬佩和自豪。如果你成为学生的朋友,他们对你就会像对其他朋友那样,开始寻求帮助,如果你没能取悦他们,他们就会发怒:“我还以为你真是我的朋友呢,我恨你!”所以,作为班主任,同样遵守班级的规定,例如守时、诚信、文明用语、注意仪表、课间活动、参与学生的小组活动等等。时间久了,学生心目中的老师自然就会变成他们信赖和崇拜的朋友。作为教师,在专业上更要具备“一桶水”的能力,不断提升自己的教育教学的艺术。

与此同时,培养班级的班干部、“学师”,让他们率先做到“为人‘师’表”。我感触最深的一位学师,也是我们的生活委员,她真正做到了这一点。班级的卫生管理也是班主任比较头疼的事情,尤其到了初三。虽然值日生很负责任,可是由于地面很光,桌椅容易歪曲,再加上人多,教室就会显得没有秩序。我们的生活委每天下课都会亲自把桌椅摆正,尤其是放学,仔仔细细的将同学们的桌椅再检查一下,把前后距离调整好,就这样简单的动作,她坚持到毕业,同学们佩服她,放学后都会整理一下自己的桌椅。不仅如此,她还亲自拿来螺丝刀、胶条等工具,帮助同学们修松动的桌椅,把掉的桌椅脚套用胶带固定好,她一直在做,从来不说,同学们称她为班级的“管家”。正是如此,同学们也更加爱护桌椅、爱护公物、爱我们的班级。她的坚持也感染了我,作为班主任,更应该做到亲力亲为,为同学们身先示范,班级的管理是大家的事情,班主任也是其中一员,所以上课前我也会整理一下讲台上的物品,把我上课的物品摆放好。简单的动作,创造了整洁的班级环境,舒服的学习环境。

(三)、积极期待

教育的核心是心灵的教育。“生命不是一个终点。生命是一次旅程。只要你继续这个旅程,你总有一天会成功的。”——阿贝尔·加缪

“在成功与家庭背景、种族、民族血统、财务状况甚至是教育成果之间,绝对不存在任何研究意义上的相互关联。只有一个因素与成功相关,那就是态度。”

学生来到这个集体,有了爱、有了安全感,还要有自己的学习目标和人生的长远目标。我会告诉学生,“这将是一个令人兴奋的班级,你将经历从未有过的最难忘的生活,结果是,你会做得很好。”作为班主任,要从学生的全面发展考虑。给学生的心灵种下一颗积极进取的种子,它将会慢慢长大。我会经常鼓励学生,你可以做的更好。就像我们的班名那样“梦想九班”,因为我们对目标的坚

持,因为我们对理想的追求,所有同学都如愿考入自己理想的学校,很多学生的成绩超出平常一大截,梦想成真。

因为我们的班级充满爱的温暖,大家争当榜样,有着同样的梦想,我们一起坚持,我们的期待花已开。希望在我今后的班主任工作以及教学工作中,我依然坚守我的信念,师生共同努力,与爱随行,和谐你我,梦想成真。

践行社会主义核心价值观,体现在潜移默化之中,不是空洞响亮的口号,是踏踏实实的简单之举。

参考文献:

[1] 黄绍裘,黄露丝玛丽.

2011.9. 如何成为高效能教师. 北京:中国青年出版社,

篇二:2014高考全国大纲卷优秀作文

2014年全国大纲卷优秀作文

一、高考真题

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

农民工老王突发胃穿孔,被送进医院。为救治这名贫困患者,医院开通“绿色通道”给他做手术,又进行了十天治疗。虽然老板主动送来5000元,老王仍欠下4000多元医疗费,而医院默许他出了院。老王刚一康复就回到了工地:“哪怕打工还钱再难,我也得努力。是医院和老板救了我。”可欠款还是像石头一样压在他心上,最终,老王鼓足勇气找到医院,说出了想在医院打工抵债的心思。院方深受感动,聘他为陪检员,老王也特别敬业,作为曾经的患者,他格外懂得怎样帮助病人。

要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

二、立意导引:

(一)、以果导因法:结果是什么?通过分析原因推导出论点。

1、果:老王打工抵债,做陪检员,敬业—— 因:老王被感动,懂得知恩图报,诚信为本。

2、果:医院无钱却帮治病,老板主动送钱——因:医院、老板凭着良心做事,善心,大爱

(二)、辩证多角度:几个人、几种动物等。

1、医院角度:①医者仁心,以人为本,②治病救人,义不容辞。

2、老板角度:①仁义为重,能帮就帮。②关爱员工,体恤下属。良心做事,要有社会责任感,坚持正义。

2、老王角度:①知恩图报,回馈社会。②诚信为本,敢于担当。

3、整体来看:医院与患者双赢的美好画面。 ①传递正能量(仁、义、诚),传递爱心传递善②互爱互助,共创和谐。③健全救助机制,关注弱势群体。

三、写作素材:

1、感动中国人物:孟佩杰、陈斌强、何玥

2、客观事物:落红护花、羊跪乳、乌鸦反哺

小羊为报答母羊的养育之恩,每次吃奶都是跪着的。它知道,是妈妈用奶水喂大它的,跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩,母哺60日,反哺60日。

3、历史人物、历史故事:感恩对方知遇之恩,君臣关系。诸葛亮、韩信、荆轲、豫让 豫让报恩:豫让先在范氏、中行氏做家臣,都是默默无闻。直到他做了智伯的家臣以后,才受到重用,且主臣关系密切,智伯对他很尊重。后赵襄子和韩、魏合谋将智伯灭掉,怨恨赵襄子把智伯的头颅做成漆器,盛了酒浆,豫让发誓要为智伯报仇,行刺赵襄子。厕所、桥下行刺,失败。临死时,求得赵襄子衣服,拔剑击斩其衣,以示为主复仇,然后伏剑自杀。 荆轲风萧萧、韩信“一饭千金”、诸葛亮鞠躬尽瘁

四、优秀作文

善之行处,步步生花

先哲孟子有言:“人性之善也,犹水之就下也。人无有不善,水无有不下。”人性本善,

尽管经过时间的洗礼和世事的打磨,难免有些沧桑,但我相信人的灵魂深处是不忘初心的。拥有初心的人,会沿善之路走下去,踏出的每一步,都能开出一朵香满人间的花。

或许近来社会有不少恶性事件,人们心中也对善起了疑虑。但从医院为老王开“绿色通道”,默许他欠钱出院,老板主动送钱等事情中,不难发现善的痕迹布满社会。而他们的善行给老王带来了健康和感动,更消融了人们心中凝结的冰雪。

善之行处,留下温暖,犹如寒冬腊月里的一个暖炉。莫言曾讲述一个关于他母亲的故事。莫言家中十分贫困,每年过年时母亲才会煮一碗香喷喷的饺子。但有一年一个乞丐到他家中乞讨,母亲毫不犹豫地将手中的半碗饺子递给了乞丐。这件事给莫言留下了深刻印象。 莫言母亲那半碗饺子,或许在如今算不上什么,但是,在那个流落街头、挨饿受冻的乞丐心中,却已是山珍海味,更是温心补药、救命稻草啊!一个善举看似小,但却能温暖一颗心,感染无数人,让善之花的色彩映照世界。

善之行处,点燃希望,犹如狭小黑暗的小屋里的一盏明灯。就在前不久,一个伟大慈祥的老人化作了天上一颗最明亮的流星。他创立香港TVB,培养无数著名演员,拥有过亿的资产,捐献大量钱给内地办学校,以他的名字命名的教学楼有数千座。

为什么他坐拥无数资产,却未想一人独乐,尽享富贵呢?为什么他如此大方地捐献给教育事业呢?我想,或许是因为他拥有一颗善之本心。我们看到,他的善之足迹遍布中国,而在这些地方,开出一朵朵希望之花,花香萦绕孩子鼻间。

善之行处,留下生命,留下温情,犹如一味有效却不苦口的中药。“感动中国十大人物”获奖者之一的胡佩兰医生,一生奉献于医疗事业,为百姓看病救医。她的药很便宜,若是病人付不起钱,她不收钱反而贴钱,让无数病人称颂。

胡佩兰的心中满怀善意,以菩萨心肠对待病人,她给的是药,医的是病,更是倾注真情。善之行处,感动的不仅仅是中国,感动的更是整个世界。

勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,你的一个微小的善举,不仅可以温暖人心,更可以温暖世界。善之行处,必将步步生花。

点评

本文从材料整体立意,符合题意。标题采用比喻手法点明中心论点,彰显善意传承。 文章先引用孟子的名言点明题意,引出论题,然后紧扣材料,归纳善行的价值。接着进行分析论证,阐释中心论点。作者采用并列式的论证结构,选用莫言母亲,邵逸夫和胡佩兰等典型事例进行阐述。

文章内容充实,中心突出,结构严谨,前后勾联,照应得当,张弛有度,语言清新流畅,卷面整洁,书写美观大方,是一篇文书皆美的好文。评为60分。

爱与理解 和谐你我

和谐像一颗种子,需要爱与理解的雨露来浇灌,才可以开出绚丽的花;和谐像一道彩虹,缺少爱与理解的光终究难以美好;和谐更像花的芬芳,配上爱与理解的清风,才可以传遍人间这个春天。

老王是幸运的,众人的努力不仅救了他的命,更温暖了他的心,让世界上多了一个被爱与理解温暖的人,多了一个传递和谐的天使。

陈光标曾经这样说过:“一个人做一件好事,传播给十个人,等于做十件好事。”做一件

好事,每告诉一个人就传递了一份爱与理解,就让和谐之风在每个人身上萦绕。而实实在在地去关爱一个人,比告诉人道理的感染力要强百倍。医院与老板将心比心,考虑农民工的困难,关心弱势群体的疾苦,用实际行动感动老王不是做了件好事吗?老王因此而感动,他会更乐意帮助他人,这不是将和谐传递开了吗?

老王是幸运的,因为他做了爱与理解的桥梁,让和谐蔚然成风。医院与老板的一次善举,一次将心比心像一颗投入水中的石子,而和谐正像那散发开来的涟漪。反过来,老王的知恩图报,将爱心传递给下一位病人,让春天的温暖与芬芳去亲吻下一位病人。这其中有老王的责任意识,他将心比心,想让做好事的人看到自己感恩的心;有老王的爱心,他还的不只是债,还有对社会的爱。这些都让人们感到舒服,是一种正能量,这就是和谐。和谐社会,和谐你我。

假如老板不管不顾,少的是一位朴实的农民工,多的是一份世态炎凉、人心不古的感叹;假如医院坚持收费,少的是一种医者大爱,多的是一个苦于贫困与疾病、很有可能成为不安定因素的老王;假如老王放弃责任,多的是一种摇头叹息的无奈与鄙视,少的是一份本该有的和谐之风。

老王的事与社会上一些医患纠纷、民工讨薪是一种对比,更是对后者赤裸裸的嘲讽。如果社会可以让和谐蔚然成风,那医生与患者的矛盾、农民工的工资、弱势群体的医疗保障就有了曙光,生活也一直会有春天的暖阳。

和谐是一朵有了理解与爱就不会凋谢的花,是一道有了理解与爱就不会褪色的彩虹,是会伴着理解与爱的清风传递的花香。让爱与理解常伴我们左右,让将心比心成为微笑一样常在的习惯,让和谐成为新时代中华民族的精神——和谐社会,和谐你我。

一念花开 人之初,性本善,每个人的心中都埋藏着一颗充满善意的种子,每个人都是愿意向善的,但在成长的过程中我们都渐渐忘了善良的本性,而这个社会缺少的正是这种人性的温暖。 善良并不是一个抽象的概念,而是每个瞬间、每个念头所展现的最真的选择。

请用你的善良,为这世界添上一抹阳光,驱散寒冷。天上的太阳早已疲惫,它的光热已无法融化人与人之间冷漠的坚冰。那就让我们化作一个个太阳,用善良的光热驱 散寒冷,融化冷漠。我相信一个人再冷漠也不会如同雪域高原那般寒冷,而如今雪域高原也已开始被温暖抚摸。还记得那个悄然逝去的最美新娘吗,那个怀胎四月随 同腹中儿子一同沉睡在雪域高原的深处,只为当初一念之间的善良,她无悔。如今,她离去了,却化作亘古挂在冰峰上的骄阳,用她的善良为这雪域高原带去温暖。

再怎么故作冷漠都只是不堪一击的笑话,唯有纯真的善良才是这世间永恒的主题。 请用你的善良,为这世界荡开一条平坦的路,让人们一路平安。当面对需要救助的人,救,还是不救,这已不再是一个简单的选择题,而是善良的拷问。我们原本想要 伸出援助之手,人与人之间的欺骗与不信任却一次又一次冲击着我们的善良,我们犹豫了,但最后我们都会选择去救,只因我们问心无愧。“马路天使”宋立明的车 还在马路上来回穿梭,他依旧选择义无反顾地信任他人,伸出援助之手。谁也不知道他的车还能开多久,谁也不知道他还能救多少人,但他的善良却为人们荡平了一 条安全的路,他永远是这条路上最虔诚的护道者。一念之间的信任,让他坚守了40年。

猜疑是一瞬间的事,而信任却是会永远传递下去的。

请用你的善良将爱心传递,让世界春暖花开。我无法忘记高淑珍女士那颗金子般的善心。尽管负债累累,她却依旧努力让孩子们过得好一些,粗糙的手支起了课桌宽厚的背,挡住了风雨,她的善良完美地诠释了奉献的含义,比起她的无私奉献,那些一味索取的人难道不知道羞愧吗?

善良之心是人人都有的,最朴素的感情是这个世界所需要的人性的温暖,心怀善意并不需要你有什么惊天动地的改变,只是希望你在平凡的生活中伸出援助之手,多一点关心,多一点爱护,便足矣。

只要你心中还有善良,一念之间,你完全可让它放出应有的光芒,从而照亮整个世界。 ■ 得分 57

■ 高分启示 本文立意高远,“一念之间的善”十分契合题意。之后考生用“请用你的善良??”作为分论点的固定句式,层层递进,突出了信任与爱的主题。此外,素材的嵌入恰到好处,独具匠心。全文语言真诚恳切,打动人心。

篇三:满分作文

【原题回放】

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。农民工老王突发胃穿孔,被送进医院。为救治这名贫困患者,医院开通“绿色通道”给他做手术,又进行了十天治疗。 虽然老板主动送来5000元,老王仍欠下4000多元医疗费,而医院默许他出了院。老王刚一康复就回到了工地:“哪怕打工还钱再难,我也得努力。是医院和 老板救了我。”可欠款还是像石头一样压在他心上,最终,老王鼓足勇气找到医院,说出了想在医院打工抵债的心思。院方深受感动,聘他为陪检员,老王也特别敬 业,作为曾经的患者,他格外懂得怎样帮助病人。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。

【高分佳作】

爱与理解,和谐你我

和谐像一颗种子,需要爱与理解的雨露来浇灌,才可以开出绚丽的花;和谐像一道彩虹,缺少爱与理解的光终究难以美好;和谐更像花的芬芳,配上爱与理解的清风,才可以传遍人间这个春天。

老王是幸运的,众人的努力不仅救了他的命,更温暖了他的心,让世界上多了一个被爱与理解温暖的人,多了一个传递和谐的天使。

陈光标曾经这样说过:“一个人做一件好事,传播给十个人,等于做十件好事。”做一件好事,每告诉一个人就传递了一份爱与理解,就让和谐之风在每个人身上萦 绕。而实实在在地去关爱一个人,比告诉人道理的感染力要强百倍。医院与老板将心比心,考虑农民工的困难,关心弱势群体的疾苦,用实际行动感动老王不是做了 件好事吗?老王因此而感动,他会更乐意帮助他人,这不是将和谐传递开了吗?

老王是幸运的,因为他做了爱与理解的桥梁,让和谐蔚然成风。 医院与老板的一次善举,一次将心比心像一颗投入水中的石子,而和谐正像那散发开来的涟漪。反过来,老王的知恩图报,将爱心传递给下一位病人,让春天的温暖 与芬芳去亲吻下一位病人。这其中有老王的责任意识,他将心比心,想让做好事的人看到自己感恩的心;有老王的爱心,他还的不只是债,还有对社会的爱。这些都 让人们感到舒服,是一种正能量,这就是和谐。和谐社会,和谐你我。

假如老板不管不顾,少的是一位朴实的农民工,多的是一份世态炎凉、人心不古的感叹;假如医院坚持收费,少的是一种医者大爱,多的是一个苦于贫困与疾病、很有可能成为不安定因素的老王;假如老王放弃责任,多的是一种摇头叹息的无奈与鄙视,少的是一份本该有的和谐之风。

老王的事与社会上一些医患纠纷、民工讨薪是一种对比,更是对后者赤裸裸的嘲讽。如果社会可以让和谐蔚然成风,那医生与患者的矛盾、农民工的工资、弱势群体的医疗保障就有了曙光,生活也一直会有春天的暖阳。

和谐是一朵有了理解与爱就不会凋谢的花,是一道有了理解与爱就不会褪色的彩虹,是会伴着理解与爱的清风传递的花香。让爱与理解常伴我们左右,让将心比心成为微笑一样常在的习惯,让和谐成为新时代中华民族的精神——和谐社会,和谐你我。

篇四:晨读材料

晨读材料(主备人:霍晓丽) 2014年全国大纲卷优秀作文

一、高考真题

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

农民工老王突发胃穿孔,被送进医院。为救治这名贫困患者,医院开通“绿色通道”给他做手术,又进行了十天治疗。虽然老板主动送来5000元,老王仍欠下4000多元医疗费,而医院默许他出了院。老王刚一康复就回到了工地:“哪怕打工还钱再难,我也得努力。是医院和老板救了我。”可欠款还是像石头一样压在他心上,最终,老王鼓足勇气找到医院,说出了想在医院打工抵债的心思。院方深受感动,聘他为陪检员,老王也特别敬业,作为曾经的患者,他格外懂得怎样帮助病人。 要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。 二、立意导引: (一)、以果导因法:结果是什么?通过分析原因推导出论点。 1、果:老王打工抵债,做陪检员,敬业—— 因:老王被感动,懂得知恩图报,诚信为本。 2、果:医院无钱却帮治病,老板主动送钱—— 因:医院、老板凭着良心做事,善心,大爱 (二)、辩证多角度:几个人、几种动物等。 医院角度:①医者仁心,以人为本,

②治病救人,义不容辞。

老板角度:①仁义为重,能帮就帮。

②关爱员工,体恤下属。良心做事,要有社会责任感,坚持正义。

老王角度:①知恩图报,回馈社会。

②诚信为本,敢于担当。

整体来看:医院与患者双赢的美好画面。

①传递正能量(仁、义、诚),传递爱心传递善

②互爱互助,共创和谐。③健全救助机制,关注弱势群体。

三、写作素材:

1、感动中国人物:孟佩杰、陈斌强、何玥 2、客观事物:落红护花、羊跪乳、乌鸦反哺.

小羊为报答母羊的养育之恩,每次吃奶都是跪着的。它知道,是妈妈用奶水喂大它的,跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩,母哺60日,反哺60日。

3、历史人物、历史故事:感恩对方知遇之恩,君臣关系。诸葛亮、韩信、荆轲、豫让.

豫让报恩:豫让先在范氏、中行氏做家臣,都是默默无闻。直到他做了智伯的家臣以后,才受到重用,且主臣关系密切,智伯对他很尊重。后赵襄子和韩、魏合谋将智伯灭掉,怨恨赵襄子把智伯的头颅做成漆器,盛了酒浆,豫让发誓要为智伯报仇,行刺赵襄子。厕所、桥下行刺,失败。临死时,求得赵襄子衣服,拔剑击斩其衣,以示为主复仇,然后伏剑自杀。

荆轲风萧萧、韩信一饭千金、诸葛亮鞠躬尽瘁. 四、优秀作文

善之行处,步步生花

先哲孟子有言:“人性之善也,犹水之就下也。人无有不善,水无有不下。”人性本善,尽管经过时间的洗礼和世事的打磨,难免有些沧桑,但我相信人的灵魂深处是不忘初心的。拥有初心的人,会沿善之路走下去,踏出的每一步,都能开出一朵香满人间的花。

或许近来社会有不少恶性事件,人们心中也对善起了疑虑。但从医院为老王开“绿色通道”,默许他欠钱出院,老板主动送钱等事情中,不难发现善的痕迹布满社会。而他们的善行给老王带来了健康和感动,更消融了人们心中凝结的冰雪。

善之行处,留下温暖,犹如寒冬腊月里的一个暖炉。莫言曾讲述一个关于他母亲的故事。莫言家中十分贫困,每年过年时母亲才会煮一碗香喷喷的饺子。但有一年一个乞丐到他家中乞讨,母亲毫不犹豫地将手中的半碗饺子递给了乞丐。这件事给莫言留下了深刻印象。

莫言母亲那半碗饺子,或许在如今算不上什么,但是,在那个流落街头、挨饿受冻的乞丐心中,却已是山珍海味,更是温心补药、救命稻草啊!一个善举看似小,但却能温暖一颗心,感染无数人,让善之花的色彩映照世界。

善之行处,点燃希望,犹如狭小黑暗的小屋里的一盏明灯。就在前不久,一个伟大慈祥的老人化作了天上一颗最明亮的流星。他创立香港TVB,培养无数著名演员,拥有过亿的资产,捐献大量钱给内地办学校,以他的名字命名的教学楼有数千座。

为什么他坐拥无数资产,却未想一人独乐,尽享富贵呢?为什么他如此大方地捐献给教育事业呢?我想,或许是因为他拥有一颗善之本心。我们看到,他的善之足迹遍布中国,而在这些地方,开出一朵朵希望之花,花香萦绕孩子鼻间。

善之行处,留下生命,留下温情,犹如一味有效却不苦口的中药。“感动中国十大人物”获奖者之一的胡佩兰医生,一生奉献于医疗事业,为百姓看病救医。她的药很便宜,若是病人付不起钱,她不收钱反而贴钱,让无数病人称颂。

胡佩兰的心中满怀善意,以菩萨心肠对待病人,她给的是药,医的是病,更是倾注真情。善之行处,感动的不仅仅是中国,感动的更是整个世界。

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,你的一个微小的善举,不仅可以温暖人心,更可以温暖世界。善之行处,必将步步生花。

点评:本文从材料整体立意,符合题意。标题采用比喻手法点明中心论点,彰显善意传承。文章先引用孟子的名言点明题意,引出论题,然后紧扣材料,归纳善行的价值。接着进行分析论证,阐释中心论点。作者采用并列式的论证结构,选用莫言母亲,邵逸夫和胡佩兰等典型事例进行阐述。文章内容充实,中心突出,结构严谨,前后勾联,照应得当,张弛有度,语言清新流畅,卷面整洁,书写美

观大方,是一篇文书皆美的好文。评为60分。

爱与理解 和谐你我

和谐像一颗种子,需要爱与理解的雨露来浇灌,才可以开出绚丽的花;和谐像一道彩虹,缺少爱与理解的光终究难以美好;和谐更像花的芬芳,配上爱与理解的清风,才可以传遍人间这个春天。

老王是幸运的,众人的努力不仅救了他的命,更温暖了他的心,让世界上多了一个被爱与理解温暖的人,多了一个传递和谐的天使。

陈光标曾经这样说过:“一个人做一件好事,播给十个人,等于做十件好事。”做一件好事,每告诉一个人就传递了一份爱与理解,就让和谐之风在每个人身上萦绕。而实实在在地去关爱一个人,比告诉人道理的感染力要强百倍。医院与老板将心比心,考虑农民工的困难,关心弱势群体的疾苦,用实际行动感动老王不是做了件好事吗?老王因此而感动,他会更乐意帮助他人,这不是将和谐传递开了吗?

老王是幸运的,因为他做了爱与理解的桥梁,让和谐蔚然成风。医院与老板的一次善举,一次将心比心像一颗投入水中的石子,而和谐正像那散发开来的涟漪。反过来,老王的知恩图报,将爱心传递给下一位病人,让春天的温暖与芬芳去亲吻下一位病人。这其中有老王的责任意识,他将心比心,想让做好事的人看到自己感恩的心;有老王的爱心,他还的不只是债,还有对社会的爱。这些都让人们感到舒服,是一种正能量,这就是和谐。和谐社会,和谐你我。

假如老板不管不顾,少的是一位朴实的农民工,多的是一份世态炎凉、人心不古的感叹;假如医院坚持收费,少的是一种医者大爱,多的是一个苦于贫困与疾病、很有可能成为不安定因素的老王;假如老王放弃责任,多的是一种摇头叹息的无奈与鄙视,少的是一份本该有的和谐之风。

老王的事与社会上一些医患纠纷、民工讨薪是一种对比,更是对后者赤裸裸的嘲讽。如果社会可以让和谐蔚然成风,那医生与患者的矛盾、农民工的工资、弱势群体的医疗保障就有了曙光,生活也一直会有春天的暖阳。

和谐是一朵有了理解与爱就不会凋谢的花,是一道有了理解与爱就不会褪色的彩虹,是会伴着理解与爱的清风传递的花香。让爱与理解常伴我们左右,让将心比心成为微笑一样常在的习惯,让和谐成为新时代中华民族的精神——和谐社会,和谐你我。

一念花开

人之初,性本善,每个人的心中都埋藏着一颗充满善意的种子,每个人都是愿意向善的,但在成长的过程中我们都渐渐忘了善良的本性,而这个社会缺少的正是这种人性的温暖。

善良并不是一个抽象的概念,而是每个瞬间、每个念头所展现的最真的选择。 请用你的善良,为这世界添上一抹阳光,驱散寒冷。天上的太阳早已疲惫,它的光热已无法融化人与人之间冷漠的坚冰。那就让我们化作一个个太阳,用善良的光热驱散寒冷,融化冷漠。我相信一个人再冷漠也不会如同雪域高原那般寒冷,而如今雪域高原也已开始被温暖抚摸。还记得那个悄然逝去的最美新娘吗,

那个怀胎四月随同腹中儿子一同沉睡在雪域高原的深处,只为当初一念之间的善良,她无悔。如今,她离去了,却化作亘古挂在冰峰上的骄阳,用她的善良为这雪域高原带去温暖。

再怎么故作冷漠都只是不堪一击的笑话,唯有纯真的善良才是这世间永恒的主题。

请用你的善良,为这世界荡开一条平坦的路,让人们一路平安。当面对需要救助的人,救,还是不救,这已不再是一个简单的选择题,而是善良的拷问。我们原本想要伸出援助之手,人与人之间的欺骗与不信任却一次又一次冲击着我们的善良,我们犹豫了,但最后我们都会选择去救,只因我们问心无愧。“马路天使”宋立明的车还在马路上来回穿梭,他依旧选择义无反顾地信任他人,伸出援助之手。谁也不知道他的车还能开多久,谁也不知道他还能救多少人,但他的善良却为人们荡平了一条安全的路,他永远是这条路上最虔诚的护道者。一念之间的信任,让他坚守了40年。

猜疑是一瞬间的事,而信任却是会永远传递下去的。

请用你的善良将爱心传递,让世界春暖花开。我无法忘记高淑珍女士那颗金子般的善心。尽管负债累累,她却依旧努力让孩子们过得好一些,粗糙的手支起了课桌宽厚的背,挡住了风雨,她的善良完美地诠释了奉献的含义,比起她的无私奉献,那些一味索取的人难道不知道羞愧吗?

善良之心是人人都有的,最朴素的感情是这个世界所需要的人性的温暖,心怀善意并不需要你有什么惊天动地的改变,只是希望你在平凡的生活中伸出援助之手,多一点关心,多一点护,便足矣。

只要你心中还有善良,一念之间,你完全可让它放出应有的光芒,从而照亮整个世界。

■得分57 ■高分启示 本文立意高远,“一念之间的善”十分契合题意。之后考生用“请用你的善良??”作为分论点的固定句式,层层递进,突出了信任与爱的主题。此外,素材的嵌入恰到好处,独具匠心。全文语言真诚恳切,打动人心。

篇五:2014全国大纲卷满分作文

2014全国大纲卷满分作文:爱与理解,和谐你我 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。农民工老王突发胃穿孔,被送进医院。为救治这名贫困患者,医院开通“绿色通道”给他做手术,又进行了十天治疗。 虽然老板主动送来5000元,老王仍欠下4000多元医疗费,而医院默许他出了院。老王刚一康复就回到了工地:“哪怕打工还钱再难,我也得努力。是医院和 老板救了我。”可欠款还是像石头一样压在他心上,最终,老王鼓足勇气找到医院,说出了想在医院打工抵债的心思。院方深受感动,聘他为陪检员,老王也特别敬 业,作为曾经的患者,他格外懂得怎样帮助病人。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。

爱与理解,和谐你我

和谐像一颗种子,需要爱与理解的雨露来浇灌,才可以开出绚丽的花;和谐像一道彩虹,缺少爱与理解的光终究难以美好;和谐更像花的芬芳,配上爱与理解的清风,才可以传遍人间这个春天。

老王是幸运的,众人的努力不仅救了他的命,更温暖了他的心,让世界上多了一个被爱与理解温暖的人,多了一个传递和谐的天使。

陈光标曾经这样说过:“一个人做一件好事,传播给十个人,等于做十件好事。”做一件好事,每告诉一个人就传递了一份爱与理解,就让和谐之风在每个人身上萦 绕。而实实在在地去关爱一个人,比告诉人道理的感染力要强百倍。医院与老板将心比心,考虑农民工的困难,关心弱势群体的疾苦,用实际行动感动老王不是做了 件好事吗?老王因此而感动,他会更乐意帮助他人,这不是将和谐传递开了吗?

老王是幸运的,因为他做了爱与理解的桥梁,让和谐蔚然成风。 医院与老板的一次善举,一次将心比心像一颗投入水中的石子,而和谐正像那散发开来的涟漪。反过来,老王的知恩图报,将爱心传递给下一位病人,让春天的温暖 与芬芳去亲吻下一位病人。这其中有老王的责任意识,他将心比心,想让做好事的人看到自己感恩的心;有老王的爱心,他还的不只是债,还有对社会的爱。这些都 让人们感到舒服,是一种正能量,这就是和谐。和谐社会,和谐你我。 假如老板不管不顾,少的是一位朴实的农民工,多的是一份世态炎凉、人心不古的感叹;假如医院坚持收费,少的是一种医者大爱,多的是一个苦于贫困与疾病、很有可能成为不安定因素的老王;假如老王放弃责任,多的是一种摇头叹息的无奈与鄙视,少的是一份本该有的和谐之风。

老王的事与社会上一些医患纠纷、民工讨薪是一种对比,更是对后者赤裸裸的嘲讽。如果社会可以让和谐蔚然成风,那医生与患者的矛盾、农民工的工资、弱势群体的医疗保障就有了曙光,生活也一直会有春天的暖阳。

和谐是一朵有了理解与爱就不会凋谢的花,是一道有了理解与爱就不会褪色的彩虹,是会伴着理解与爱的清风传递的花香。让爱与理解常伴我们左右,让将心比心成为微笑一样常在的习惯,让和谐成为新时代中华民族的精神——和谐社会,和谐你我。

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