物归原主主题班会设计

篇一：B1501班如何规划自己的大学生活主题班会-定稿

B1501班如何规划大学生活主题班会

时间：2015年9月11日星期五

地点：C504

主持：班主任 卿晓梅

主要内容：

(课前准备：提前三天布置任务，每一位同学阅读一本关于大学生活的书，在班会上分享，推荐李开复《给未来的你》)

一、学长代表发言（10分钟）：

1、如何利用课余时间锻炼自己的能力？

2、如何备考本科？

二、大一新生发言（30分钟）：分享自己阅读的关于大学生活的书，讲述自己的大学规划

三、班主任点评，寄语（5分钟）

四、课后:

1．每一位同学制作一张大学生活目标卡片，由班主任保管，便于及时帮助学生实现目标，毕业时物归原主。

2．每一位同学，买一个好的笔记本，上面写上每天要做的事情，做好的打钩，没做的继续，一周写一个小结。每周班会课带来，班主任批阅。

班主任发言

1、制定目标和行动方案的重要性：目标对人生有巨大的导向性作用

哈佛大学关于人生目标的调查

调查的对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人。

调查结果发现：27%的人没有目标；60%的人目标模糊；10%的人有清晰但比较短期的目标；3%的人有清晰且长期的目标。

哈佛大学还有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人。调查结果发现：

27%的人没有目标；

60%的人目标模糊；

10%的人有清晰但比较短期的目标；

3%的人有清晰且长期的目标。

经过25年的跟踪研究，结果发现他们的生活状况及分布现象有一定规律： 3%有清晰且长期目标的人，他们大都成了社会各界的顶尖成功人士，其中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英；

10%有清晰但目标比较短期的人，大都生活在社会的中上层，成为各行业的不可或缺的专业人士，如律师、医生、工程师、高级主管等；

60%的目标模糊的人，几乎都生活在社会的中下层，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩；

剩下的那27%的没有目标的人，几乎都生活在社会的最底层，他们的生活过得都不如意，常常失业，并且抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。

调查者因此得出结论：目标对人生有巨大的导向性作用。

2、你们可以制定哪些目标:（分享几个优秀毕业生的故事）

学习上：英语三级、四级，计算机二级 ，考本科、奖学金

实践能力：学生主要干部、班级干部、参加各类比赛获奖

人际关系：学会与同学相处，光交朋友。。。。

培养自己的兴趣爱好。。。。

3、制定目标的注意事项

1、实际可行性强 2、积极乐观 3、适合自己 4、要有具体的行动方案 5、自己或找人督促自己完成，结实志同道合的朋友（分享几个故事）

（祝福和信心）

篇二：班主任的秘密法宝

班主任的秘密法宝——班会课

重庆市永川北山中学校 伍俐频

有人说，班主任是世界上最小的主任，班主任工作是世界上最繁琐、最艰巨的工作之一。在我看来，班主任工作之所以繁琐、艰巨，其中一个重要原因是班级管理千头万绪，学生思想瞬息万变，部分学生自我意识强烈，不善于也不愿意与老师交流、沟通。所以作为班主任的我们，要做好学生工作，要和整个班级融为一体，就是要敲开学生的心门，让我们一起享受交流，乐于沟通。

什么叫沟通？一个眼神、一句问候、一次点头、一段深谈……皆为沟通，而一个班几十个学生，如果单单通过个别交流，那是不全面的，也是事倍功半的。这就要利用好班主任的秘密法宝——开好班会课。这就要求班主任要搭好“班会课”整个沟通之桥，扮演好三个身份，让班会课具有前瞻性、系统性，同时更要求时效性。

（一）做一个预言家——主题班会的前瞻性

做一个预言家，要求我们在新生入学之前就预设好系统的主题班会体系。高一新生跨入新校园，进入高年级继续学习，看到的景物不再是自己熟悉的校园、校舍，看到的不再是朝夕相伴的同伴，而是一张张陌生的面孔，人生地不熟，在感到新鲜好奇的同时，也会产生紧张、不安心理。尤其一些初次住校的学生甚至会倍感焦虑。而中学生在认知、情感和个性等方面尚不成熟，他们缺乏与人交往的经验、缺乏足够的交际技巧，常常导致一方面渴望与人交往的开放性与另一方面自身内心的封闭性的矛盾的激化，产生焦虑、烦躁不安、苦闷、孤独的心理，于是怀念母校、思念亲人，追忆之前的美好生活。这更使他们心情忧郁，精神不振，郁郁寡欢，甚至影响到班级管理的稳定。面对新集体、新老师、新同学，需要帮助学生重新确立“新的群体”，重新建构自己新的人际关系系统，让他们在新集体中重新产生“归属感”。所以新生入学第一课我们可以设计相关主题的班会课，比如：《心与心的交流——人际交往》系列主题班会帮助新生安稳渡过新生入学的苦闷孤独期，其中可包括：“相逢是首歌（集体教育）”、“礼尚

往来皆学问（礼仪教育）”、“爱，因为在心中（和谐教育）”三部分。 首先，集体成员之间相互平等、相亲相爱、心理相容是一个良好班集体的基础。我精心准备，用照相机抓拍或摄录下学生们日常学习、生活和活动时的动人瞬间，编辑成flash和音频视频文件，精心挑选应景歌曲如《相亲相爱一家人》、《相逢是首歌》等。给每一个学生发言机会，深情回忆以前各自班级中好的做法和作风，憧憬描绘出自己渴望的理想班级集体，并为实现班级建设目标共同制定一系列的班纪班规，形成良好群体意识。

同学之间交往原则及礼仪主题班会部分。在生活中截取不合适的交往片段，用课堂AB剧的形式，让学生畅所欲言自己喜欢的交往方式，自己喜欢的朋友类型，自己欣赏的舍友等等。制定出同学日常交往“N准则”，指导和规范同学们的交往，增加学生集体生活经验，营造和谐的学习生活环境。

和谐教育专题主题班会部分。让学生参与遴选符合班级建设和发展特征的歌曲，把歌曲《爱，因为在心中》选作班歌，让班歌唱响每一次班会课，潜移默化创设良好的学习与生活情景，让学生领悟和谐产生美好境界。

经过这系列的具有前瞻性的主题班会，对学生新入学而产生的一系列困惑和问题进行有效干预，引导。从而对新集体产生归属感，也就能更好的适应高中新生活。

（二）做一个操盘手——主题班会的系统性

十年树木，百年树人。

一个优秀的教育者一定是一个优秀的管理者，我们要做一个操盘手，全局把握，所以，我们的班会课一定要具有系统性，绝不能“逢山过山，逢水过水”。因为临时散乱的、蜻蜓点水的主题班会，那只是过眼云烟。

高中阶段是学生树立正确的人生观和世界观，强烈的公民意识、社会责任感、健康的生活情趣和正确的审美能力的黄金阶段，对主题班会进行系统的规划对班级管理和建设会起到事半功倍的效果。根据学生成长发展规律，结合国家德育、教育方针和政策，我们分设了以下主题班会教育：“人际关系教育”，“理想规划教育”，“学习理念教

育”，“感恩教育”，“励志成功教育”，“爱情观念教育”等系列。 新生入学的第一个系列班会就是“人际关系教育”。在适应了学校的新环境后，就要进行“理想规划教育”，

引导学生开始有条理的规划自己的人生道路，让他们在思考人生方向的问题上有质的提升。

“理想规划教育”内容可包括“我的青春谁做主”、“Who am I？”、“我的未来不是梦”三部分，这三部分内容是渐进式的，从青春出发，回顾十多年的自己，反观自己，认识自我，找一条适合自己的人生道路。

“学习理念教育”分为“漂亮只是一张糖纸”（勤奋教育）“让优秀成为一种习惯”（习惯教育）、“最初的梦想”（激励教育）三部分。 “感恩教育”分为“感恩心常在，感恩泪长流”（用感恩装饰心灵）、“孝，是一种美德”（孝顺是最大的感恩）、“爱，我们如何表达”（用行动表达感恩）三部分组成。

“励志教育”分为“成功无捷径——天道酬勤”、“一切皆有可能”、“走向希望——让青春在励志中绽放”。

“爱情观念教育”我们为了不让学生产生抵触情绪，所以另外有一个名字叫“那些花儿”：分为“花开太早，落得也太早——早恋的结局”、“花开应有时——等待是高中对待爱情最好的做法”、“最浪漫的结果——最值得期待的爱情是什么”三部分。

通过以上三年的系统设计，我们的班会课不仅使得学生在上班会课时有兴趣，更让学生在发表意见时，有话题。这样一来，我们的班会课上出现了争先发言，下课学生要求继续的好现象，此时，沟通这座桥已初见规模。

（三）做一个“好铁匠”——主题班会的时效性

然而，这还不够，因为事物是发展变化的——瞬息万变，所以我们的班会课不能在我们已经建立的体系上坐吃山空，我们还要学会捕捉班上的瞬时信息，注意班会的时效性，趁热打铁。

趁热打铁主要是指抓住有利的教育契机，及时与学生沟通，进行交流，才能起到事半功倍的效果。曾经我带了这样一个班级，班上同学在半期考试后一段时间十分松懈，结果期末考试全班同学的平均成

绩急剧下降，我就抓住第二学期学校开学典礼的契机，激发学生的自尊和斗志。开学典礼主要就是对全校各类优秀学生进行的集中表彰，可是那么多项表彰却无一项属于我们班，我让同学们谈了自己的感想，“表扬单没有我们”激起了学生知耻而后勇的决心，同学们表示要“圆自己一个梦想，送父母一份自豪”。后来这个班真的创造了奇迹：高考平均分跃居全校第一，本一、本二上段人数均为第一。

再比如有一次班上接二连三出现了偷盗行为，暗中调查毫无头绪，全班人心惶惶，这可急坏了我，正好当时要开一个班会，我临时改变计划，针对此事将主题定位：爱，我们如何表达。这是感恩教育系列班会(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:物归原主主题班会设计)中的一个，所以在既定的班会课上，当一个个程序照常进行的时候，孩子们已经感动得泪流满面，我知道机会来了，所以我临时加了这样一句话：“其实我们感恩父母、师长，还要感恩身边的同学，正是他们陪着我们一起走过我们人生中最值得纪念的三年，然而在过去的某一些时刻，你或许做了对不起身边同学的事，那么请你在老师发给你们的纸条上写下歉意，并表达感恩。写好后，请不要署名，也不要交给老师，请在课后，找一个恰当的机会放在那个同学的课桌里，并对自己的错误行为，做一个纠正，老师相信，你们都是最懂感恩的人。”不到一天的时间，丢失的东西物归原主。

其实，这样的契机很多，只要我们有一双慧眼，善于捕捉，并趁热打铁。比如我们可以抓住某次考试学生因答题步骤不详细，书写潦草，错字连篇进行关于“细节决定成败”的习惯养成教育：我们可以抓住母亲节的契机召开“不能没有你——感谢父母”感恩主题班会；家长会后可以架起沟通的桥梁，将父母的期盼传递到学生的心中，召开“父母眼中的孩子”主题班会；运动会后，可以召开“滴水〃大海”主题班会；面对学生青春期存在的问题，召开“树立远大的抱负，走出情感的误区”主题班会；感动中国人物评选后，及时召开“感动中国人物感动着我们”的班会。这些班会都可以将学生的心灵垦殖成真善美的苗圃。

其实，沟通最重要的是心，班会课只是形式，当学生们发现老师是如此用心的搭建着你我沟通的桥梁时，主题班会这座沟通心灵之桥必定会通畅无阻，让班级管理更上层楼，班主任工作幸福、愉快！

篇三：7年级思想品德热点专题

七年级上册思想品德热点专题

专题一：守望相扶，雅安平安

材料一：“4·20” 四川雅安芦山地震发生后，习主席、李总理立即赶到一线指挥；一批批人民子弟兵、公安特警和从各地抽调的医护人员以最快速度排除万难赶赴灾区，一批批抢修道路、电力、通信工程的技术人员日夜奋战，一批批急需物资源源不断运往灾区。

材料二：面对这场地震灾害，国民同心，党民同心，军民同心，不畏艰难，并肩战斗，共同承担，携手相助。凝聚成空前巨大的民族力量，展示了中华民族战无不胜、攻无不克的伟大精神。阅读上述材料，回答下列问题：

（1）某班要宣传抗震救灾中出现的可歌可泣的感人事迹，你认为可以采取哪些形式？ 答：可采取故事会，主题班会，黑板报，校园广播等。

（2）、我们中学生在抗震救灾中能做些什么？（或：如何奉献我们的爱心？）

①节约零花钱，为灾区人民捐款；②写倡议书，呼吁社会各界发扬中华民族扶贫济困的传统美德，向灾区捐款捐物；③节约水电等资源，为灾区重建尽自己的一份力量；④当一名志愿者，奉献我们的爱心等。

（3）当地震发生时，我们未成年人应该怎么做？

①保持冷静，不要慌张；②不能在教室内乱跑或争抢外出；③靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学要紧靠墙根，双手护住头部；④在教师的组织下有序撤离；⑤如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体，创造生存条件，等待救援。

（4）假如你今后遇到了被困的陌生人，你会怎么做？为什么？

积极帮助他人摆脱困境。因为：①积极承担责任是做人的基本要求。②人生的价值在于奉献。③青少年应继承和弘扬中华民族的民族精神和传统美德。

（5）请你为我国预防突发性自然灾害，提出几条合理化的建议。

①国家要建立和健全灾害预警机制。②要制定应对突发性自然灾害的有效措施。③做好应对突发性自然灾害的物质储备，如食品、衣物、帐蓬、发电机等。④教育广大人民群众要有忧患意识，增强抗击自然灾害的自救能力。等等

（6）地震给灾区孩子造成巨大的心理创伤：痛失亲人的悲伤、孤独、恐惧??假如你也是一名心理辅导志愿者，你将运用哪些心理知识帮他们抚平创伤？

答：（1）人身难免有挫折，面对挫折要保持冷静，迎难而上，从容应对；（2）学会自我疏导，调节不良情绪：（3）增强信心、百折不挠，以顽强的毅力战胜挫折，把挫折当成增长智慧的“磨刀石”等。

（7）受灾群众，勇于面对挫折，给你什么启示?

①人生难免有挫折，在现实生活中，由于自然灾害或社会、个人条件限制等原因，人们随时都可能遇到挫折。它是人生道路上的正常现象，每个人都无法避免。

②我们要向灾区人民学习，积极对待挫折。面对挫折要冷静思考，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠最终走出困境，获得成功，成为生活的强者。

（8）雅安地震后社会各界积极捐款捐物支援灾区体现了什么？

珍爱生命，善待生命，当他人生命遭遇困难需要帮助时，尽自己可能伸出援助之手；具有强烈

的社会责任感，当国家处在困难时，主动为国分忧，勇担重担，与国家共度难关；弘扬了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

专题二：身边的最美

材料一： 12月22日晚，《新闻联播》播出“十岁男孩为母亲撑起一片天”报道，反映贵州农妇杨能芬因患尘肺病在四川就医，十岁男孩胡镓豪独自照顾母亲的故事。李克强对此高度重视，指示国务院医改办尽快了解情况，帮助解决患者的实际困难。

材料二.：83岁的山东临沂市临沭县老人周元武因在青岛一地下商城边乞讨边举牌寻找银行卡失主而蹿红网络。全国各地的网友们纷纷赞叹老人的举动，将老人称为“最美乞丐”。12日，周元武老人委托早报记者寻找失主，终于在当天下午将捡到的钱包物归原主，失主大二女生薄艳利登门向老人道谢。

1、我们学习先进人物、榜样人物的哪些优秀品质？（他们感动中国的原因）

（1）热爱祖国（2）敬业奉献（3）具有强烈的社会责任感，勇于承担使命；

（4）他们的行为弘扬了社会正气，促进了社会的和谐，体现了伟大的民族精神；

（5）不畏艰难、自强不息、艰苦奋斗、胸怀大志； （6）他们弘扬中华民族的传统美德，诚实守信，助人为乐；

2、青少年如何向先进人物学习，化感动为行动？

答：树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识、勤于实践，勇于创新；增强社会责任感，勇担时代赋予我们的崇高使命，立志成才、报效祖国；加强自身的道德修养，努力提高思想道德素质；自强不息、艰苦奋斗等。

4、了解了感动中国人物的先进事迹后，某校立即为此开展系列“向先进人物学习”的活动，现请你参与进来，完成下列任务：

（1）请你设计几种活动形式 答：①办板报；演讲比赛；主题班会等。

（2）请任选一种形式，设计出活动主题和活动步骤。

答：主题班会，主题：“?我们学习的榜样”；步骤：① 组织同学们观看先进事迹的相关图文、影像资料 ②自由发言，补充自己所知道的洪战辉先进事迹，并发表自己的看法 ③请老师说一说我们中学生应如何向XXX学习 ④为?开展爱心捐助

专题三：未成年人保护

材料一：6月14日，教育部等15个部门印发《农村义务教育学生营养改善计划实施细则》等5个配套文件，以确保学生“营养餐”计划能有效实施。实施细则规定，学生“营养餐”应以肉蛋奶为主要供餐内容，供餐模式应逐步以学校食堂供餐替代校外供餐，为确保食品安全，学校负责人应陪餐，餐费自理。

材料二： 12月14日上午7点40分左右，河南光山县文殊乡一名男子在该乡陈棚村完全小学门口砍伤22名小学生和一名民众。据悉嫌犯已被逮捕，官方称伤者皆无生命危险。据大河报记者微博透露，嫌犯疑为精神病……

（1）材料一中教育部的学生营养改善计划体现了什么? 教育部为什么要这么做？

答：体现了对未成年人的社会保护

因为青少年是祖国的未来、民族的希望，党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境。

（2）材料二中校园安全事故的发生，折射了什么问题？

答：学校：安全意识淡薄，校园安全管理制度不完善，对未成年人的安全教育不到位，没有尽到学校保护的责任

未成年人自身：未成年人经验不足，法律意识和自我保护能力也不够强，容易遭受不法侵害。

（3）请你为本校校园安全管理提一些建议？

答：把学校老化的电线换上新的；在学校加强巡查，避免出现追逐打闹、学校暴力的事件等等。 专题四：谣言止于智者，邪教定当铲除

材料一：“2012年12月21日（冬至），地球将会有连续3天的黑夜”留言在四川双流流传。一些听信流言的市民在集市上疯狂抢购白蜡烛和火柴，造成白蜡烛脱销。成都和隆昌等地也在流传这个谣言，有部分人在抢购蜡烛、火柴。去年日本地震后，因为坊间传言日本的核辐射会对海水造成污染，今后海水盐制作出来也会有辐射，所以应该先囤积一些未被污染的盐，于是中国一些城市发生了“抢盐潮”。“抢蜡烛的，你家当初抢的盐吃完了吗？”针对近日四川内江市隆昌县发生的市民抢蜡烛闹剧，有网友如此评论。

材料二：散播“世界末日谣言”与一个名为“全能神”的邪教组织有关。统计发现，连日来，全国公安机关已控制16省份邪教相关人员1300多人，大部分人被行政拘留，也有少数人被刑拘。根据各地媒体的公开报道，统计发现，“全能神”邪教组织从北向南，遍及大部分省份。从查处的数字来看，青海、贵州两地最为猖獗，有近800个邪教人员被查处。

（1）结合材料分析邪教组织散播谣言造成了哪些危害？

答：邪教组织制造社会恐慌和动乱，煽动信徒对抗党和政府，还以奉献为名大肆骗取信徒钱财，导致夫妻反目、家庭破裂，严重影响和干扰正常的生产生活秩序，对社会稳定造成了严重危害。

（2）我们中学生应该如何抵制邪教和谣言？

答：（1）加强品德修养，提高判断力和控制力，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，克服盲目从众，做到明辨是非。

（2）树立法制意识，增强法制观念，正确行使权利，认真履行义务，依法律己。

（3）不信谣，不传谣，在重大问题上需要相信有关权威部门。

专题五：弘扬雷锋精神

材料一： 1963年的3月5日，毛泽东在《人民日报》发表题词“向雷锋同志学习。”从此，每年的3月5日已成为学习雷锋纪念日。“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强??”这首耳熟能详的经典老歌，总会在每一个春风泛起的日子，轻轻地在我耳畔响起。50年过去了，但雷锋精神永不退色。2013年的3月5日是毛主席题词50周年，也是第50个学雷锋纪念日。

材料二： 2013年3月是第二个广东“学雷锋全民志愿服务行动月”。

材料三：党的十八大提出“扎实推进社会主义文化强国建设”，指出要深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。

(1)我们应向雷锋同志学习什么?

答：①学习弘扬雷锋热爱党，热爱祖国，热爱社会主义的崇高理想和坚定信念;②学习弘扬雷锋服务人民，助人为乐的奉献精神;③学习弘扬雷锋干一行专一行精一行的敬业精神;学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神;学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的精神;等等。

（2）开展学雷锋活动有什么重要意义？

答：雷锋精神是我们时代的精神标识。是我们伟大的中华民族精神的重要组成部分，也是党和人民极可宝贵的精神财富。雷锋精神永远是激励人们奋力前行的强大力量，永远是引领社会风尚的鲜艳旗帜。雷锋精神是道德建设的宝贵资源，是推动事业发展的强大力量。倡导雷锋精神有利于继承中华民族的优良传统;有利于加强社会主义核心价值体系建设;有利于加强社会主义精神文明建设;有利于倡导良好的社会风尚;有利于激励人们进行社会主义现代化建设;有利于推动文化的大发展与大繁荣;有利于构建和谐社会等。

(3)有人说，时代不同了，雷锋精神也过时了。你怎么看?

答：雷锋精神不会过时。原因：雷锋精神，是以雷锋的名字命名、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的中华民族精神，其实质和核心是全心全意为人民服务。雷锋精神激励了几代人健康成长，当今时代，弘扬和传承民族精神，其中就包括弘扬雷锋精神。学习、弘扬雷锋精神，有利于促进建设社会主义核心价值体系，提升公民思想道德素质和社会文明程度。新的时代需要结合时代的发展树立新的典范和楷模，但雷锋精神作为民族精神的组成部分，是民族的魂，是激励我们前进的不竭力量之源。

(4)青少年应该怎样向雷锋同志学习?

(1)要热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，全心全意为人民服务;

(2)要热心公益、服务社会，积极参加公益活动，关心他人、助人为乐，如关心帮助残疾同学和困难同学，关心帮助孤寡老人，向灾区捐款献爱心等;

(3)要努力学习科学文化知识、刻苦钻研、勇于创新、锐意进取，立志成才报效祖国;

(4)要发扬艰苦奋斗精神，勤俭节约、艰苦朴素、开拓进取，不贪图享乐，不盲目攀比。

(5)你如何向雷锋学习“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中”?

答：(1)雷锋虽然只度过短短的22个春秋，但是他通过为他人为社会的服务，实现并延伸了生命的价值。每个人的生命都是有价值的，生命的意义不在于长短而在于对社会的贡献。(2)我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。在为人民服务的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。(3)我们要向雷锋同志学习，在学习和生活中乐于助人，无私奉献，实现并提升自己的人生价值。

(6)请列举两条雷锋名言、推荐一些学雷锋的歌曲、电影或书籍。

答：名言：①人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。②对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。③螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。

歌曲：《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、电影：《雷锋之歌》、《离开雷锋的日子》 书籍：《雷锋全集》、《雷锋日记》、《雷锋的故事》

【社会现象分析】

探究学习小组在调查活动的基础上，整理了以下材料：改革开放后，雷锋精神曾一度渐渐陌生了，甚至有人因社会上存在助人为乐反被误解的现象，认为雷锋精神已经过时了。可近年来，人们又开始怀念久违的雷锋精神，也不断涌现出新时代的活雷锋，仅广州目前在册志愿者人数就达69万之多。在中学生中也不断涌现出雷锋式的好学生，如2012年初，黑龙江省的一位初三女生小郭，面对突然飞驰撞过来的汽车，奋力将身旁的同学拽到了自己身后，而自己却受伤住院。湖南“最有爱大学生”毕明哲从初一开始的8年时间里，一直充当残疾同学王理的“铁马”，一直坚持背着王理上下学，上厕所、上浴室、上下教学楼以及各种出行，毕明哲必然鞍前马后，一直照顾着王理。 请结合“弘扬雷锋精神，做负责任的公民”这一探究主题，谈谈你对这两位爱心中学生行为的看法。

答案提示：①承担责任不言代价与回报。两位中学生自觉做一个负责任的公民。勇于履行社会责任，不言代价与回报，以实际行动弘扬了服务人民、助人为乐的雷锋精神。②助人为乐、奋不顾身等是中华民族薪火相传的传统美德。两位中学生用行动传承了中华民族的传统美德，展示了中华传统道德的优秀品质，诠释了社会主义核心价值体系的深刻内涵。③她们用行动为我们广大青少年树立了榜样，我们要发扬无私奉献的精神，做负责任的公民。 请你列举几个学雷锋实践活动、写两条宣传标语。

答：活动：①到社区宣传雷锋先进事迹；②到老人院、福利院做义工；③打扫街道卫生。 标语： ①弘扬雷锋精神 点亮道德灯塔； ②学雷锋精神，树校园新风 ； ③弘扬雷锋精神，争做时代新人。

专题六：莫言

材料：极左路线从50年代末期造成了农村社会的普遍贫困，莫言家是中上农成分子，连领救济粮的资格都没有。他曾在某一年的大年三十到别人家讨饺子。经济上的贫困和政治上的歧视给他的少年生活留下了惨痛记忆，父亲过于严厉的约束也使他备受压抑。这种心理特征直接影响了他后来的小说创作。小学三年级时读了《林海雪原》、《青春之歌》、《钢铁是怎样炼成的》等作品，受到文学启蒙。12岁时读小学五年级，因“文革”爆发辍学回家，以放牛割草为业，闲暇时读《三国演义》、《水浒传》，无书可读时甚至读《新华字典》。2011年8月20日，莫言小说《蛙》获得第八届茅盾文学奖，2012年10月11日莫言荣获2012年度诺贝尔文学奖。

（1）请运用所学知识，结合材料，谈谈小王有哪些值得我们学习的品质？

答：自立自强，意志坚强，积极进取等。

（2）运用课本知识，说说莫言的成功经历对你的启示？

答：①要告别依赖，走向自立； ②要立足自己当前的生活学习中的问题，从小事做起； ③培养自力的能力，大胆投身社会实践； ④要自强，面对挫折，战胜挫折，积极进取，实现人生的价值。

篇四：2016跳蚤市场策划书

2016跳蚤市场策划书

2016跳蚤市场策划书

一、活动背景

为响应国家可持续发展战略，发展循环经济，提高资源利用率，现我们校学生会举办"跳蚤市场"，以有效减少资源浪费，提高资源利用率，让闲置物品有效得到二次利用。同时提供一个低价买卖平台，帮助同学们缩减开支，并可以体验自己买卖的快乐。

二、主办单位

西安外事学院 学生会生活部

三、活动时间

20xx年5月16日至6月8日 每周三周四周五下午16：00-18：00

四、活动地点

南区校团委楼前广场(缴费大厅门口)

五、活动对象

1、西安外事学院即将离校的学长学姐

2、有闲置物品可再次利用的全体师生

六、活动宣传

ⅰ、活动前期

1、制作宣传单进入各班宣传。

2、制作海报、展板放置在各餐厅门口。

3、借助qq群，官网新闻，人人网，睿思论坛，贴吧论坛进行网络宣传。

4、联合西外知音电台，西外电视台，西外校报进行宣传。

ⅱ、活动进行

1、 邀请校电视台，新闻媒体进行实况跟踪报道。

2、 在活动现场的各摊位上张贴各类商品海报。

ⅲ、活动后期

1、 各个参与人员进行活动总结，进行资金结算。

2、 在校园官网及各类学校论坛上公布活动现场的照片和视频。

3、 西外各媒体进行总结报道。

七、活动参与方式

1、以寄售方式进行，由主办部门接受某些不方便摆摊的卖家，委托出售。

2、以个人(团队)形式进行报名参加注册摊位。

八、活动参与条件

1、参与人员须是本院师生。

2、参与物品必须是完好可再次利用，进行公平销售。

3、有问题的物品销售时需说明，遵循买卖自愿原则。

4、所参卖物品必须是健康向上的。2016跳蚤市场策划书2016跳蚤市场策划书。

九、活动现场布置

1、摊位统一布置在团委楼前广场，使用统一序号排序。

2、为避免纠纷，摊位位置随机抽签，不得更换。

3、设置服务部，帮助同学们咨询。

4、设置仓库管理部门，实时登记销售物品。

5、设置财务部门，方便资金周转，资金代存，并设置验钞机，零钱换取服务。

6、设置代售部门，由生活部成员组成，帮助不方便现场销售的卖家进行销售。

7、设置监察部门，实现现场公平公正交易。

8、设置治安管理部门，维护现场秩序。

十、活动流程

一、营业前工作：

1、所有工作人员佩戴工作证。

2、由生活部，外联部各小组分工布置现场，听从统一指挥。

3、所有摊主均实行抓球选取摊位，以避免纠纷。

二、营业中工作：

1、各摊位销售人员谈吐举止要委婉大方，不得与顾客出现争吵情况。

2、各工作人员要做好本职工作，认真负责。

三、营业后工作：

1、所有工作人员分工收拾现场，并进行打扫。

2、所有摊主及参卖人员进行资金结算，并上报财务处。

3、未出售物品通知物主取回。

4、所用桌椅仔细检查，全部归还，有损坏的照价赔偿。

十一、活动现场人员安排

1、服务部

2、 仓库管理部

3、 财务部

4、代售部

5、监察部

6、治安部

十二、活动费用

所有摊点免费提供。2016跳蚤市场策划书

（一）召开会议：

1、召开各二级学院部长会议，传达活动举办的时间、地点、流程、物品征收及要求；

2、由各二级学院分别召开各班生活委员会议，传达活动举办时间、地点、流程、物品征收及相关要求。

（二）物品征收：

1、征收形式：定点征收、上门征收

2、征收人员安排：各班生活委员 院生活部、女生部的干部

3、征收物品分类及举例

书籍类（杂志、参考书、小说、名著等）

体育用品（篮球、羽毛球等）

电子音像类（mp3、mp4、U盘、牒片等）

衣物类（上衣、裤子、鞋子等）

各班生活委员把征收的物品登记好上交给二级学院，再由二级学院统一整理登记

*任何有使用价值大的物品都可以征收

*征收的物品必须是内容健康向上的

4 物品登记：(见附表二)

各二级学院把登记表装订成册。

（三）场地分布：有变动 见附表一

（四）器材准备：

由生活部向学校申请器材、太阳伞等相关资源；

各二级学院自备好活动需要的装放物品的箱子；

各二级学院提前向校生活部申请桌子及帐篷

（五）宣传：

（1）海报宣传：在新区、旧区、教三等宣传栏上张贴海报， 内容包括：活动时间、地点、流程及相关事项；

（2）广播宣传：通过广播台分两段时间来宣传；

（3）网络宣传：把活动举办时间、 /》 --》 3.待售物品必须贴好标签，见附表五

4.活动当天每个学院必须自备好零钱，避免经营中出现找钱的混乱情况，每个学院必须登记好售出每样商品找出零钱的多少，方便结账；

5.活动过程中必须确定每个档口都有自身学院的干部在，避免 朝中无人 的情况；

6.活动现场安排干部维持秩序，避免出现混乱、拥挤的场面；

7.售货员必须有良好的素质教养，务必做到 顾客是上帝 的经营宗旨；必须戴好工作证

8.活动结束后，（主题班会活动策划书）每个学院必须把未售出的商品收好并把场地清洁干净

八、后期工作：

1.各二级学院必须把售出物品名称、数量、价格和价格总额以及本次活动的开销、盈利情况总结上交于校生活部；

2.各二级学院把未售出的物品还给物主；

3.一个星期之后各二级学院除了获取代售物品价格的10%的提成（用作爱心捐献），其余的必须归还给物主，并要有物主的签名；

4.召开部门会议，对此次活动中取得较高盈利的学院进行表扬，同时谈谈此次活动的心得体会，总结经验，吸取教训。

未尽事宜另行通知，活动解释权归湛江师范学院学生联合会生活部所有

：湛江师范学院学生联合会生活部

二级学院学生会生活部 20xx年3月01日

附《跳蚤市场管理规定》：

1、买卖双方在交易过程中必须遵守学校各规章制度

2、买卖双方在交易过程中应该注意文明礼仪

篇五：“诚信童话”走进学生心田(主题班会经过)

“诚信童话”走进学生心田

——一堂生动的主题班会

一个星期三的下午，实验学校阅览室，初二⑴班“诚实守信，做文明中学生”主题班会正在举行。

张老师作为特邀首先被两名主持学生请上了讲台，他异常动情地向在场的学生和老师讲述了一个感人至深的童话般的“诚信”故事——《一张彩票》。

“没有人因无信可以长久立足，没有国家因无信可以兴旺发达，在这个信用经济时代，请用我们的敬意追随一个南国女孩的善良，托起诚信的明天”，张老师作了这样的开场白。

接着，他说：“2002年8月23日上午8点，广东省化州市中山路10060体育彩票投注站业主林海燕为电话预购彩票的吴先生垫付了707元，选择了一个复式彩票和几个单张的投注，然而就是这期中的一张彩票中了518万元的头等大奖。林海燕欣喜若狂，她立即找到吴先生的手机号，在第一时间内把这个天大的好消息告诉了吴先生。500多万元巨款从天而降，吴先生根本不相信，以为林海燕在跟他开玩笑，怕自己赖那未交的707元彩票钱，所以，当林海燕多次和他联系的时候还说了一些不该说的气话，林海燕受了一些不该有的委曲。到了第三天，吴先生在林海燕的再三催促下来到了投注站，对林海燕说：‘我是讲诚信的，不会拖下这点钱不还的。’说完就要离开，他还固执地认为林海燕就是在骗他。林海燕只觉好笑，一把拉住吴先生说：‘你真的中奖了，这不是那张中奖的彩票么！’吴先生简直不敢相信自己的眼睛，当他确信无疑时激动不已。他热泪盈眶地说：‘林小姐，真的不好意思，我错怪你了??’”

“吴先生于当天到化州彩票中心领取了518万的大奖后，来到了林海燕的投注站，他将其中的20万元分给林海燕。他说：“托你的福，我中了头奖，没有你的伟大，我不会得到这笔钱。你把我造就成了百万富翁，我应该表示感谢。”林海燕说：“不行，这些钱都是你的福气，我一分钱也不要。”林海燕坚持不要这笔钱，这让吴先生感到震惊，他从这个27岁的姑娘身上感到了一种人格上的凛然大气。”

“同学们，这张彩票林海燕完全有理由据为己有，所有投注的彩票都是不记名也不挂失的，中了奖的彩票在谁的手里，谁就有权去领奖，这在法律上是行得通的。而且最关键的是，那个吴先生只是打了个电话，已经开奖了却还没有付钱，更何况这些彩票都是林海燕选的号码，是属于林海燕的智慧和手气。但是林海燕没有这么做，她认为诚实比金钱更重要，如其私下赚下这笔钱天天不安，不如物归原主内心坦荡。所以当吴先生把这件事到当地政府、报社宣传出去的时候，整个化州沸腾起来，人们纷纷来到这个投注站看望、慰问林海燕；纷纷在这个投注站买下了几十元、几百元的彩票，林海燕也因此成了广为传诵的新闻人物。当地媒体宣传，政府表彰，中央电视台新闻采访，林海燕的‘诚信’故事传遍了大江南北，感动了千千万万的人们。”

“同学们，听了林海燕的故事后你作何感想呢？”张老师为同学们留下了这样一个问题，同学们窃窃私语起来。

“下面，请同学们观看中央电视台《科学.教育》频道《讲述》栏目对林海燕本人的采访录相，亲自听一听林海燕是怎么讲的？”主持人安排了第二项内容。同学们从电视录

相里见到了生活中的林海燕，听到了她对记者说的那番真心表白，感受了她那真真切切、感人肺腑的诚信之情。

“那么，你怎么认识林海燕的行为？这件事倘或发生在你身上，你会怎么做？你该怎么做？”围绕张老师前面提出的问题，同学们展开了热烈的讨论。有的说：“这笔巨款不应该给吴先生，无论从法律上还是从情理上林海燕都有充足的理由留下这笔钱。”有的说：“这笔钱应该三七开或者四六开，而且林海燕应该得多的一份。”有的说：“林海燕做得对，做人应该讲信用，把钱如数交给吴先生心里踏实”??同学们畅所欲言，纷纷发表自己的看法和意见。

“究竟谁的观点对，谁的主张正确呢？请大家学习几条古人留下的‘诚信’格言。”接着主持的同学又用投影仪打出了“言行顺，行顾言。”“言必信，行必果。”“口能言之，身能行之，国宝也。”等古人名言，让大家诵读、理解、讨论、感知。同学们从古今传承的格言中得到了深刻的启发，统一了思想认识，一致支持林海燕的做法。

“通过林海燕，我们看到了诚信的珍贵。那么在我们班里面有没有讲诚信，守信用的同学呢？”班会的内容继续往下延伸。于是同学们又是一阵议论纷纷，各个学习小组进行了认真推选，用具体事实排出了在他们当中最守信用的三个同学，班主任郑重地将奖品送到了这三个同学的手中，班内响起了一阵热烈的掌声。

最后，班主任邹老师作了总结性发言。她说：“今天我们班会的主题是诚信，诚信就是讲诚实，守信用，不说谎话，一是一，二是二。守信就是信守诺言，重信誉，讲信用，说到做到。在当前许多行业都存在着“信用危机”，人与人之间相处越来越见真情可贵的情况下，我们用主题班会这种形式来探讨有关诚信的问题，我觉得十分必要。一个诚信的人，也是最轻松的人、最聪明的人。因为他们知道只有诚实守信才能经得起时间和真理的考验，他们永远不必费尽心思绞尽脑汁虚构谎话和欺骗，他们的心里没有一点压力，永远是轻松的。相反，那些不诚实，不守信，爱说谎，搞欺骗的人，永远不可能受到别人尊重和好感，没有一个人愿意和这样的人交朋友，也许有的同学可能要说自己曾经有过不诚实的经历，别人也没把你怎么样。是的，别人可能原谅你，但你在别人心中的印象却在打折扣，当别人再与接触的时候，心中就会产生疑问：他是否值得信任？是否值得交往？正如有句话说的那样：‘你口袋里的钱再多，不一定是你自己的，但你落下的声名不论好坏却是你自己的。’所以同学们一定要讲诚实，守信用，这样才能为自己的生活创造出融洽的环境和良好的氛围。否则，吃亏的必定是自己，狼来了的故事就是一个很好的反面典型。翻开中华民族五千年厚重的文明史，有关诚信的故事比比皆是，一言为定，一诺千金，言必信，行必果，一言既出，驷马难追，这些故事都是诚信的佳话。曾参杀猪的故事，毛泽东还章士钊银元的故事，还有今天我们看到的林海燕的故事，说明在我国，无论是古代、现代，还是伟人、平民，都视诚信为一种美德，它是我们民族的一种精神。特别是林海燕的行动更让我们感动，她在诚信与个人利益发生冲突的时候，毅然选择诚信，体现了高尚的人格魅力，所以倍受人们的尊重和敬佩。我们新时代的中学生，应该发扬这种美德，愿我们同学从这次班会开始，从点滴小事做起，少一点虚伪，多一份真诚，头顶一片诚信的天空，脚踏一方诚信的净土，共同浇灌我们最美丽的人生之花！

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