人不犯我我不犯人音乐

篇一：人不犯我,我不犯人期

人不犯我，我不犯人期 Tit for tat is fair play.

人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。

原文来自 必克英语http://bbs.spiiker.com/topic-9994.html

篇二：鸡西市第二套有氧行进健身操 早操和晚操的歌曲以及歌词汇总

早操

天下有多大歌曲：火红的萨日朗 听惯了牧马人悠扬的琴声大路有多远 随它去宽广幸福有多长 花开一抹红爱上这水草丰美的牧场 习惯了游牧人自由的生活河流有多远 尽情的怒放幸福有多长 草原最美的花爱人在身边随处是天堂 一梦到天涯遍地是花香 火红的萨日朗流浪的人啊心上有了她 草原最美的花千里万里也会 火一样热烈 回头望 痴情的人啊心上有了她 火红的萨日朗火一样奔放 天下有多大有种幸福叫地久天长 听惯了牧马人悠扬的琴声大路有多远 随它去宽广幸福有多长 花开一抹红爱上这水草丰美的牧场 习惯了游牧人自由的生活河流有多远 尽情的怒放幸福有多长 爱人在身边随处是天堂

草原最美的花一梦到天涯遍地是花香 火红的萨日朗 流浪的人啊心上有了她 草原最美的花千里万里也会 回头望 火一样热烈 痴情的人啊心上有了她 火红的萨日朗火一样奔放 草原最美的花有种幸福叫地久天长一梦到天涯遍地是花香 火红的萨日朗 流浪的人啊心上有了她 草原最美的花千里万里也会 回头望 火一样热烈 火红的萨日朗 痴情的人啊心上有了她 火一样奔放 有种幸福叫地久天长 有种幸福叫地久天长 歌曲：哥哥你走西口

小妹妹地那个实难留哥哥你走西口

有几句痴心的话 哥哥你记心头 走路你走大路 大路上的人儿多不要走小路 哥哥你走西口拿花解忧愁 小妹妹送你走 手拉着那个哥哥的手妹妹我泪长流

走路你走大路 大路上的人儿多不要走小路 哥哥你走西口拿花解忧愁 手拉着那个哥哥的手小妹妹送你走 手拉着哥哥的手妹妹我泪长流

妹妹我泪长流

歌曲：中国歌最美

中国的歌儿美美美 唱了一辈又一辈插上翅膀她能飞 欢乐时唱她心里美掺在酒里让你醉 美不够的是咱中国的歌伤心时唱她不流泪 唱不够的是咱中国的美 中国的歌儿美美美前人唱来后人醉 高山给咱作荷裳 离家时唱她迷不了路大河润咱嗓音脆 美不够的是咱中国的歌歌声牵着又自醉

唱不够的是咱中国的美呼儿嘿呦，呼儿嘿呦 呼儿嘿呦，呼儿嘿呦 中国的歌儿美美美 唱了一辈又一辈插上翅膀她能飞 欢乐时唱她心里美掺在酒里让你醉 美不够的是咱中国的歌伤心时唱她不流泪 唱不够的是咱中国的美 中国的歌儿美美美前人唱来后人醉 高山给咱作荷裳 离家时唱她迷不了路大河润咱嗓音脆 美不够的是咱中国的歌歌声牵着又自醉 唱不够的是咱中国的美 中国的歌儿美美美 只要你会唱咱中国的歌唱的生活有滋味 不白在世上走一回 中国的歌儿美美美 只要你会唱咱中国的歌唱的生活有滋味 不白在世上走一回 走一回

好清好清的溪水好美好美的山歌曲：醉人的山歌 云里走 好红好红的山花 好香好香的米酒 鱼儿游屋里采 好美好美的山(家家有)

家家有

哟好红好红的山花 好美好美的水

哟 哟哟 披一身云彩画中游呀 人也走山也走人也笑山也笑张家界 张家界

几暗暗几暗暗画中游做一回神仙忘了愁 几暗暗几暗暗忘了愁 几暗暗几暗暗画中游 做一回神仙忘了愁 呀 呀咿哎(呵嗨 呀咿呀忘了愁 )

呀咿哟 好美好美的山呀 呀咿哎 呀咿呀 呀咿哟 好红好红的山花 好美好美的水

哟 哟 哟 人也留山也留走哪个游人舍得走呀 人也笑山也笑

张家界张家界

几暗暗几暗暗哪舍得走呀走了还要再么回回头 几暗暗几暗暗哪舍得走呀几暗暗几暗暗再回头 走了还要再么回回头 呀呀 哟 呀咿哎(呵嗨呀咿哎 回回头)

呀咿呀呀咿呀 呀咿哟 哟 好美哎好美哎 张家界 张家界 呀咿哟 云里走歌悠悠

春天春天蝴蝶飞，歌曲：春天蝴蝶飞

春天春天蝴蝶飞，山谷清清的小溪水，相伴巧萦回。蝴蝶蝴蝶双双飞，今年的桃花分外美呀，蝴蝶蝴蝶对对飞，春风吹，春又回，蝴蝶飞呀，爱相

蝴蝶来约会。春天春天蝴蝶飞，随。

春天春天蝴蝶飞，山坡青青花吐蕊，蝴蝶你好美。蝴蝶蝴蝶高高飞，原野森林多醉人呐，相望不须归。蝴蝶蝴蝶快快飞， 春风吹，春又回，蝴蝶飞呀，爱相

飞呀飞呀，蝴蝶飞，飞呀飞呀，蝴

随。

当知梁祝千百年后还依偎，当知蝴

蝶飞。

如果相爱如传说中的美，我愿化作

蝶从未停止追随，

春风吹，春又回，蝴蝶飞呀，爱相

蝴蝶飞。

春风吹，春又回，蝴蝶飞呀，爱相

随。

随。

哟

飞呀飞呀，蝴蝶飞！飞呀飞呀，蝴

蝴蝶飞！蝴蝶飞！蝴蝶飞！蝴蝶飞！蝶飞！

相约快乐歌曲：相约快乐 相约快乐 相约快乐相约快乐 舞动时手儿轻轻牵着歌儿飞出心窝窝 舞动时手儿轻轻牵着 相约快乐 放飞的心儿更加开阔邀请白云朵朵 相约快乐 相约快乐放飞的心儿更加开阔 相约快乐 相约快乐 快乐在心窝 相约快乐 把真情把握 快乐在心窝把真情把握 快乐让生命的鲜花盛呀盛开着快乐让生活的大门敞开着 相约快乐

浪漫的情怀勇敢爱着幸福溢出酒窝窝 相约快乐 浪漫的情怀勇敢爱着 相约快乐 相约快乐 爽朗的笑声更加洒脱风拂碧水蓝波 相约快乐爽朗的笑声更加洒脱 快乐在心窝 相约快乐相约快乐 把真情把握 相约快乐 快乐在心窝 快乐让生命的鲜花盛呀盛开着快乐让生活的大门敞开着 把真情把握 伴唱：相约快乐 伴唱：相约快乐快乐在心窝相约快乐

相约快乐把真情把握 相约快乐

相约快乐 快乐在心窝

相约快乐 把真情把握 快乐让生命的鲜花盛呀盛开着快乐让生活的大门敞开着相约快乐 快乐在心窝把真情把握

歌曲：爷爷奶奶和我们

奶奶的花轿就抬进了家爷爷那年他才十八呀 娶亲那天我没赶上呦 只听说那天唢呐吹得满街响呦爹爹也不知在干啥

红蜡烛映着那红窗花

爷爷喝醉了

后来就有了爹奶奶哭哑了 在后来就有了我们这群娃爹爹又娶了妈

像瓜藤上结出了一串瓜 嗨 咿得喂 呀得喂 一串瓜

只听说从那打下门前这口井呦--- * - * ---

小屋后种下了桑和麻

爷爷套上犁

后来就跑来爹奶奶前边拉 再后来我们这群后生长大了呀爹爹又喊来妈

嗨 咿得喂艰苦中创下这个家 呀得喂 这个家

爷爷今年他七十八呀--- * - * ---

奶奶的头发也变白了 如今赶上这好日子呦 呀儿咿儿呦你们就好好享福吧 咿儿呀儿呦~ 呀儿咿儿呦~ 喂喂~ 咿儿呀儿呦

~ ~ 喂喂~ ~ ~ 呀儿咿儿呦咿儿呀儿呦 歌曲：兄妹来当兵

呀儿咿儿呦~~~

洁白的雪莲花儿开 我从高原当兵来 绿色军营多了一份精彩穿上迷彩多气派 洁白的雪莲花儿开 我从高原当兵来 穿上迷彩多豪迈

咿儿呀儿呦

绿色军营多了一份精彩你问我为什么穿上迷彩 是金珠玛米撑起了人间大爱听阿妈讲过那地震雪灾 从此那迷彩融进了我的血脉 洁白的雪莲花儿开

藏族兄妹当兵来 绿色军营多了一份精彩帅哥靓妹穿迷彩 你问我为什么穿上迷彩 是金珠玛米撑起了人间大爱听阿妈讲过那地震雪灾 从此那迷彩融进了我的血脉 卓玛 你为什么穿上了迷彩 是金珠玛米托起了幸福天路听阿爸讲过那艰苦年代 从此那迷彩盛开在我心怀 你问我们为什么献身迷彩 是青春脚步踏上了时代节拍听我们胸中热血澎湃 从此用迷彩描绘人生的豪迈 你问我们为什么献身迷彩 是青春脚步踏上了时代节拍听我们胸中热血澎湃 从此用迷彩描绘人生的豪迈

你像风吹过歌曲：心花开在草原上多少次和你醉倒在敖包旁 我甜甜的梦乡 动听的歌声穿过岁月漫长化作天空鸿雁飞过一行行 总有种感觉让我心情荡漾 五彩的哈达舞动满天吉祥 把每一个祝福铺满原野山岗心中的喜悦似那花儿朵朵 那可是你等在不远的前方心花开在无边的草原上 就让所有的爱像那花儿一样如果相逢是不散的狂欢 那可是你多次回首的盼望心花开在无边的草原上 当生活处处充满灿烂阳光 最新流行歌曲尽在听歌你在哪里哪里就是我的天堂你像风吹过123 多少次和你醉倒在敖包旁 我甜甜的梦乡音乐网动听的歌声穿过岁月漫长 化作天空鸿雁飞过一行行 总有种感觉让我心情荡漾 五彩的哈达舞动满天吉祥 把每一个祝福铺满原野山岗心中的喜悦似那花儿朵朵 那可是你等在不远的前方心花开在无边的草原上 就让所有的爱像那花儿一样如果相逢是不散的狂欢 那可是你多次回首的盼望心花开在无边的草原上 你在哪里哪里就是我的天堂当生活处处充满灿烂阳光 那可是你多次回首的盼望心花开在无边的草原上 你在哪里哪里就是我的天堂当生活处处充满灿烂阳光 你在哪里哪里就是我的天堂

星星之火歌曲：毛主席语录 可以燎原 哪里有压迫一切反动派都是纸老虎枪杆子里面出政权 人不犯我 哪里就有反抗

人若犯我 我不犯人 我必犯人从此站起来了

世界是你们的好好学习人民万岁 天天向上万万岁 你们年轻人朝气蓬勃 也是我们的 好像早晨八九点钟的太阳正在兴旺的时候

希望寄托在你们身上星星之火 枪杆子里面出政权 可以燎原 哪里有压迫一切反动派都是纸老虎 人不犯我 人若犯我 哪里就有反抗 我不犯人

我必犯人

中国人民从此

中国人民从此 从此站起来了

人民万岁 万万岁 好好学习 天天向上 世界是你们的 也是我们的 你们年轻人朝气蓬勃 正在兴旺的时候

好像早晨八九点钟的太阳 希望寄托在你们身上 好好学习 天天向上 世界是你们的 也是我们的 你们年轻人朝气蓬勃 正在兴旺的时候

好像早晨八九点钟的太阳 希望寄托在你们身上 希望寄托在你们身上

篇三：病句

病句

例1： 下列句子中有语病的句子是第（ ）个。

①兰海老师的嘴是世界上最大的。

②兰海老师是世界上嘴最大的人。

③兰海老师的嘴是世界上最大的人。

④世界上嘴最大的人是兰海老师。

分析语病：

1．完整吗？ 例如：看了这部电影，使我很受启发。

2．重复吗？ 例如：我情不自禁脱口而出地说出来。

3．矛盾吗？ 例如：我断定刘阳大概男的。

4．颠倒吗？ 例如：古诗对雨洁老师很感兴趣。

5．混乱吗？ 例如：我看到了兰海老师的笑脸和他悦耳的歌声。

6．明白吗？ 例如：崔帅帅和杨秀情刚刚进行完拳击比赛，他赢了他。

7．妥当吗？ 例如：听了这个消息，班主任激动地上蹿下.

句型转换

例2：下面句子，句式变换正确的一项是（ ）

A．谁都知道李白是中国唐代的伟大诗人。（改为否定句）

谁也不能否认李白不是中国唐代伟大的诗人。

B．曹赛老师的书法令人叹服。（改为反问句）

曹赛老师的书法怎能令人叹服呢？

C．语文作业来得既突然，又有挑战性。（改为感叹句）

让语文作业来得更突然，更有挑战性吧！

D．被崔帅帅老师衬托着，谷老师仿佛是一只筷子，更瘦了。（改为主动句）

谷老师衬托着崔帅帅老师，仿佛是一只筷子，更瘦了。

句型转换

㈠直述句变转述句

转述句：把别人说的话转达出来（不直接引用别人的话

1．标点符号的改变

直述句改为转述句，_________和_________要改为________。

转述句改直述句，要加上_________和_________。

2．人称的变化——你我他

例如引述句：李强说：“我给王明买了一本书”。

改为转述句：________________________________________________

3．在把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。

例如直述句：周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。”

改为转述句：________________________________________________

根据叙事内容，说话对象，确定人称。

例如直述句：谷老师对诸葛亮说：“这件事情，你误会了武则天。”

此句应改为：________________________________________________

㈡陈述句变反问句。

⑴动词前面有否定词的去掉否定词，动词前面没有否定词的要加上否定词；

⑵把__________改为___________；

⑶加入“__________”“__________”等词。

例如陈述句：我们要好好学习。

改为反问句：________________________________________。

㈢主动句变被动句

如：他把作业写完了。（主动句）

________________________________________。（被动句）

仿写句子

例3：请你仿照例句，为你熟悉的旅游胜地写广告语。

让人心醉的海南，热风，碧浪，使无数游人流连忘返。

________________________________________________________________________

小 升 初 真 题 演 练

一、修改病句。

1．我们要培养自己的写作兴趣和水平。

________________________________________________________________________

2．在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。

________________________________________________________________________

3．我的抽屉里堆满了许多获奖证书。

________________________________________________________________________

4．快毕业了，应该更加刻苦学习。

________________________________________________________________________

5．同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。 ________________________________________________________________________

二、按要求改写句子。

1．在事实面前，他向老师承认了错误。（改为双重否定句）

________________________________________________________________________

2．这里的景色真美。（改为比喻句）

________________________________________________________________________

3．老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”（改为引述句）

________________________________________________________________________

4．道德只是个简单的是与非的问题。道德实践起来却很难。（用关联词合成一句话） ________________________________________________________________________

小精灵笔头

篇四：小学语文趣味知识试题(特辑)[1]

小学语文趣味知识题

第一轮：选拔题

1、 成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。

例：粗茶淡饭（ 山珍海味）

答案：流芳百世（遗臭万年 ） 指鹿为马（点石成金 ） 精雕细刻（粗制滥造） 雪中送炭（锦上添花 ） 伶牙利齿（ 笨嘴拙舌）

2、说出有“舌”字的成语，说得最多的胜出。

答案：七嘴八舌、妄口八舌、闲嘴淡舌、唇枪舌剑、张口结舌、笨嘴笨舌、鹦鹉学舌等。

3、 各举出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十开头的俗语（包括成语、惯用语等）。 例如：一是一，二是二

答案：一不做,二不休 一心一意 二一添作五 三心二意 三下五除二 三人同行，必有我师 四通八达 五花八门 六六大顺 七上八下 八九不离十 八仙过海，各显神通 九九归一 九牛二虎之力 十有八九 十拿九稳

4、 下面人名各取自什么成语？

杜鹏程（鹏程万里 ） 陈残云（风卷残云 ） 王任重（任重道远 ） 刘海粟（沧海一粟 ）

丁慧中（秀外慧中 ） 焦若愚（ 大智若愚）

5、 成语填空

第一组：（心）服（口）服 （以）德（报）德 （以）讹（传）讹 （以）牙（还）牙 （倚）第二组：神（乎）（其）神 精（益）（求）精 痛（定）（思）痛 欺（人）（自）欺

日（复）（一）日 微（乎）（其）微

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8、怪体诗如何读？

龙

虎虎

望

山山山

湖湖湖湖湖

海海海海

会

仙仙仙仙仙仙仙仙

(一龙二虎望三山,五湖四海会八仙)

第二轮：

初级

1、“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声？

A、琵琶 B、古筝 C、扬琴

2、《孔雀东南飞》里，刘兰芝"十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书”，请问，“箜篌”是什么乐器：

A、拨弦乐器 B、击弦乐器 （A）

3、"有板有眼"的"板"是我国传统音乐节奏中的：

A、强拍 B、弱拍 （A）

4、我们常说"隔着门缝看人”，当我们隔着门缝看人时，看到的人：

A、比原来扁了 B、和原来一样 C、比原来宽了 （B）

5、在古代，“爵”是一种什么器皿？

A、食器 B、酒器 （A）

第2页 共40页

6、“白雪公主”这个形象最早来自于：

A、格林童话 B、安徒生童话 C、伊索寓言 （B）

7、在“精卫填海”的故事里,"精卫”是

A、一个人 B、一只鸟 C、一只猴子 D、一条龙 （B）

8、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于，是因为：

A、王妃对她的陷害 B、画师歪曲她的形象 C、大臣说她的坏话 （B）

9、安徒生童话《海的女儿》里，小美人鱼变成人是为了见到谁？

A、渔夫 B、皇后 C、王子 （C） 10“卧薪尝胆”说的是： A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾践第三轮：擂台题

从上面剩下的题目选。

1、第一次抢答 你知道下面的惯用语是什么吗？

把在团体中起主导的人喻为（ 主心骨） 把足智多谋的人喻为（智多星 ）

把接待宾客的当地主人喻为（东道主 ） 把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚 ）

把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ 铁公鸡） 把混混噩噩、不明事理的人喻为（ 糊涂虫） 把世故圆滑的人喻为（ 老油条） 把没有专业知识的外行人喻为（门外汉 ）

把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ 三脚猫）

2、第二次抢答

数字猜成语（小黑板）

12345609（ 七零八落） 1256789（丢三落四 ） 1+2+3（ 接二连三）

333 555（三五成群 ） 3.5（不三不四 ） 5 10（一五一十 ）

9寸+1寸=1尺（ 得寸进尺）

3、第三次抢答

说出歇后语的后半部分：

矮子坐高凳--够不着 八月的核桃--挤满了人（仁）

稻草人救火--引火上身、同归于尽 擦脂粉进棺材--死要面子

第3页 共40页 D） （

炒咸菜放盐巴--太闲（咸）了 厕所里挂个钟--有始有终

外甥打灯笼--照舅 猪鼻子插葱--装象

一、 成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对）

井然有序（ 杂乱无章、混乱不堪 ）指鹿为马（点石成金 ） 固若金汤（危如朝露、不堪一击 ） 流芳百世（遗臭万年 ） 雪中送炭（ 锦上添花、火上浇油） 伶牙利齿（ 笨嘴拙舌） 精雕细刻（ 粗制滥造、粉妆玉砌） 粗茶淡饭（锦衣玉食 ）

二、 成语不离“舌”

形容信口胡说（枉口拔舌 ） 形容惊诧无言（张口结舌、瞠目结舌 ） 形容能说会道（唇枪舌剑、巧舌如簧 ） 形容不善辞令（笨嘴拙舌 ） 形容随声附和（鹦鹉学舌 ） 形容人多嘴杂（七嘴八舌）

形容说话轻薄（轻嘴薄舌、油嘴滑舌）

三、 数字俗语：

表示实实在在，不可更改时用（一言为定 ）

表示做事不考虑周到，干了再说时用（不管三七二十一 ） 表示一样东西两人平分时用（二一添作五 ）

表示某人干事麻利时用（三下五除二 ）

表示差不多时用（八九不离十 ）

表示某人打小算盘时用（小九九 ）

表示归根到底时用（九九归一 ）

表示把握大时用（十拿九稳 ）

表示很不容易时用（九牛二虎之力 ）

表示信心十足时用（ 万无一失）

表示距离远时用（ 十万八千里）

四、 下面人名各取自什么成语？

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杜鹏程（鹏程万里 ） 陈残云（风卷残云 ）

王任重（ 任重道远） 刘海粟（ 沧海一粟）

丁慧中（秀外慧中 ） 甘如饴（ 甘之如饴）焦若愚（大智若愚 ）

五、 成语填空：

（心）服（口）服

（以）德（报）德

（以）讹（传）讹

（以）牙（还）牙

（倚）老（卖）老

（将）计（就）计

神（乎）（其）神

精（益）（求）精

痛（定）（思）痛

欺（人）（自）欺

将（门）（有）将

日（复）（一）日

微（乎）（其）微

六、 宝塔诗如何读？

开

山满

桃山杏

山好景好

来山客看山

里山僧山客山

山中山路转山崖

第5页 共40页

篇五：第五章 限时综合小练11

限时综合小练11 语言基础知识＋名句名篇默写＋

文言文阅读

(用时：50分钟)

一、语言基础知识

1．下列各句中，有错别字的一句是 ( )

A．湖南地处内陆而不能被内陆意识束缚，位居中部而不能甘居中游，这是毋庸置疑的。

B．大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》的恢弘气势和精彩表演，强烈地震撼了观众。

C．素有“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”之誉的景德镇瓷器，备受消费者青睐。

D．候鸟们凭着体内孕藏的惊人能量，一路搏击风雨，书写了万里迁徙的生命奇迹。 答案 D

解析 孕—蕴。

2．下列句子中，加点的词语使用正确的一项是 ( )

A．清华大学一学生说：“大学以来，我每天坚持6点半起床，7点进自习室，从来没

在任意一节课堂上睡过觉，总是坐在第一排专心听讲。” ．．

B．新世纪初，某出版社出版了一套“走向诺贝尔”文学丛书，丛书囊括了当代可能获

得诺贝尔文学奖的中国作家的作品，真可谓洋洋大观。 ．．．．

C．超级飓风“桑迪”裹挟着狂风骤雨重创了美国东海岸，飓风所过之处，房屋桥梁几

乎毁坏殆尽，一片狼藉。 ．．

D．真金不怕火炼，只要是金子总会发光，有才华的人不会总被埋没，总有一天会被发．．．．．．

现，被发掘出来。

答案 B

解析 B项洋洋大观：形容事物繁多，丰富多彩。A项任意：没有任何条件的；没有拘束，不加限制，爱怎样就怎样。此处应用“任何”。 C项殆尽：几乎没有剩下。与前文“几乎”重复。D项真金不怕火炼：比喻坚强或正直的人经得住考验。

3．下列各句中，没有语病的一句是 ( )

A．人民网旧金山4月17日电 路透社报道称，波士顿马拉松爆炸案调查人员已经从

爆炸案发生前的一段监控录像中锁定了两名犯罪嫌疑人。

B．由于全球金融危机的影响仍未消除，使得西方主流文化价值受到普遍质疑，引发了

人们对以儒学为代表的中国传统文化的极大兴趣。

C．中国国防部在白皮书中表示，中国将坚定不移地维护国家主权、安全和领土完整，

维护国家海洋利益，坚持“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”。

D．所谓“低碳生活”，就是指要尽力降低日常生活所耗用的能量，减少二氧化碳的排

放量，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。

答案 A

解析 B项“由于??，使得??”，主语残缺。C项“坚持”的宾语残缺。D项“是”字的主宾搭配不当，在“排放量”后加“的生活方式”；另外，在“有利于”前加“这种生活方式”。

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ( )

唐代是我国封建社会的鼎盛时期，____________，____________，____________；____________，______________。____________，具有极大的社会认识意义和审美价值。 ①音乐、绘画、书法等艺术有了长足的发展 ②题材扩大，诗体完备，诗家辈出，风格多样 ③政治开明，经济繁荣，文化上兼容并包 ④同时，诗歌本身的发展也趋于成熟 ⑤唐诗体现了我国古典诗歌创作的最高成就 ⑥这些都从不同方面对诗歌创作产生了积极影响

A．③①⑥④②⑤

C．⑤②①⑥④③

答案 A

解析 ③①紧承首句，是“鼎盛时期”的主要表现，同时③又是①的原因；⑥中的“这些”指代③①的内容；分号表并列，选“同时”④；诗歌成熟化的表现，选②；最后小结，选⑤。故选A。

二、名句名篇默写

5．补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)

(1)子曰：“饭疏食，饮水，____________________，____________________。”(《论语》)

(2)__________________，扶摇可接；__________________，桑榆非晚。(王勃《滕王阁序》)

(3)秦爱纷奢，人亦念其家。____________________，____________________？(杜牧《阿房宫赋》)

(4)沧海月明珠有泪，____________________。此情可待成追忆，____________________。(李商隐《锦瑟》)

(5)执手相看泪眼，____________________。念去去、千里烟波，____________________。(柳永《雨霖铃》)

答案 (1)曲肱而枕之 乐亦在其中矣 (2)北海虽赊 东隅已逝 (3)奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 (4)蓝田日暖玉生烟 只是当时已惘然 (5)竟无语凝噎 暮霭沉沉楚天阔 B．③④⑤②①⑥ D．⑤①④⑥③②

三、文言文阅读

(一)阅读下面的文言文，完成6～10题。

与孙司封书(节选)

曾 巩

运使司封阁下：窃闻侬智高未反时，已夺邕邑地而有之，为吏者不能御，因不以告。皇祐三年，邕有白气起廷中，江水横溢，司户孔宗旦以为兵象，策智高必反，以书告其将陈拱。．

拱不听，宗旦言不已。拱怒，诋之曰：“司户狂邪！”四年，智高出横山，略其寨人，因其．

仓库而大赈之。宗旦又告曰：“事急矣，不可以不戒。”拱又不从。凡宗旦之于拱，以书告．

者七，以口告者多至不可数。度拱终不可得意，即载其家走桂州，曰：“吾有官守不得去，吾亲毋为与死此。”既行之二日，智高果反，城中皆应之。宗旦犹力守南门，为书召邻兵，欲拒之。城亡，智高得宗旦喜，欲用之。宗旦怒曰贼汝今立死吾岂可污邪骂不绝口智高度终．

不可下乃杀之。

当其初，使宗旦言不废，则邕之祸必不发。发而吾有以待之，则必无事。使独有此一善，固不可不旌，况其死节堂堂如是，而其事未白于天下。

宗旦事祖母尽心，贫几不能自存，好议论，喜功名。巩尝与之接，故颇知之。则其所立，．

亦非一时偶然发也。世多非其在京东时不能自重，至为世所指目，此固一眚。今其所立，亦．

可赎矣。巩初闻其死之事，未敢决然信也。前后得言者甚众，又得其弟自言，而闻祖袁州在广东亦为之言，然后知其事，使虽有小差，要其大概不诬也。况陈拱以下皆覆其家，而宗旦．．独先以其亲遁，则其有先知之效可知也。以其性之喜事，则其有先言之效亦可知也。以阁下好古力学，志乐天下之善，又方使南方，以赏罚善恶为职，故敢以告。其亦何惜须臾之听，尺纸之议，博问而极陈之。使其事白，固有补于天下，不独一时为宗旦发也。伏惟少留意焉。

6．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

B．智高出横山，略其寨人 略：掠去，掠夺 ．

C．至为世所指目，此固一眚 目：用眼睛看着 ．

D．使虽有小差，要其大概不诬也 要：要领，关键 ．

答案 D

解析 要：总，总括，概括。《报任安书》有“要之死日，然后是非乃定”句。

7．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

?书告者七?凡宗旦之于拱，以．?A. ?且以一璧之故逆强秦之欢?． ( ) ( ) A．策智高必反，以书告其将陈拱 策：预计 ．

??智高得宗旦喜，欲用之．B.? ?臣请入，与之同命?．

?所立，亦非一时偶然发也?则其．?C. ?天之苍苍，其正色耶？?．

?宗旦独先以其亲遁?而．?D. ?人而无信，不知其可也?．

答案 B

解析 A项介词，用/介词，因为。B项代词，他。C项代词，他/连词，表选择。D项连词，表转折/连词，表假设。

8．下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是 ( )

A．在侬智高还没有造反时，孔宗旦就已经有所察觉，并且多次向上级官吏陈述自己的

主张，认为“不可以不戒”；但他的观点始终没有被接受。

B．作者曾与孔宗旦有交往，认为宗旦这一次立功，并不是一时的表现、偶然的行为，

凭着他好管事的性格，可推知他会在事前说话。

C．作者追叙了孔宗旦生平轶事，进一步证明其“先告”、“死节”的真实可信。最后

点明致书意图——白宗旦之事，补天下之失。

D．全文有叙述，有描写，有议论，纵横反复，语调哀婉，措辞恳切，言近旨远，在为

孔宗旦讼冤的同时，陈说了天下治乱得失之理。

答案 D

解析 “语调哀婉”错。

9．用“/”给文中画波浪线的部分断句。

宗旦怒曰贼汝今立死吾岂可污邪骂不绝口智高度终不可下乃杀之

答案 宗旦怒曰/贼/汝今立死/吾岂可污邪/骂不绝口/智高度终不可下/乃杀之

(具体标点如下：宗旦怒曰：“贼！汝今立死，吾岂可污邪！”骂不绝口。智高度终不可下，乃杀之。)

10．把文中画横线的句子译成现代汉语。

(1)当其初，使宗旦言不废，则邕之祸必不发。

译文：______________________________________________________________________

(2)使其事白，固有补于天下，不独一时为宗旦发也。

译文：______________________________________________________________________ 答案 (1)当初，假如宗旦的话不被废弃，那么邕州的战祸就一定不会发生。(关键点：被动句，“废”“发”)

(2)如果他的事情辨白昭雪了，必然对天下有益(或“有益于天下”)，而不仅仅是为宗旦争这一时的功劳呀！(关键点：“白”“补”“独”) 参考译文

运使司封阁下：我私下听到，侬智高还没有造反的时候，就已经侵夺了邕州的一些

地区，做地方官的不能抵御，因而也不把这一情况上报。皇祐三年，邕州的公堂上升起一股白气，江水横流，司户孔宗旦认为这是兵燹的征兆，策算到侬智高一定会造反，就写信向州将陈拱报告。陈拱没有听从，宗旦劝说不止。陈拱怒斥他：“司户发疯了吗？”皇祐四年，侬智高越过了横山寨，掠取了寨里人，凭借寨中的仓库赈济百姓。宗旦又告诫说：“事情危急了，不能不防御啊！”陈拱又不听从。宗旦对陈拱，书面告诫共有七次，口头告诫多得数不清楚。宗旦估计陈拱终究不会接受自己的意见，就把家人送去桂州避难，说：“我有官职在身，不能离去，我的亲人不必要与我一起死在这里。”他的家人走了两天后，侬智高果然造反，城中将士都响应他。宗旦仍然奋力守住南门，并写信向邻近州县讨救兵，想抵挡侬智高。城破，侬智高抓住了宗旦很高兴，想任用他。宗旦怒道：“反贼！你现在马上就要死了，我岂能受此污辱！”骂不绝口。侬智高思量终究不能降服他，就杀了他。

当初，假如宗旦的话不被废弃，那么邕州的战祸就一定不会发生；发生了战祸而我方有所防备，就一定不会有什么大事。即使只有这一点好处，原已不可不加以表彰，何况他临死时气节如此之崇高！然而他的事迹却未能大白于天下。

宗旦侍奉祖母能尽孝心。家中穷得几乎活不下去。爱发议论，喜求功名。我曾经与他交往，所以比较了解他。可见他这一次立功，也不是一时的表现、偶然的行为。很多人责备他在京东做官时不能自重，以致被世人用手指着眼睛看着非议，这固然是他的一个过失，但他现在立的功，也可以赎罪了。我最初听到他死节的事，还不敢轻易相信。前前后后听到很多人都这样说，又听到他弟弟自己也这样说，还听说祖袁州在广东也为他说话，这才知道他的事，即使有小差错，但总的说来是不假的了。况且，从陈拱的将吏都全家被杀，而宗旦独先送他的亲属逃脱了，那他有先知之名也就可以得到证明了。凭他好管事的性格，那他会在事前说话也就可以推知了。因为您好古力学，志在以天下向善为乐事，又正好出使南方，以赏善罚恶为职责，所以敢于把此事告诉您。您也何惜于此花费一点时间听一听，写一纸尺把长的奏议，为他广问众人而极力陈述呢？如果他的事情辨白昭雪了，必然对天下有益，而不仅仅是为宗旦争这一时的功劳呀！敬请稍稍留意一下这件事。

(二)阅读下面的文言文，完成11～15题。

新雨山房记

(明)宋濂

诸暨为绍兴属邑，与婺邻。国初得婺时伐伪吴张氏，相持未决，兵守诸暨界上。张氏恃诸暨为藩篱，乘间出兵侵掠，两军屠戮无虚时。故诸暨被兵特甚，崇甍巨室，焚．

为瓦砾灰烬；竹树花石，伐断为楼橹戈砲樵薪之用。民惩其害，多避深山大谷间，弃故址而不居。过者伤之。

今国家平定已十余年，生民各安其业，吾意其中必有修饬室庐以复盛时之观者，未②①

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