洒满阳光的屋
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/02 09:23:37 体裁作文
篇一:逝者如斯 不舍昼夜
逝者如斯 不舍昼夜
——《追忆似水年华》读后感
年华似水,决绝、澎湃,倔强的一去就不再回还。千年前,面对如画江山,孔夫子就在河畔发出感叹。这超凡脱俗的圣人,是否也在得出这结论后感到一秒的心灰意懒?所珍爱之物,所怜惜之人,俯仰之间,已为尘土。当未来蒙于雾中,当逝去之日无力追赶,向来自命不凡的人,在两堆茫然中,怎能不感到不安和迷惘,心中升腾出无法排解的怅然?
普鲁斯特是强者,他硬生生地拼接着往日的旧影,拦下流年,刻画出她的模样。似回忆录的三大本《追忆似水年华》,完全没有小说应有的故事脉络,却只是自说自话地讲着、像一个精神病人般喃喃呓语——童年、少年、中年。本无波无澜,却让人读的心堵气塞,无比难过。
《追忆似水年华》会让人感到一种落寞。孩童时,普鲁斯特对还算是初识的世界总是抱有最敏锐的认知和偏执。他坚信只有被母亲亲吻之后才能安然入睡,甚至不惜惹怒父亲。他沉迷于那一条通向盖尔芒特家那边的路,虽然那传说中的盖尔芒特家族早已不再那里居住,甚至那只是盖尔芒特巨大财富的平庸一处。可是所谓的欧洲贵族,不就总是激起人们迷乱的向往吗——那古老的姓氏,用的还是上世纪的拼写方式。那被白蔷薇占据的家族墓地,尸骸在唱赞美诗。城堡里冗长的走廊,油画镶着祖先的模样。引诱出秘密的媒介,也许是月圆也许是茉莉香。那时他还不知道,当他迈入成人世界,受宠若惊地接到
来自盖尔芒特夫人请柬,然后发现拥有此等尊贵姓氏的也只是一群粗鄙无聊的凡人之时,会感到那条路不再是这世间无数路中最特别的一条。
《追忆似水年华》的叙事方式,总是散漫随心地忽慢忽快。那巴尔贝克的度假,写了数十页却仍然人感到与主线脱节。他却只是兀自写着,好像是巴尔贝克伸出了覆着湿咸干海水的无数触角,绊倒了倒流的年华。
《追忆似水年华》有着最深刻的配角们。姨妈,多年与自己半是臆想半是真的病相处,享受着苍老却白皙的手指像拨弄珍珠一样数着花花绿绿的药品,并倾心于给人创造如此的形象——垂死的优雅与散漫。这些人因平凡而真实。
《追忆似水年华》,追忆的是最大众的年华。甚至我想,当我年老,我也可以在狭窄却洒满阳光的小屋里写出这三本大书来,为已经路过这么多年华的自己献上最崇高的敬意。
篇二:读写结合“洒满阳光的记忆”
阅读训练:阳 光 的 接 力
①山的深处有一片林子,林子的深处有几间简陋的小屋。旁边一间小屋的深处,有忧郁
的她。
②这几间小屋是这个贫困山村惟一的学校,她是这个学校惟一的老师,刚人城里来不久。
③她是当地人心目中的神。没有人愿意到这个鬼地方来,而她来了,而且是主动要求来
的。在师范读书的时候,这曾是她的梦想。
④然而此刻,她却躺在这间有些阴暗、潮湿的小屋的角落,一张简陋的木板床上。
⑤两天了,她不上课,也不吃喝。秀丽的脸庞失去了往日的神采,一双秀丽的大眼睛也
变得黯然神伤。现实,像山一样压着她。她感到了现实和梦想的距离的遥远。离开繁华的城
市和美丽的校园,她觉得十分孤独、失落。而这并不是造成她躺下的最主要的原因。最主要
的原因在于她手中的那封信。信笺上有斑斑泪痕。的确,那封信她不知看了多少遍,看一遍,
她就流一回泪。信是他写的,他说,他非常爱她,希望她能马上回到他的身边,否则??他
的口气很坚决,带有点“最后通牒”的味道。而她,也是深受着他的。也实在想不出,失去
了他,自己还有什么。然而,她也渐渐发现,自己已离不开那些野花般的小脸、那一双双无
邪的充满渴望。她知道,他们真的需要她。
⑥她觉得,从未有过任何选择像这般残酷,令她痛苦、不安,久久难以决断。她知道,
此刻,林子外阳光明媚。只要走出那片林子,就能进入阳光里,然而她又觉得那条小路那么
的漫长,那阳光是那么的遥远。但那阳光又是那么的充满诱惑。她自己也承认,有她几次,
她都动了心。
⑦她真的有点动心了??
⑧忽然,一片阳光从窗外飞了进来,划过她的眼睛,轻轻地落在她的胸前,莹莹地晃动,
像一朵风中盛开的雪莲花。 一股暧流通遍她的全身,心也仿佛被照得异常的明亮。她惊讶
地朝外窗外望去。窗口,那个叫娟的聪明可爱的小女孩儿,她的学生、班长,手里拿着一面
小镜子,阳光正从镜子里源源不断地走身她。娟红着脸说:“老师,我们给您送阳光来了。”
⑨她顿时明白了什么。阳光要到达这间小屋,有很长的路要走。她走下床来,打开了门。
⑩她看见,门外的那条林间小路上,每隔几步便站着她的一个学生,他们手里都拿着一
面镜子,圆的、方的或破的、形状各异,正进行着一场阳光的接力。阳光在镜子与镜子间传
递,最后来到她的面前。
⑾她突然感到一种深深的感动,如初恋一般。她隐隐、约约觉得,那阳光已进入她的血
液、她的全身乃至她的灵魂,并将改变她的一生。
⑿凝望着孩子们。孩子们也凝望着她。他们发现,教师美丽的大眼睛里噙满了泪水。蓦
地,她笑了,比阳光还明亮,还灿烂。孩子们也笑了,欢呼声在林子的上空回荡。
⒀“同学们,上课啦!”
1.她为什么会觉得“从未有过任何选择像这般残酷”?
2.品味“阳光”的不同含义:
(1)但那(阳光)又是那么的充满诱惑。
(2)老师,我们给您送(阳光)来了。
(3)她隐隐约约觉得,那(阳光)已进入她的血液、她的全身乃至它的灵魂。
3.她放弃了“他”选择孩子们,说明了什么?
4.文章以“阳光的接力”为题,有什么含义?
“落满阳光的回忆”作文指导
一个鼓励的眼神是阳光,一句宽慰的话是阳光;微笑凝视是阳光,轻抚双肩是阳光;理
解是阳光,宽容是阳光,信任是阳光;循循诱导是阳光,谆谆教诲是阳光。有了阳光,回忆
也充满了温馨和美好??今天,我们以“落满阳光的回忆”为题写一篇习作。
【写作要求】
1.以记叙和描写为主,适当抒情、议论,要有真情实感;
2.重点突出,详略得当,要有生动的细节描写;
3.不少于700字,书写工整规范。
【写作指导】
作文的审题主要在“阳光”的含义上。可以把“阳光”理解成“太阳光”,也可以从比
喻的角度把“阳光”理解为“阳光般的爱”“阳光般的温暖”“阳光般的心情、心态”“阳光
般的生机、永恒”“阳光般的纯净、宁静”“阳光般的光明、追求”等等。
如果把“阳光”理解成“太阳光”,写作时可以运用对比的手法,通过阴暗、潮湿、烟
雾迷蒙、下雨下雪等多么地令人窒息,令人心烦气燥,令人感到压抑,而有阳光的日子多么
地令人心情舒畅,从而表达“要珍惜拥有阳光的日子,珍惜美好环境”的主题。如果从比喻
的角度把“阳光”理解为“阳光般的爱”“阳光般的温暖”,可以写成记叙文,先记叙母爱、
父爱或友爱、师生爱,然后表达“为拥有这样阳光般的爱、温暖而高兴,要珍惜这样的爱、
温暖”的主题;也可以写成议论文,可以设立分论点:我们时时享受着阳光般的爱;我们要
尽已所能向身边的人奉献温暖。如果把“阳光”理解为 “阳光般的心情、心态”“阳光般的
生机、永恒”“阳光般的纯净、宁静”“阳光般的光明、追求”等,则写成议论文比较好,采
用设立分论点的形式或正反对比的形式有理有据地进行议论。当然也可以写成散文等。
【病例作文】
(一)落满阳光的回忆
常常在想,如果没有记忆中的那缕阳光,如果没有遇到那位老师,现在的我会是怎样的呢?我的人
生将会有何不同?
小时候,我的成绩非常差,以至于受到了老师的歧视。
记得有一次,在上数学课时,副班长小春突然在后面拍了我的肩膀,我回过头去问清原因,他说想
问我要不要在下课时去打乒乓球。(那时,我们迷上了乒乓,所以有时下课也去玩)不料,我和他说话的
情形被老师看见了,他什么也没问,就当着全班同学的面带着一种蔑视的口气对我说:“考试考不好就
算了,自己蠢也怨不得别人,但在课堂上还敢乱讲话。”然后又对着全班同学说:“我最讨厌差生了,
尤其是这种成绩差的人。老实说,只要像小春这样成绩好的同学,我就一定会给他点面子的,做什么事
都可以原谅,但差生就应该严惩。”说着就强拉着我出了座位,然后用力将我推向了门边,吼着我说:
“既然不想听课,那就老老实实的在外面站着。”
那次,在外面,虽说“男儿有泪不轻弹。”虽然我一直强忍着不让泪水流出来,但却始终控制住自
己,大滴大滴的泪珠不听使唤的夺眶而出了。我抽搐着,但却不敢发出声来,我怕被同学们听见,怕再
一次遭到嘲讽和蔑视。
从此,我学乖了,在课堂上从不讲话,从不做小动作;从此,我整天带着小说在书包里,一上课就
夹在课本上阅读;从此,我和周公成了好朋友;从此,我的性格开始变得孤僻起来,对学习也丝毫不感
兴趣??
也许,在所有人的眼里,我根本就是一个IQ很低很低的人。我就像一只掉进了深渊里的小鸟,一直在下坠着、下坠着,周围一片黑暗,始终找不到任何可以飞翔的出路。慢慢的,我开始喜欢独自一人孤单的在房顶上痴痴发呆;喜欢独自一人走在雨中,倾听风雨的声音;喜欢独自一人在夜暮将近的街上莫名其妙的溜达,直到黑暗将我完全吞噬??
这样的生活一直持续了一年多,直到后来,我们班上来了一位实习老师,要来代课一个月。(我们这里的五、六年级没有换老师,也没有和同学分班)
那时,我还不知道我的人生会因为这位老师而改变,那时,我仍执着于一个道理:“天下乌鸦一般黑,”世界上所有的老师都是一个样,都是偏袒尖子生的。所以,我依旧在课堂上我行我素,因为我坚信,只要我在课堂上不捣蛋、不说话,安静的做别的事,老师是不会理睬像我这类型的人。况且,这样的生活都已经过了一年多了,又有哪位老师肯关心我、正视我呢?
但她来代课的第一节课下课时,却发生了一件所有人都意想不到的事,她竟当着全班的面出乎意料的表扬了我。不知她是不是不知道我是在看小说,还是什么的。她竟这样说:“在这一节课里,学宏(我当时的名字)坐的姿势是最好的,上课全班也数他最安静,最认真的看书,所以他给我的总印象是最好的。”第一次受到了老师的表扬,虽然当时受之有愧,但心里仍是美滋滋的。而在那一刻起,我在心里对自己说,今后一定要好好听这位老师讲课。一定要。必须要。
之后的日子里,在上她的课时,我总是端端正正的坐着,认认真真的听着,不管听得懂听不懂,我都强迫自己认真的坚持下去。但上了别的课时,我又依旧是看小说或去和周公聊天。
有一天,老师把我叫到办公室里,跟我说了一些话,而那些话,却是我一生所不能忘记的。她说:“我从别的老师那里了解到了你的一些情况,但从你这几天在课堂上的表现,你不像他们说的那样不可取,我相信,只要你肯努力,一定能改变别人对你的看法的,差生不可耻,但不思进取的差生却是可耻的。相信你自己,相信自己的实力,这样你一定会取得成功的,你要知道,那些尖子生也不是一生下来就会考好成绩的,他们也有付出过、努力过??”
听了老师的话后,我开始对学习产生了兴趣,同时,也为了那一点自尊。所以,在接下来的时间里,我努力的学习,对于每一节课我都会认真的去听,下课有时也呆在教室里解题,遇到一些不懂的也常常去请教别人。因为我知道,我不能让老师失望,我要让她知道她并没有看错人,我要以实际行动来证明这一点。但是,一个月的时间却一眨眼的过去了。
老师就要离开学校了,在她就要离开学校的那个傍晚,在狭窄的办公室里,站满了男男女女的学生,而老师被同学们围在了中间,笑着和同学们聊这聊那的。那一天,我站在了那里,似乎有千言万语想和老师说,但却始终开不了口;那一天,我站在那里,呆呆的望着老师的笑容,没有和她说任何一句话,也没有和她告别,站在那里沉默着,但内心却此起彼浮着、波涛汹涌着;那一天,我站在那里,有一种流泪的冲动??
是老师让我感受到了生命的温暖,是她让我了解到了读书的乐趣。为了不辜负她,不让她失望,所以,从那以后,我就更加拼命的读书。但毕竟学习是苦的,当我有时想放弃的时候,老师的话就会在我的耳边响起,她的话给了我信心,成了我支撑信心的重要支柱,同时也是我能够坚持到底的原因。 现在,我已经彻彻底底的摆脱掉了差生的生涯,如今,在尖子生榜上、在尖子生班上,都有了我的足迹。
(二)洒满阳光的回忆
温暖的阳光透过窗户,柔和地洒在我的书桌前,洒在我的脸上。有时,我不知怎么会忽然产生一种对阳光的向往、亲切之感,当然我也会想到了我小时候,住在北京那一段洒满阳光的回忆。
那时,我在上幼儿园,爸爸妈妈经营着一家小餐馆,每天我最快乐的事便是起早随着妈妈去买菜。妈妈骑着三轮车,往市场走,我开心地站在车厢里,扶着妈妈的肩。这时,红彤彤的太阳升起来,把金灿灿的阳光洒在这三轮车及幸福的母子俩身上。随着三轮车不断地颠簸,我也夸张地晃着自己的小脑袋,一会我们便到了菜市场。妈妈走走停停,不断问菜价,和小贩们讨价还价,我只管坐在车上,看着绿油油的菜,享受着阳光。有时,我也会帮腔,
说上两句,太贵了,再便宜一点!逗得小贩们哈哈大笑,妈妈便转过头对我笑,说:这孩子!我自己也笑了。
回家的时候,车上便多了许多菜,有时会把我挤得没地方坐,只好坐在菜上。不过,这样我更快乐,总是会有一种居高临下之感。妈妈特担心我坐不稳,便一次次回头,不放心地看我。走一会,妈妈可能累了,蹬车的速度慢下来,身体随着车左晃右晃,不时用袖子去擦汉,太阳升高了,阳光照在了妈妈的汗珠上,晶莹剔透
之后,我便去上幼儿园,放学时,太阳快落山了,我们吃完了饭,我和妈妈坐在了门口的台阶上乘凉,妈妈给我讲有趣的故事,我则一边听一边问一些幼稚的问题,此时阳光变成了橘红色。
阳光洒在我身上,暖暖的,像极了母亲无微不至的关爱,像极了在北京生活的那段日子。它们像阳光一样,永远陪伴着我,永远被我珍藏于心。
【习作例文】
(三)洒满阳光的回忆
又是一个雪花纷飞的冬天。 温暖的阳光柔柔地洒在雪地上。我坐在窗边,久久地凝视着窗外。
“嘻嘻,哈哈,雪人堆好喽!”清脆的童言稚语吸引了我的注意力,向窗下望去,只见一位白发的老人正笑眯眯地跟孙子堆雪人,孩子天真无邪地笑着,就像那冬日里那束最温暖的阳光。那笑,却在那一瞬间刺痛了我的心灵,泪水毫无意识地涌出眼眶。那情景,我是多么熟悉啊??
那,同样也是一个冬天,也是一个银装素裹的世界。我穿着一身新衣,蹦跳着穿梭在乡间。“慢点,等等我!”外公毕竟也老了,自然是追不上我。我倚在一棵大树上,一面揉着雪团玩,一面得意地等着外公赶上来。他终于气喘吁吁地到了,依旧笑眯眯的,“来堆雪人吧!”他蓄满笑意的眼睛只是静静地看着我,等待我的回答。“好啊!”我高兴地不住地点头,一下子接受了他的提议。他总是那么懂我那颗贪玩的心。
我们就真的开始堆雪人。我将地上的、树枝里的雪全搜集起来,不住地穿梭于枯树枝之间。我已经走得很远了,手里的雪团越来越多。远远地听见他在喊我,语气焦急而无奈。我一面应着一面得意地往回走,很是得意于自己的劳动成果。“外公,外公,看我??”话还没说完,我早就惊呆了!外公早就滚好了两个大雪球!它们在阳光下熠熠成辉,简直让我看呆了。手中的雪球“啪”地落到地上,我这才回过神来。揉了揉仰酸的脖子,摸了摸这两个巨大的雪球,我兴奋地又蹦又跳,早忘了吹吁我的劳动成果。
外公蹲下身,轻轻帮我拍掉身上的雪花,既心疼又好笑地说:“别再乱跑了,看你身上弄得!好了,我们也该给雪人装饰一下了!”我一听说要装饰,来了精神,挣脱外公的怀抱,向着墙角的腊梅树跑去。外公依然蹲着,久久地看着我的背影。当我转过头时,看见他那黑亮的眼睛里,分明闪着晶莹的泪光!
“外公??”我捧着几朵腊梅站在他面前,惊讶地看着他的眼晴,“给??”他忙擦去泪,又对我笑了,“我们来给它安眼睛吧!”“好!”我还太小,不懂事,听到这话,立马将刚才的一幕忘得干干净净,又一次欢呼雀跃起来。他将我抱起来,将花朵深插进雪里。一朵,两朵??渐渐地,雪人的五官诞生了!多可爱的雪人啊!
温暖的阳光洒在我们身上,仿佛镀上了一层金边。我望着那金色的雪人,与外公相视一笑,这一定是世界上最美的风景了吧!??
“唉,他是多么善解人意啊!这么好的人怎么会这么快就走了呢?”我不住地喃喃自语。晶莹的泪水滑过脸庞,冰凉、冰凉??
扭头凝望窗外。老人和孩子早已不在了,只剩下那个雪人。暖暖的阳光洒遍了大地,照亮了这个冰雪世界。但,那个雪人却异常的灿烂夺目!那是希望之光啊! 外公,你是我童年时光中,那最美的阳光,是那样的璀璨耀眼,那样的温暖人心啊??
篇三:让我们的心灵洒满阳光
让我们的心灵洒满阳光
四年级一班主题队会
一、教学目的:通过本次班会,使学生懂得同学之间如何相处,培养学生人际交往的能力。
二、教学过程:
(一)、开场白
甲:同学们,让生活失去色彩的不是伤痛,而是内心的困惑, 乙:让脸上失去笑容的,不是磨难而是静闭的内心世界,
甲:没有人的心灵永远一尘不染,拥抱健康对于我们每个人来说至关重要。
乙:今天,就让我们一起走进心理健康,来探讨研究同学之间如何相处,如何交往。
合:四、一中队《让我们的心灵洒满阳光》主题队会现在开始。
(二)、情境表演
先来看情境表演:《跳皮筋》
1.小欣、小芳、小英和小红跳皮筋,怎么玩呢?小芳说:我不和小英一组,她那么胖,笨死了!”听到小芳说自己笨,小英顿时火了,他指着小芳的鼻子:“你才笨呢!你又胖又蠢,活像一个小胖猪!”小英听到小芳骂她,伤心地跑到一边,哭了起来。
主持甲:小芳她们为什么玩不到一块?小英又为什么会哭呢?谁来说说?(生充分说)
生:小芳不合群,说别人。因为小芳说她,嘲笑她,她受不了。
主持乙:面对这种情形,应该怎样解决呢?
生:小芳不应该说别人的缺点,同学之间应该和和气气。(生充分说) 主持人甲小结:这几个同学说得很对,同学之间就应该友好相处,不要嘲笑同学的缺点。要学会尊重别人,不侮辱他人,这是我们每个人做人的原则。接下来请大家继续看情境表演《上课铃响了》。
2.情境表演:
上课铃响了,同学们快进教室!王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室,这时一位同学不小踩到她的脚后跟,王小燕大叫一声:“哎呀!踩我的脚干什么,你的眼睛长哪去了?”同时跺着双脚,大发脾气,用双手捂住眼睛哭泣,那个同学再三向她说对不起,其他同学都劝王小燕别哭了,王小燕不予理睬,继续发脾气,直到教师从外面走进来,王小燕才停止哭泣,回到座位上,还在生气。
主持甲:同学们看完了表演,大家来说说,王小燕做得对不对?为什么?(生充分说)
生:她爱生气不好,对身体有害。
生:那个男同学已经说对不起了,她还生气,谁愿意和这样的同学玩呢!
主持人小结乙:是,我们应该有宽容之心。同学之间遇到了矛盾,不要斤斤计较,要有宽容之心原谅他人,即使别人有做得不当的地方,在他意识到了自己的错误,并向你到了歉,我们就应该原谅他,更何况,常生气对身心健康没有好处,只有与同学和谐相处,你才能拥有更多的快乐。
(三)诗朗诵《五色小精灵》
甲:让我们捡拾起心理健康教育的花翎,徜徉在心理健康教育的天地,让我们的心灵洒满阳光。
乙:请欣赏诗朗诵《五色小精灵》
(四)相声《五指争功》
(五)、出示《小学生的心理健康标准》
甲:同学们你们知道吗?世间最强大力量莫过于心灵的力量。
乙:没有健康的心理,就没有健康的人生。让我们共同来了解一下《小学生的心理健康标准》,这样更能调整你的心态,使你拥有健康的人生。
小学生的心理健康标准
(1)具有良好的认识自己,接纳自己的心态意识;
(2)能调节、控制自己的情绪、使之保持愉悦、平静;
(3)能承受挫折;
(4)能较正确地认识周围的环境,适应环境和改造环境;
(5)人际关系协调,具有合群、同情、爱心、助人的精神;
(6)具有健康的生活方式与生活习惯;
(7)思维发展正常,并能激发创造力;
(8)有积极的人生态度。道德观、价值和良好的行为规范。
(六)、总结:
甲:同学们,多一份宽容,就多一份理解,
乙:多一份理解,就多一份尊重,
甲:多一份尊重,就多一份自信。
乙:多一份自信,就多一份健康。
甲:让我们都拥有健康的心理,学会相处,学会交往,拥有更多的朋友,相知、相伴。请欣赏歌曲《永远是朋友》。
(七)结束语
甲:有一个美丽在今天沉醉,沉醉中有你有我
乙::有一个微笑在今天绽放,绽放时是你是我
合:乘着歌声的翅膀,我们和快乐一起飞翔,去拥抱阳光,去实现梦想。
甲:让我们振臂高呼:“快乐生活,全面发展,拥抱阳光,健康成长!”下面请辅导员老师讲话。
(八)辅导员讲话
师小结:金无足赤,人无完人,在我们每个人的心理都存在着这样那样的心理疾病,希望同学们要有战胜自我的勇气,这样才能拥有健康、拥抱阳光。
甲:四、一中队《让我们的心灵洒满阳光》主题队会
合:到此结束。谢谢大家!
篇四:时政热点
2016年国家公务员考试申论热点:“从严治党”
新修订的《中国共产党纪律处分条例》中有一个引人关注的新增条款,是在第十章“对违反工作纪律行为的处分”的第一百一十四条中规定,“党组织不履行全面从严治党主体责任或者履行全面从严治党主体责任不力,造成严重损害或者严重不良影响的,对直接领导者和领导责任者,给予警告或者严重警告处分;情节严重的,给予撤销党内职务或者留党察看处分。”
这是“主体责任”首次写入党纪处分条例,而且比起以往有了全新的表述:不再是以往强调的党委(党组)在党风廉政建设责任制中负主体责任,而是强调党组织在全面从严治党方面要负主体责任。从这个细微的变化中,可以看到我们党把全面从严治党提到了一个更加重要的位置,尤其强调了党组织及其主要负责人对于管党治党所肩负的责任。
党的十八大以来,以习近平为总书记的党中央坚持党要管党、从严治党,并将“全面从严治党”与全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国一同提出形成“四个全面”的战略布局,作为党中央治国理政的全新布局。应当看到,党中央提出“全面从严治党”这一战略要求是有着深刻的时代背景和历史意义的。必须清醒地看到,一些党员和党组织党的观念淡漠,组织涣散、纪律松弛,党的纪律失之于宽、失之于松、失之于软,导致一些党员干部放松了对自己的要求,“四风”问题和腐败现象蔓延。回过头来总结经验教训,党员干部犯错误时,一些党组织并没有及时予以提醒,甚至放任自流,导致一些地区和部门出现了区域性、塌方式腐败,给党的形象和执政基础带来了极大的损害。
正因如此,王岐山同志日前指出:“干部犯错误、组织有责任。深入剖析发生在身边的典型案例就会发现,如果各级党委、纪委真正履行了党要管党、从严治党的责任,按照党章党规党纪严格要求干部,他们就不至于从违纪滑向违法的深渊。”我们党之所以能够取得执政地位并将长期执政的一个重要原因,是因为我们党组织是一个先进的政治组织。因此,要落实全面从严治党的战略部署,就必须发挥组织的关键作用。唯有让党组织真正负起主体责任,通过层层传导、层层落实,让组织对其所属党员干部做到严格管理与有效监督,在出现苗头性问题时组织就咬耳朵、扯袖子,让广大党员干部感到“组织时刻就在身边”,全面从严治党才能真正发挥效用。
全面从严治党主体责任,比党风廉政建设主体责任范围更宽、标准更高、责任更大、要求更严,就是要把“全面”和“从严”这两个关键词落实到思想建党、制度治党、纪律立党、组织建党、人才兴党等各领域和全过程,坚决防止组织软弱、队伍涣散、党风退化、纪律松弛等问题,为党长期执政、长治久安提供坚强保证。
全面从严治党,从抓主体责任做起。可以预见,随着各级党组织把主体责任扛在肩上、落到实处,全面从严治党必将取得更大成效。
2016年国家公务员考试申论备考:申论大作文不可不准备的常
用句子
太多考生说起申论考试最头疼的莫过于大作文了,提起申论大作文就唉声叹气!但是,迎难而上,攻克申论大作文的难题,也是大多考生迫切的愿望。因此,为切实提高各位考生写作能力,华图在此为大家精心收集了申论大作文不可不准备的常用句子。
纵观历年国考申论主题,细心的考生会发现在2010年之前考察的主要在经济领域,而在2010年之后考察的领域却逐渐广泛起来,并且呈现相互交叉的趋势,在2013年凸显为“文化”主题大热年。那么未来申论的考察主题又将聚焦在哪呢?备考中积累的重点又应该在哪里呢?这正是各位考生都关切的问题。华图申论教研组通过对近期命题热点的深入分析,认为“人民群众”方面的常用句子是各位考生备考申论必须要掌握的,并且在日后的面试中也能起到极大的作用。
2010年我国GDP超过日本,成为世界第二大经济体,这证明了我国改革开放以来所取的经济成就!但是也对我国未来的发展提出了新的要求:“必须顺应社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的新形势、新要求和人民群众的新期待”。需要“坚持立党为公、执政为民,把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党的核心价值”,需要“着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题”,需要“尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益”。使得“真正让人民享有更真实、更充分、更广泛的人权”。并且我国仍然是发展中国家,而且未来的发展必须是全民共享发展成果的发展:“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”,从而达到:“按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则,着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面”。
十大报告向我们提出:“在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利,必须牢牢把握以下基本要求,并使之成为全党全国各族人民的共同信念。
——必须坚持人民主体地位。中国特色社会主义是亿万人民自己的事业。要发挥人民主人翁精神,坚持依法治国这个党领导人民治理国家的基本方略,最广泛的动员和组织人民依法管理国家事务、管理经济和文化事业、积极投身社会主义现代化建设,更好保障人民权益,更好保障人民当家作主。”
“人民群众”始终应该是各位考生在备考申论过程当中关注的重点。巧妇难为无米之炊,请各位考生充分利用平常零碎时间熟悉这些常用句子为真正面对考场上写好大作文打下坚实的基础。
2016年国家公务员时政热点:华图网校一周精选(10月26日
-30日)
News 1:陕西一污水处理厂投资2300万闲置1年
闲置的污水处理厂
位于礼泉县的陕西再生资源产业园区内的污水处理厂,自2014年5月建成后,一直未投入使用,现在部分设备已锈迹斑斑。厂方相关负责人称,在招商之初公司与礼泉县政府签订的协议中,约定了保底水量为日均0.4万立方米,但如今污水处理厂处理污水总量仍是零。
污水处理厂:竣工以来无污水可处理
陕西再生资源产业园区内的污水处理厂,作为2013年礼泉县重点招商项目,投资2000余万元,在建成后一年多以来,却一直闲置。近日,华商报记者在这家污水处理厂内看到,厂区主体已竣工,污水处理设备也已购置到位,但都处于“停工”状态。
污水处理厂相关负责人介绍,作为礼泉县2013年的招商项目,厂方是在2013年6月与礼泉县政府签订特许经营协议的,当月就开始开工建设,“但谁也没想到项目建成后,却没污水可处理。”
该负责人称,污水处理厂总投资2390万元,2014年5月全部完工,具备污水处理能力,但时至今日整个污水处理厂的污水处理总量仍然是零。
华商报记者在污水处理厂内看到,粗格栅除污机和细格栅除污机上已落满灰尘,甚至可看到斑斑锈迹。沉淀池和生化池内仅存有少量自来水用以保护设备。
在污水处理厂与礼泉县政府签订的《陕西资源再生产业园区污水处理厂工程特许经营协议》中,华商报记者看到,其中约定项目竣工后“保底水量第一年起按每一个运营月内日均0.4万立方米,第三年起按每一个运营月内日均0.5万立方米”。
而在厂方日常运行报表中,从2014年5月至今,仅有1天显示进水量为14立方米,其余均显示为“0”。污水处理厂负责人说:“这仅有的14立方米还是我们自己放的自来水,是维护设备时回流产生的数据。”
环保局:污水量达不到运行条件
一名工作人员说,自工程竣工以来,污水处理厂一直没有投入使用,不仅没利润可言,就连工程尾款都无法结付,“我们已变成了一个‘晒太阳工程’。”
昨日,礼泉县环保局相关负责人称,礼泉县境内共有3家污水处理厂,而目前尚未正式运行的位于陕西再生资源产业园内,“外围管网还没铺设完毕,目前入驻的15家企业中,
仍有两三家管网没通到污水处理厂。”
“在招商之初,按照计划,园区内的工厂所产生的污水都将交由这家污水处理厂处理,是能够保障正常生产的。但目前招商情况并不理想,园区入驻的工厂太少。”该负责人称,目前园区内污水处理厂的规模为5000立方米,进水量应达到75%以上才够运行标准,否则就会产生亏损,“而就目前情况来看,能达到的进水量不足1000立方米。”
该负责人称,陕西再生资源产业园作为省重点项目,各级政府都非常重视,“按照要求,必须在年底之前正式运行。至于污水量过少的问题,目前县政府已在筹备污水处理厂的回购事宜,回购协议正在拟定,如果在运行前污水量仍达不到运行标准,所产生的亏损将由政府承担,避免企业损失。”
News 2:全面建成百姓心中的“十三五”民生小康社会
什么是小康?
答案在一个个数字里,一项项指标中。归根结底,在人民生活里,在百姓感受中。
“十二五”即将收官,“十三五”正待起航。
全面建成小康社会,进入决定性阶段。
这是一幅日益清晰的民生图景,与伟大复兴的中国梦呼应激荡,激励着13亿人民共同奔向更加美好的明天。
“不让一个人掉队”
即使从村委会出发,到达云南勐海县布朗山乡曼囡村曼班三队,仍然要在狭窄崎岖、杂草丛生的土路上颠簸一个多小时。这里居住着63名拉祜族同胞。
由于地处偏远,村民们至今仍在布朗山深处以采野菌、割松香为生。依然处于深度贫困的村民中,连一个小学毕业生都没有。
在中国早已跃居世界第二大经济体的今天,类似曼班三队这样贫困的角落,无疑是全面建成小康的最大焦点、最大难点。
“十二五”期间,党和政府把扶贫攻坚摆在突出位置,年均减贫1000余万人,中国“扶贫答卷”举世瞩目。
但作为发展不平衡的大国,摆脱贫困,又谈何容易!
按现行扶贫标准,截至2014年底我国农村贫困人口还有7017万人,其中6个省份贫困人口更是超500万人。从东北的大兴安岭南麓山区到西南的乌蒙山区,从华北的燕山-太行山区、吕梁山区到华南的武陵山区、罗霄山区,依然集中连片居住着贫困群众。
这是中国共产党人的宣示和担当——“十三五”时期,扶贫是一块难啃却必须啃下的硬骨头,是一场必须打赢的攻坚战,扶贫的成败也将最终决定着全面建成小康社会目标能否实现。
甘肃通渭县常家河镇贫困家庭马俊祥家中,一张扶贫图表挂在厅堂正中——
年人均纯收入:2693元;
贫困原因:缺资金、缺技术;
帮扶干部:蒲正格;
实施内容:安装并接通自来水,种植全膜玉米15亩??
类似的图表挂上了常家河镇每一个贫困家庭里,也挂在了镇干部的心里。详尽的信息,具体的举措,为精准扶贫战略写下生动的注脚。
“干部到我家是‘拔穷根’来的,希望以后能不愁吃穿,手头宽裕。”如今,马俊祥的小康梦想更加强烈,也更有希望。
“十三五”时期,扶贫将会越来越重视扶到点上,扶到根上。特别是十八大以来,我国扶贫开发已从原来的“大水漫灌”转为“精准滴灌”,即通过扶持对象、项目安排、资金使用、措施到户、因村派人、脱贫成效形成“六个精准”。
只有更精准的行动,才能打通扶贫的“最后一公里”。国务院扶贫办副主任洪天云说:“让最后7000多万‘锅底人群’摆脱贫困,必须坚持因人因地、因贫困原因、因贫困类型施策。”
路径已经清晰明确——扶持生产和就业发展一批、易地搬迁安置一批、生态保护脱贫一批、教育扶贫脱贫一批、低保政策兜底一批。
“未来五年,这‘五个一批’政策,是7000多万贫困人口全部脱贫的前进方向。”洪天云说。
“民生全面保障”
免费享用三菜一汤的午餐、听义诊人员讲解保健知识??坐在长春市“幸福里”助老之家洒满阳光的屋子里,83岁的老人陈树生感到心中敞亮。
长春正积极尝试居家养老“定制化”试点,将80周岁以上的老人定为政府购买服务对象,每人每月给服务补贴,这项试点有望继续扩大,让更多的老人安享晚年。
在陈树生看来,小康就是“老了能有个依靠,病了能有人管。”
篇五:高二7班荐文新
心境决定命运
高二7班 王琪 很多学生认为学习很苦、很累,殊不知影响自己前进的不是学习内容,而是对学习的态度,对待学习的心境。
第二次世界大战时,有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里,他们唯一能了解世界的地方,是囚室里那扇一尺见方的窗户。其中一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网,而另一个人却总爱看窗外的天空,看蓝色天空中的小鸟自由的飞翔。半年后,前者因忧郁而死在狱中;后者却坚强地活了下来,直到获救。
同样身陷不幸和苦难,结果却迥然不同。其实人的心境,就像天空一样,有时会阳光灿烂,有时却会阴霾密布。在人生的道路上,只要我们让自己的心灵洒满阳光,就会迎来春暖花开的春天。
曾有一位画家,画了一幅自我感觉非常完美的画,他希望得到别人的认可。于是便将画拿到街上挂了起来,并请路人圈出画上的缺点。过了一天,待他将画带回家观看时,画上到处都被圈了出来——没有一处优点,他心灰意冷,悲哀极了,决心洗手不再作画。后来他的朋友建议他再试一次,不过这次是请路人圈出画上的优点,待他再次将画拿回来看时,他大吃一惊:原来被圈上认为不好的地方,现在也被圈上了——没有一处缺点。于是,画家重新拿起画笔,满怀信心地画了起来,最终,他成了一位举世闻名的画家。
同样一个人,何以会出现如此不同的结果?无疑,是画家的心境起了作用。第一次让别人评画,给满怀希望的画家泼了一瓢冷水,浇灭了他心中的希望,使阴影笼罩心情;第二次让别人评画,却让他的心里充满了阳光,重新燃起了希望之火,满怀信心地朝着自己的目标前进,最终实现了自己的理想。
或许,类似这样的故事,我们也曾遇到过。
有一次,我和一位同事去登山,登了一半,我就气喘吁吁,大汗淋漓了。这时的双腿仿佛有千斤重,全身的力气连喘气都不够用,更不要用说爬山了。可抬头望望前方,陡峭的山峰越看越高,曲折的山路越看越长,仿佛你爬多少,山就高多少,你走多长,路就长多长,简直是儿时追月时的情景。我开始担心自己能否到达山顶,干脆一屁股坐了下来,再也不想走了。这时,我的同事指着山下喊了起来:“快看,我们已经爬了这么高了!”我转过头来看看自己走过的路,真的,不知不觉我们竞走了那么长,爬了那么高,山路像一条长长的绸带,平静而飘逸地系在我们脚下,我曾来还没有走过这么长的山路,我开始钦佩起了自己,既然已经爬了这么高,剩下的也一定能爬。这样想着,身上仿佛也有了劲,两腿也轻快了许多,山路似乎不再那么难走,最后终于登上了山顶。
由此,我想到,在我们人生路上也有一座座高山,要想登上这一座座高山,首先应搬掉心上的一座座大山,让灿烂的阳光洒满心间,照耀着你前进。否则,就会让心上的山把我们压垮。
这令我想起另外一个故事。
美国有一位叫亨利的青年,三十多岁了仍一事无成,他整天唉声叹气,觉得自己一无所长,只能荒度人生。
一天,他的一位好友拿着一本杂志找到他,认真地说:“这本杂志里讲拿破仑有一个私生子流落到美国,这个私生子又有一个儿子,他的全部特点跟你一样,个子很矮,讲的也是一口带法国口音的英语??”亨利半信半疑,拿起那本杂志想了很久,终于相信自己就是拿破仑的孙子。
此后,亨利完全改变了对自己的看法。以前,他以个子矮小而自卑;如今他欣赏自己的正是这一点,“矮个子真好!我爷爷就是以这个形象指挥千军万马的!”以前,他觉得自己英语讲得不好,而今他以讲带有法国口音的英语而自豪!当遇到困难时,他会认为“在拿破仑的字典里没有‘难’字”。就这样,凭着他是拿破仑孙子的信念,亨利走出了心中的阴霾,走进了自信的阳光里。他微笑着走出家门,轻松地去寻找工作,无论做什么都全身心地投入,他相信自己能行,因为他是拿破仑的后代。三年后,他成了一家大公司的董事长。
后来,他请人调查自己的身世,才知道自己并不是拿破仑的孙子。但他说:“现在我是不是拿破仑的孙子已经无关紧要了,重要的是我懂得了一个成功的秘诀:当我自信时,成功就在向我靠近。”
亨利的成功,是那本杂志中关于他“身世”的信息,给他阴沉的心灵洒满了接纳自己、相信自己,甚至欣赏自己的阳光,在这阳光的照射下,他竭尽所能去工作、去生活,最终取得了成功。
人的心境能决定一个人的命运。在人生的道路上,我们何不让自己的心灵洒满阳光,去收获阳光照射下的累累硕果呢?改变心境,就能改变命运。
贝佐斯:人生意义,就在于你的选择
高二7班 李勇
亚马逊CEO杰夫-贝佐斯宣布收购《华盛顿邮报》的消息震撼了全世界,这位身价超过250亿美元的富豪,以不到1%的财富入主拥有135年历史的美国老牌报纸传媒,从科技巨头变身为媒体大亨,让业界感到疑惑。他这么做的目的究竟是为了什么?贝佐斯在普林斯顿大学毕业典礼上的演讲或许能够给我们一些启示。?以下是贝佐斯演讲的主要内容:?小时候,我经常到外公外婆家的德州牧场过暑假,帮忙修理风车、帮牛打疫苗、做些杂活。每天下午,我们还会在一起看电视连续剧。?外公和外婆都是露营拖车俱乐部的会员,这是一群由Airstream露营车车主组成的车队,车队成员定期结伴在美国、加拿大到处旅游。我们每隔几年参加一趟,直接把路用车挂在外公的车子后面,就上路了。三百多辆拖车连成一线,非常壮观。?其中一次,大约在我10岁时。一路上,我都在车子的后座上随意打滚。外公在开车,外婆坐在他旁边,不停地抽着烟。而我很讨厌香烟的味道。?那个年纪的我,只要有机会就喜欢算来算去,做些简单的加减乘除练习。比如,估算汽油的行驶里程数,或者计算买东西花了多少钱。?当年,有个警告抽烟的广告,我已经忘记了细节,只记得大意是说,你只要抽一口烟,就会减少几分钟的寿命,好像是两分钟吧。那天,我决定帮外婆算算看:她每天抽多少根烟,每根烟要抽几口等等。?最后,我很满意地算出来一个差不多的数字,把头伸到车子前座,拍了拍外婆的肩膀,很得意地说:“如果抽一口烟会缩短两分钟的寿命,你已经使自己的寿命减少了整整九年。”
直到今天,我都清楚地记得,当年说完这句话,接下来发生的事情,完全都出乎我的意料。我原本以为,自己的聪明会受到称赞:“杰夫,你好聪明,竟然会做这么复杂的计算,算出一年总共有多少分钟,还会用除法的出最终的结果??”,但我的期待并没有发生。?结果是,外婆听到我的话后,马上哭了出来。我呆坐在后座,看着外婆哭泣,不知道怎么办。这时,原本一直安静开车的外公,把车子停在公路旁边。他下了车,走到另一头开车门,等我出来。?外公是个非常有智慧、却不多话的人。我们站在露营车旁,外公看着我,一段沉默后,他温和地、平心静气地对我说:“杰夫,总有一天你会明白,做一个善良的人,要比做一个聪明的人更加困难。”?就是“天赋”和“选择”之间的差别。聪明是一种天赋,而善良是一种选择。?16年前,我想出了创办亚马逊的主意。那时,我看到互联网的使用量,每年成长2300%,从来没见过任何趋势可以成长得这么快。既然这样,何不成立一家拥有几百万种书籍、在实体世界根本不可能存在的在线书店?这念头深深吸引了我。?当年,我刚满三十岁,结婚才一年。我跟太太麦肯西说,想辞掉工作,去搞这个很可能会失败的疯狂创业计划。但万一真的失败,以后要做什么,我还没想到。麦肯西给我的回答是,放手去做吧。?当时,我在纽约一家金融公司上班,与一群非常聪明的人共事,还有个非常厉害、让我非常佩服的老板。?当我去跟他说,想要自行创业,成立一家专门在网络卖书的公司时,他把我带到中央公园散步,仔细地听我说明,最后告诉我,“听起来是很好的想法,但是,它会更适合一个还没有找到好工作的人去尝试。”他说服我,多考虑两天再做决定。
对我来说,这真是个困难的选择,最终,我决定放手一搏。因为,万一试了
以后失败,我并不会后悔;但如果不去试试看,我可能永远都会耿耿于怀。考虑了很久,我最后选择了一条比较不安全的路,去追随我的热情。今天,对于这个选择,我感到非常自豪。?
我 要斗胆做个预测。当你们活到八十岁,在某个安静的沉思时刻,回到内心深处,想起自己的人生故事时,最有意义的部分,将会是你所做过的那些选择。人生到头来,我们的选择,决定了我们是什么样的人。
冬日暖阳,人心向暖
高二7班 许若西
冬天的暖阳,不需要跟你商量,就把它的光芒从窗口折射而入,送给你无尽洋溢的温暖。
置身装满阳光的屋子,心中充满了温馨,荡漾在暖意的惬意中。尽情享受着那上天的赐予,感受到了无比的温暖和幸福,使人其乐融融,自在盈满心房。
晒着暖暖的太阳,那种舒心使人懒散散的,心一直就想这样拥抱着阳光,在尽享温暖的幸福时刻而不曾想着离去。
依偎着暖阳的暖,眼望窗外,那冬天寒冷、静寂的一片,让你心凝结沉积很久的记忆,宛如闸门似得打开,思绪像梦中小鸟一样,飞向了那遥远,飞向了那春光明媚的盎然里,飞向了那冬日的温暖怀抱。
寒冷中,更念冬日暖阳的温暖;萧瑟中,更想冬日暖阳的幸福。于是,沐浴冬日暖阳中,人心更向往那暖意。喜欢阳光明媚的日子,喜欢温暖升腾的生活。渴望冬日里能有阳光明媚的美好,期盼寒冷萧瑟的温暖幸福。
在寒冷的冬天,人们期盼阳光充足的明媚,期盼春光明媚的温暖,期盼人间温暖的幸福。
在萧瑟空寂的冬天里,在那黑白线条的简单中,也有那生活的情趣的暖意的幸福。迎着暖阳方向,眯着眼睛望去,仿佛看到了那暖阳的光芒折射出赤橙黄绿青蓝紫的七色光环在飘逸舞动着,让你梦幻着浮想联翩。在七色光环的笼罩下,心儿在跳,梦儿在飞,五光十色的梦儿,让你陶醉而不想醒来。感受阳光的温暖,感受大自然的恩赐,美好无边,幸福无尽数。
冬日暖阳,念你是一种期待,有你是一种温暖;冬日暖阳,念你是一种企盼,有
你是一种幸福;冬日暖阳,念你是一种祈求,有你是一种美好。冬日暖阳,人心向暖;冬日暖阳,有你幸福温暖。
冬日有暖阳的晴空是明媚的、温暖的。冬日心中有暖阳,人的心是温暖的,更是幸福的。沐浴在阳光下,是一种晾晒幸福的日子,是一种未来憧憬的向往,是一种对美好时光的尽享。心中温纯的美好,心中爱的温暖,是激励心的风帆航向的灯塔,是徜徉中不会迷失的方向。
隔着天边的距离,穿过时光的方向,青山不老的容颜,留下了岁月痕迹;大江东去的演变中,记忆了逝水的荏苒流年;梅花三弄之水云间,封存了飞花流金的傲然;冬日向暖的期盼,刻在了万物生灵的天地人间。
冬日暖阳,温暖的滋味惬意,让人能够在温暖的怀抱里尽享美好幸福。人心向暖,心灵的温暖滋味幸福无比,让人能够徜徉在精神彼岸中而心怡向往美好。
冬日暖阳,人心向暖。冬日暖阳,心儿向往温暖的幸福。
冬天虽然寒冷,却有雪花浪漫情致的陪伴的美丽。冬天虽然寒冷,却有暖阳相伴的温馨。冬天来临,春天将不会久远,因为冬天也是孕育着盎然勃发的春天使者。“离离原上草,一岁一枯荣;野火烧不尽,春风吹又生。”将上演着四季轮回的大自然生命顽强不息的篇章。冬天过去,便是春天抒发温暖情怀的开始,春天的美好是人们向往的,特别是在数九寒天的冬日里,人们渴望温暖的御寒,渴望阳光的明媚,更渴望春天的到来。这种渴望就像冬日人心向暖一样,梦里都有着春光的暖意和明媚的温暖,梦里都有着四季轮回的潇洒和暖意的惬意。
大地有阳光的温暖,爱在春风中吹绿了田野,爱的细雨,滋润着禾苗。
大地有阳光的温暖,爱在夏日里美了池塘瑶荷,爱的绵绵使葡萄架下的人们,沐浴在了清风里。
大地有阳光的温暖,爱在秋思黄叶舞蝶梦萦萦,爱的厚成使大地人间,沉浸在金灿灿收获里。
大地有阳光的温暖,爱在冬天里的一把火,烘托着生活热情洋溢,爱的情思温暖着惬意的日子。
人间有阳光的温暖,温暖的力量感染着爱的永恒,使人间充满爱的温馨,洒满爱的馨香,美了日子,美了生活。
人心向善,心中就会有爱。爱是心的阳光,爱是心的温暖。徜徉在温馨的美好中,
体裁作文