作业帮 > 体裁作文 > 教育资讯

小猪和小猴跳绳的图片

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/02 09:20:12 体裁作文
小猪和小猴跳绳的图片体裁作文

篇一:三个小伙伴

三个小伙伴

一天天气睛朗,花儿红红的,小草绿绿的,小溪欢快地流淌。河对岸有两个好伙伴,小猪和小猴他们在一起玩跳绳。一只小兔刚好路过这里,小兔也想过去玩,她对小猪说:小猪能让我参加游戏吗?小猪说:可以,可是河水太急你又不会游泳,你怎么过来呢?机灵的小猴想出一个好主意。小猴对小猪说:我们找一块木板,搭成一座桥让小兔走过来。小猪把一块木板拿过来对小猴说:小猴我力气大让我来吧!小猴同意了。小猪把木板搬到小河上,小兔小心翼翼地走过小桥。他们玩得很开心,一直玩到中午他们才依依不舍地回家了。他们真是三个好伙伴啊!

一年级:佳怡

篇二:二年级看图写话班《小猪问路》

二年级看图写话班《小猪问路》作文集

上传作者:办公室 上传时间:2013-01-12 浏览人数:255

没礼貌的小猪

长阳青少年活动中心看图写话班 张寒韵

一天,万里无云,小猪去小猴家玩。它走到十字路口,它却忘了小猴家怎么走,它在十字路口中央急得团团转,这时,熊伯伯向它走来,小猪想:熊伯伯经常到它家去做客,它一定知道怎么走。小猪连忙向熊伯伯跑去,它大声叫:“喂,到小猴家怎么走啊?”熊伯伯听了这话,生气地说:“小猪,你太没礼貌了,我不告诉你。”说完,熊伯伯二话没说的就走了,小猪望着熊伯伯远去的背影,心想:不告诉就不告诉,我问别人去。

正在这时,乌龟爷爷慢吞吞地爬过来了,小猪心想:乌龟爷爷经常夜晚到处走,一定知道小猴家怎么走。于是它急匆匆的向乌龟爷爷跑去,它大声叫:“老乌龟,到小猴家该怎么走啊?”乌龟爷爷听了这话,气冲冲地说:“小猪,你怎么这么没有礼貌呀!我不告诉你。”说完,乌龟爷爷也二话不说地走了。小猪不明白,心想:为什么熊伯伯和乌龟爷爷都不告诉我呢?它想了一会儿,后悔极了,心想:我要是有礼貌的对它们说那就好了。小猪失望的回到家,把这件事情告诉了妈妈,妈妈说:“小猪,你一定要把这个坏毛病改了。”小猪满脸通红地说:“我知道错了,今后我一定会做一个有礼貌的孩子。

指导老师:林静

没 礼 貌 的 小 猪

长阳青少年活动中心看图写话班 邹子贤

在一片森林里,住着一只小猪。一天,万里无云,小猪想到小马家去玩。可是,它走到十字路口,不知道哪条路才能到小马家,它急得像热锅里的蚂蚁团团转。突然熊伯伯朝小猪走来,小猪想:熊伯伯一定知道走哪条路。于是它大声喊道:“喂,到小马家怎么走呀?”熊伯伯见小猪这么没礼貌,火冒三丈地说:“小猪,你这么没礼貌,我才不告诉你呢。”说完,熊伯伯头也不回的就走了,小猪看着熊伯伯的背影,自言自语的说:“不告诉就算了,我找别人问去。”

正在这时,乌龟爷爷慢慢吞吞的向小猪爬来,小猪又想:乌龟爷爷一定知道怎么走。它跑去喊道:“老乌龟,到小马家怎么走呀?”乌龟爷爷怒气冲冲地说:“小猪,你怎么这么没礼貌呀,我才不告诉你怎么走呢,你去找别人问路吧!”说完,乌龟爷爷二话不说就走了。小猪想:为什么它们不告诉我怎么才能到小马家去呢?过了好大一会儿,小猪恍然大悟,它不好意思地低下头说:“我一定要改掉不懂礼貌的这个坏毛病。”

指导老师:林 静

二年级看图写话四班 许艺馨

一天,天气晴朗,小猪去帮妈妈买菜。可是,刚走到十字路口,小猪就迷了路,小猪急得抓耳挠腮,它想:这可怎么办啦?

这时,熊伯伯向小猪走来了。小猪想:熊伯伯肯定知道商店怎么走。于是,它就大声喊道:“喂,到商店怎么走?你知道吗?”熊伯伯见小猪这么没礼貌,生气地问小猪:“小猪,你这么没礼貌,缺少了点家教了吧。”熊伯伯头也不回地走了。小猪听了,生气地直跺脚。

乌龟爷爷慢慢地爬来了,小猪又惊喜地想:乌龟爷爷家就住这儿,他肯定知道附近的商店。于是,小猪就说:“老乌龟,到商店去怎么走啊?”乌龟爷爷瞟了它一眼,没理睬小猪的,生气地走了。

小猪又抓耳挠腮的想:为什么熊伯伯、老乌龟都不理我的呢?它突然想到了熊伯伯教育它的一句话,它自言自语地说:“原来是我没礼貌啊。”

小乌龟后悔极了,从此,它改掉了坏习惯,成了一个懂礼貌的好孩子。

指导老师:覃素芹

小猪问路

二年级看图写话四班 吕熠哲

有一天,小猪要去帮妈妈买水果。到了十字路口,小猪忘记了路,急得团团转。小猪看见了熊伯伯,它想:熊伯伯是住在这里的,一定知道怎么走,他就连忙跑过去对熊伯伯说:“喂,熊伯伯,你知道卖水果的地方在哪里呀!”熊伯伯生气的说:“你也太没礼貌了吧!”熊伯伯说完就走了。小猪就在心里说:“熊伯伯没礼貌,还说我没礼貌。”

过了一会儿,乌龟爷爷来了,小熊看见了就对它说:“老乌龟,你知道卖水果的在哪儿呀?”乌龟爷爷生气的说:“你太没礼貌了!”

小猪奇怪地想:他们怎么都说我没礼貌?他想啊想,终于想到了,它惭愧的说:没礼貌的害处可大呀,我再也不能对别人没礼貌了。

指导老师:覃素芹

没礼貌的小猪

二年级看图写话四班 李昊宇

一天,万里无云,小猪到公园去散步。可是走到十字路口就迷路了,它急得抓耳挠腮,不知怎么办才好。

这时候,熊伯伯走了过来。小猪想:“熊伯伯是住在这里的,它肯定知道往哪儿走。”小猪连忙跑过去问熊伯伯:“喂!你知不知道哪条路是去公园的?”熊伯伯自言自语的说:“我从来没见过这么没礼貌的小孩。”熊伯伯伤心的走了。小猪生气的说:“熊伯伯明知道走哪条路,偏不告诉我,熊伯伯真小气。”

这时候,龟爷爷来了,小猪想:“龟爷爷不会像熊伯伯一样骂我,小猪连忙跑过去问龟爷爷说:”老乌龟,你知不知道往公园走哪条路?“龟爷爷自言自语的说:“我从来没见过这么没礼貌的小孩。”龟爷爷也二话不说的走了。

小猪又抓耳挠腮的想:“老乌龟和熊伯伯为什么不告诉我走哪条路?”

指导老师:覃素芹

长阳青少年活动中心看图写话班 汪田心

一天,秋高气爽,小猪到小河边玩耍。走到三岔路口,它却不知道从那条路走了,小猪急得满头大汗。正在这关健时刻,熊大叔向小猪走来,问小猪:“你怎么了呀?”小猪回答:“我要到河边去玩,可是,我不知道怎么走了。”小猪还说:“喂,你应该知道怎么走吧。”熊大叔火冒三丈地对小猪说:“你真是个没有教养的孩子。”说完,熊大叔就怒气冲冲地走了。小猪看着熊大步远离的背影,失望的说:“切,你不告诉我,我去找别人。”

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:小猪和小猴跳绳的图片)

正在这时,乌龟爷爷从远方慢吞吞地向小猪爬来了。小猪想:乌龟爷爷一定知道去小河的路。于是,小猪大声喊:“老乌龟,去河边的路怎么走呀?”乌龟爷爷见小猪这么没礼貌,没理它,转身就走了。小猪想:为什么他们都不理我呢?过了好大一会儿,小猪终于明白了,原来是自己没有礼貌。它想:我一定要改掉这个坏毛病。

指导老师:林 静

小猪问路

长阳青少年活动中心看图写话二(3)班 黄雅莉

一天,猪妈妈叫小猪出去买一篮草莓回来做草莓派。

小猪走啊走,走到十字路口就停了下来。自言自语的说:“我平常不出来玩,这下可好了,连路都不认识,还怎么去买草莓呀!”突然,小猪看见熊伯伯笑咪咪地向他 走来。心想,这下好了,我可以向笨熊问路。他这么想着,走到熊伯伯身边,大声地说:“喂!笨熊,卖水果的地方怎么走啊?"熊伯伯听了怒气冲冲的说;"你太不尊敬长辈了。”说完就火冒三丈地走了。小猪自言自语的说:“我又没做错什么。”他又往前走,碰到了乌龟爷爷,小猪想,我可以问老乌龟呀!于是,他又大声喊到:"喂,老乌龟,卖水果的地方怎么走啊?”乌龟爷爷听了也很生气地走了。小猪心想:为什么他们都不告诉我卖水果的地方怎么走呢?

他回家把问路的事告诉了妈妈,妈妈说:"那是因为你太没礼貌了。”从此,小猪变成了一个有礼貌的孩子,也变成了人见人爱的好孩子。

指导老师:田春霞

篇三:调皮的小猴

调皮的小猴

林若凡

在一片大树林里,住着一只非常调皮的小猴,为什么要说它调皮呢?因为它不但在小白兔的生日上搞恶作剧,还在森林晚会上把灯光弄灭了,害得大象伯伯只好取消晚会,森林里的小动物都不喜欢和他玩了。

有一天,小猪、小羊和小猫在一起玩跳绳,小猴看见了,也想去玩,他们正玩得高兴时,小猴突然走过来,笑呵呵地说:“也让我玩玩吧﹗”他说话时眼神还有点古怪,像是想夺走跳绳似的,小猪听了害怕小猴再耍什么花招,一边发颤一边说:“好吧......小猴跳绳给你。”小羊和小猫听了,也怯生生地说:“那我们走了,你慢慢玩吧!”小猴向它们做了一个鬼脸,就把跳绳带回家玩了,小猪、小羊、小猫只能眼巴巴地看着,无所适从??

还有一次,小猴看见小白兔在玩玩具飞机 ,那个飞机是红色的,上面有八个窗户,还有许多白色条纹,,美丽极了。小猴见了,就想占为己有,只见它迫不及待地跑到小白兔面前,笑嘻嘻地说:“玩具飞机给我玩玩。”小白兔见到小猴,惊恐万分,它紧紧地抱着自己心爱的玩具飞机,面露惧色。小猴的手指慢慢德向玩具飞机逼近,小白兔只好把玩具飞机给了它。

之后,谁都不愿意和小猴玩了,小猴也发现自己的朋友越来越少了,它哭着跑回去和妈妈说:“妈妈,为什么森林里的小伙伴都不和我玩了,呜呜......”妈妈听了,语重心长地说:“孩子,你要友

善对待别人,别人才会友善对待你呀!”小猴听了,点点头。于是,它立刻飞奔着去向小伙伴们道歉:“小猪、小羊、小猫,对不起。以前是我太任性了,没有考虑到你们的感受。你们能原来我吗?”刚开始的时候,小伙伴们都觉得不可思议,只见小猫柔了柔双眼,以为自己看错了,小猴怎么可能说出这样的话啊?它们你看看我,我看看你,不知所措。最后,还是可爱的小猪开口了:“小猴,你如果真的愿意改正,我们当然还可以做朋友啦!”小猴听了,心里乐开了花。从此,森林里再次充满了它们的欢声笑语??

篇四:幼儿创编故事《小猪和小猴》

小猪和小猴

小猪和小猴都是春天幼儿园大1班的小朋友,它们用同一张桌子,可是它们在斑马老师和小朋友的眼里却有着天大的差别。

小猪是班上所有小朋友学习的榜样,因为它从不违反规则,总是安静的在座位上学习,累了就会趴在桌子上睡觉,对所有小朋友都很和善,本来就小小的眼睛总是笑眯眯的。如果要找一个小猪的缺点,那就是它太爱吃零食了,以致于它胖嘟嘟的。每当有小朋友说要妈妈买零食时,斑马老师都会说:“零食是没有营养的,而且吃零食的小朋友会不想吃饭、也会蛀牙,蛀牙后其他小朋友都不想和它玩了。”小朋友们听完后都会说:“我没有吃零食,我天天都有吃饭。”只有小猪小朋友在发呆。

和小猪相比,小猴子完全就是个调皮捣蛋的孩子,经常跳来跳去的,而且每次都会把其他小朋友弄哭,让老师头痛不已。如果说要找一个他的优点的话,就是是他的身材不错,身手很矫健,经常在老师上课的时候跳到屋顶晒太阳,屁股都晒得红红的也不下去,直到老师笨拙的爬着梯子到屋顶上把他揪下来。

这天,幼儿园组织运动会,小猪在大家的鼓励下报名了跑步,而小猴几乎把所有项目都报了。第一个比赛项目是跳远,只见小猴轻轻一跃就跳出了第一名的成绩,还破了幼儿园的记录。接下来是小猪的赛跑,小猪慢悠悠地跑着,总是落在其他小朋友的最后。这天所有项目几乎都是小猴子取得第一名,只有跳高输给了小鹿,因为跳高是将物体挂在高高的树上,谁先拿到谁就是第一名,可这次树上挂的是青草。

运动会结束后,小朋友们都把小猴子当成了偶像,小猴子看看大家说:“以前对不起,总是捉弄大家,其实我只是想让大家多关注我一下。”斑马老师看看小猴子和累的趴在地上的小猪笑着说:“每个人都有自己的长处,让大家看到自己的优点,别人就会主动和你交朋友,做一些不好的事情只会让别人离你越来越远。”小朋友们点点头,扶着小猪向教室走去。从此之后,大1班的小朋友们快快乐乐地学习、生活着。

篇五:小猪、小猴和小兔

小猪、小猴和小兔

邓吾佳

天气真好,小猴邀小猪和小兔到森林里去玩。他们高高兴兴地来到了大森林里。小猴看到挂满树枝的野果子好高兴,很快地爬上了树,在树上吃得津津有味;小猪呢,看到地里到处爬满了地瓜的藤蔓,忙松着土,找着瓜,大口大口地啃着一个个地瓜;看小兔吧,正在细细地嚼着一根根绿嫩的小草。

不一会,大家吃得饱饱的,小猴在树上荡秋千,小猪在地里打呼噜,小兔扒在草丛中睡大觉。

小猴玩够了,大叫道:“兄弟们,快醒来,不如我们来做个游戏吧。”这时,小猴提议。

小猪和小兔伸了个懒,赶快爬了起来。

“那玩什么游戏呢?猴哥哥。”小猪懒洋洋地问。

小猴骨碌着眼球,想了想:“哦,有了。”

“那玩什么呀?猴哥哥。”小猪和小兔不约而同地问。

“那就玩个爬树比赛吧。”

小猪连忙说:“那好,那好。”

“小猪哥哥,你会爬树吗?”灵巧的小兔反问小猪哥哥。

小猪摸了摸脑袋,哼,不对呀,我和小兔弟弟都不会爬树,于是说:“猴哥哥,那不行,爬树肯定是你第一名,我和小兔弟弟跟本不会爬树的。”

“那你说说应该比什么呀?”小猴说。

小猪想了会儿,说:“那我们来玩个挖坑比赛,看谁挖得又快又深。”

小猴和小兔思量了片刻,这也不妥呀,平日小猪就是用嘴翻着地里的地瓜呀,我和小兔就是要翻也没他那么快呀。小猴说:“这个不行,翻地是你的本领,还是听听小兔弟弟的意见。”

“好,好。小兔弟弟,你说比什么最好。”小猪连连点头说。 “我看呀,还是比爬山最好,这样大家都能参与。”

小猪和小猴高兴极了,都说这个建议好,大家都赞同了。

比赛开始,小猴一声令下。大家都一个劲地往上爬,小猴此时遥遥领先,小猪跟其后,小兔则落在老后。小猪和小猴不一会工夫就爬到了半山腰,但他俩已是气喘吁吁,精皮力尽了。而小兔一个劲的往上爬,好轻松,很快就跑到了小猴和小猪的前头了。

小猪和小猴看到小兔爬到了山顶,这时才意识到小免的主意也耍了一招。

体裁作文