作业帮怀念母校的句子
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/02 11:39:44 字数作文
篇一：怀念母校
怀念母校
近几年我的母校取得了辉煌的成就，遂在闲暇之时，作了一文一诗以表达对母校的感叹与爱，如有不足之处，望大家给以指出！
时光荏苒，岁月悠悠，不经意间初中毕业已近三年，岁月的流逝不但没有冲淡对母校的记忆，相反却越发清晰，仿佛就发生在昨天。闲暇之时，总会想起当年的师友；好友相聚，总会想起当年的趣事；走进梦想，总会神游当年的一草一木。
也许印证了那句老话：失去了才知道珍贵。当我褪去满脸稚气，豪气满怀走进高中的时候；当我身心疲惫，重新想起你的时候。我突然发现：母校，我已离开不了你，我的筋骨中早已烙下了你的深深印记。往事已逝，来者可追。今天，我已离你远去，但你的书香气息，你的博大胸襟，你的人文底蕴，仍刻在我的心石上，使我不能忘却。
我时常萌发一种强烈的冲动，但愿乾坤倒转，时光回流，重新回到当年，我会陶醉其中。久久不愿离去。
我将用我笨拙的笔，真挚的心，浓浓的情，为你高歌一曲，为你绘上灿烂的一笔---
岁月蹉跎，时光荏苒。
望母校在远方，浮想联翩。
忆当年，
授业恩师音容逝。
看今朝，
母校桃李已满园。
师生缘，终难忘，
谆谆教诲，心手相连。
母校学子，挥斥方遒，名扬万里。
往事依依，初中岁月是决定人生的驿站，这个驿站存储了我们最闪亮的一页，你在我们身上打上无法抹去的印记，无论在哪儿、无论走多远。时光如水，斗转星移，时光改变了我们的容颜，但改变不了我们对母校的祝福与依恋。 愿母校能缔造出更加辉煌的明天！
篇二：我最怀念的母校
我最怀念的母校
刘畅 一盏清茗，半樽陈酿，丝竹灯影中我缓缓打开记忆中那斑驳陆离的书简。翰墨书香，锈鼎碑藏。那清逸秀雅的文字如一缕檀香沁入肺腑，似一方石印在我心上????回忆在“母校”二字上戛然而止????。
“几时凿壁偷了谁家的光，宿昔不梳一苦十年寒窗，如今灯下闲读红袖添香，半生浮名只是虚妄”。
捧着一颗怀念的心，我回到了赐予我知识，赋予我力量的母校，老师一句句关心的言辞，让我感受到了春日的温暖；同学一份份慰藉，让我感受到了阳光的抚慰；挚友一声声的呵护，让我感受到了春雨的滋润，猛地发觉，融化心中冰河的是心底那无边的雨，抚绿心底荒原的是心上那无形的风。
踏入校园回忆像雪一样一片片的浮现。尽管它没有浓浓的诗情画意，也没有小桥流水的宁静致远。可是，抚着校墙，仍可以感受到那与时间剑客拼杀的壮迹。是啊，这毕竟是我的母校，它忠实的烙下了我的身影，也烙下了我难以忘怀的情，走在母校落满黄叶的操场上，一路上尽是这样的黄灿灿，让人有些目不暇接，夕阳的余晖流光似的漂浮在这金黄上，悠悠天地共一色，一幅暖色调的巨画正拓开卷轴徐徐展开，那些醉人的黄是点缀在母校的一首首抒情的诗，浓的有些化不开，每每读来都让人醉的一塌糊涂。
迈进学堂，托着磨损的粉笔，回忆就把我的恩师带到了我的面前。
他们有不苟言笑的，也有幽默风趣的；他们有的信奉“严师出高徒”，总留下一沓厚实的作业；有的信奉愉快教育，总让笑声充满教室，然而相同的是，他们都想让孩子们插上梦想的翅膀，自由飞翔。在这进而，一段探讨人生的演讲，醍醐灌顶，振聋发聩；一位文学大师的礼赞，激情洋溢，跌宕起伏；一封翻山越岭的快，舐犊情深，诲尔谆谆，思念是跳跃的，怀念是有生命的，让我，诵读母校，为校挥毫。
走至桌边，抽出书本，淡淡的书香送来那一张张熟悉的同学面庞，从起初陌生的名字，到如今将每个同学的绰号说得信手拈来，从求学课堂上一双双渴求知识的眼睛，到体育课上大汗淋漓却依然微笑的神情，从????，种种情感汇集在一起，最不能释怀的也就是这真真切切的同窗之情啊，至今日回想起来，也没有半城烟沙血泪落下的悲伤；也没有漫天花瓣渲染离别的痛楚，更没有单人旅途黄昏骤雨的朦胧，有的，有的只是清明雨上窗透初晓的希望，有的是南山对酌残杯小竹的悠逸。
思绪随缓慢的步伐来到不远的小湖边，十月三，槐柳岸，南风入弦，枝头摇摆送落叶，微风过，荡涟漪，点滴回忆现在点燃，水边有蓝色的蝴蝶，画翩翩的弧线，多么缠绵，酝酿着感情，泥土清香，沁入心田，情绪一点点沉淀，诉说了喧嚣弥漫，等等黎明的母校勾勒出金痕。
母校散发的馨香，是求学之光的绽放，是升华在人们心里的光华，它的光华，映照着远古深蒙的洪茺，辉映着漫漫黑夜前行学子们的征程。
风云变幻，岁月更替，飘落的花瓣已化作护花的春泥，但无论命运怎样沉浮，容颜怎样改变，心中难以割舍的情，却依然一年又一年——岁月年年人不同，惟有情依旧，母校啊，你是我心中最难割舍的情。
回味母校，曾在那揽下斑斓的梦想，曾在那诉出淡淡的苦恼；在母校我总喜欢在林荫大道上徜徉，在母校????。
晚风轻轻撩拨着时光，夕阳静静地沉睡在黄昏的怀抱里，远处的几点灯光隐隐约约透着这个秋夜的美，我带着那颗还在母校流浪的心和这浪漫的情节挥手作别，渐行渐远，然而“怀念”却在母校怀里落了一地。
篇三：值得怀念的句子
篇四：怀念母校
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2013年高三毕业典礼致词暨告别演说2013、6、3亲爱的孩子们：这是最后一次向你们讲话，用这种亲爱的方式，我估计也是你们生命历程中，被别人这样称呼的最后一次了，因为到下一个人生节点－大学毕业的时候，你们已不可能再被呼唤为孩子，那时你们将是整装待发的斗士即将冲入生活...
遇见青春——2013年高三毕业典礼致词暨告别演说2013年06月03日 21:58:36 2013年高三毕业典礼致词暨告别演说
2013、6、3
亲爱的孩子们：
这是最后一次向你们讲话，用这种亲爱的方式，我估计也是你们生命历程中，被别人这样称呼的最后一次了，因为到下一个人生节点－大学毕业的时候，你们已不可能再被呼唤为孩子，那时你们将是整装待发的斗士即将冲入生活的战场。所以，此时此刻，我们正同时经历着幸福和悲伤！
我几乎可以这样讲，和青春相遇是我们这辈子做过最灿烂的事！其实青春不是指生理年龄，而是人的精神状态，都从年少走来，但不是所有的人都遇到过它，虽然现在致青春已经成为一个标志性的时髦词语，但无论是致敬还是怀念其实都不是最重要的，没有纯真与正直的遇见，青春就只是一个好看的标签而已。那青春到底是一种什么样的状态？今天我不会给出一个满意的答案，因为我也无法确切表达，那是一种隐约的感觉，早已融化在我们的生命中，我试着做一个描述吧！还有什么比青春更敏感？正在经历时并不知道，但你一旦开始察觉到它的存在的时候，它就已经开始和你渐行渐远了，如同今日的仪式结束之后，当你们拿着毕业证书和纪念册以及离别的玫瑰、穿过鲜花装饰的光明之门、走出这个已经显现破旧的礼堂，少年时光就已悄然逝去了??青春是一场毫无准备的演出，即便打起精神，同样也是猝不及防。所以你不必为曾经没有做好很多事情而懊悔，再也没有比那种如果我能做好哪些事情，就能怎样的假设更愚蠢的事情了。总之，你不能对青春挖空心思，因为你有多少非分之想都没有用，它从来不按照你苦心经营的完美剧情来演绎，它总有些意想不到，这，就是真实的生活。
遇见的才是青春，规划、营造的那是影视作品。在我看来，遇见简直是一种接近完美的一种人生状态，没有预设，更没有野心，完全遵循一种自然的方式，让本性自在的流淌！从根本上讲，人生其实都是一场遇见，当男人遇见女人，当老师遇见学生，甚至当父母遇见自己的孩子。遇见青春其实就是每个人去遇见自己，最初先是发现，然后会慢慢观察、研究、善待自己，如果能和自己真正地交上朋友还要有漫长的过程。你们的生命之路现在还不够遥远，但绝对已是的饱经风霜，在你们身上我常常能看到那些超越年龄的沧桑，当幸福与疼痛，快乐及悲伤，自省和轻狂，被大剂量浓缩在一起过早地注射进稚嫩的身体，除了会坚强地微笑或是傻笑，还能有什么选择？也许这是你们的宿命。作为一个教育者，一个校长，我从来都没有动摇过这个目标：生命艰辛，绝不能再剥削你们原本可怜的生活，要给孩子们一个遇见自己的机会！我始终坚信：没有繁华的记忆，生命就是一个孤单的身影。我在一次讲话中提到那个叫做丁宁的孩子在去年校庆时给我写过一封信，有这样一段内容：我想，我不会说什么“十五中的高中时光是全天下最棒的”这种话，每个人对于自己的母校都有着独特的回忆。
并且，我坦率的讲我也没有珍惜高中的时光去好好生活。只是我觉得，十五中能为所有在此之中的孩子提供一颗种子：不论你的生活成功与否，不论你的性格如何千姿百态，十五中都将同样的种子植到了在此生活的孩子们心里，这颗种子蕴藏着专属我们的记忆：那是球场上拼搏的身影，是从走廊俯瞰时令人惊叹的池塘和大鲤鱼，是温暖的黄色墙漆和各异的班徽，是去泰山时候拼命的攀爬，是将我们愁死又将我们乐死的运动会，是各种令人兴奋的社团，是一年一度蕴藏着诗意灵动和幽默谈资的诗歌节，是精彩绝伦的新年晚会，是圣诞节时会亮起灯来的圣诞树，是优美的、在离开学校之后会用做手机铃的上课铃声，是高三艰苦的一年中异常期盼的成人仪式，是我们都在期盼着开灯的星光走廊，是虽然不常开却在开放时如同穿越了时空一般的博物馆??这些点点滴滴的时光我们曾经过得那么兴奋，因为在那些时光里我们脱离了每天都要攻读的高考科目，在我们见识短浅的人生中，兴奋而新鲜的体验着不同于学习的生活。正是这样的点缀，使得艰苦卓绝的拼搏不再枯燥，也使得我们更加怀念拼搏的日子。苦中作乐，那是最美好的。
究竟是不是最美？我想每个人的感受不同结论也不一样，但有一点可以确定：这应该最具争议！我自己每天都在挣扎，总在担心如此的教育会不会
是否等到了希望的结果？我不知道，但有一颗等待的心就会看到了无数的故事，从这个意义上说，幸运如我，不仅目睹了你们和自己的种种相遇，还借由你们成功地延续了自己的青春，我的中学时代并没有终结在1990年，4年之后它又重新开始了，直到今天！在这片土地上，我用了将近20年的时间终于发现了自己还是有一些特点的，借助这种不同，我应该还算得上是一名和成功有点儿接近的老师，我陶醉在那种人与人之间相互欣赏与激励之中，这感觉能让我真实地体会到活着的意义。当然在这里我更发现了自己不足和弱点，我缺乏一种更强的执行力和规划能力，这严重制约了感觉和激情发出的力量，而如果自身不能更好做出调整和改善，那么离开就是最好的选择，而这一天终于来到了，虽然说出来是如此的艰难，有太多的不舍和眷恋，但告别何尝不是一次自由的尝试？今天我们一起毕业，这让我有了某种形式的解脱！反对的声音有时肯定会扰乱一个人的内心，但会从一定程度上推动事物的变革；赞美有激荡人心的力量，但也很容易变成一道绳索，捆住心灵的自由。我感谢那些或激烈或温和的批判，这让我保有珍贵的清醒；我当然要感谢那么多对我的赞美和鼓励，没有人不喜欢这种美好的感觉，但也不能过度奢求。在我的故事中有一个最温暖并带有一丝神奇色彩的情节：无论什么样对我的批评和攻击都没有转化为仇恨，那些醉人的赞美也没有形成让人忘乎所以的牢笼。生命中最坚固的围困实际上由鲜花和喝彩搭建框架然后不断浇筑名与利铸造而成，感谢这片神奇的土地，它不仅孕育了丁宁所说的那种平等的种子，还吹拂着自由的风，而再坚固的包围也抵挡不住风的力量，一旦穿越自身的束缚，自由就化作浩荡的白云，寂静地奔向远方??
离别之际，我特别想表达一种发自内心的感谢，感谢十五的老师们，各位家长，是你们的鼓励和支持还有更多的容忍与宽宏让我勇敢地做了一些谈不上成功的教育改变，谢谢你们！我最想感谢的是曾经的和现在的十五的孩子，我们本是萍水相逢，即便在校园里，我能单独和学生交谈的机会也少的可怜，但我们却把不同形式的遇见演绎成了多姿多彩的传说，很多时候还带着童话的梦幻，我常常有种感觉，在真正的校园之外，甚至还存在着一个我们用想象力建筑的天空之城，它飘浮在每一片热爱自由、平等的蔚蓝之上??孩子们，我爱你们！歌手许巍在《曾经的你》中唱道：曾梦想仗剑走天涯，看一看世界的繁华，这句歌词挺契合你们还有我未来的内心，但喧嚣终会归于寂静，一个美国作家说过这样一段话：我们曾为愿望、梦想、欲望、激情所驱使，正如人类的大多数人一样，通过生命岁月的冲击，我们曾不耐烦地、紧张地、充满期待地为成功和失望强烈地激动过，而今天当我们小心翼翼地翻阅着自己生平的画册时，禁不住惊叹：我们能躲开追逐和奔波而获得静心养性的生活该是多么美好。引用这段话不是让大家放弃奋斗，而是要理解付出的意义，所有的努力其实不是为了取胜，而是能管理自己那颗经常烦乱的心，我有强烈的体会和预感：我们对于去参与某些事件和采取行动的要求越小，我们静观和聆听大自然和人类生命的能力就变得越强！遇见青春，遇见所有的事情，让它们自然发生吧，别对它们横加指责，要怀着对它们多姿多态的新奇之感任其在我们身旁掠过，有时是同情的、不动声色的怜悯，有时是带着幽默、欢娱的笑声。永远不要想着用一种错误去解决另一种错误，绝不能用仇恨去对抗仇恨，以牙还牙从来没有胜利者！多么复杂的情况，只要稍微冷静一下，悲悯和微笑的力量就可以解决你们能够遇到的一切问题！如果说世间所有的相聚都是久别后的重逢，那么每一次认真的离别都是另一段非凡因缘际会的开始，似水流年，时间不会苍老，但会渐渐模糊，恍若隔世的交错之中我常常感觉我们从来没有在一起过，但似乎又永远不会分离！我们的生活很快都会发生很多改变，甚至比我们预想的要复杂的多，但我始终坚信，如同Beatles在一首歌中唱到的那样：前方蜿蜒无边的路再漫长也比不上你我之间的——记忆（You and I have memories longer than the road that stretches out ahead）孩子们，该说再见了！
主页君记在最后的：
在邰亚臣校长致告别词的将近五个小时之后，我将这篇最后的致辞在此分享。邰校长对我说：“你来把这篇文章发到网络上，算作对所有学生的一个表白吧！”今天中午主页君找到邰校长，问了他，在离别之际，想要这个公共主页在今后又怎么样的未来。他说：“就保留下来吧。让他停留在离别的时刻，成为所有人心中的一个天空之城??”
没有欢乐的别离，但美丽的因缘际会却不会消失。我们能做的，就是带着邰校长教会我们的和他传达给我们的，努力生活下去，做守直筑真的十五中人，用一生去发现自我，遇见青春！
这个主页在短期内不会更新了，但或许像今天邰校长对主页君说的，或许往后还能做个现场直播也说不定！
此时此刻太多感受在胸口凝结，却无法变为更多的文字和话语。
最后，用许巍在【旅行】中唱到的歌词作为结尾吧！
【总是要说再见相聚又分离总是走在漫长的路上??】
同学们，再见！
邰校长，再见！
亲爱的孩子们、见证生命蜕变的父母还有老师们：
在我们生命的历史上，此刻是一个灿烂的瞬间！我们---无论是孩子还是父母，还有参与的老师，这是我们共同的成长时刻，成长不只是孩子的任务，也是每个人的使命。此刻，之所以构成一个生命历史大事件，那是因为我们都在这一瞬间一定程度上打开了自己，我们似乎不再执着于自己过于强大的认识，而是试着去理解我们最熟悉的亲人，并且我们有了某种新鲜的触动，因为这触动，生命里多了新的风景。
什么叫做打开自己？这要从我们的生命故事开始说起，不得不承认,真实的人生比影视剧有更为复杂的剧情，温暖和纯真、浪漫与悠闲我们确实经历过，但很快挫折、阻碍甚至是苦难就开始进入生活。我们记不得从什么时候开始，发现失望似乎永运比希望要多，谎言似乎比真话能更好地保护自己，于是我们本能地开始在自己的周围竖起一道道围栏，我们把自己藏在一个自认为安全的壁垒之中，这是发生在我们每个人身上真实的一幕。而生命中一旦这些自我防护机制开始运行，人生的剧情就开始变得更为复杂，我们越是想导演明白，结局越是扑朔迷离。拿今天发生在这里的故事主角，世间最伟大的一种关系－父母和子女来说，也依然面临同样的困境。亲情能融化疏离的冰雪吗？当然可以，但困难重重，问题的症结在于父母和子女各自对自己的保卫力量太强大，命令、屈服、无奈、听天由命似乎是这场戏里经常出现的情节。也许，我这样表达过于深奥和费解，下面我愿意用这样一个角度来进行剧情分析。成人理解孩子吗？对这个问题进行最为直接的回答是，大部分不能！如果从时间点上来划分的话，应该说幼儿园以前（含幼儿园）是可以的，要不然不会有一个健康的孩子生活在现在，问题出现在社会化以后，一旦生活和前途、命运联系在一起，如果再和面子、尊严相
关，这故事基本上就不是我们在导演了。我想在今天这样一个场合先替孩子们批判一下成人，如有冒犯敬请原谅。成人最大的错误我认为是自以为是和虚荣，这么说也许有点残酷，但基本上是事实。如果我们静下心来思考，我们加诸在孩子身上的任务有多少是真正为孩子考虑的？请允许我说的再直接些，这些任务当中有多少是和成人的面子有关？很多时候剧情都是从爱开始的，但不知为何，往往是以恨收场。爱如果被当作了冠冕堂皇的借口，结局就真的难以预料！我们成人最擅长用谎言欺骗孩子，最常见的莫过于用现在所有的努力付出就能换来未来生活的惬意。也许这么说太绝对，但如果我们从哲学的层面来分析，这个论断不存在必然的因果律，因为谁也不能用现在的情况更不能用过去的经验定义未来，我们有时把生命想象得过于简单。生活不是一道简单的算术题，不能套用公式来进行逻辑运算，人生的复杂甚至是人不能理解的。所以，人生如果不能摆脱演出的命运，那我们也不要让人生拍成一部一切尽在掌握的简单的肥皂剧，当然我们谁都不希望自己的人生是一部惊悚片，要么是壮志飞扬的励志剧要么是淡淡的、有品质的文艺片吧？总之，人生应该充满悬念和未知。
但孩子在成长的过程中，太多的成人是按照拍摄大片的恢弘想法来安排孩子的演出，即便没有大制作也为孩子设计了最完美的剧情。完美人生的终极设定最终让很多孩子不能本色出演，想想孩子的成长的历程，如果套用央视那个雷人的提问，她们幸福吗？如实的回答是——她们姓苦！基本上在座的孩子我不能说你们赶上了人类儿童成长历史上最困难的时代，但你们没有生活在一个更符合成长规律的岁月，你们被提前榨取了。“两个绝对”的现实，实现了对孩子最大的奖赏和摧残。这两个绝对是指玩的时间绝对少，学习的时间绝对多，孩子们练就了打遍全球的考试功力，但却萎缩了自己的人生。生命中有太多的细节，需要我们跟随自己的内心才能捕捉。追求完美人生还是有意思的人生？这和to be or not to be是性质相同的问题！
我们特别擅长用希望来麻痹自己，或者说愿意活在希望里这种想法经常能对我们进行有效安慰，但靠希望能镇守住未来吗？不能说绝对不能，客观的回答是，谁知道？用未来框住人生，可能是我们犯下的错误，生命中最重要的事情莫过于对当下的把握，直接感受现实的欢乐与苦难。我想引用一位哲人的话来说明这件事。以家务劳动洗碗为例，也许很多人把洗碗当作手段，但洗碗何尝不是目的本身？洗碗不仅是为了洁净碗盘，也是为了洗碗而洗碗。如果我不能以愉悦的心情来洗碗，只想尽快将碗洗完，好去喝杯茶，拿我同样也无法尽情快乐地享用这杯茶。虽然一杯茶在手，心里却仍惦记着其他事，这样一来，这杯茶的滋味和品茗的乐趣都消失殆尽，我的心会永远都悬念于“未来”，绝不可能活在“当下”。这段话是要我们否定的梦想的力量吗？当然不是，如果梦想能关注人成长的真正动力，就能凝聚所有的正面能量，让人生变得纯洁而光明。但如果在我们的未来预设了太多的诸如“战胜”、“领先”、“攻克”和“拿下”等等关键词，结局反倒扑不好预测。真正意义上的成长应该是化干戈为玉帛吧？因为我们太擅长在自己的内心摆下战场，发动了一场场的战争。欢乐和悲伤，成功与失败、黑暗与光明...战争最后都是徒劳的，你必须学会接纳所有的事物，而不能动用消灭的心态。以黑暗与光明为例，当光明照耀之际，黑暗并没有消失，它没有离开，而是融入光明之中，它本身变成了黑暗。只要我们在做任何事情的时候保持高度的注意力，避免让自己疲乏和分心，更不能虐待自己，慢慢你就会发现，我们能做的其实比我们想象的要多得多，无论是学习还是工作还是日常生活，都包括在内。
如果说成人对孩子存在武断的认知，那么能说孩子对父母有足够的理解吗？一样的，也是迷雾重重。父母爱孩子是天性，孝敬父母才更体现人的责任，作为孩子我们要为父母所做的也比我们想象的要多得多，在今天这样一个场合，所谓成长就是你要开始在内心深处开始对父
篇五：给母校的赠言
写一句怀念母校的赠言 啊，我的母校，一片纯洁的沃土上，孕育着我们对明天的希望
我们渴望未来变成矫健雄鹰，翱翔于这苍穹之上。
是你 让我在人生中有了好的开始
是你 激起了我对知识的渴望
是你 助我成材，助我飞翔。
你教会了我 赠人以鲜花，手留余香
你教会了我 增人以微笑，心留愉悦
今天 我要将最美的鲜花
今天 我要将最甜美的微笑
赠予你：我最亲爱的学校—我心里永远屹立不倒的丰碑
人总要慢慢地长大，慢慢地成熟。六年弹指一挥间，小学生活中的美好时光一去不复返。成长的七彩路上有欢欣和骄傲，也有挫折和遗憾，都应好好珍惜，永远保存。在这即将毕业之际，我最怀念的就是这个集体，这间教室，这班同学！
。再见了，母校.母校，我们留恋在您怀抱中的快乐时光，我们永远不会忘记您的音容笑貌，是您哺育了我们这—株株幼苗，等我们长成—棵棵参天大树，再回来为您遮阳。
告别高校亦如告别母亲。告别母校我满怀疲惫、满怀留恋，见到母亲我泪流满面、笑容满面。
六年前，我们手拉手，依偎着父母来到校园。无知的我们走过了六年的坎坷，六年的辛酸，六年的喜悦，六年的悲伤。
好了，朋友，面对未来，你我都要加油！我们的前方或许是无边无际的大海，等着你我去遨游；或许是一片蔚蓝的天空，等着你我去飞翔；或许是茂密无比的森林，等着你我去冒险；或许是崎岖陡峭的高山，等着你我去攀登……不管是什么，都让我们携手去面对吧！回顾着那一起走过的风风雨雨，才发现我们的友谊已这么深了。
母校，你就像母亲哺育着我们。
母校，你就像园丁浇灌着我们。
母校，你就像大树赋予着我们。
母校，你就像空气满足着我们。
扬起风帆，我们将各奔前程；拉起风铃，弹奏起友谊之歌。此时，千言万语已无法代替我对你的依恋之情，就让它随着我的祝愿，伴你走过今生吧
风筝总会飞远，但它的线头留在了地上；炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里；我们总会飞远，但脚印留在高中校园的剧场……
写一句怀念的赠言给母校
母校，是您为我们创造了美丽整洁的环境，是您给我们提供了舒适的学习环境，是您让我们学到更多的知识，是您让我们成功起航。过去的六年里，我们在您温暖的臂膀中快乐成长，您为了我们默默的奉献着，是您把我们从懵懂不知的儿童培养成朝气蓬勃的少年，是您把一个个意气风发的少年送上新的征程。您不但给予我们知识，还教会我们做人。就算前方的路布满荆棘，我们也会充满信心，勇往直前。感谢您，母校。
母校，愿您桃李芬芳，缔造出更美好的未来；
再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！ 在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的
母校，是您让我从一个懵懂的孩子变成了一个成熟的少年；
母校，是您让我在一个美丽的校园里尽情吮吸知识的甘霖；
母校，是您让我在这里开始了我一段缤纷多彩的小学生活……
母校，谢谢您，谢谢您的培育和教导，我永远也不会忘记您。今天我为您而骄傲，明天您为我而自豪！
母校把我们送到成功的山脚下，可未来的路还很长，需要我们自己去打拼，在这里，我度过了让我难忘的六年，在这里，我有过欢笑，也有过泪水，每一个记忆都像是一颗流光溢彩的珍珠，每一个记忆都像是一颗闪闪发光的星星，母校，我舍不得您啊！
永远永远爱你!
母校：你养育了我五年，给了我许多知识，此刻，我想说声谢谢。虽然我还有一年就要离开，但我永远会记住你，母校。
啊，五年的时间眨眼即逝，还清楚得记得，五年前依偎着爸爸妈妈来到了美丽的母校，在这里，我学会了做人，从一个幼稚的孩子变成了懂事的少年。在这里我像一制雏鹰，在蓝天中尽情遨游......我爱母校的一草一木，离别的时刻，即将到了，校园中的每一棵树，我都给它们浇到了水，等到他们长成参天大树时，我们都成为了祖国的栋梁。还有六天的时间，我们就要告别母校了。
母校啊母校，今天我是英桥的一员，明天我一定会成为英桥的骄傲。别了，我对母校和所有老师说一声：“谢谢!
红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。
再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆!
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