关于日行一善的作文

篇一：小学作文：日行一善

日行一善

在我们学校旁边，有一个卖湘江糯米糕的叔叔，他长得很帅，卖货动作也很麻利。我去买糯米糕，他安静的指着牌子上面的品种和价格，却不和我说话。我觉得很奇怪，看了看妈妈，妈妈马上用手指了指黑芝麻的，然后又比划了一个一。回家后，妈妈告诉我，那个叔叔是聋哑人，可是他自强不息，靠自己努力赚钱，很不容易。

后来，我每次路过那里，都会买一个糯米糕，不仅解馋，更是对叔叔的敬佩。因为不管刮风下雨，还是外面特别寒冷，他总是静静站在那里，希望多卖几份。

今天，我照例去买糯米糕，刚点了一份，就来个一大帮哥哥、姐姐。因为他们不知道叔叔是聋哑人，就在那里问这问那。叔叔看到这么多人也不知道怎么办好。这时妈妈开始和大家挨个介绍，我一看，也充当起“翻译”来。大家听了我们的介绍，买了很多份，我和妈妈也特别高兴。

这也算我们今天的日行一善吧!

篇二：日行一善作文

日行一善作文

二月五日我做了一件我非常开心的事情。

我乘坐公交车前往。

公交车到火车站的时候，有很多人下了车。这时有一位老人拿起放在身边的拐杖，颤巍巍地站起来，要把放在它脚下的一个包裹拿起来下车。他还担心司机不知道他要下车，特意说了声“等等”。于是缓慢地弯腰要去那拿包东西。我看得出来，那是一包书，用一个丝袋包的，捆了几道玻璃丝绳，很多，一定不轻。我好像出于本能似的，急忙弯腰拿起了那包书说“来，我帮您拿，大爷。” “好，你先下去，”显然他担心他动作慢，司机不等他，而让我先下，以缓冲一下他延误的开车时间。 我领会了老人的意思，就大声说，“大爷，您先下吧，我不下车，您先下去，我把东西递给您。您慢点，别着急，司机师傅等着您呢，”一方面我在和老人说，另一方面也在和司机说，让他等等。

虽然我这么说了，可是我见老人还是有些慌乱，他的拐杖有些不听使唤了，在车的地面上打着滑。我一手拿着那包东西，另一手搀扶着老人，送他下了车。老人没直接向我道谢，而是朝着司机的方向招了一下手，喊了一声“好了”，我知道，他是在为了延误车的前行而表示歉意呢。

公交车开动了，我留意了一下司机的表情。这是一位约有50岁的司机，他的表情很平淡，没有表现出不耐烦。我

为什么会在意司机的表情呢？因为我在乘坐公交车的时候，经常发现很多司机不愿意载老人，他们说，太麻烦，不花钱不说，动作还很慢，耽误事，还容易被人挤着，真出了事谁负责呀。很多司机因为这些原因，看到老人不是不停，就是冲他们大喊大叫，我真的看不惯。所以我就要看看今天的这个司机的表情，同时还要听听他的语言。也许是年龄大的缘故，他很平静，也没有说不敬的话。我就在心里对他十二分地敬重了。

篇三：我和日行一善征文

我和“日行一善”交朋友

六年级2班 杜森

从我一开始做这项特殊的，而且是每日必做的家庭作业“日行一善”。妈妈就表现得很高兴，而且每次说起这事，她总是感慨的佩服老师的创意，并且说这是老师给我们最大的财富。我却很犯难，这项作业也一度是我最头疼的作业。总是不知要写什么，常常是临时抱佛脚，在要写这项作业的前一分钟，把妈妈刚套在垃圾筒上的垃圾袋扔在楼下的垃圾箱，或者是帮在看书的妈妈倒杯水，或是帮在做饭的妈妈洗个多余的西红柿。就这样，我的作业本上还常常写着，“我今天没有做好事，因为没什么好事可做。”偶尔也会说点假话，写点子虚乌有的事，但是总被火眼金睛的妈妈发现。然后被赶下楼去找着做好事，做了好事在回来写“日行一善”的日记。

后来，我为了完成这项作业，总是常常找着去做一些以前根本不会去做，也根本看不到的事。比如：看到小区里乱扔的纸，我会捡起来扔在垃圾箱里，看到捽倒的小朋友，我会有意识的扶起他。放学的路上看着提着大袋东西吃力地走着的爷爷奶奶。我会帮忙去提。坐公交车，我会把座位让给老人。做这些事，只是为了完成“日行一善”每日必写的日记时，有素材知道写什么。这是做给老师看，做给妈妈看的，没有想过它会对我有什么影响。

被我帮助的人，用感激和赞赏的眼神看着我，真诚的对我说谢谢时，我从中得到许多快乐。

渐渐的，做这些事好象成了一种习惯。也许，有些人觉得做这些小事算不了什么，谁会在乎呢？得到我帮助的人会在乎，我自己会在乎。

是啊！一滴水汇不成河流，可滴水可以聚成汪洋。一粒沙堆不成小山。可珠穆郎玛峰却是沙土堆成的。做一件两件好事也许算不了什么，但连一件小的好事也不愿做的人，永远也做不出大好事。老师常对我们说：“勿以善小而不为，积小善终成大德”。 生活就象山谷回声，你付出什么就得到什么。你耕种什么就收获什么。帮助别人就是强大自己。别人得到的并非我们失去的。

我做了好事没有损失什么，也并非什么也没有得到。我得到的是任何东西也换不来的快乐。所以“日行一善”何乐而不为？

批语：由被动到主动，由无意识到自觉，这正是一种善心的培养过程，这正是我们德育工作有量变到质变、可以显而易见的过程。 “日行一善”就是我们成为“小天使”的翅膀。

篇四：小学生日行一善作文

小学生日行一善作文

日行一善作文

看今天我们雏鹰假日小队去奥体东站的地铁举行了日行一善，地铁文明行动。不过在寻找队友的时候我遇到了一个“小插曲”因为当时人员没有到齐，我去找熊炫铭的时候遇到了一位外国阿姨她向我打招呼，问我在那个学校上学，一开始我不明白，那阿姨便摸摸我胸前的校徽，我才知道她问我什么。她微笑的摸摸我的脸蛋，表示喜爱后就走了。

人终于到齐了，我们去地铁办公室，叔叔阿姨们给我们带上一条写着“雏鹰小队”的红色旗帜;举着“排队购票、文明乘车”的蓝色牌子。这时一位年轻阿姨，熊炫铭称她为“粉红姐姐”把我们带到了地铁口。这时进站的人都会看一眼我们和牌子。我们露出自豪的微笑，高高的举起了牌子。爸爸还给我们拍了几张照片，留下了这永恒的瞬间。

通过这次活动，我真正理解了日行一善的意义!

日行一善作文：日行一善，从你我开始

最近学了《莫泊桑拜师》这篇课文，特地搜集了有关莫泊桑的资料，无意中看到了《一个乞丐》这个故事，这是《莫泊桑短篇小说选》中的一个短篇小说。

小说讲的是一个十五岁的人，由于车祸失往了双腿，从此只能靠行乞为生。一天，村里面包店的老板为了取乐，给了他烧酒喝，害得他成了残废!从那以后，他除了伸手乞讨，其他什么都做不了!

后来怎样呢，我继续往下看：随着时间的推移，人们由于厌倦他，所以不再给他吃的。迫于无奈，他只能往做非法的事——偷。但他并没有成功，而且被人打得半死不活，关进了柴房。中午的时候宪兵来了，他带走了这个乞丐，把他关进了牢房，还不给他吃饭。第二天早上，宪兵发现他已永远地睡着了。

多么悲惨的一个故事!不知道这个是真是假，但我真心希看，这是作者的想象。无论这个故事是真是假，它都让我感慨万分。

这个乞丐的命运是悲惨的，他并不想成为乞丐，他也想靠自己的双手往养活自己，可命运却没能给他这张“许可证”!总而言之，他活在“惨”和“恨”这两个字之中。

村民们先前给了乞丐一些食品，让他的生命中多了一些热和。可后来又不肯给予他热和，这时小乞丐的心中怎能受住这么大的跌宕?与其让他多受一次伤，不如一开始就不给予他食品，那样他就不会带更大的痛苦离开世界。不过话又说回来，全村那么多户人家，每户人家给这个乞丐一块面包，只要一块，他就足够吃很长一段时间。固然日积

月累下来，每一户人家花的钱都不会少，但这个村的每户人家都做了一件大善事,然而，乞丐终于没有吃的，不得不往偷。行笔至此，我的眼睛不知不觉湿润了，人们怎么如此冷漠啊!

回想我自己，每一次和妈妈往市集，总会看到一两个乞丐，每一次我都想给他们一点儿钱，可每一次妈妈总会说他们是骗子不让我捐钱!不过看了这篇小说后，假如再一次碰到这样的事，我一定会直截了当地把钱捐出往。

善有善报，恶有恶报。我们应当多做好事不做坏事。人的本性是善良的，当你在做善事的时候，无论这点善心是多么渺小，哪怕小得和沙子一样，但你的心中一定会有一种久久不散的快乐。

日行一善，从你我开始!

初中作文