作业帮仿照我喜欢写作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/02 09:34:36 写作技巧
篇一：仿写《我喜欢》
仿写《我喜欢》
我喜欢冬天的红梅，傲雪斗霜。我喜欢那份宁静淡雅，我喜欢那驱走寒冷的阳光。
我喜欢去郊外踏青，喜欢看冰雪消融的场面，喜欢看小草的嫩芽，喜欢天空展翅飞翔的燕子，喜欢枝头唱歌的小鸟……
我喜欢夏日的公园，各式各样的花千姿百态，恰似一幅锦缎，让我容身在花海里。
我喜欢看秋风里飘落的树叶，喜欢捡些好看的作为书签，喜欢穿一身自己做的衣服，在秋风中雨飘落的树叶赛跑，伴着秋雨舞蹈。
我喜欢旅行。我爬过无数山峰，穿过无数湖泊，他开阔了我的视野，丰富了我的知识，陶冶我的情操，让我领略了各地不同的风情文化。我喜欢边走边唱，把忧伤丢在半路，带着喜悦回家。
我喜欢朋友，喜欢在出其不意的时候拍他们的肩膀，在他们反应过来，我早已跑到“千里之外“了。
……
我喜欢生活，而且深深地喜欢在我心里充满着这样多的喜欢。
六年级:张爽
篇二：仿写《我喜欢》
仿写《我喜欢》
仿写《我喜欢》 我喜欢春风吹过我的脸颊，清爽而又舒服。我喜欢美妙而柔和的感觉，我喜欢沁人的清凉。 我喜欢夏日的骄阳，在广阔的天空中慢慢的移动。我喜欢那阳光直射在脸上，我喜欢那晶莹的汗珠往下跳。 我喜欢秋天的果园，绚丽多姿。我喜欢那可口而又新鲜的果子，我喜欢那美丽的一番景色。 我喜欢冬天的早晨一片片雪花飘落。我喜欢那宁静的街道，没有一丝声响，我喜欢那美丽的雪花一蹦一跳的跳到我的肩上。 我喜欢一种花，是绽放在妈妈脸上的。我喜欢当我发完卷子时，不管我考的多差，她总笑着对我说：你已经尽力了，你是最棒的。这
篇三：关于我喜欢的作文
关于我喜欢的作文
关于我喜欢的作文（一）
春天的阳光，在微风徐徐的早晨中缓缓升起。我喜欢那份宁静。深呼吸然后闭上眼睛，回想起那种没有喧哗的爱和恨。
我喜欢夏天的酷热，运动完后满头大汗的感觉。我喜欢穿着裙子独坐在傍山的小阳台上，慢慢摇动着我的小脚丫，哼着轻快的乐曲。
我喜欢秋风中摆动着的小草，在山坡上；在陆地上；在河边上。都能看到它们的身形，似乎给大自然镶上花边，铺上绿毯，把大地打扮得点缀。
我喜欢冬天，在大雪纷飞的街道上顶着凛冽的寒风艰难前行。不论是动物还是植物都在冬眠的日子里喝一杯滚滚烫烫的热水。
我喜欢黄昏，可能是太阳公公干了一天的活太累了，当他下班时，总要拄着拐杖并涨着通红的脸欲欲回家。
我喜欢看书，当我执手握着那些丰富的知识时，总是觉得握着一脉优美的传统。小声的读着那优美的句子，就像是细细品味着浓郁清香的茶。
我喜欢生活，喜欢这一切一切！
关于我喜欢的作文（二）
我喜欢春天的细雨，那儿还带着冬天的气息的雾中，细雨纵横交错交织成薄纱，笼罩着那寒冷。凉风欢快的吹来，吹散薄纱，拉来春天的象征。
我喜欢夏日的雷电，在原本喧哗，吵闹的世界里，一声轰隆隆的雷神打破了这个喧哗的世界，迎来大片凉风。
我喜欢>秋天的风儿，秋风吹动了树枝，枫叶随着风的旋律，配着树枝摇动的沙沙声，跳出美丽，轻盈的舞蹈。
我喜欢冬天的雪花，在那没有生命的大地上，雪花徐徐飘下，如芦花，似柳絮，像轻悠悠的鹅毛，无尽无休的飘着，飘着??宛如那美丽的银蝶在院中翩翩起舞，又想一群穿白纱裙的小舞女，伴着天空中传来的仙乐，轻轻盈盈地在空中飘舞着，旋转着，跳着舞蹈。这雪花把大地装扮成那样美丽，如仙境一般。
我喜欢遐想，听那优美，抒情流畅的旋律，一幅幅快乐的画面使我陶醉，美丽的蓝河，那飘渺的绿野山间的小白屋子，我仿佛听到了对岸白桦林中的鸟语嗅到了那蝶恋蜂
吻的花香。
我也喜欢童年，任时光倒转少年活泼，儿时的童真，总能荡漾出一圈漪涟，拨弄出一典典回忆的歌。
我喜欢生活，而且深深的喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢！
关于我喜欢的作文（三）
我喜欢冬天那一缕缕明媚的阳光。早晨，阳光照射大地，照进我的房间时，那种感觉太好了，仿佛再冷的天也使我感到暖洋洋的。
我喜欢花，那淡雅芳香的茉莉药，让我久久不能忘记它那美妙的味道。我也喜欢百合，玫瑰??等香味浓郁的花。山中不知名的小野花，我也同样喜欢。
我喜欢一种在人们脸上绽放的花，当我每天早上顶着寒风来到校园时，看见同学笑着对我说：“早上好！”时，我感觉受到世界是那么亲切。
我喜欢读书，在书籍中，我会不停地学到知识，直到妈妈过来说：“睡觉了！”时，我才依依不舍地离开了书的海洋。
我喜欢照相，每当有一个个精彩的时刻时，我都会用照相机照下那精彩的一刻。
我喜欢锻炼身体，每天下去压压腿，跑跑步，会一身轻松，我还爱在学校踢毽子，每一次破了我自己的记录时，都有一阵阵地惊喜往心头上涌。
我喜欢梦，在梦中的那些一个个奇妙的情景，我去了新疆草原，骑在马上很自豪；我梦见我在一堆茉莉花上晒着太阳睡大觉。我在一颗巨大的宝石上与同学一起玩耍??
我也喜欢生活，生活中美妙的景象，伤心的景象，开心的景象??，像一部部电影，一个个涌上我的心间。
世间的万物我都喜欢，有无数的喜欢充满了我的心间。
篇四：仿照例子写短文喜欢的动物
仿照例子写短文
写写你最喜欢的动物
Cheetahs are my favourite animals. They live in Africa. They look like leopards. They eat meat and they are good at running. They run faster than many animals. They run fastest in the world.
_________are my favourite animals. ______live in __________.They look like___________. They eat ____________. They are good at ___________. They_____________than__________. They________than _________.
I like the monkey. It’s cute. It’s lovely. It looks like a man. It likes eating bananas. It can climb trees. It can climb trees higher than a cat. I like it best. （horse ，eagle，duck， elephant…）
I like ________.It’s ______. It’s ______. It looks like _______. It likes eating ________. It can ________. It can ___________ than __________. I like it best
观察你身边的同学，发现他们的优点和缺点，并运用比较级和最高级表述出来。
me. He/ She me.. He/She … ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
篇五：模仿作文的技巧
模仿作文的技巧
1、构思的模仿；2、主题的模仿。
先阅读下面的文章：
生命，生命!
[美]克伦·沃森
有一年夏天的下午，我一连在山上割了几小时柴草，最后决定坐下来弄点吃的。我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，眺望那美丽的山野和清澈的湖水。
要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂，我的闲暇心情不会被打扰的。那是一只普普通通的，但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂，不用说，我立刻将它赶走了。
蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。哟，这下我可失去了耐心。我一下将它拍打在地，随后一脚踩入沙土里。
没过多久，那一堆沙土鼓了起来。我不由得吃了一惊，这个受到我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。我毫不犹豫地站立起来，又一次把它踩入沙土里。 我再一次坐下来吃晚餐。几分钟以后，我发现脚边的那堆沙土又动了起来。一只受了伤，但还没有死去的蜜蜂虚弱地从沙土里钻了出来。
重新出现的蜜蜂引起我的内疚和关注，我弯下身子去察看它的伤势。它右翅还比较完整，但左翅却褶皱得像一团纸。然而，它仍然慢慢地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估测自己的伤势。它又开始梳理那沾满沙的胸部和腹部。
这蜜蜂很快就把目标集中在褶皱的左翅上。它伸出腿来，飞快地捋着翅膀。每捋一次，它就拍打几下翅膀，似乎在估量自己的飞翔能力。哦，这可怜的瘸手瘸脚的小东西以为自己还能飞起来!
我垂下双手，跪在地上，以便能更清晰地观察那注定是徒劳的努力。我凑近看了看，心中想到，这蜜蜂想必完了--它肯定完了。作为一个飞行员，我对翅膀太了解了。
然而，蜜蜂毫不理会我对它小生命作出的自以为是超级智慧的判断。它继续整理着翅膀，并似乎慢慢恢复了力量。它振翅的速度加快了，那薄纱似的，因褶皱而不灵活的翅膀现在几乎已被抚平。
蜜蜂终于感到自己已恢复了力量，可以试着飞一飞了。随着一声嗡嗡的声响，它离开了困住它的地面，从沙地上飞了起来，但还没能飞三英寸远。这个生灵摔得那么可怜，它在地上挣扎着。然而，接下来的是更有力地捋翅和扑翅。
蜜蜂再一次飞起来，这一次飞出了六英寸远，最后撞在一个土堆上，很显然，这蜜蜂已经能够起飞，但还没能恢复控制方向的能力，正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特征；它遭受了一次又一次的失败。每一次坠落后，它都努力去纠正那新发现的失误。
蜜蜂又飞起来了。这一次它飞过了几个沙堆，笔直地向一棵树飞去。它仔细地避开树身，控制着飞行，然后慢慢飞向那明镜似的湖面，仿佛去欣赏自己的英姿。当这蜜蜂消失后，我才发现，自己还跪在地上，已跪了好久好久。
再看下面仿写的文章：
枯叶蝶(标题很一般,也许他在想着根据试题临时调换)
夜间，在晚自习的教师里，飞来了一只枯叶蝶。
它的到来使班里的女生不禁大叫，并且尽可能躲开。一个男生看见了，随手拿起一本书，一拍，这只枯叶蝶被狠狠摔到了地上。骚动顿时停止，也许，它死了吧？
下课，同学们开始离开教室，我也正准备着离开。无意间我低头望地，忽然停住了脚步。(这是我最欣赏的地方,一篇仿佛在哪见过的文章,因为这一情景变得"本地化"了.又或者阅读的本意就是为了提醒我们,其实他们的故事也在我们的身边.)
那只枯叶蝶正在地上扑翅！
我蹲下仔细观察这个尚且生存的小东西。“唉！怪可怜的，翅膀有了个缺口，想再飞起来也许是不可能的了！”我默默叹息。
它仍然扑动着翅膀，没有理会我。
“为何还要膛臂挡车——不自量力呢？”
它依然没有理会我。翅膀依旧一下一下的扑动着，显得十分卖力。
看着它那垂死挣扎的可怜状，我似乎不由自主的有些心软了。我伸出手去，意图帮助它离开这个鬼地方??
可是，它却飞起来了，真的，就这样飞起来了。
它用行动拒绝了我怜悯。
它以行动告诉看小它的人：我成功了！
我不禁感到一丝羞涩。
它调整了一下，飞得越来越稳，然后飞出了教室。我目送着它离去，却，忘了自己一直在蹲着。(很眼熟的句子,但是又怎样呢?环境已经变成教室,蜜蜂已经变成蝴蝶.)
它，就这样触动了我的心灵。
对于一些面对挫折就只知道放弃的人，这只枯叶蝶显然比他们更为可敬。
我站了起来，走出了教室。望着天上皎洁的月光，心里默默祈祷着，希望它能走好。
3、句式的模仿。
看看朱自清的原文《匆匆》：
匆 匆
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，
有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
换一种文字的排版，发现了什么？
——短句的魅力
匆匆
? 燕子去了
有再来的时候
杨柳枯了
有再青的时候
桃花谢了
有再开的时候
但是，聪明的
你告诉我
我们的日子为什么一去不复返呢
? 在逃去如飞的日子里
在千门万户的世界里
我能做些什么呢
只有徘徊罢了
只有匆匆罢了
? 在八千多日的匆匆里
除徘徊外
又剩些什么呢
过去的日子
如轻烟,
被微风吹散了
如薄雾,
被初阳蒸融了
? 我留着些什么痕迹呢
我何曾留着像游丝样的痕迹呢
我赤裸裸来到这世界
转眼间也将赤裸裸的回去罢
但不能平的
为什么偏要白白走这一遭啊
? 聪明的
你告诉我
我们的日子为什么一去不复返呢
从经典文段中学习句法
——还是〈匆匆〉
句法分析
? 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有
再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
? 先排比生活中的现象，并在此基础上反思，自问自答，所以句式的特
点是根据内容而定的——排比+设问（追问）
仿句示范一
? 再厚的积云，也总有被风吹散的时候；
? 再硬的冰雪，也总有被阳光消融的时候；
? 但是，有谁能告诉我，
? 我的忧愁何时才能远去？
? 今朝？抑或明晨？还是遥遥无期的永远？ ? 是有人偷走了我的快乐吗？
? 那他是谁？
? 又藏在何处呢？
? 又或是那快乐自己选择了流浪，
? 那么，他流浪到了何方？
? 又何时会想起这儿的我，呆呆的我？
仿句示范二
? 他说，人生就是一个失败连着一个失败； ? 他说，一分耕耘一分收获是属于孩子的童话； ? 他说，失败乃成功之母是这个世上最动听的谎言； ? 我——偏——不——信！
? 谁愿意承认自己的人生是失败的？
? 谁愿意一事无成却无动于衷？
? 我们的信心哪去了？
? 我们的勇气哪去了？
? 被别人夺去了，还是被自己丢弃了？
? 被别人捏碎了，还是被自己忘却了？
? 聪明的你，也许是对的，
? 但我，偏偏不信！
再以短句的形式改写刘方平的《月夜》：
月夜
更深月色半人家， 北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖， 虫声新透绿窗纱。
原句:更深月色半人家
改写:
夜,离我们这么近
月,却离我们如此远
它,只轻抚半边房 (学生：杨以琳)
写作技巧