第一个教师节感想

篇一：教师节感言

“教师是人类灵魂的工程师。”这是社会对教师的崇高赞誉。八年前，我就是冲着这人间最崇高最神圣的职业，带着满腔热忱，踏上这条教书育人之路。可是，八年都过去了，我至今还是没有找到崇高、神圣的感觉，面对我的却是清贫、郁闷和无望。

八年的煎熬，八年的洗礼，使我理解了教师的工作，其实我们当初选择了教师这个职业，就意味着在这三尺讲台上默默无闻三十载。也许有人说，我当初还没来得及选择，组织就把我硬安排在了教师这个队伍当中。大家试想一下，我们教师的一生，有十几年是在学生时代中度过的，将有三十年要在教师这个工作岗位上度过，我们再试想，人的一生将会有几个三十年呢？这样想一想，往后就应该珍惜教师这个职业，因为 珍惜它就是珍惜我们的生命。

每当星期一开始，我们就渴望周末，每当一学期开始，我们就盼望寒、暑假的到来。但当周末和寒、暑假真的到来后，我们却感到在家中的空虚和无聊。在学校里，我们虽然感到忙碌、紧张，但感到很充实，那是因为我们的工作在学校，我们的岗位在学校，所以我们不要过多的关注别人，而要更多地关注自己，保持平和的心态和愉悦的心情投身到我们的工作当中，让我们的生活永远充满阳光！

——李志福

十四年的教育教学生涯，使我深深地体会到：教育是最清苦的行业，教师是最辛苦的群体，但我们既然选择了教育，就要静下心来，心无旁骛，为下一代负责，为民族的未来负责。外面的世界是精彩的，但这里的舞台更宽广；外面的生活是绚烂的，但这里的风气更纯净；外面的前途是美好的，但这里的意义更崇高、更神圣。教师职业，同样能够实现你的人生理想，创造你的人生价值，而且，比起其他职业来，这里更容易让你找到心灵的快乐和

精神的幸福。

从外部环境来说，全社会尊师重教，教师的社会地位日益提高，我们更有理由和信心专心教书，美国著名作家马克·吐温说：“当一个人把注意力集中到一个焦点上，那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。”我很崇尚这句话。我的点滴成绩的取得，只是因为专心、专注。

热爱教育，则要从热爱学生开始。这是我从教十四年来最深刻的感悟。作家冰心说：“有了爱，就有了一切。”作为教师，有了爱，就有了教师职业的一切。我爱学生，也爱教育事业，在这个过程中，我感受到了学生的信赖和崇敬，找到了教师的快乐和幸福，我与学生一起进步，共同成长。我的一个朴素的志向是：终身从教，献身教育。

当今，瞬息万变的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习，以优化知识结构，改善思维品质，提高洞察能力；我们需要深入思考，以发现教育中的新情况、新问题；我们需要加强研究，以满足学生的需求，解决实践中的问题；我们需要勇于创新，以探究教育的新领域，创造教育的新境界。我们需要汗水，但更需要智慧，这样我们才能追寻教育的真谛，把握教育的规律，引领学生健康地达到理想的彼岸。

宁静为学，宁静为人。永不满足，永不停步，专心教书、热爱教育，脚踏实地，努力工作。做最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的教师节！使每天的江山教育都充满生机和活力！

——郭菊红

金秋，教师节，是否意味着成熟、收获，硕果累累？

懵懂之中，我成了一名人民教师。1985年第一个教师节，我是在平凉师范度过的，纪念物是一双白球鞋，那时，觉得好开心、好满足。弹指一挥间，

二十一个春秋已在琐碎与平凡中悄然而逝，看看身后，我留下了什么，我何曾留下像游丝样的痕迹呢？有位同仁说过，选择了教师，就是选择了艰辛、选择了寂寞、选择了清贫；就是远离享乐、远离富贵、远离显赫。也许我什么都没有留下，但我的日子是充实、有意义的，我留下了平平凡凡、踏踏实实的人生足迹。

去年，温家宝总理在教育工作会上语重心长地说：“我们的国家能否持续繁荣下去，可持续发展的基础和动力在哪里，关键在人才，根本在教育。教育的发展不仅关系当前而且关系长远，不仅关系经济繁荣而且关系社会进步和国民素质提高，的确是百年大计……我们需要更多一辈子献身教育、学为人师、行为世范、让学生永久铭记的教师”。温总理对教育的关怀对我们既是鼓励又是鞭策。国家花费巨大财力、人力、物力办义务教育，就是要学校教育把育人、助人成长放在首位。然而教育工作有是极其平凡、具体的。 作为教师，我们应该耐得住寂寞、甘于清贫，以高尚的品格影响人，以高雅的艺术陶冶人，以春风化雨般的言语教育人。孩子的心灵是一张张白纸，要在这张纸上写上什么，作为教师我们一定要深思慎行；孩子的心灵是一块块需要浇灌的田地，我们的心中要有一股甘泉，汩汩不息。

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:第一个教师节感想)

人的生命只有一次，父母给了人自然生命，而教育却塑造人的社会生命。教育的神圣正在于此，教育的艰巨也在于此。每朵花都有盛开的理由，我们在寂寞的人生旅途中一路走来，应该珍视眼中的每一朵花。在花枝下自觉的低头，不要莽撞的撞落了它。给她浇水，对她微笑，鼓励她延续美丽的花期——不是吗？爱花，花才能对你报以芬芳，爱学生，学生才能爱你，爱学生，学生才能服你，师生间有了浓浓的情感，教育才能顺利进行，才能收到预期的效果，老师们，让我们含笑来去，留鲜花在路上，留歌声在途中。

一生相识，来自天意，老师们，命运让我们聚集在什字中小这片沃土里，我们就应该以教书育人为己任，求实奋进，开拓创新，近年来我校的办学条件不断改善，学校领导想教师所想，急教师所急，为我们营造了宽松和谐的

工作氛围，在这样的环境里工作，我是知足的，今后我将和各位同仁一起，勤奋工作，努力拼搏，再造我校光辉灿烂的明天。

——于改玲

回想二十四年的教学生涯，我曾经为自己有这份职业激动、自豪过，也因工作的辛苦而沮丧、徘徊过，九几年的下海热，也曾使我有过放弃这份职业的念头。但每每看到孩子那一张张充满天真、可爱的笑脸和那渴求知识的目光，我又打消了这个念头。近年来，随着党对教育事业的重视和关怀，使我对教师这份职业有了新的认识，教师职业是“造就下一代”、“培养接班人”的职业；教师职业是“传道、授业、解惑”的职业；教师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁。更坚定了我干好这份职业决心和信心，我将热爱自己的职业，热爱自己的学生，干好自己的工作，以优异的业绩回报社会。

与人玫瑰，手有余香。让我们共同牵手未来，绽放出更多的奇葩，服务于经济，服务于社会，为祖国的繁荣昌盛作出我们最大的贡献。为我校的教育教学质量再上新台阶贡献自己的一份力量。

——杨亚梅

时光一缕缕地逝去，岁月一点点地溜走。蓦然回首，在教育这块沃土上，我已经耕耘了17个春秋。漫长而有短暂的17个春秋，有艰辛地付出，也有欣慰的收获，同时还有诸多的感慨。人们都赞誉老师是太阳底下最光辉的事业，说老师是春雨，滋润着孩子们干涸的心田；是蜡烛，照亮了每一个位同学的心房；是桥梁，送学生登上成功的彼岸?可是，不做教师，是难以品尝其中的酸甜苦辣；不做教师，是体验不到教师工作的艰辛与枯燥；不做教师，也体会不到教师生活的清贫与无奈。多少个严寒的冬晨，人们还眷恋在温暖的被窝中享受生活，而作为教师的我们，却早已打开教室门，为孩子们生火、打扫卫生；多少个酷暑的夏夜，人们在纳凉、聊天、看精彩的电视节目，而老师却在灯光下挥汗如雨地备课、批改作业；经济飞速发展的时代，多少人

一夜发达，成为百万、亿万富翁，而教师却在温饱的边沿徘徊?

的确，作为一般人，没有一颗耐得住清贫与寂寞的心、没有淡薄名利的思想、没有吃苦耐劳、甘为人梯的精神，是做不了教师的。教师工作的琐碎、单调与枯燥，也是常人所难以想象的：一辈子，都在“三点一线”上拼命奔波；一辈子都在面对不同的学生重复讲授着相同的知识；一辈子，都握着一杆笔在堆得比自己还高的作业本上不停画着“√”与“×”；一辈子，和别人谈论得最多的话题也无非是学生成绩的高低、进步的快慢；一辈子的喜怒哀乐，也多半因为自己的教学成绩?“教师”二字，已注定了我们播撒的是理想的种子，收获的是精神的食粮。

虽然教师的工作辛苦、报酬低微。但是，因为有了我们在课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音；因为有了我们在教育的沃野上挥洒耕耘的汗水，教育事业才生机勃勃，蒸蒸日上；也正是因为有我们所有教师脚踏实地，开拓创新，几代中国人孜孜以求的强国之梦才熠熠生辉，灿烂辉煌！所以，感慨之余 ，我依然为自己是一位教师而自豪，所以，从踏上教坛的第一天起，我就无悔地坚守着教书育人这方沃土，并用自己的青春和热血谱就着一曲奉献之歌，因为我知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热情与梦想，创新与开拓奉献给祖国人民，才能无愧于“教师”这个称号。

在自己的节日里，回顾过去，无愿无悔；展望未来，任重而道远，但我仍然会充满信心，创新进取。

——白喜红

又是一年的教师节来临了，毕业时的那一幕似乎还是在昨天，今天回望却已是十四年之久。 在做老师的日子里有甜有苦更有乐，但更多的是欣慰，欣慰有那么多个孩子的成长历程中曾有我的参与。也许我不是一个完美的老

篇二：教师节感想

属于我们自己的第一个教师节

今天，是一年一度的教师节，也是属于我们的第一个教师节。

因为我任教的是一年级的语文，孩子们还太小，对教师节没有概念，所以，我并不期待孩子们的祝福，只是想默默的在心底为自己庆祝。可是，生活中充满了惊喜。清晨，来到办公室，开始准备一天的课件之时，六年级的陈元同学给我和韩东全送来了教师节小卡片，还有当地特产地瓜，当时收到这个学生的祝福，心中充满了感动，感谢他们赐予我们节日的祝福，事后我们聊天才知道，也给毕建飞送上了祝福。

也许他们觉得送上祝福很平常，可是对于收到祝福的我来说，是对我的肯定，同时也表示学生们对我的喜爱，这样更加坚定了我作为一名人民教师的信心。这些像花儿一样的孩子们，我喜爱你们望着我上课时充满渴望的精神，更喜爱你们下课后的一声声充满爱的呼唤，因为你们，我觉得自己的人生价值得到了体现，因为你们我的自我满足感得到了提升，因为你们我的人生我的工作充满了欢乐。 下午的时候，全镇的教师都在政府的会议室进行了教师节的庆祝表彰活动，看着许许多多的教师得到了表彰，我内心充满了羡慕，同时也告诫自己要更加发愤图强，努力成为一名优秀的人民教师。晚上，在我们学校食堂进行了会餐，全镇的老师齐聚一堂，共度充满欢声笑语的教师节。

篇三：学习习总教师节讲话的感想

学习《习总书记在教师节的讲话精神》的感想 中学近期组织了全体教师员工深入地学习了《习近平总书记在教师节的讲话精神》，习近平总书记诚恳亲切的讲话确实温暖人心，而四点讲话一语中的。 第一“做好老师，要有理想信念。”在职业生涯中有这样一个小故事：一天，有个人路过工地，看到三个工人在砌墙。这人问第一个工人： “你在干什么？”第一个工人闷闷不乐地说：“我在干活。”他又问第二个工人同样的问题，第二个工人则漫不经心地说：“我在赚钱养家糊口。”他问到第三个工人同样的问题时，第三个工人眨了眨眼，快乐地说：“我在建造美丽的宫殿。”结果是，若干年过去以后，前两个工人还在闷闷不乐地砌墙，而第三个工人却成了著名的建筑工程师，建立了自己的事业。这则故事就告诉了我们每一个教师，每个人只有把自己所进行的工作当作一项快乐的事业，当作一项伟大的理想，心怀理想信念，他才有可能获得成功，理想信念则是我们前进道路上的明灯。

第二“做好老师，要有道德情操。”教师的工作是忙碌的，但也是快乐的。我们选择了教师这份职业，就意味着选择了奉献。正如全国著名特级教师霍懋征所说的：“没有爱就没有教育。”教师的爱是不用说出的自觉行动，比如：站在讲台上，先送给学生一个明媚的笑容；学生想回答问题又怕答错时，一个暗示的鼓励的眼神；学生犯错后无助惶恐时，一个轻拍肩膀的安抚的手势：学生生活中出现问题时，一番推心置腹的谈话。如此做法，教师的一抬手一投足都会带给学生莫大的鼓舞。

第三，做好老师，要有扎实学识，更要充满智慧。朱光潜先生说：“任何一种学问的书籍现在都可装满一图书馆，其中真正绝对不可不读的基本著作往往不过数十部甚至于数部，那就是经过岁月淘洗过的经典。”怎样更好的使学习到的

知识内化为本身蕴含的东西。朱先生给我们很提出了很好的建议：一是反复地切磋琢磨，对经典进行研习、 “啃读”，即将蚕吃桑叶那样一点一点地将经典啃下来。二是学以致用，使知识成为解决教育教学问题的工具或利器。三是通过不断地学习与实践，使生命保持在一种空灵开放的状态。如此日积月累，满腹经纶，知识储备丰厚了，遇到问题就能巧妙处理，一定会闪现出教育智慧。

“知识，只能让人看见一块石头就是一块石头，一粒沙子就是一粒沙子。智慧却能让人从一块石头里看到风景，从一粒沙子里发现灵魂。”作为教师，几乎都知道这样一个著名的故事“一个盲人在路边乞讨，来往过路的人只有很少掏钱相助的，这时一个诗人走来，写了一句诗，结果，过路的人纷纷慷慨解囊相助。这句诗就是‘春天来了，可是我看不见’”。教师们都深刻的知道，单凭满腔热血和爱心是不够的，还要有科学的方法，科学的方法能使教育学生事半功倍，反之就可能徒劳无功。经过多年的教学经验的积累，认真的反思和虚心学习请教，我终于理清了思路，理解了席总的深刻用意，正可谓亡羊而补牢，未为迟也。

美国著名学者波斯纳曾经提出教师成长的公式是：教师成长=经验＋反思。这个教师成长的公式揭示了教师专业发展的本质，这也是我校教师工作中极为提倡的一点。教师要获得教育智慧，需要有探究的思想和习惯。遇事要先问“为什么”，研究问题，才能解决问题。自己有足够的知识储备才能产生最佳教育结果。 第四“做好老师，要有仁爱之心。” “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”一名受学生和家长们爱戴的称职教师，要打心底热爱自己的教育事业，不求名利，燃烧自己，照亮别人，无怨无悔地从事着太阳底下最光辉的职业。在今天，作为教师不仅要要抵御社会上的各种向“钱”看的腐朽思想的侵蚀，加强师风师德修养，还要用自己高尚的情操去赢得社会的认可。陶行知先生四块糖的故事，除了

显现出教育的艺术外，让我们更多的看到了爱和包容。包容会产生大智慧，镇静会迸发灵感。让我更加深刻地体会到，教育需要智慧，而智慧来自爱心和包容。 作为一名普通的高中教师，我要以习近平总书记在教师节的讲话精神为指导，在思想方面严于律己，在行动方面刻苦钻研历史业务知识，树立一切为学生服务的思想，用一颗仁爱之心教育学生，用自己高尚的人格魅力影响学生，争取成为一名祖国需要的优秀教师。

篇四：教师节感想

2014年教师节感想

花岗岩

对于如何成为一名好的老师，习近平主席总结了好老师的以下几种特质，第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有道德情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有仁爱之心。冰心说：“有了爱，就有了一切。”作为教师，有了爱，就有了教师职业的一切。我爱学生，也爱教育事业，在这个过程中，我感受到了学生的信赖和崇敬，找到了教师的快乐和幸福。不知不觉间自己已经从事教师这个存在已久并且被称作太阳底下最光辉的职业已经三年有余，三年的时间里我与学生一起进步，共同成长。我的一个朴素的志向是：终身从教，献身教育。

韩愈曾云，师者，传到授业解惑也。但时隔近千年，教师已不再是当年的教师，学生也不再是当年的学生。在教育高速发展的今天，教师与学生之间的关系发生着微妙的转变，教师身上肩负的使命也不再是传道授业解惑那么简单。当今，瞬息万变的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习，以优化知识结构，改善思维品质，提高洞察能力；我们需要深入思考，以发现教育中的新情况、新问题；我们需要加强研究，以满足学生的需求，解决实践中的问题；我们需要勇于创新，以探究教育的新领域，创造教育的新境界。我们需要汗水，但更需要智慧，这样我们才能追寻教育的真谛，把握教育的规律，引领学生健康地达到理想的彼岸。

从外部环境来说，全社会尊师重教，教师的社会地位日益提高，我们更有理由和信心专心教书，美国著名作家马克吐温说：当一个人把注意力集中到一个焦点上，那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。我很崇尚这句话。我的点滴成绩的取得，只是因为专心、专注。

今年6月23日，国务院在北京组织召开全国职业教育工作会议，习近平总书记专门就此次会议和职业教育工作作出重要批示，要求各级党委和政府把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置，更好支持和帮助职业教育发展，让每个人都有人生出彩机会。做学生的领路者。把每一个学生培养成为对社会有用的人才，是时代对每一位人民教师的要求。在传授给学生知识、接到学生困惑的同时，向学生灌输正确的世界观、人生观和价值观，使学生形成积极向上的生活态度。

国务院颁布的《关于加快发展现代职业教育的决定》（国发[2014]19号），提出加快构建现代职业教育体系，提高人才培养质量，引导全社会确立尊重劳动、尊重知识、尊重技术、尊重创新的观念，促进形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围，提高职业教育社会影响力和吸引力。

虽然在当今的社会背景下，独生子女的比例越来越高，随着生活水平的提高，家长对孩子越来越宠溺，导致越来越多的学生失去了积极进取的毅力，增添的自私自利的陋习，个性越来越鲜明，叛逆越来越严重，这一切都给学生的管理工作带来了无比的压力，但是学生管理队伍就是要在严字当头爱在其中的原则下，发现每一位学生的个性特点，因势利导，使每一位学生获得出彩的机会，向着对自己有利的方向发展。在教师的职业生涯中，宁静为学，宁静为人。永不满足，永不停步，专心教书、热爱教育，脚踏实地，努力工作。做最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的教师节！使每天的教育生活都充满生机和活力！

篇五：教师节的感想

教师节畅想

9月10日，我们即将迎来第30个教师节。也许对其他老师来说，这个日子并不特别，但对我来说却有着不一样意义，因为这是我真正以教师的身份过的第一个教师节，心中不免有一些兴奋。

记得从小时候起，我的梦想一直都是成为一名老师，也许是出于对老师的崇拜，也许是家庭环境的影响，我一直对教师这一职业怀着一份憧憬，把它作为我的人生目标。冥冥之中，我与教师这一职业息息相关，大学读的是师范专业，毕业后又顺利成为一名小学教师，从此，我就要在教书育人这条道路上坚持走下去了。

开学已经一周了，作为一名新教师，同时作为一（4）班的班主任，这一周我过得忙碌而充实。虽然事情比较多，过程比较辛苦，但是完成之后我很有成就感。我与小朋友们很快熟悉起来，与办公室的老师相处地也很愉快。在这要感谢那几位老师对我的帮助与指导。以后，我会边工作边向其他老师学习经验，争取尽快成长为一名优秀的青年教师。接下来，我将从以下几个方面开展我的工作：

第一，为响应“千师访万家”的号召，我会在国庆节之前陆续对我班55名学生进行家访，走进他们的家庭，与孩子的家长沟通、交流，更深入地了解学生情况。对一些有特殊情况的学生，如单亲家庭、贫困生给予更多的关注，为他们送去温暖与鼓励。

第二，多向其他语文老师学习，积累教学经验，提高自身语文教学能力。作为一名语文教学新手，而且是从事一年级的教学工作，我感觉很有压力。在这一周的教学过程中，我发现由于自身教学经验不足，上课时缺乏一定的技巧，课堂纪律管理工作也有待于提高。我准备课前认真备课，课后认真反思、总结。多去听听其他老师的课，多向他们学习，主动问、主动学，尽快提高自身的语文教学能力。

第三，在班主任工作方面，我会严格要求自己，主动向其他老师学习班级管理的方法与技巧，按时认真完成学校分配的任务，尽自己最大努力把我们一（4）班建设成遵守纪律、热爱学习团结有爱、和谐融洽的班集体。

第四，在教师专业发展方面，我会积极参加专业培训、业务学习、讲座及各类比赛，不断磨炼自己，使自身尽快成长为一名优秀的青年教师。

最后，我想说，教师是我的职业，我喜欢这个职业，未来还有很长的路要走，虽然前方充满荆棘、充满未知，但我一定坚持走下去，在这个“平凡的岗位”上创造不平凡的业绩，实现自身的价值。

写作技巧