大家给我评评这个理

篇一：我被骗了大家给我评评理

我被骗了大家给我评评理

真是生气，文都说得真是好听，现在才知道自己被骗了……

省吃俭用抠出1000多块钱了报了他的辅导班，当时说的好听在本校上课，而且是小班授课，视频加面授，结果全是视频也就罢了，可暑假英语放的是人家前期的录象!中间还有一部分播放的时候卡碟了，工作人员当时说之后补，可是后来就没信了，问了几次都没有答复，今天拖明天，明天拖后天的，这事就不了了之了。这个暑假上课竟然改了两次时间，结果最后到上了课，上课竟然能一天从早上到晚折腾死人。

为了补偿改时间给学员造成的损失发了两张卡，号称价值260元，结果不知道怎么用，问工作人员竟然说也不知道!!!

广告上说暑期政治送180元资料包括正规出版社书籍，结果就发了那几个老师讲义的合订本，老师按他们的书翻页时我们还得在自己的大书里现找!

下年考研的朋友报辅导班时千万要多比较看清楚了再下决心要不像我这样可就惨了!!!

篇二：大家评评理1

大家评评理。公理何在

2013年7月3日，闽林公司发现本公司存在嘉兴银行嘉善支行的1130000元不翼

而飞，查询账户明细后知悉该笔款项在2013年6月26日被嘉兴银行嘉善支行以支票付款的

方式转移（行长姜某指示业务经理作此操作），随即与嘉兴银行嘉善支行交涉，嘉兴银行嘉

善支行回复称该款项被转移用于提前还贷，但令闽林公司不解的是，公司向嘉兴银行嘉善支

行所贷款项并未到期，也没有存在逾期情形，嘉兴银行嘉善支行为何不遵守双方签订的借款

协议，凭什么私自将公司款项转移。

近几年，国内钢贸企业举步维艰，生存面临严峻考验，闽林公司是嘉善仅存的几家经营

情况较为良好的钢贸企业之一，但面临巨大生存压力。现闽林公司贷款未到期，没有出现违

约情形，嘉兴银行嘉善支行在没有提前告知的情况下，擅自将存放在银行的1130000款项扣

除，造成闽林公司资金周转出现严重困难，面临巨大的经济损失（购货保证金被供应商扣除）。

闽林公司向嘉兴银行嘉善支行提出两个问题，一是嘉兴银行嘉善支行凭什么将公司账上

的款项转移；二是嘉兴银行嘉善支行在没有提前告知闽林公司也没有闽林公司签字盖章的情

况下如何通过支票付款的方式转移。试问如果嘉兴银行嘉善支行这样的做法合法合理的话，

那么每个在嘉兴银行嘉善支行开户的储户如何保障账户款项的安全！请各位网友评评公理。

篇三：市长同志您好请给我们村民评评理!帮我们村民解决问题!

市长同志您好

本人是中山市坦洲镇群胜村有利队的村民，全村共有70户，下面有件事恳请市长同志给我们评评理，帮助我们村民解决这个问题。

1993年由本生产队向银行贷款，开发集体用地，开发12个鱼塘，面积100多亩地，承包给本生产队12户村民，银行的贷款分别由这12户村民负责15年内还清，鱼塘的租赁期为15年。合同一式三份、群胜村府一份、生产队队长一份、承包者各一份。群胜村府的那份合同不知怎么会事不见了。

2008年12月31日当鱼塘合同期满，本村民要求他们12户鱼塘承包者把鱼塘归还给本生产队再重新投标使用时，却遭到拒绝。他们拿出农办2000年1月1日发给每家每户的30年禾田土地使用证，指着还有15年呢！原来是农办把这12个出租鱼塘的面积也写进禾田土地使用证这册子里。这件事本村民一直不知情，这下子所有的村民都傻了眼。这样都行，你有我无，这样公平吗？这样还有天理吗？有人会问：将当年同本生产队签的那些合同拿出来不就没事了吗？市长同志您有所不知了，生产队队长和生产队代表他们也有一个鱼塘在其中，和他们早已串通。生产队队长又是共产党员，关系到金钱利益，他们选择自私自利，不会拿出合同来归还给本生产队。市长同志请您来给我们评评理。

而国家已实行取消交公量制度，鱼塘又不用交什么费用的！国家还对农民政策上有补贴，他们也有的，鱼塘能收获多少，他

们就收入他们的口袋。他们的房子也盖新了，吃不用愁、住不用忧、走有车，都是年轻力壮的中年人。由于本生产队村民没有鱼塘的绝大部分是老年人，年轻的到厂里打工，剩下的小孩又年幼，所以我们斗不过他们。只有口角交锋相对，积怨越积越深。

市长同志请您用眼睛看看吧！想想吧！

我们村民采取了文明的手段来争取自己的合法权益进行上访。多次上访到村府，村领导却说我们也没有办法，多次上访到镇政府，镇政府也没有明确答复，我们会帮你解决的，一年多过去了还是那句话。上访到市里去，他们叫我们先回去等等先，我们会帮你们去处理的，我们还是一直在等。一直到2010年4月9日我们又去镇还是没有结果，还是说帮我们调解的，结果还是到现在没有解决。试问这是人民的公仆吗？是为人民服务还是为人民币服务的？如果不是你们给我们弄错了，我们不会有今天的矛盾。

眼看他们又一次将鱼苗投放到鱼塘里，村民的心再一次落泪，无奈的目光束手无策，不知该如何是好！难道好像今日关注所说的：不出事，不出人命，那些高高在上的人是不会理会的，不会过问的！

温总理不是说让农民活得更有尊严吗？市长同志你身为人民的公仆，恳请您给我们来评评理，我们的希望寄托在您的身上，恳请您尽量安排专人来我生产队调查情况。

篇四：梁祝新编

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:大家给我评评这个理)

梁祝新编

作者： 余斯思，王刚

（演员：梁山伯，祝英台，丫鬟一，丫鬟二，祝父，祝母，马文才，马奴，旁白 ,祝仆）

1

旁白：步履青云，温文尔雅，琴棋书画，样样精通，她就是祝英台。（祝仆行礼）你怎么跑出来了，是她么，很明显不是她。你也挺好的。你气质。你有一种剽悍的魅力（双手握拳向上）。你再不下去，我就要把这一幕删了啊。我们今天讲的是梁山伯和祝英台的故事（喜相逢音乐响起，音乐声中）。

旁白：在很久很久以前，有一个声名显赫的祝家，祝英台是家中独女，那一天....（音乐停） 英台：齐步走，一一，一二一，一一，一二一，立定，向右转。我就是集美丽与智慧并重的祝英台。一般当我说到这个的时候，台下（指着台下观众）都响起了雷霆般的掌声。我无法否认我的这个名字很fashion 。

丫鬟二：小姐小姐，你说我是不是很fashion啊。

英台：你那破发音，还怎么跟我混啊。来大家跟我读fashion，fashion，thank you。今儿晚上，风和日丽，艳阳高照，我出来溜溜我这两个丫鬟。丫丫，鬟鬟，你说我们今天干神马消遣啊，是打麻将呢，还是打麻将呢,还是打麻将呢。

丫鬟一：小姐，我们还是打麻将吧。

丫鬟二：不对不对，小姐，我看我们还是打麻将吧。

英台：好呢。（三人下）

2

旁白：祝父祝母天天为英台打麻将的事操费了心，那一天他们把英台郑重的叫到身边。 （祝父祝母出场，做脑白金广告动作，音乐起）

祝母：（祝母侧身向前)只要拴住了男人的心，这日子就会越过越舒坦。

祝父：这都神马年代了还打这广告，俗，俗。

祝母：哎呦，哎呦哟，哎哟哟哟哟哟。这四维的大伙都来了啊。哎呀，自从有了这小英台啊，我是操碎了心。

祝父：操碎了心。

祝母：磨破了嘴。

祝父：磨破了嘴。

祝母：身子板儿啊，差点没累毁。

祝父：这没累毁啊。

祝母：最近俺家英台又迷上了打麻将，我和俺家Darling决定送英台去哈佛上学。（祝父祝母坐）

祝父：witter 来两杯杯红T。（东北人音乐起，witter背向后，扭屁股移上来，上茶） 祝母：你这个丢人现眼的东西，快给我滚下去（揪着耳朵，拉下去）。英台（英台上），妈咪要送你去哈佛上学。

英台：哎呀妈呀，太好了。

祝父：小样，先别激动，哈佛指的是哈尔滨男子佛学院，所以你要女扮男装。 （三人下） 3

旁白：尽管这样，英台还是从海南岛的家里一路奔向哈尔滨，（一路向北音乐响起），在哈佛学院的时候，美丽的祝英台邂逅了英俊的山伯兄，但他不知道她是女儿身。那一天…… （山伯，英台，丫鬟上，音乐停）

山伯：知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求,悠悠苍天,此何人哉?

丫鬟一：小姐，你看这位帅哥，一道健眉。

英台：啊，果然很贱呐。

山伯：（身体朝后仰，用手指着英台）在下梁山伯。

英台：人家叫祝英台的呐。

山伯：你我二人一见如故，不如以兄弟相称如何呢？不知英台兄的交友原则是什么，我的交友原则：长相好的不挑，智商高的不挑，不花心的不挑，脸皮薄的不挑！所以，你我....... (英台换成女装，山伯做惊喜的表情）

旁白：祝英台换成女装后，那真实柳叶弯眉樱桃口，谁见了她都乐意瞅，特别是那个梁山伯，一见了她就浑身发抖，总之，梁祝相爱了。

山伯唱：对面的女孩看过来，看过来，看过来，这里的表演很精彩，其实我很可爱。

英台唱：我是女生，漂亮的女生，（交际舞转一圈）我是女生，你不懂女生。（双手指山伯，停，站在场中央）

山伯：台儿，俺稀罕你，如果非要俺在这份感情上给个准信儿的话，俺希望是.......（祝父，祝母上）

祝母：一秒钟，你小子想干吗！

祝父：Darling,你先不要这么说嘛，怎么说人家也是先进的良好青年啊。

英台，山伯：是啊，我们已经加入了四维营销协会了的，在共产主义的道路上朝前迈，做新世纪的革命情侣！（做忠字舞的跃进状）

祝母：你们给我闭嘴！ （下）

4

旁白：话虽是这么说，但他们还是深爱着对方的，而且他们在一次被丫鬟冒死安排的约会中终于相遇了。 （《玫瑰人生》音乐响起） （英台，山伯上）

英台：山伯，俺稀罕你。

山伯：me too (音乐停）

祝母：小样，你以为你加入四维我就不认识你了？我告诉你……

祝父：你加入四维，我照样认识你！

山伯：OK，伯父，有种的，咱们单挑！

（《双截棍》音乐响起，祝父和山伯做太极打斗的慢动作）

祝父：我要代表月亮消灭你。

英台：山伯，快使用双截棍。

山伯（冷静地）：其实，解决朝鲜核问题是不能用武力的，最好的办法还是…… 英台：我们私奔吧！

山伯：OK，闪人！ （下）

5

旁白：祝父和祝母当然也不是白痴，即使祝母曾经犯过“眼神不大好，把个暖水瓶踢碎了“这样的低级错误，但是家中少了一个大活人，她还是能看得见的。

（祝父，祝母边说边上，并边走边下）

祝父：梁山伯这小子太过分了。 （《算你狠》音乐响起）

祝母：呵呵，没关系，他跑得了初一跑不了十五，跑得过大脸猫跑不过蓝皮鼠，跑得了英台父跑不过英台母！（音乐停）

6

旁白：于是祝父和祝母选了一个超级大帅哥兼CEO——马文才来当自己的女婿，在找到了英台和山伯后，文才天天在二人的私人公寓楼下叫喊。

（马文才上，穿黑色风衣，黑色皮鞋，走模特台步，非诚勿扰男嘉宾出场音乐起）

文才：我就是智慧与才貌并重，英雄与侠义的化身，马文才！我爸是马刚，我爷爷是马双江。请大家跟我一起嗨。我说马文才，你们说右。马文才（话筒指着台下观众），马文才（同前）。

嘿嘿。（亮相完毕，自言自语）没想到老祝头邋邋遢遢，他的女儿倒是长得蛮水灵的，他们叫我来追他们的女儿，这真是个好差使。（清清嗓子，大声喊）英台，讷想你。英台，讷想你。英台，讷想你想得想睡觉！（摸摸头顶）哎呀，是谁家花盆掉下来了，扔花盆也不注意点，真是的。真没素质。（下）

7

旁白：第二天，英台又在溜两个丫鬟时，不巧，碰到了马文才。

马文才：厄，英台，表现一个。

马奴：表现一个。

马文才：走！Music （斧头帮音乐起，放下扇子，拿斧头，戴墨镜，跳斧头帮舞蹈）

马文才：你的眼睛眨一下，我就死去，你的眼睛再眨一下，我就活过来，你的眼睛不停地眨来眨去，于是我便死去活来！好诗呀，好诗。唉，英台妹妹呢。

马奴：少爷，咱跳的太好了，英台人家害羞都跑下去了。

马文才：嘿，不要迷恋哥，哥只是传说。

马奴：少爷，你今天心情可好。

马文才：啊，心情好。

马奴：英台小姐都是咱的人了，就梁山伯，就那穷酸小子也敢跟你抢妞。

马文才：哼，那是。你看咱这身材，咱这地位。（捋捋衣服）咱这安全感（轻拍胸口）。 马奴：您一身名牌啊！

马文才：那是，这个贵了去了，四十一天租吧。今天少爷我心情好。请大家吃饭去。这附近哪儿的馆子好啊。

马奴：SOGO美食街的盖浇饭吧。

马文才：盖浇饭啊，这个好，这个好，我请大家吃盖浇饭去。（下）

篇五：素质评价评语大全

中学生素质评价评语大全

引导学生锻炼自己能力的评语

1、聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅、用这几个词来刻画你再恰当不过了，在老师心中你是一个非常可爱的传统女孩。你有优秀的思维素质，学习上你努力、执着、向上。良好的学习习惯是你成绩优秀的保证。你待人谦和，不骄不躁，不激进，不与人争锋，在当今由为可贵。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。老师真诚地希望你努力开拓学习的深度和广度，高三能有更大的突破。

2、你性格内向，积极进取，勤奋刻苦，在集体中你默默耕耘，与世无争；你不鸣则已，一鸣惊人，对事情有自己的看法，有明辨是非的能力；你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，成绩优异，真的难能可贵。虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。我希望你更活跃，向你唱歌一样，放开手脚，抓住机会锻炼自己。

3、你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。老师希望你能锻炼自己的能力，做一个全面发展的好学生！ 引导学生持之以恒的评语

1、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你是个聪明的学生，你知道吗？学习是要*持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息！

2、你是全班综合能力测试过关的唯一的女生，说明你各方面素质都不错。你对班集体有满腔的热情，有正义感！你严于律己，生怕自己落后了。你虚心地向别人学习，使自己变成一个各方面都优秀的女孩。学习切忌：“一曝十寒”！只要你持之以恒，相信理想大学的门会为你而开的。

3、你思维敏捷，学习勤奋。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你勤于思考，所学知识能够举一反三，经过一个学期的调整，老师惊喜地发现你已完全适应了高中学习生

活，半期考中的表现证明了你不是弱者。但老师同样要提醒你，只有持之以恒，方能立于不败之地，你能做到吗？我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。

4、这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好学生。看到你的成长，你的进步，大家都为你感到高兴。人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，老师相信你也一定能做到，甚至会做的更好。

5、我们班进步最快的要数你。你的字写得工整了，课堂上也能积极地发言了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学习成绩有了显著地提高，真令人欣喜！开朗活泼的你，有很强的上进心！老师相信，只要你能够坚持不懈地努力，你的成绩还会有更大的提高的，在今后的人生道路上你也会取得更大的成功的。

引导学生进行知识积累的评语

1、你思维敏捷，求知欲强，能刻苦钻研；积极参加有益的体育活动；有较强的集体荣誉感；班级工作中，你能认真负责地完成老师布置的任务，在同学中有一定的威信。但本学期在作业上出了一些问题，一定要想办法改正过来；学习上，理科成绩有一定的优势，而文科成绩则比较薄弱，其实文科的学习很注重平时的积累，只要注意平时持之以恒地复习，合理安排好各学科的学习时间，你的学习成绩必将会有一个大的飞跃的。老师对你随时都抱以最大的期望！

2、你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱；你做事踏实、认真、为人忠厚，是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上，积极、主动，能按时完成老师布置的作业，经过努力，各科成绩都有明显进步，你有较强的思维能力和学习领悟力，学习也有计划性，但在老师看来，你的潜力还没有完全发挥出来，学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力，要知道，成绩的提高需要平时对知识的日积月累、需要多思善问，还要关注学法。老师相信，在不久的将来光荣榜会有你的名字。

3、学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不像我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断地进行积累，才不会埋没你良好的天资。

4、你的自觉、认真、刻苦精神很难得，为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与。希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，总结方法，

提高效率，日积月累，树立信心，你一定会达到希望的目标。

引导学生培养坚强毅力的评语

1、在赛场上，你奋力拼博，是班级和学校的骄傲，你总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜；在课堂上，你朗朗的读书声和积极的发言总是让老师感到欣慰。其实你有聪明的头脑，对问题有独到的见解。如果上课更专心，字能始终如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守纪，你一定会更棒！只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志和不懈努力的精神，我相信，不久的将来，我们一定能看到一个更加出色的高中生的。

2、经过老师和同学的帮助，你的学习目的明确了许多，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到困难和挫折，也毫不气馁。希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。

3、你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛里写满了乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端正，遵规守纪；高二阶段学习稳定，成绩优良，有自强不息、积极进取的精神。老师希望在高三的学习和生活中能保持良好的发展势头，增强坚忍不拔的毅力，向知识的深度和广度推进，把自己的成绩提高到更高的水平。

4、在理科的学习上，你高人一筹，你考虑问题思路开阔，系统全面，这得益于你基础扎实、兴趣高、涉猎广泛、悟性强、有自信；你的英语基础不够牢固，成绩有一定的波动，这会影响你的发展。希望能在平时多做练习，多开口读、背，这依赖的是毅力和勇气。人生是一张单程车票，在每个小站我们都要学会把握机会，才能顺利到达理想的驿站。

5、你有一双会说话的眼睛：对待弱势群体，你广撒关切之情；对待不平之举，你喷出义愤之火。眼睛传达着你的心声，标示你的爱憎。这就是直率的你，也是开朗正直的你。高二的你，学习更有上进之心，较之以前踏实肯学了，成绩有了较大的提高。望高三的你，确立目标，树恒心与毅力，以勤奋刻苦的方式实现你的理想。

6、你是一位热情、大方、诚实的好学生，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，需要坚强的毅力和较强的信心。老师希望你能把握每一天，在学习和生活中有意识地培养自己战胜困难的信心和毅力。经过努力，老师相信你会成为一个更优秀的学生的。

引导学生改进学习方法的评语

1、你为人诚实，思想纯朴，心地善良，处事稳重，与同学之间关系融洽，待人接物春风扑面。平时你总是默默无闻地做事，是一个懂事、有爱心的好学生；运动会上不仅你发挥了自己在体育方面的特长，而且为班级争得了荣誉。你有较好的学习习惯，但要注意学习方法，多思善问，树立信心。在学习中，尤其要勤动脑筋，注意平时的训练，日积月累；对学过的知识要及时消化，要有恒心和毅力，多向成绩优秀的同学请教，吸取他们学习的精华。只要努力，老师相信在不远的将来会看到你可喜的进步。

2、你总是默默无语，埋头奋斗；你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈；你踏实、有上进心，集体观念强，积极参加学校和班级组织的各项活动，办事认真细致；在学习上你能够按部就班地完成每一个环节，但只有时间的保证是不够的，要深入钻研，追根求源，摸索出适合自己的学习方法，这样你在学习上才能取得更大的进步。

3、你特长突出，很有灵性，你看似沉静其实性格开朗，你交往广泛，乐于助人；你对感兴趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色；你的上进心很强，愿意付出。我想在学习上你现在亟待解决的是调整学习方法，从基础抓起，多思善问，善问者跨越高山，不问者迷路平原，定出切合实际的目标，脚踏实地。不管路途多么遥远，只要能够坚持到底，最后你一定会有可喜的收获的。

4、你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的学生。只是老师和同学很少见到你和别人一样灿烂的笑容。你是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心？其实你很优秀！你善解人意，热心帮助有困难的同学，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不够理想。俗话说“天下无难事，只怕有心人”。我相信，只要你坚持你现在的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的！

5、你是一位文娱爱好者，兴趣广泛，弹得一手好琴，历史剧表演中有出色表现，动作协调，广播操动作优美，被体育老师选中，成为校领操员。你待人热情，懂礼貌，是位深受大家喜爱的女孩子，学习上有上进心，但缺乏有效的学习方法，不知该如何去做。期末复习期间，有作业未交的现象。学习的要诀是勤奋多问，认真听讲，按时交作业，请认真按上述方法去做，老师相信，你的成绩会有很大的提高的。

6、你是一位聪明的学生。可你有时显得不那么的聪明。自习课上，你常常走神，无精打采。其实，你只要严格要求自己，上课认真听讲，课后认真复习，不懂的问题及时向老师和同学请教，成绩会很快跟上来的。你并不是笨，只是你还没有掌握有效的学习方法。老师

希望你能严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习当中去。

7、你是善良、朴实、懂事的学生，你做事一贯认真，经常为班级排忧解难，你爱集体就像爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果有什么困难，老师很愿意帮助你，因为你一直是一位很努力的好学生。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取更大的进步。

引导学生养成良好习惯的评语

1、你是一位多么聪明的学生。你的课堂发言常常很精彩。可你有时又显得不大“聪明”了：同学们个个专心地做作业，你却低着头做小动作；检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出作业来。渐渐地，作业本上，你空空缺缺，令老师多么失望啊；考试时，有些简单的题你都做不出来，令老师多么着急啊，你知道吗？如果不养成良好的学习习惯，会给你带来多大的遗憾呀！在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做？

2、你积极参加体育锻炼，有体育特长。你懂得学习的重要性，但是学习基础差，学习毅力不强。造成上课听讲效果不好，在完成作业方面存在很大的问题。在今后的学习中，你要刻苦努力，持之以恒，养成良好的学习习惯。

3、你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处，关心班集体，待人有礼，遵守学校的各项规章制度。你的能力不在他人之下，但你的自制力不强，学习不够自觉，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志是你学习的最大障碍，这令老师非常担忧，要记住，学习如逆水行舟，不进则退。老师希望你对自己高标准、严要求，从点滴做起，从现在做起，养成良好的学习习惯，给自己制定一个切实可行的学习计划，相信你会取得骄人成绩！

4、 “巧者劳，智者忧。”你是个有智慧的学生，所以你无时无刻不在替他人着想，你的思想总是渗透出大家风范。这个学期，你在语文方面的兴趣和学习能力都大大提高了，尤其是课堂上的你总能一语惊人，让大家感受到一种同龄人难以企及的深度和高度。美中不足的是你的学习和生活习惯不尽人意，如果你能改掉丢三落四的毛病，大家会给你更多赞赏的目光。

5、你的能力和才干是大家公认的。在去年的会操比赛中，你的带领咱们班取得了良好的成绩，我很欣赏你。你有非常睿智的头脑，敏捷的思维，有深度的思想。老师希望你能坚

高中作文