高考作文八大吸睛秘籍作文

精选作文:高考作文八大吸睛秘籍作文

高考作文八大吸睛秘籍

源自 高考作文

1.选角度----避俗求新稳中升

〖高考秘笈〗
　　高考作文评分标准的发展等级中，有一项是有创意，其中就包括见解新颖。新颖的立意或者观点，能让你的作文独树一帜，卓尔不群。
　　秘笈实用指数：★★★★★
〖实用招法〗
　　招法一：运用发散思维立意
　　立意时，破除思维定式，运用发散法灵活地改变角度，就会有新的写作发现。如2012年高考安徽卷优秀作文《思维何妨转个弯》片段：
　　只有懂得让思维转个弯，个人才能实现辉煌。被美国《财富》杂志评为“中国最具影响商界领袖”的李彦宏，曾经在美国硅谷拥有令人羡慕的成就，生活优裕。如日中天的李彦宏却放弃曾经的辉煌，毅然决定回国创业，终于，他成了中国IT行业的领头羊。是他懂得让思维转个弯，因此开创了自己人生新的事业。
　　有相当一部分同学在立意时只看材料表面，将立意停留在安全问题上，本文作者能够发散思维，将立意定位在“让思维转个弯”上，跳出了普通立意的窠臼。
　　招法二：运用逆向思维立意
　　作文素材惊人相似，没有自己独到的见解和真情实感。此时，我们就可以尝试一下反弹琵琶，即“逆向思维”。如2012年高考安徽卷优秀作文《梯子不用请横着放》片段：
　　好风凭借力，送我上青云。一个人的能力毕竟有限，要想成功就必须借助他人之力，这就是梯子的妙处。朱元璋、一个偷锅的小沙弥，首先得益于老天爷的帮忙，让黎明前黑五分钟，让他把锅送回去，给他一个悔过自新的机会，让他站在道德的高地上，接着在一批文臣武将的帮助下，登上了人生的巅峰。梯子本来是渡人的，故意放倒，要么是目光短浅，要么是别有用心。
　　该片段反材料之道而行之，立意为“梯子不应该横着放”，进行了反向立意，论证合情合理，无可辩驳。这种立意方法在具体运用时一定要小心谨慎，稍不留神就会偏离题意。
　　招法三：运用迁移思维立意
　　立意时可以采用迁移法，将看似与材料无关的素材通过论点与文题相联系。如2012年高考安徽卷优秀作文《解决问题，请从根本出发》片段：
　　当菲律宾、越南频频挑起争端，不少网民叫嚷着刀兵相见。究竟怎样才能从根本上解决南海问题，让南海的风波恢复平静呢?“上兵伐谋，不战而屈人之兵。”《孙子兵法》依然闪烁着智慧的光芒，南海问题必须立足于从根本上解决，才能够有益于我国的发展，而这个根本就是中国的强大。
　　素材“南海争端”似乎与作文题目风马牛不相及。但是作者运用迁移思维，通过“从根本上去解决问题”这一论断将其与“梯子不用时请横着放”联系起来，令读者耳目一新。
〖备考佳作〗
　　考题　我与_____________
　　我与文学共成长
　　（一般同学在补充半命题作文题目时，会在此处补充一个名词或者名词性短语，而作者却补充了一个动词短语，运用了发散思维，令人耳目一新。）
　　◎段思靖
　　当暮色四合时，一灯如豆，一书如帆，送我进入文学的世界，在文气纵横的字里行间，吐纳的是唐诗超然物外的开阔与大气，荡漾的是宋词婉转豪放的幽幽情思。浩浩江海上，小桥流水边，因为有文学相伴，我在生命的旅途中走得坚强且诗意，淡定且从容。
　　小时候，我最爱听爸爸讲故事，讲如海棠般遗世独立的黛玉，讲李清照的《漱玉集》，讲“杜少陵五言绝唱，范希文两字关情”，品“吕纯阳三过必醉”的岳阳楼。时光就这样如流水般潺潺而过，洞庭湖的浩渺烟波，江南水乡的烟柳画桥构成了我对文学的最初印象。
　　后来，我尝试着拿起书本，这时，我才深刻地感受到文学对我有多么重要，那字里行间所包含的睿智情感和深邃思想，使我在狭小的空间里感受到万物的博大、世界的神奇，我开始驻足观看那隐藏在文字之后的精神之花。（运用迁移思维，将思路由上文的文学作品本身，迁移到文学中的思想。）月夜清辉中。文学相伴下，我用敬畏的心情聆听那高贵灵魂的歌吟，逐渐体悟到文学独有的秀逸与洒脱。“不采何佩，子兰何伤。君子之守，百姓之昌。”一首《幽兰操》，让我领略到了君子如兰般兀自清幽的操守，那恰恰是最感动人心的家国文明，虽历经千年，但历久弥新，根植于传统文学的根源，令我不禁有感而发千古一叹，文学作为文人抒发感情的工具，潦倒时的寄托，而文学所带给我的，却是那独有的人生启迪。除去人生中耀眼的光芒，开始散射出圆润的眸光，使我心中绽放的是一颗泰然、安然的灵魂，我的心早已被这安谧的气息所陶冶，浮躁之心已荡然无存，我开始懂得，在任何时候，事荣物枯，原自有序，境随心移，就会安宁平和。
　　那些被高贵灵魂所净化的思想，常令我心中泛起涟漪。文字中轩昂的意气已将我深深感染，轻易地将我俘获。巴金“让生命开花”的人生愿望。使人们在动荡的年代里，亦能体味人性的纯真与美好；冰心那浩瀚的大海与圣洁的母爱，亦使我在匆匆行走的间隙驻足体察弥漫我生活中的爱意。有感于拜伦《唐璜》的奋斗热情，歌德《浮土德》的睿智人生。（将叙写对象发散到作品的具体内容。）文学融注于我的生命，我成为一个超乎生命的幸运人。
　　读书明道，知书达理。（发散思维，体现出思维的广度，提及文学的作用。）我坚信，人生是一个不断充实的过程。在我的成长历程中，文学所蕴含的深刻的人生哲思，会化作一盏盏璀璨的明灯，照亮我前行的道路，使我不再迷茫，令我的人生日渐圆润丰盈。我开始真正成熟起来，摆脱世俗之扰，汲取文学的力量，定在一个地方，可以牢实不倚，移走出来也会步步踏实。
　　面对清风明月，浩瀚苍穹，我不禁心中发出一声深切而又热烈的呼喊：与文学相伴，不枉此生!
　　高考借鉴：发散视角，写出精彩内容。文章以时间为顺序，选取不同的文学作品作为写作视角，突出了文学在自己成长的不同阶段所起到的作用。有情有理，启发读者思考文学、思考人生。

2.巧点睛----入题快捷动人心
〖高考秘笈〗
　　高考作文阅卷是一种快速阅卷方式，故必须高度重视作文的“入题”。一方面入题要准确快速，另一方面要讲究入题的方式，画龙点睛之妙最好。
　　秘笈实用指数：★★★★★
〖实用招法〗
　　招法一：由材料入题
　　即开头评论作文题目中所给的材料，在评论之后，直接亮明观点或态度，这种入题方式简单明了，干脆利落，且与作文题的材料关系紧密。如2012年高考课标卷优秀作文《兼爱》的开头：
　　我有个疑问：油漆工为什么要费时费力去修补船上的洞?
　　船主没有要求，他和船主之间的协议不过是漆船而已，船主也只支付了漆船的报酬。
　　因为油漆工选择生活在一个关爱别人如同爱自己一般的社会里。油漆工正在成为如甘地所述的“成为你希望看到的变化”的社会的一员。
　　回望墨子的教义，我们会发现，墨子“兼爱”的灵魂就是为人类谋福祉，不分彼此、亲疏。
　　考生直接承接题目材料发出疑问，进而进行分析，然后引出文章的主体部分——墨家的“兼爱”。这一方法尤其适合审题常常会产生偏差的同学。但绝不可照抄原文材料，否则适得其反。
　　招法二：引用入题
　　通过引用切合主旨的名言警句、诗词歌谣等。，切入话题。如2012年高考全国大纲卷优秀作文《全心》中的入题：
　　林清玄在他的《心的菩提》中所说：“我们要以全心来绽放，以花的姿态证明自己的存在。”我想，是啊!在生活中，我们为人做事要以全心全意的态度，集中思想，心无旁骛，那么，结果也往往是遂心如意的。
　　我们其实有共同的感受，站在泥泞的田间，那双溜滑的鞋子让我们很难挺直站稳，当脱下鞋，卷起裤脚，重新回到那片土地上时，你顿时觉得有一种稳重之感。你脚上的每一个神经都处于泥土之中，扎在其中，像大树一样，有牢固的根基。也因此你的每一个脚印都是那样踏实；也因此，你没有了负担，不再害怕滑倒，走得很专心。最终，你踏过了那片泥泞的土地，感到一种成功，而这种成功来源于你的专一，来源于你心无旁骛的境界。
　　这种入题方式既能够引出文章的观点，又能够丰富文章的文化内涵。本文开头引用了林清玄文章中的一句话，以此来暗合作者的观点与作文题中材料的内涵。具体运用时要注意引文的内容是否恰当，不可为引用而引用。
　　招法三：修辞入题
　　运用排比、对偶、比喻等修辞手法，紧紧扣住材料或者话题，在作文开头展现飞扬的文采，先声夺人。如2012年高考全国卷优秀作文《学会舍弃》开头写道：
　　鸣蝉奋力地甩掉了外壳，才获得鸣叫蓝天的自由；壁虎挣脱掉受伤的尾巴，才得以在危急时刻保全自己的性命。算盘如果变得座无虚席，也就丧失了运算的能力。学会舍弃，是一种财富。陶渊明因“不为五斗米折腰”舍弃了官位，才获得了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，并赢得千古美誉；李白因“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的意气放弃了世俗的利禄，才获得了“须行即骑访名山”的自由而成为伟大的诗人。
　　这是一种操作性极强的入题方式，也是一种行之有效的入题方式，但同时也是饱受阅卷教师诟病的入题方式。考生失误的原因往往在于，死记硬背所谓的“万能开头”，生搬硬套，忽略了内容的重要性。本文的开头，紧紧扣住了“舍弃”，与题目浑然一体。
〖备考佳作〗
　　考题　品尝书香
　　芳华点缀书香美
　　◎夏春敏
　　点滴墨，刀笔松香壮阔了祖国的山河；倾城笑，绝代佳颜百媚帝王的江山；刹那芳华，竹帛纸卷流传千年的长卷。（一组排比，分别扣住了书籍的书写材料、表现内容与流传样式。极富文采，先声夺人。）是书香美盖世倾国倾城的容颜，使芳华成为尤然的点缀，幻成温柔，留下一点茉莉香……
　　中国是四大文明古国之一。历史的扬尘湮没多少文明的更替，唯有中国文化博大精深，源远流长。华夏文明的演进，抹不去这段历史的沧桑；上下五千年风干不了这段历史的长河。因为有许多人在历史的岁月中披荆斩棘，活出了人生的自我和洒脱。
　　“为我一挥手，如听万壑松。”这是圣人的豪迈，“诗仙”李白秀口吐出了半个盛唐，挥手震颤了万壑松。（每一个小层次的开头，作者采用了引用入题的方式，内容上增加了文化内涵，形式上和下文做到了结构的整齐划一。）才香书气让李白酒中作乐，对月吟诗活出圣人的洒脱。一代君王垂涎他的才气，丽质娇妃为他诗下研磨，更有威武力士屈膝脱靴。是李白的才气挥洒了盛唐的琉璃。“且乐生前一杯酒，何需身后千载名。”这份君子的淡然，只定为一杯酒的闲适，让后人记住了这个不为千载虚名而活的李白。
　　“少壮能几时，鬓发各已苍。”感伤虚度的年华，每天扶手轻弹忧国忧民的弦。（此为第二个层次。）悲伤的旋律“感时花溅泪”，离国的愁思“恨别鸟惊心”，那一幕幕故国回首的不堪，让杜甫名垂千古流诗史。少了岁月的芳华，杜甫心中依然雕栏书香美。满负经纶的头脑冲击着心中远大的抱负，凄惨没落的世道折磨着诗人报国无门的心。全然悲伤的眼泪无法湮没世俗的黑暗，然而杜甫选择了心怀天下。“星垂平野阔，月涌大江流。”即便愁思缭绕琴弦无法拨动，但诗人心中空聆着幽幽清泉，涌动着爱国的热血，所以后人眼中的杜甫依然秀出了没落中唐时洒脱的自我。
　　“落花无言，人淡如菊。”君子活出了莲的纯洁、菊花的淡然。（此为第三个层次。）自古女子也出豪杰，历史上有花木兰替父充军的美谈，有任常霞爱国为民的事迹。而今涌现的后启之秀比比皆是。“每个女人的前20年是靠美丽的外表生活，而后半生要靠自己的修炼。”这是当选2008年第三美人于丹说的一句话。美丽的外表是女人一生的炫耀，但如果颜如玉，话如土，这样的女人依然是丑陋的。最美的女人靠的不仅是青春的芳华，更是自身气质的修炼。无论是今日于丹谈吐间的内在美，还是自古李白与杜甫时代的洒脱，都会成为中国历史辉章上一个个文明的点缀。因为他们品味人生的真谛，感化生活的顿悟，用永恒的知识改变人生的作为。
　　大千世界里的我们，无法控制命运那双翻天覆地的手，无法理顺生活那张错综复杂的网。但我们要保持一颗健康向上的心，品读儒古书香，秀出洒脱的自我。
　　百花齐放时，我们品读诗书摘芙蓉；万花凋零时，我们正当塞外做野菊。挥一手水墨丹青，品一代倾国倾城……
　　高考借鉴：排比开头。秀出文采。本文作者在文章开头采用了修辞入题的方式，紧紧扣住作文题目与文章题目，一开头就明确了自己写作的中心。主体部分的三个层次，虽然没有单独设立小标题，但事实上，三处引用已经起到了小标题的作用，恰当地引出了每个层次的内容。

3.善布局----结构优化有个性
〖高考秘笈〗
　　一篇文章的结构，正恰似人的“骨骼”。文章没有好的结构，主题与材料便无处依托；就像人没有坚实、健壮的骨骼，灵魂与血肉就无处依托。层次清楚，也是考场作文的一个重要得分点。
　　秘笈实用指数：★★★★★
〖实用招法〗
　　招法一：并列组接
　　根据文章中心的需要，将与中心有关的材料逐一组接起来，快速地将这些材料组合成一篇文章。这种结构方法非常有利于打开思路，让思维在广袤的心田中自由驰骋。如2012年高考大纲卷优秀作文《学会舍弃》中的两段：
　　曾获诺贝尔物理学奖的杨振宁，一生勤劳刻苦，他受欧洲“物理是一门实验科学”的影响，追随著名物理学家泰勒博士研究物理。他一直想写一篇实验论文，但最终没有好的发现，人们曾一度讥笑他。杨振宁也意识到自己的动手能力比别人差，后来，在泰勒博士的引导下，他毅然放弃了自己钟爱的实验室，转向物理理论领域的研究，最终成为一位杰出的诺贝尔奖的获得者。
　　丁俊晖之所以能在国际斯诺克界取得如此傲人的成绩，都是缘于他在初中时做出的一次选择。当时他十分喜爱台球，并显示了一定的天赋，然而传统观念却是“万般皆下品，唯有读书高”，他的学习成绩很差，不知如何选择。在与父亲商量之后，他毅然放弃升学，专攻“斯诺克”，终于取得多次公开赛冠军和世界冠军，被称为“东方之星”。丁俊晖的成功，源于他善于舍弃，放下顾虑，勇敢抉择，以及对梦想的坚定不移。
　　考生首先侧重“舍弃”来叙述事件，然后在叙述的基础之上，经过简单的议论，将两个事件组接在一起，共同证明“要学会舍弃”这一观点。并列结构，层次清楚，材料与观点一目了然。
　　招法二：分列标题
　　在招法一的基础上进一步明晰层次。可以采用小标题的形式，使文章线索清楚，层次明晰，呈现结构之美；也可以在主体部分每一段的开头采用高度概括又结构相似的句子作为标示结构的文句。如2012年高考辽宁卷优秀作文《人，可以高调》中的几段文字：
　　李白是高调的。他说：“除非高力士亲自为我提鞋，杨贵妃亲自为我磨墨，我才肯作诗。否则我宁愿死，也不会作一个字。”……高调是才情的必然流露，或许，正因为他的高调，他的豪情才会在历史的笔触下持久而又绵密地绚烂!
　　柳永是高调的。柳永才高气傲，狂放不羁，因为一首《鹤冲天》，触怒了天子。被定格为“且去填词”的一介布衣，从此仕途无名。……他出色地表达了所有落魄才子的不满情绪，俨然是“民间遗贤”的代言人，公然以“烟花巷”对抗“金銮殿”，行事如此高调。试问：如果他行事低调，默默无闻，历史怎会记住他?后人怎会对他顶礼膜拜?
　　李清照是高调的。她学识渊博，才华出众，工于诗词，善作书画。她不像长孙皇后那样低调，而是高调行事。在南渡前，她不甘于封建礼教对女性的束缚，经常批判、抨击封建礼教。而南渡后，李清照则用诗笔表明了自己的政治态度：反对偏安，主张北伐。她敢爱敢恨，敢于批判，敢于言说，不惧世俗。如果说李清照为世人所熟知的一个原因是因她的词雅致清秀，独树一帜，那么另一个原因就是她高调做人。
　　多项列举，材料丰富，且层次清楚。文章依次列举了李白让高力士提鞋、让杨贵妃磨墨的事例，柳永触怒天子的事例，李清照敢爱敢恨、敢于批判的事例，这些素材按照时间顺序排列，叠加在一起，充分支撑起了文章的观点。
〖备考佳作〗
　　考题　信念
　　不曾改变的是那份信念
　　◎王金玉
　　清风，穿过花香，掠过竹林，渐行，渐远；
　　骄阳，漫过青山，跨过沧海，隐约，流逝；
　　岁月，红了樱桃，绿了芭蕉，转瞬，即逝。（开头部分，结构齐整。）
　　世事沧桑多变，然而不曾改变的是那份信念。一肩担尽古今愁，历史的演绎如同滚滚的江水，历代多少仁人志士为了信念去奋斗，使生命迸发出耀眼的光芒。
　　你披发行吟泽畔。（此句与后两段的开头形成工整的并列结构，类似小标题1。）楚国的烽烟弥漫在泪罗江的四周，你高吟着“青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼”，丧国的痛楚紧锁在你忧伤的眉头，对故土的思念燃烧在你冰冷的心房，你说沉没那就沉没，让海平面高过视平线。赤子的心，大葬在汨罗江滚滚浪浪里，在冰冷的河床上，你铮铮铁骨化为最柔美的翅膀，在冷漠的水里做最盈动的漂游，最柔美的翅膀载着你最深沉的执着，最坚强的刚直，最坚韧的信念。你是屈原。（后面两段的结尾，与此结构相同。）
　　你持节遥望大汉。（开头一句类似小标题2）你披着单簿的衣裳，在寒冷的聋穹下望着遥远的故乡。身边的羊群不能带给你温暖，万物的滋长不能给你带来惬意，唯有早已光秃的汉使旌节，给了你无尽的动力，无穷的温暖。星星落下，唯有萧森的云涛，帐外是皑皑的白雪与苦寒的风声。风声呜咽，如泣如诉，似乎在述说这一切的无奈与悲戚。但你认定心中的信念，纵死不悔，坚贞不渝，终重踏故土。你是苏武。
　　你把酒写诗篇。（类似小标题3）乘风夜游，在月光下，举杯邀明月，冷冷月光下有你炽热的目光，你睁着纯真的眼睛望着天上幽幽的玉盘，你想起了那盛世下的浮华，那浮华里的喧嚣，那喧嚣里的不羁是你不羁的写照。在金玉其外的浮华喧嚣的朝廷中，在贵族傲慢小人当道的时代，你有一双诗意的翅膀，不屑于沉醉在这金色的奢华中，你挣脱束缚，悠悠飞舞，来到这一叶扁舟上，独自遥望属于你的那轮月光。湖中那幽幽的月亮，随微风荡着淡淡的微笑，你哧哧的笑着，含着疲倦的泪将它拥入怀中，沉沉地睡在那冷冷的湖心之中。因为心中永不改变的那份信念，你挥舞着诗意的翅膀，诠释着自己的人生。你是李白。
　　温暖的阳光，把我拉回到现实。先贤如此，我辈岂能落后?抬头看窗外，那棵小树虽被折断了不少枝丫，但仍挺立着，唱响自己的生命之歌，留下生命痕迹。此时，我不再叹气，亦不想逃避，想起那句“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”。是啊!那么为了火红的晨曦，让我们用自己对生命的执着，用信念去谱写，成长岁月里无悔的心曲吧!（总结部分，扣题。）
　　高考借鉴：结构整齐，一目了然。文章开头采用齐整的句式、极富特色的语言；运用蒙太奇的手法剪接了几个场景，突出了时间的流逝与岁月的变迁。主体部分三段的开头一句，句式相同，韵脚相同，构成了排比；这三段的结尾，同样都是揭示人物的句子。这几处，极为清晰地标示了文章的结构，让读者在阅读时，感受到一种形式的均称美，文章的建筑美。

4.精打磨---语言特色巧出新
〖高考秘笈〗
　　最能体现作者写作水平的不是写作的技巧，而是文章的语言。而最能代表一个作者风格的也是语言。对一篇文章的语言进行修饰和润色是备考必不可少的实战训练。
　　秘笈实用指数：★★★★★
〖实用招法〗
　　招法一：洗净铅华，朴实为美
　　“朴实”是指作文语言的朴素与实在。文辞的华丽对提高语言表现力是有帮助的。但是，我们必须避免一种倾向：华而不实。华而不实和朴而不实都是不可取的，文章重在内容充实。请看2012年高考江苏卷满分作文《忧与爱》片段：
　　夜晚成了呆在绿皮车上最难熬的时刻，疲惫和困意趁着夜色回到了乘客的身体中。人们纷纷打着呵欠，蜷缩着身子以各种姿势昏沉地睡去，买到车票的人有的趴着睡去，有的扭曲着身子仰头睡去，邻座女孩映在窗户上的影子也在这暮色中变得模糊，好像在大声呼喊着什么，也许是在喊“回家”。我拿着一张泛黄的照片，那是临行前给儿子拍的唯一一张照片，三年里每每和妻儿打电话，妻子总会告诉我：“儿子又高了，儿子能帮爷爷奶奶做事了。”
　　文章语言朴素，几近口语，却处处透露给人一种亲近亲切之感。这种质朴天然，这种洗尽铅华，正是考生对语言运用驾轻就熟的一种表现。
　　招法二：仔细推敲，锤炼字句
　　失败的文章语句一写一大片，毫无美感可言。我们在写作的时候要一个字一个字地思考，然后再落笔，尤其是动词、形容词，修饰语，叠词等，要运用得准确、巧妙、耐人寻味。如2012年高考江西卷优秀作文《跨过去》片段：
　　跨过去。拥有就是现实的缺憾。……是一年落榜，渴望东山再起，日以继夜，废食忘寝，悬梁刺股为功名；是一盏黄昏的旧灯、两只熬红的睡眼、三餐父母的叮咛、四支干涸的水笔、五本杂乱的草稿；是内心歇斯底里地一句句呐喊“相信自己，我可以，我能行”；是看得见的努力拼搏，再等待一个结果，然后再过去。
　　跨过去，缺失就是梦想的追逐。……是迷惘过、沉思过、不解过、拥有过、遗失过、坚定过，无法再言放弃的信仰；是六场懵懂的沉浮、七次深入的探究、八遍认真的书写、九句豪壮的肯定、十年一梦的坚持；是看不见的缥缈虚无，再打造一个寻梦过程，向缺憾处寻觅圆满的执着。
　　这两段中的亮点是两组包含一到十的数字的句子，体现了考生的匠心独运，可以看出，在语言上着实下了一番苦功。
　　招法三：运用修辞，增强效果
　　最直接也最容易增强语言韵味的办法就是使用修辞手法，常用的有比喻、排比、比拟、仿词、对偶、双关等等。我们看一下2012年高考大纲卷优秀作文《风景独好》中的两段：
　　生活本没有诸多顾虑，只因生活在这象牙塔中，不得不时时刻刻小心谨慎着，生生岁岁，我们便成了顾虑的奴隶，甘于被他禁锢、麻木，而失去。所以，人本是自由的，行走于天地之间，快快活活无拘无束。但无奈却被太多尘世凡物所纷扰，不能遗世独立。
　　我们是属于春天里的一片芬芳，天赋自然，轻灵久远，本就该融合在那绵绵无绝的春绪里，将自己的心花释放。
　　这篇文章选择的是散文文体，语言运用显得十分委婉。给人以言有尽而意无穷之感。文段中，考生多处运用了比喻的修辞，兼有拟人、排比，不但将抽象事物形象化，而且增加了语言的美感。
〖备考佳作〗
　　考题　心中的他(她／它)
　　谁言黄沙不含金
　　◎李雪
　　一支笔，刚刚画完了前唐的落雁平沙，又勾勒出后世的盛世美景；一枝篙，刚刚撑起前行的帆，又树起了晚晴的寂寥渔歌。笔墨染上宣纸，晕开了历史的画卷……（开头不俗，语言字斟句酌，显然经过仔细推敲。）
　　重男轻女，这是中国长久以来根植于人心的观念。女子不如男，女子不值钱，古人，一直这么认为，可，难道你们忘了?忘了谁曾为我们支起一片天?（连续使用反问的修辞。）
　　“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。”是她，以美流传百世的女子。尽管，她的美未能动到画师的心，可她的心感动了千万人!“画图省识春风面，环佩空归夜月魂。”（全篇多用类似的引用，增强文采。）但我想，她是无悔的，一定是。都言女子无用，她就要证明：是的，她柔弱，她渺小，可她这粒沙，里面有着金子般的心——爱国之心。她牺牲自己，换来两国的和平，她沙子里的金心支撑了两国的天!
　　“谁言女子无英物，夜夜龙泉壁上鸣。”可还记得她?
　　“双兔傍地走，安能辨我是雌雄?”这是木兰战胜而归、换回女装时所说，都言女子不如郎，可木兰统帅士兵、上阵杀敌，哪一点输给了男子?代父出征，传为佳话。她为父出征，也是因为有一颗心——不服输的心。她要证明，男子能做的女子也一样能完成!她是一粒沙，可这沙之中，同样是一颗金子般的心。
　　就算手无寸铁，亦可以死明志。因为，她柔弱的外表下，同样是一颗金子般的心……
　　生不能同衾，死也要同穴，这是她对爱的最终诠释。马家有钱，以为英台不过一女子，以为随便一挥手便可黄金换美人?是啊，世人眼中，女子不值钱，所以便有你操控?可你出错了……她未哭、未闹，安静的梳妆打扮，她出嫁了，新郎，不是山伯!所以化蝶成了她最好的选择。只为，她是封建社会里的一粒沙，却有一颗忠贞的金子心!（运用比喻的修辞方法，语言形象，表达效果鲜明。）
　　她，她，还有她，都是一粒沙，无人觉得值钱的沙。可是，穿过历史的雾霭：沙子下面，是价值连城的黄金!
　　朋友们，谁言“黄沙”不含金!
　　一粒种子，可以长成参天大树；一滴水滴，可以击穿坚硬的大石；一堆沙子，里面包裹的亦是黄金。（构成一组排比，又暗含象征。结尾点题。）
　　高考借鉴：字斟句酌，善用修辞。本文的开头是个亮点。绝美的文字柔软中不乏刚劲，华丽中透出清新，一下子就击中了读者内心最柔软的地方。主体部分，作者多次运用反问，更是直接震撼读者心扉。多处引用，不但丰富了文章内容，而且体现了作者的语言功力，增加了文章的人文内涵。当然，无论语言技巧多么高超，最终决定文章高下的还是文章内容。我们在写作文的时候，千万不要因一味地追求语言，而忽略了文章内容与文章立意。

5.细体会---情感丰富悟人生
〖高考秘笈〗
　　叶圣陶先生曾指出：“作文首先要求说实话。其次才看写得好不好。”真情实感，是作文成功的关键和亮点，书写“真”性情是作文的发展趋势。
　　秘笈实用指数：★★★★★
〖实用招法〗
　　招法一：描摹细节
　　真情实感离不开细节，它能反映出作者对生活的体验程度。如2012年高考上海卷优秀作文《不该舍弃的微光》的片段：
　　回家后习惯性打开电视，屏幕上出现一个四五十岁的人，对着镜头有些腼腆地介绍着自己。她穿着洗得发白的旧衣服，撩头发的时候，她的手出现在了屏幕上，那是一双贴满了膏药、极为粗糙厚实的手。“一个被生活所累的人!”我首先评判着。镜头忽然换到一个有些拥挤的教室，继而对准了一个短头发的女生，她有些异于常人，面部像是在抽搐。她有些吃力地说着：“我……我想好好……学……学习，将来可以……考上一个……好……大学。”
　　“我本是一个普通的教师，收入不高。孩子们都是我一个人照顾，我不知道是什么支持我到现在的，但是看着孩子们能像正常人一样读书，快乐成长着，就觉得一切都值得了。”
　　这段描写，考生以真实细致而出色的肖像描写打动人，感染人。又综合运用细致传神的动作描写、语言描写，写出一位普通教师在平凡的生活中所做出的感人的事件。
　　招法二：对话谈心
　　这个招法的创意在于全文以第二人称“你”展开，运用与读者对话、谈心的形式进行叙写，给读者近距离的亲切感。请看2012年高考北京卷优秀作文《平凡的幸福》的片段：
　　其实，幸福只是一种心态。你感受到幸福，生活便幸福无比；你感受到痛苦，生活便痛苦不堪。一个人不论高尚还是低俗，只要顺应自己的天性，找到自己真正喜欢做的事，并且一心把自己喜欢做的事做得尽善尽美，那他在这世界上就是无比幸福的。这样的一个人必将获得生活的充实和心灵的宁静。
　　我们的生命到底要如何去经营，每个人有每个人的不同生活方式。你所羡慕的人，并不一定比你快乐和幸福。可能他还在羡慕你在纷繁忙碌的尘世中，能得到那份充实和宁静。
　　第二人称的优势就在于增加作者和读者之间的亲切感。这个片段中多次出现“你”，阅读时，仿佛每一个“你”都敲击在自己的心坎之上，自然就增加了打动人心的力量。
　　招法三：剖析自我
　　作文之所以不能写出真情实感，一个很重要的原因是不敢自我剖析。请看2012年高考广东卷的优秀作文《生于此岸，心无岸》的片段：
　　于是我们埋怨此岸的风景，一心想跋涉到看似富饶的彼岸。恰如历史学家汤因比，他选择出生在公元一世纪的中国新疆，去感受众多文化交织迸发的绚烂景象。但正如狄更斯所说：“这是最好的时代，也是最坏的时代。”每个时代都有其两面性，所以面对身处的时代要积极地投入其中，纵使身处喧嚣，只要在心中修篱种菊，也如身处净土。
　　所以面对生活节奏快的今天，我们要在日常工作后为自己冲一杯净心之茶。世间本无事，庸人自扰之；面对道德缺失，人情冷漠的现状，更要坚守内心本真，尽自己所能为世界点亮一丝光。
　　考生结合现实生活，用于解剖自己，同时用“我们”引起读者共鸣，勾起了读者内心的感动，使文章充满了情感与对人生的体悟。
〖备考佳作〗
　　考题　考题不曾改变的________
　　不曾改变的是对你执着的爱
　　◎徐红霞
　　你无声无息涌入我心底，我是那么爱你，好想永远和你在一起。（直抒胸臆，让内心情感喷涌而出，为全文定下情感基调。）
　　你的风采如夏日阳光般热烈；你的魅力如秋季硕果般醉人；你的心灵如冬季冰雪般晶莹；你的容颜如春季微风般动人。我被你深深地打动，被你深深地陶醉，被你深深地吸引。（综合运用比喻和排比的修辞方法抒发情感，比喻使情感具体化，排比中句子的叠加增强了语势。）你的气息，你的声音都不知不觉地涌入到我的心底，让我一不小心爱上你。
　　我对你是那样的一往情深，那样的不顾一切，那样的不能自拔。在我心里，你不仅是高山雄奇的化身，而且富集百花绽放的浪漫。是你让我知道什么是“海纳百川，有容乃大”；是你让我了解了什么是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。因为有你，我的生命才有了小桥流水的情调；因为有你，我的生命才有了芙蓉出水的静美；因为有你，我的生命才有了鹰击长空的豪气。
　　你知道吗?春季虽然生机盎然，却受不了夏季的火热，夏季虽然豪放热烈，却受不了秋风的萧瑟，秋季虽然充实丰盈，却也耐不住那冬雪的严寒，而那刺骨的西北风却被那稚嫩的春季淹没。在岁月的轮回中，任时光荏苒，岁月变迁，不变的是我对你执着的爱。你用那珍贵的生命孕育着人类生命的源泉；你用那无悔的付出诠释着人类文明的真谛：你用那不屈的精神浇灌着人类发展的未来。改变的是历史的印记，改变的是城市的容颜，改变的是生存的方式，可那始终不变的是我对你执着的爱。
　　我爱你，喜欢静静地依偎在你怀里，感受你那坚实的臂膀，是那么温暖，那么安全。和你在一起，我才知道快乐可以如风般轻柔；如雨般剔透；如天般宽广；如地般无垠。如果没有你，哪来的大海波涛汹涌；如果没有你，哪来的高山峰回路转；如果没有你，哪来的夜空星光璀璨。
　　因为有你，我才能乘帆远航，领略李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志；因为有你，我才能忘却喧嚣浮华，心染陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适安逸；因为有你，我才能超越自我，品读那“落红不是无情物，化作春泥更护花”的凄美。（多处引用，增强文学性与抒情性。）我爱你，爱你那超凡脱俗又不拘小节的潇洒；我爱你，爱你那优美寂静又不失俏皮的可爱；我爱你，爱你那志存高远又不乏智慧的气魄。
　　喜欢和你在一起，拥抱你，亲吻你。夕阳下那余晖撒满大地，沙滩上，那海水湿过脚面，春风中那细柳花香弥漫。这一切的一切都是你生命的构成，你让这一切岁月的精华融入我平凡的生命，从那喧嚣浮华的尘世中逃脱的心，因今生与你相遇而重新找回那生命的意义。
　　我爱你，愿意用一生无悔的付出书写我对你执着的爱，我爱你这神奇的化身——大自然。
　　高考借鉴：第二人称，激扬情感。这是一篇情感飞扬的散文，作者通篇以第二人称叙写，将大自然拟人化，然后与其对话。综合运用直接抒情与间接抒情和多种修辞手法，激发情感。

6.睿意见---论证深刻显观点
〖高考秘笈〗
　　高考作文评分标准的发展等级中，深刻的内涵有：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。关于深刻，不同文体有不同要求，记叙文要形象厚重，议论文要抽象透彻，散文则要有韵味、有哲理。
　　秘笈实用指数：★★★★
〖实用招法〗
　　招法一：记叙文通过议论，升华主题
　　记叙文一般通过议论来体现“透过现象深入本质”。将记叙、描写、抒情与议论结合起来。从小事中阐发出大道理。请看2012年高考重庆卷的满分作文《救赎》的片段：
　　看着底部泛着煤黑的药罐被明火温柔地舔着。里面的药汁咕噜地冒着泡，升起袅袅的药香。我想这用三碗水熬成三口的药汁，正是中医珍贵精华所在：救赎与自我救赎。
　　中医在救人的同时，也洗涤了自我的良心。
　　祖父说：“如今的社会人情淡漠，在那些西方的医院，医生与护士戴着口罩，病人好像从不曾见过。他们的仪器固然先进，但却冷冰冰，不也少了点人情味吗?”
　　说着，祖母从里面端出来一碗刚熬好的中药，递到一位病人手中，满眼是关怀的微笑。
　　我失神，那一刻如沐春风。
　　是啊，商品经济日益发达，可人与人之间的沟通变得越来越欠缺，人们之间少了那份原始纯朴的人情味，好像世界都暗淡无味了。
　　选取中国传统文化的中医为题材，在叙事中透过事件表面去思考内蕴的哲理，通过中西医的对比，看到背后的本质——人情，使文章的立意既高远又有醇厚的民族文化底蕴。
　　招法二：议论文辩证分析，揭示因果
　　辩证分析要求分析事物之间的辩证关系：认识事物的本质；一分为二看待问题。2012年高考四川卷优秀作文《人生，在水滴里摇曳》片段：
　　水滴被我们记住，并不是因为水滴本身，而是因为在水滴的背后是大陆、沙漠和海洋。在历史的古籍里，我们常常为英雄的成功失败而欢呼叹息。真是英雄创造了世界吗?其实不是。在一个英雄的背后，有千万个不被我们知晓的英雄在推动着在古籍里留下名字的英雄向前走。牛顿谦逊地说自己的成功是站在了伟人的肩膀上，每一个成功的人的后面又何尝不是呢?所以，我们感叹英雄，更不应该忘记赐予英雄成长的土地和推动英雄留名的无名英雄。所以只要我们立身于这个世界，并努力奋斗，不管结局如何，我们都是英雄。
　　作者超越以小见大，提出了小就是大，平凡铸就伟大的观点。让读者随着作者辩证的思维，不断深入，增强了文章的说理性与感染力。
　　招法三：散文引用名言，底蕴深厚
　　巧用名言警句，给人以言简意丰、生动活泼的印象，使议论深入浅出，充满文化底蕴。请看2012年高考大纲卷优秀作文《全心》的片段：
　　证严法师说：“凡心佛心，实乃一心，只要秉持一心，立足之地即为灵山。”要秉持一心，我们才可从中获取人生中的大智慧；也正如同在泥泞的路中挑担子，忘记你的衣服，忘记你会摔倒，那么，你得到的，是踏过这片土地，走到对岸。同时。也悟到了人生的真谛。
　　全心，忘我，去除一切杂念，这是我们今后所要的，同样，也是人生的至高境界。只有高格的人生境界，才可能有高尚的品行与情操。
　　作文援引了证严法师的名言，但是并非生搬硬套，每一句引用都有精要的解说，都与自己陈述的道理水乳交融，让情与理完美结合。
〖备考佳作〗
　　考题　拥有
　　永恒的拥有
　　◎贾传奇
　　拥有了青春，就拥有了一份潇洒和风流，就拥有了一份灿烂和辉煌；拥有了知识，就拥有了无限的光明和希望，就拥有了无限的力量和财富；拥有了友情，就拥有了一份理解和支持，就拥有了一份快乐和温馨。但什么才是真正的拥有?什么又才是永恒的拥有?（开头提出疑问，引发读者思考，让读者随着自已的思维深入。）
　　拥有必然伴随着失去。人自呱呱坠地到归为黄土，这样的选择便伴随着人。面对人生中的种种选择，我们要何去何从?我们要去选择拥有什么?又要选择失去什么?（再发疑问。）自古以来，人们便有了属于自己的选择，属于自己的答案。
　　想那南宋著名爱国将领岳飞，用他那中原大地般宽厚的脊背负起母亲针针见血的叮咛和雄浑的神州。一身盔甲，令所有的敌人溃不成军。一杆“沥泉”大枪，让所有的对手闻风丧胆。面对山河破碎的国家，他毅然选择抗金救国，自此失去了平安宁静的生活，但他无怨无悔。他醉心于把战争化做捷报，可是殊不知天子的夸奖是一种带回钩的暗器，金銮殿上不露声色的檐角，已勾勒出风波亭的雏形。无奈，忠良最终被害，不归路上，那竖着的性命同一柄横着的利刃勃然相遇，他方知道，他所拥有的《满江红》，是从熟悉的枪尖上起笔，而在一块陌生的磨石上结束的。（此处谈岳飞的拥有。）
　　想那在菜市口刑场上大呼“有心杀贼，无力回天”的谭嗣同，想那面对敌人铡刀面不改色的刘胡兰，千千万万的仁人志士为国家，为民族，为大义不惜抛头颅，洒热血。他们便是鲁迅先生笔下的，那民族的脊梁。他们的生命不会白白失去，人民不会忘记他们，历史也不会忘记他们。他们的精神将永远铭刻在人们的脑海之中，历史的丰碑之上，并代代相传。他们的意志将永远激励着人们奋发拼搏。他们便是获得了永恒的拥有。（此处谈谭嗣同的拥有。）
　　相反，在岳王坟前，秦桧跪着，膝盖可曾酸痛?顽固守旧，视变法为洪水猛兽的西太后，不也已化为一抔黄土，成为人们构思之外的残简。那罪恶的侵略者更是被我们赶出了国门。得志一时的小人，看似拥有的是光鲜亮丽的荣华富贵，可事实上拥有的只有千古骂名。（从反面举例，谈错误的拥有。）
　　走近是另一种远离，失去也是另一种拥有，在人生的道路上，时刻以史为鉴，明志明心，做出正确的人生抉择，度过一个有意义的人生。这样在你垂暮之年时，回望一生，你会无愧于你的选择，无愧于你所拥有的一切。拥有一时不算真正的拥有，只有最终被历史认同，被广大人民认同的拥有才是真正的拥有，才是永恒的拥有。（基于前面事例的议论，观点水到渠成。透过现象深入本质，彰显深刻。）
　　高考借鉴：叙议结合，彰显深刻。此类文章如果只有叙述，就变成了事例的简单堆砌。不足以明确观点；如果一味议论，则缺少论据支撑，没有说服力。本文作者以事例为生发点，边叙边议，又最终在结尾做一个深入的总结性议论，不但使文章层次清楚，而且卒章显志，让读者在阅读之后，依然持续深入思考下去。

7.跟时代---热点素材睿智思
〖高考秘笈〗
　　热点素材引入作文，既能使文章内容富有时代气息，又能彰显考生对社会的关注，因而受到阅卷老师的好评。但是，有的热点过于新闻化，有的热点事件繁杂、头绪众多，并不适合直接入文，这就需要我们筛选信息，有所取舍。
　　秘笈实用指数：★★★★
〖实用招法〗
　　招法一：小处切入，专注—点
　　热点素材，往往影响很大，涉及面广。我们必须从小处入手，寻找与作文主题相关的“点”，切忌面面俱到。请看2012年高考广东卷优秀作文《回到原点》片段：
　　头顶灰白的天空，翻过尘土飞扬的马路。我终于可以停下脚步，伫立在那熟悉又陌生的巷口。我知道，只要再迈一步，我便回到我人生的“原点”——那条打从我一出生便孕育我的老巷。那条充满西关风情，予我人生第一课的老巷。
　　踏着青石板路，我缓缓步入巷的深处。映入眼帘的是久违的西关老屋。深红的趟栊门前是三级浅平的石阶，某户人家的家猫正慵懒地躺在石阶上，享受正午到来前温和的阳光。
　　“回到原点”这个话题，可以选择的角度众多。本片段只是从小处着手，选取了作者熟悉的一个生活场景，这也是我们熟悉的画面，贴近读者生活，激发了阅读兴趣，引出了下文的思考。
　　招法二：概括热点，提炼主题
　　对于大家耳熟能详的事件，没有必要再做详细叙述，取而代之的应是对事件本身的高度概括，进而提炼出主题或结论。请看2012年高考大纲卷的优秀作文《没有人是一座孤岛》的片段：
　　顺手的小事，彰显的不只是一种向善的习惯，更是道德社会的脊梁。被“彭宇案”“许云鹤案”吓怕了的十八位路人，竟忍心看着可怜的小悦悦遭受两次车轮碾轧之苦却不敢只是顺手地将她拉到一边。冰冷的雨滴拍打的不仅是小悦悦摔倒下的那块土地，更是十几亿国人冷漠的心。还好，还好有人愿意伸手，还好有善良的拾荒阿婆陈贤妹愿意拉小悦悦一把。她这一拉，不仅是将小悦悦拉出濒临死亡的边缘，更是将我们这些旁观者拉出道德滑坡的冷漠世界。
　　一个拾荒者，有的却是超越众人的至善至美。她的善，不是惊天动地的英雄壮举，却足以使冷漠的灵魂为之震颤；她的美，不是沉鱼落雁闭月羞花，却足以让每个人都为她的魅力所折服。
　　考生由材料中修船工顺手补洞的善举，写到拾荒阿婆陈贤妹、十八位路人，因为这一事件影响极大，所以作者并未描述事件细节，而是高度概括，将重点放在了议论上面。
　　招法三：再现情景，抒发真情
　　热点素材若细节展示得并不充分，也有可能缺乏感人至深的力量。我们可以精选某些细节，再现情景，抒发自己的真情实感。请看2012年高考四川卷优秀作文《致张丽莉老师》的片段：
　　一切都来得如此突然，校车突然启动，学生惊慌失措，呆若木鸡。司机也惊呆了。可是他们看到了让他们更吃惊的一幕。您用自己的血肉之躯勇敢地迎上去，坦然地扑向那个庞然大物。在高大的校车面前，您是如此的渺小和微不足道。但是就是这样的渺小，却迸发出了惊人的力量，您“轻易”地推开了两个手足无措已经吓瘫的孩子。车轮肆意地从您的腿上碾过。学生得救了，您高位截瘫。
　　在叙述的人称选择上，作者选取了第二人称，既便于抒情，又便于说理。在叙事内容上，考生用情景再现的方式进行细节描写，在叙事真实生动的基础之上，增加了震撼人心的力量。
〖备考佳作〗
　　考题　谈“才”与“德”
　　女子有才方是德
　　◎黄晓豪
　　“女子无才便是德”出自清代张岱的《公祭祁夫人文》，传统道德规范认为妇女无须有才能，“三从四德”才是好女人的标准。（开头引用古人观点，并加以评析，欲扬先抑。）
　　到了以中国男权为主的封建社会时期，为了达到更方便、更深刻压迫妇女的目的，“女子无才便是德”这一说法便迅速宣传开来。
　　当今社会追求的是“平等”。摒除压迫、反对压迫。因此“女子无才便是德”这一说法在当今社会必然是行不通的，反而“女子有才”则更适合当今社会。（适时亮出自己观点。）就拿相夫教子来说，一个有才华、智慧和理想追求的女子，更有助于家庭的和睦和下一代的成长。
　　阿里巴巴集团的创始人马云有如今的成就，离不开他妻子的竭力帮助和全力支持。马云就曾说过：“她(马太太)对我的帮助是全方位的，无论是事业上还是生活上，她都是全力理解和支持。”马云的妻子无疑也是个非常有才能的人，所以在接受采访时，马云才会颇为得意地说：“她不是那种真正的默默无闻型的女人，她的事业发展得很好，她是事业和生活双全的女人。”也正因为马太太“有才”，才能给马云事业上的帮助，铸就马云今天的辉煌。反之，倘若马太太没有任何才能，一无可取，她又以何以帮助马云?（选取热点人物马云，叙述相关事件，详写。）
　　李彦宏的妻子马东敏是一名博士，她的才能之显著是不容置疑的。她对李彦宏事业上的帮助就像推助器对机器的帮助。李彦宏曾经承认自己并不是一个喜欢冒险开拓的人，是他的妻子给了他勇气。在曼哈顿举行的大型庆祝晚会上，李彦宏就对马东敏赞赏有加，他深情地说：“她总能在最关键的时刻。冷静地提出最勇敢的建议。而事实证明她的那些充满东方智慧的建议，将我引上了正确的道路。”他还感激地说：“在百度的冒险创业历程中，每一步都是她推着我向前走的。”（选取热点人物李彦宏。叙述相关事件，详写。）
　　马东敏在事业上凭什么能对李彦宏有如此大的帮助呢?当然是凭着她过人的智慧和才能。
　　在现在这个追求平等的社会里，应该不能说一个人一无是处、一无所知，只需虔诚地接受别人对自己命运的安排便是德吧!在这个竞争激烈的社会里，无才，终将会被这个社会淘汰。
　　从众多事实来看，如著名作家巴尔扎克、体操王子李宁、SOHO公司的董事长潘石屹，都有一个十分有才能的妻子。而她们本身，也都拥有自己的成功人生。（略写，列举了丰富的材料。）
　　再从整个社会现象来看，“女子无才便是德”的说法也毫无正确性可言。而“女子有才”却更能适应时代的变迁，更能促进社会的进步，更有助于家庭的幸福和谐。因此，女子有才方是德。
　　高考借鉴：把脉时代，张扬思想。本文不仅立意新颖，角度独特，所选素材也紧扣时代，拉近了与读者的距离，也有利于观点的证明。

8.展气度----正面能量显大气
〖高考秘笈〗
　　“小气”之作表现为：眼界狭小，立意不高；思想肤浅，情感偏执；现炒旧饭，人云亦云：选材单一，琐琐碎碎。“大气”之作，必有大见识，大气概，大文采。
　　秘笈实用指数：★★★★
〖实用招法〗
　　招法一：关注广阔人生
　　关注广阔的人生，体察纷纭的外部世界，国事家事尽摄视野，民风世态移诸笔端，何愁写不出大气概的作文?请看2012年高考江苏卷优秀作文《忧与爱》的片段：
　　一只逗号般大小的虫子带着花香歇在我已合上的发黄的扉页上，生命如它，那样渺小而又脆弱，让人在担忧之际多了一丝玩弄的念头。被工作恼得焦头烂额的我颇有兴致地拨弄笔尖，一次次挡住它想要前行的路，它便随我转变着方向，反复至精疲力竭，迷失了南北东西，静静地呆在书上。如此，咱便失去了兴致。不过是被捉弄一下罢了，却如此放弃自己的目标，这样的生存状态真令人担忧。恍然大悟般，是啊，人不也是一样吗?宇宙之大，观人亦如观虫，渺小而可卑。人们面对着捉弄、灾难，灰心丧气，坐以待毙，自缚牢笼，与虫子又有何不同?如此丧失了理想与方向，在灾难面前一次次地迷失，这种生存状态岂不更令人担忧?
　　片段中，作者以小得不能再小的事件起兴，继而生发出无穷感慨。由于注目于“宇宙之大”，所以，最卑微的生灵也“关忧”“关爱”，成为蕴含浩渺宇宙情怀的终极关切。
　　招法二：彰显文化底蕴
　　“大气”之作必定是文化内涵深厚的文章，这直接反映了考生人文素养的高低，请看2012年高考辽宁卷的标杆作文《褪去浮华》的片段：
　　落花虽然那么美丽，下一秒却不见踪影。遍地开花，固然烂漫，无奈尽是浮华，零落成泥碾作尘，纵使凋残，也有香如故。
　　“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，李后主如果不出生在帝王之家，定是一代才俊。可他从出生那一刻起便已陷入浮华，浮华起初让他迷失。“春花秋月何时了?往事知多少”。待他脱离浮华，却已成阶下囚。“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”浮华过后，尽是沧桑，早已不堪回首月明中。
　　这个片段体现出了考生厚实的文学积淀与较好的语文素养。考生善于引用、化用诗文名句，既丰富了文章的内容，又增加了文学的色彩。
　　招法三：锤炼精彩语言
　　多积累成语，有意识地运用成语，可以提升语言品位，言简意赅，避免啰嗦和不准确。高考作文中如有精彩的语言出现，那将是一个绝好的彰显“大气”的得分点。请看2012年高考江西卷优秀作文《生活的真谛》片段：
　　在这个喧嚣奔腾的新世纪新千年，很多人把生活的真谛诉诸锦衣华食，认为只有金鼎玉器、裘衣马肥才是夯实人生根基唯一原料，于是在追求物欲的“高速路上”风驰电掣横冲直撞，于是乎在岁月不淹春秋代序的时光倏忽中耗尽了原本就很短暂的生命，可悲的是他们至死还为自己腰缠万贯而自鸣得意。他们自认为世间尽在掌握拥有一切，然而他们没有在晨曦中听过鸟鸣啁瞅，他们没有在烈日下跑步登山，他们没有在黄昏时赏万丈。长霞，他们甚至没有时间挽着妻儿老小共享天伦之乐，实际上他们除了“有钱”外，一无所有!
　　本片段文采斐然。语言大气厚重，具有千钧之势；语言凝练、多用成语、遣词造句富于韵味，文笔流畅且富有张力。
〖备考佳作〗
　　考题　故乡
　　月是故乡明
　　◎宋雨楠
　　你在唐诗中绽开，不羁是你多情的风采；你从宋词中走来，消瘦是你风流的体态。（模仿歌词，语言形象，富有节奏感。）望见你宽大的水袖如莲花般开落，挥舞着平实的自我与狂浪的才气。我心随风动。
　　你从远处走来，向着家乡的方向眺望，景物依旧，没有尘世的浊染，你笑了。带着一位游子阔别家乡与亲人多年的思念心情，不由得加快了步伐，向前奔去。还记得临别时，母亲连夜密缝的行衣与浑浊的眼泪。那针似扎在你的身上一般，泪滴落在你的心上。还记得为前途功名忙碌时，在清灯下伴着墨香苦读时，还有一轮月陪着你。（关注身边的人，关注身边的事。）异地的月与家乡的月终归是不同的。其实，只是望月时的心情不同，感情不同。你盼望着，何时能回到故乡看一看。看一看老母是否已经白发苍苍，看一看那月是否皎洁如昔……
　　文人墨客总是用月寄托自己的情思，从那时起。这月便又披上了一层诗意的外衣。不经意间抬起头，在星群的簇拥下，它格外明亮。它总会将人的心事洗尽铅华，涤尽风尘。远方的游子研墨、提笔，一张宣纸便留下了你思念的痕迹。（适当选取有深厚文化底蕴的意象，彰显大气。）“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”落到了谁家?怕是落进了自己的心里，落成了思念吧。月色如霜，心绪悲凉，泪落成殇。
　　“但愿人长久，千里共婵娟。”月寄情，情托思，复又期待海上生明月，见证天涯共此时。思乡思亲的热泪浇灌着仕途上尚嫩的花朵，你奋笔疾书，将月色装进心里。多年后，在厌倦了官场的尔虞我诈、勾心斗角之后，还乡归家，吟啸徐行，竹杖芒鞋，一蓑烟雨任平生，看看那月是否依旧明亮?
　　“举杯邀明月，对影成三人。”孤单的你在清风下，与影子和明月觥筹交错，推杯换盏，把酒纵歌。你散发弄扁舟，踏遍故国河山，一生哪肯摧眉折腰?还看九万里风鹏正举，喜笑悲歌气傲然。你道“古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名”。（引用、化用诗句，文化氛围扑面而来。）于是，一把剑，一壶酒，一轮月，伴你走过风流半世，月圆之日，你是否也会回想起自己旷达的一生?用一柄长剑舞出一颗诗胆，一壶清酒饮出一位谪仙。一轮明月照亮一个灵魂。酒与月在哪里，你的故乡就在哪里。
　　“人生代代无穷已，江月年年望相似。”你们都随时间长河流逝，物是人非，时过境迁，始终不变的还是那中天圆月，一尘不染。千年已逝月依旧，只是，君可安否?何日君再来，共赏圆月明?半生浮名不过只是虚妄，何不仰天长啸归去来，再看一看故乡是否依旧安乐，那月是否白亮似往。
　　“乐夫天命复奚疑!”既然倦了，累了，就归乡吧!家乡永远是个安神宁心的好去处。在清淡平远的心境中，望向那中天明月，有风吹过你飘扬的衣摆，岁月静好，一片安然。（收束全文，照应开头，结构大气。）
　　高考借鉴：收放自如，彰显大气。本文以历史写乡情，以文化写乡情，以情感写乡情。由乡情起笔，进而发散到诗词中的思乡之情，又收束于乡情，收放自如，彰显结构之大气；唐诗宋词，信手拈来，彰显文化之大气；句式灵活，辞彩华美，彰显语言之大气。

篇一：2014高考作文的两大侧重及八大主题方向预测

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高考作文的两大侧重

一、社会:

(1)科学精神与科学思维;(2)民主与法制:

(3)文化传承与多元：继承传统与中西合璧;

(4)社会和谐与进步(包含对弱势的关注);

(5)(社会与自然)环境与社会可持续发展;

二、人生与人文:

(6)理想与信念信仰;(7)情感体验:感恩与奉献;

(8)心理健康:懂得适时放弃与顽韧坚持的辨证性;

(9)宽容、倾听、欣赏的人际交往原则.(10)道德

高考作文的八大主题

1.感情与体验：对亲情友情和幸福的体验。

2.生命和自然：对生命和自然的认识理解和珍爱。如现代化建设与环境，地球家园，呼唤绿色，敬畏生命，展现个性，注重人格发展等。

3.人际关系和人生智慧：颂扬人与人之间的爱，尊重与宽容，认识自我，通达乐观，学会放弃学会忘却学会沟通，倾听被人，欣赏他人，善待他人，赞美的魅力。

4.生存和生活——关注社会关注普通人的生活状态并感知他们的所思所想，特别是当今社会在物欲和精神双重压迫下的喜怒哀乐。（中国农民工的状态）。

5.健康问题：当今社会生活节奏加快、竞争激烈,不少人产生了人格分裂、自虐与他虐等心理问题,以及过劳死的年轻化等引起对健康(身体的心理的人格的个性的)问题的关注。

6.价值取向、生活信仰和处世态度：面对道德沦丧和信仰的缺失，要呼唤并建立一种积极的价值观和处世态度:推崇砺志自强的品质,呼唤对对卓越成功的不懈追求对有品位的文化艺术和精神生活的追求。

7.社会责任感与法律：面对社会中角色模糊、角色逃逸现象以及法律意识的呼唤。

8.回顾与前瞻：着眼于对过去的回想与对人类美好未来和前景的畅想.(对国家大事的评价,如上海的世纪博览会在当年就成了高考话题作文，中国男子足球出线后北京考了规则等)。

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高三

篇二：高考作文满分技巧

高考作文得分秘籍

立意

立意出彩之多角立体法

作文如何选择角度，对于其成败，常常是至关重要的。苏轼《题西林壁》诗中的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”恰可说明这个问题。角度是指作者站在什么位置，以什么样的视角，以及以什么样的思维方式来观察、审视、认识客观事物，从而描写景物、叙述事件、说明事物、评论问题等。角度不同，思路不同，立意也不同。尽管高考话题作文的主题是唯一的，不能反其意而为之，但是只要巧妙转换立意角度来表现，会令人眼前一亮。如变一般性的歌颂为思考，寄以远虑；或从人文角度来批判，表达忧思；或从政治经济学的角度分析，纵论价值；或从生物科学的角度表述，推因析果。总之，转换立意角度、进行立体思维的方法很多，只要将其中一两种运用熟练，便能在考场上出奇制胜。常用立意法有以下三种：

一、顺向立意法，即根据材料的中心，联系实际，提出自己的观点和主张，这些观点和主张是对原材料中心的具体化。如2003年高考作文，依据《智子疑邻》的故事，提出自己的主张：不能凭感情亲疏远近认知事物，感情阻碍人对事物的认知。

二、逆向立意法，即以原材料的中心为对立面，提出与其相反的观点。如2003年高考作文，也可这样立意：感情是促进人正确认知事物的催化剂，正是人有了感情亲疏，才能加深和促进对事物的认知。

三、辩证立意法，即换一种眼光，变换一个角度看原材料。这是一种辩证思维。它提醒我们多从事物的不同侧面来思考和分析，进行多角度的审视。如论述学习“苦与乐”，一般同学会说学习是苦的，只有先吃苦然后才会快乐。“换一种眼光”呢？对“苦与乐”的认识是因人而异的，有人认为苦的事，有人却乐此不疲；有人认为乐的事，有人却认为苦不堪言。吃不着苦的苦比吃着苦的苦还苦，是心灵之苦。这样认识立意就会比前一种观点更高一筹。

多角度立意是说作文要善于在发散中实现创新。考生在发散时也要注意将一个问题说透，而不能蜻蜓点水，需要层层剥笋。

成功作文的立意不仅要有广度，还要有深度。现实生活是丰富多彩、纷繁复杂的，事物的本质或富有哲理性的东西，常常掩盖在生活的表象下。文章立意要深，必须透过表面的人或事，进行由此及彼、由表及里、由具体到抽象的深入思考与分析，发掘出事物的本质特征和鲜明个性。

层层剥笋法也叫“解剖麻雀”法，它往往由浅入深，由简单到复杂，由表象到本质，登堂入室，一层比一层更接近事理本质。这一层与下层的关系就像逻辑链条一样紧密相连，使说理更加充分。文章的结构对行文的各层先后顺序有严格要求，鱼贯而行，环环相扣。如写景，许多同学只是绘形绘色，停留在表象层次上，而这几句话则不然：“这几株长在砖缝里的小草的确不简单。因为这砖缝里没有足够的水份和土壤，也接受不到充足的阳光，可他们居然顽强地生长起来，真了不起！”显然，作者超越了绘形绘色的表层描写，而透过现象，把握了小草的精神气质，写出了其神韵，自然出手不凡。再如父母吵架，本是生活中烦恼的事儿，可有位同学透过现象发现了其中的本质意义：父母都是因为热心于工作，而疏于家务，于是因“柴米油盐”而“吵架”。这“吵架”的表层现象中却蕴含了父母一心为公的敬业精神。据此立意，写出了一篇既富生活气息，又具现实意义的优秀作文。

在议论文中更是经常运用这种方法。“提出问题（是什么）、分析问题（为什么）、解决问题（怎么办）”是常见的递进式思路。《反对党八股》是通过“摆情况”、“论危害”、“提办法”的论证方法，批判党八股的八大罪状。在列举这八大罪状时，毛泽东便是运用层层剥笋的方法来论证的：前面五条“罪状”是用现象去剖析党八股的危害。从

看清事实是做好任何事情的基础。小龟们看到侦察兵爬进了大海，便以为一切安全，便心安理得地爬出了出来，结果呢？只能遭受灭顶之灾。而老鹰却正好相反，它们看清了还有成千上万隐蔽在沙中的小龟，结果大获丰收!

其实生活中的我们也应该看清事实，否则会让我们遗憾终生!司马家族不就因此而中了诸葛亮的空城计而遗憾恼怒吗?我们不也经常因广告效应而买到一些伪劣产品吗？所以，我们需要看清事实。看清事实是一种智慧。

老鹰哲学之二：引而不发

老鹰没有因游客的出现而放弃狩猎，它在等待机会，游人走了，它的机会便来了，最终它成功了!

战争中的“诱敌深入”不也正是这样吗？我们经受住小的诱惑，是为了垂钓更大的猎物，让更多的敌人进入我们的包围圈，一举将它们歼灭!现实生活中不也这样吗？我们一直在等啊等，直到股票涨到一个很高的价位时，我们才把手中的股票抛售出去。这不正也是一种智慧吗？很多时候，我们同样需要引而不发!

老鹰哲学之三：坚持不懈

老鹰没有因游客的出现而放弃了这次捕食，它坚持了下来，最终得到了自己想要的结果。

人难道就不是这样吗？苏武牧羊几十载，最终回到了祖国的怀抱，这是他的坚持不懈；海伦·凯勒双目失明，她没有放弃，与各种不利因素作斗争，最终因《假如给我三天光明》而成为残疾人心目中的偶像，这是她的坚持不懈；孙子膑脚，兵法修列；文王拘而演《周易》，仲尼厄而作春秋，这些都是他们的坚持不懈；八年抗战，我们最终取得了胜利，这也是坚持不懈……

伟人尚且如此，我们平凡人难道不应该这样吗?

坚持不懈是一种智慧!

这便是老鹰的哲学!有了它，老鹰得以捍卫自己的领空，称霸一方，无人匹敌!

学习老鹰的哲学，我们便能驾驭着老鹰的智慧，长出一双坚强的翅膀，以一双锐利的双眼，自由搏击于长空!

【点评】今年高考作文试题的开放性大，可供切入和展开的角度多，有一定的审题难度。但思维灵活、善于彰显写作个性的同学，总能准确找到施展身手的最佳切入点。本文作者即是一例。

在原材料中，老鹰似乎不太重要。如果以“好心办坏事”、“不要破坏规律”等立意，它只是帮助完成主题的配角。本文作者却另辟蹊径，从老鹰身上挖掘到符合题意的因素，透过现象深入本质，写出了一篇见解新颖、层次清晰、论据充足、很有创意的好文章。行文中，他联系古今名人的事例，联系社会现实生活，将老鹰哲学的三个特点阐述得通俗易懂，明晰透彻。

文章文风朴实，用词贴切，语句干净利落。读起来很顺畅，很舒服。在高考这样紧张的环境中能写出这样从容不迫的好文章，显示了作者很好的写作功力。“老鹰哲学”的提法是本文的创新点，但也有需商榷之处。

不要说你是好心

好心，也许是雨中送伞，雪中送炭，但也可以是抱薪救火，火上浇油

当你抱着柴木冲向火场时，请不要使用这个好听的借口，不要说你是好心。

不要说你是好心，当你暴虎冯河、黔驴技穷之时。

农夫与蛇的故事众人皆知：好心的农夫看到被冰冻住、奄奄一息的蛇，便用温暖的胸怀融化冰雪，蛇苏醒了，却反咬农夫一口，农夫赔上了自己的生命。故事告诉我们，不要去拯

救那些难以拯救的小人。可在我看来，这也是农夫自不量力的表现，

总以为自己可以拯救别人并不让自己受伤。现实生活中此类事情屡屡皆是，不知有多少人以为自己可以赤手空拳地救出那些溺水、跳楼之人，却因为缺乏工具及技巧而害死别人，甚至自己也赔上一条命。这种“好心”，难道会被接受吗?

不要说你是好心，当你背叛社会、振振有辞之时。

害人不浅的“法轮功”创始人李洪志扬言要“拯救世人”，却不知让多少原本甜蜜美满的家庭妻离子散，痛不欲生。达赖怀抱“解放西藏”的可笑梦想，策动一些人在“3·14”中为所欲为、打砸抢烧。在这血淋淋的现实之下，一切借口变得一文不值，—切行为变得肮脏而荒唐，就算百般说明其动机是出于“好心”，怕也没人会相信；这种“好心”，决不是好心。

不要说你是好心，当你违背规律、统治自然之时。

一个又一个马戏团，一位又一位“驯化师”……小朋友们可以坐在老虎背上照相，大象可以投篮。从“驯化师”微笑的表情中，我看到的却是人类对自然的残酷统治。在大家的欢声笑语中，我听到的却是野生华南虎只能以个位计的噩耗。在这样的现状下，人类是好心才驯化老虎的解释似乎有些苍白。真正好心的人早起“放虎归山”，组建基金会开始了华南虎的野化工作，当我们以为每天投食、动物们吃喝无忧就是好心时，却剥夺了它们野外生存的能力，这种“好心”，不要也罢。

所有那些类似于好心的“好心”，我想都是源于我们太过于高估自己，却低估了人心，低估了社会，低估了自然中的一切客观存在，也只有在有一天我们真正能将自己与他人、社会、自然放到一个平等的位置时，我们才不会“好心”办坏事，也才会好心得“名正言顺”。

【点评】思维的敏捷性、准确性和深刻性是成就一篇高考优秀作丈的三个基本思维要素，也是本文成功的根本原因。

作者敏锐地发现了题目材料所展示出来的广阔的思维空间，并迅速地确定了自己立意的出发点——“好心办坏事”，但文章的高明和深刻之处却在于没有简单地诠释和图解“好心办坏事”的一般表现，而是从政治生活和社会生活中三个不同的方面选取事例。对所谓的“好心”深入加以剖析，鞭辟入里，发人深省。其中对法轮功和拉萨“3·14”事件进行批判的一段尤为深刻，显示了一个中学生高度的政治责任感和思想水平。

全文结构严谨，首尾照应，层次清晰。语言流畅，文句有表现力，词语的运用准确到位，连“暴虎冯河”这样不大常用的成语也用得十分妥帖，其表达能力和语言水平值得称道。

结构

一．结构出彩之巧合妙胜法

常言道：“无巧不成书。”所谓巧合法就是在写作的过

程中，当A事物向B事物发展或甲与乙的联系快要

中断的时候，恰巧出现了另一媒介将A和B或甲与

乙有机地结合起来，使事物继续向前发展，甲与乙的

联系不致中断的一种写作方法。我们阅读神话小说或

欣赏古代戏剧时，常常看到这样一种情况，即某主公遇到灾难时，“太白金星”或“观音菩萨”适时掐指一算，马上下凡给人丹丸一颗，使其复活过来。这就是古代作者运用的巧合法。

运用巧合必须掌握其规律性，使巧合符合真实、合理、新奇三条原则：

首先，巧要巧得真实，合乎生活的真实。就是说情节要符合时代、现实、人物、场合等到方面的特点，要让人相信。特别是那些具有偶然性的巧合情节，更要注意真实性。

其次，巧要巧得合理，合乎情节的逻辑性。如《十五贯》写尤葫芦一个玩笑使女儿出走，路遇一青年男子，酿成一场冤案。尤与女儿开玩笑是巧合，但在情节中事先作了一些交代与铺垫：（1）尤葫芦借到钱约秦老伯一起买猪时捏着鼻子装女人，秦老伯问钱的来处，尤谎称是“路上拣来的”，说明了他好开玩笑的性格。（2）女儿问钱的来历，尤又假意说把她卖给人家当丫环。（3）女儿并非尤亲生，相信养父谎话是有可能性的。这几点交代使开玩笑的巧合而引起的冤案比较合情合理。

篇三：高考作文八大主题

高考作文八大主题

1感情与体验——对亲情友情和幸福的体验。

2生命和自然??对生命和自然的认识理解和珍爱。如现代化建设与环境，地球家园，呼唤绿色，敬畏生命，展现个性，注重人格发展等。

3?人际关系和人生智慧——颂扬人与人之间的爱，尊重与宽容，认识自我，通达乐观，学会放弃学会忘却学会沟通，倾听被人，欣赏他人，善待他人，赞美的魅力。

4?生存和生活——关注社会关注普通人的生活状态并感知他们的所思所想，特别是当今社会在物欲和精神双重压迫下的喜怒哀乐。（中国农民工的状态）。

5健康问题——当今社会生活节奏加快、竞争激烈,不少人产生了人格分裂、自虐与他虐等心理问题,以及过劳死的年轻化等引起对健康(身体的心理的人格的个性的)问题的关注。

6?价值取向、生活信仰和处世——面对道德沦丧和信仰的缺失，要呼唤并建立一种积极的价值观和处世态度:推崇砺志自强的品质,呼唤对对卓越成功的不懈追求对有品位的文化艺术和精神生活的追求。

7社会责任感与法律——面对社会中角色模糊、角色逃逸现象以及法律意识的呼唤。

8回顾与前瞻——着眼于对过去的回想与对人类美好未来和前景的畅想.(对国家大事的评价,如上海的世纪博览会在当年就成了高考话题作文，中国男子足球出线后北京考了规则等)。

成长大专类:成长大专类文章最主要是围绕成功或挫折而形成的一系列主题,如勤奋、坚持、宽容、信任、感恩、自信、乐观等，常写的主题有：理想与信念、勤奋与坚持、自信与乐观等！

二。情感道德类是以爱、理解、奉献为核心的作文。常涉及三个主题：亲情、友情、师生情。

三．审美鉴赏类：些类主要是指对美的事物进行赏析的文章。一般的主题包括读书、自然风景、民俗、文化艺术等。

四．关注社会人生问题。上要是运用辩证思维进行思考，关注社会人生问题。

篇四：高考作文写作必胜秘籍

“这是一只忘记自己叫什么的鸟”角度追因：乌鸦不从自身实际出发，才落得被捉的下场。可以立意为“了解自己，认清自我”等，如“做真实的自己”、“正视自己做自己最适合的事”、“给自己的人生定位。

（2）从儿子角度：

“它也很可爱”角度追因;乌鸦做了别人不敢做也不敢想的事，尽管没有成功，依然值得鼓励。

由此可以立意为“勇于尝试”,如“有异想才会有天开”、“明知不可为而为之”“勇于实践也是一种美丽”等。

（3）从乌鸦角度：不能刻意模仿他人，一切要从自己的实际情况出发。

（4）能不能从老鹰角度？——否，因为故事核心是：乌鸦效鹰。

3.立意强调：高、深、新。

高——视野决定你的高度。（社会、人生、历史、时事??）

深——思想决定你的深度。（思考、探究??）

新——视角决定你的广度。

总之，可以用五个字概括：正、反、纵、横、辨。

4.审题与立意应同时进行，缺一不可。

首先要“准”，然后再“高”与“新”。

准确是基础，高新是方向。

5.由标题看审题立意，按好、中、差三个等次分。

1请别找借口

2多实践长本领

3实践是一种飞跃

4社会实践铸就英才

5在实践中学习

6学习与实践同在

7学习离不开实践

8读万卷书，不如行千里路

附：上周作文题：

阅读下面的文字，根据要求作文。

某校为学生提供了内容丰富的社会实践机会，引发了学生们的热议。

有学生说，学生的主要任务就是学习，学习好了，才能更好地服务社会。

有学生说，社会实践很有必要，在实践中了解社会，才能尽早融入社会。

有学生说，我的精力有限，学习时间很紧张，对我有帮助的社会实践我才参加。

明确：

1）审题——准确

关键词由重到轻依次是：社会实践、学习、学生，而前四个都不够准

2）立意——切合题意、符合题意、偏离题意

只要学习，不要实践

实践很重要，尽早融入社会

选择性实践

命题人意图？

6.审题立意练习

1）围绕关键词，探讨最准、最佳立意。如2013年广东高考题:

有一个人白手起家，成了富翁，他为人慷慨，热心于慈善事业。一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继，他同情这几个家庭的处境，决定为他们提供捐助。一家十分感激，高兴地接受了他的帮助；一家犹豫地接受了，但声明一定会偿还；一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。

2)确定立意后，思考成立理由，反思漏洞并堵上。

枭(猫头鹰)逢鸠(斑鸠)。鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我将东徙。”鸠曰:“何

故?”枭曰:“乡人(当地人)皆恶我鸣。以故东徙。”鸠曰:“子能更鸣,可矣;不能更鸣,东徙犹恶子之声。”－－刘向《说苑·谈丛》

立意：逃避不是办法，只能面对

怎么面对？

一是改变自己，扬长避短

二是超然面对，活出自我

所以，最佳立意还要深挖。

1.2013年广东高考作文题

7.立意高远作文析

仰慕你——中华文化

曾经热血沸腾地仰视你，爱你的一切。中华——我的文化。

那是《诗经》中的一汪清水，在水一方的伊人；那是华美的楚辞，闪闪发光；那是孔孟思想，百家争鸣；那是大唐华章，仙乐飘飘；那是高山流水，那是古长城的细细青苔，那是岳麓书院的依依夕阳??漫步在中华的文化里，多少人醉得不知归路，多少人沉醉于那泛黄的书页，将精华与糟粕统统吸收。

因为深爱你，我们忘了去洗净你，忘了理智清醒地去看你。在不知不觉中，流水静默不流，华美的书页一页页在腐朽。

我们变得自大，我们变得骄纵。大宋宫廷，白衣秀士，文臣儒士们忙着作诗写赋，用程朱理学教化子民时，北方的铁骑席卷了中华；康乾盛世，书生们忙着去作八股，去作经注考证时，大洋的另一端，开始了科技革命，改写了历史??我们有四大发明，我们有地动仪，我们有早他国一千多年的圆周率。可是，我们的土地上孕育的是以农为本、固步自封的黄色文明，我们有郑和去炫耀国威，可是我们没有发现新大陆的哥伦布；我们有李白、杜甫，却没有哥白尼、牛顿；我们知道天朝圣国，却看不到外面的文明??我们陶醉于自己，我们不断地用《天工开物》、《农政全书》去总结辉煌，却忘了重新审视自己的文化??我们落后了。

历史在悄然逝去，心中的热情并没有冷却，但我们多了一分理智，在仔细地审视??

我看到了一位老人，用刀一样的笔尖为自己的文化做手术——他是鲁迅。我被深深地震动了。我们不是不爱自己的文化，而是太爱，以至于束缚了自己的灵魂。他，让我们深深的明白，不能因为情感而影响对文化的认知，不能用迷信代替理智。

旭日东升，新的阳光在冲散陈腐的气息。崭新的人们放下了对自我的迷信，去追求真理。中华大地走来了孙中山、李大钊，迎来了毛泽东、邓小平，“天朝圣国”的幻觉消失了，代替它的是“与时俱进”。我们激动欢欣??

我们终于冲破了情感的依恋，用一分理智去审视自己的文化。没有全部接收，也没有全盘否定，我们的目光更客观、理性而又智慧??

远处，传来“关关雎鸠”的乐声，依旧那么传神、清晰、生动??

高远的立意，丰厚的文化底蕴，激荡的情怀，使全文有一种大气之感。全文既没有进行抽象的理性分析，也没有选取现实中具体的一两件事，而是从宏观的文化入笔，带我们进行了一次历史与现实的穿越，最后“卒章显志”——“我们终于冲破了情感的依恋，用一分理智去审视自己的文化。”

2014年广东省高考作文备考策略

广州市教研室

剩下的两个月的时间里要讲求效益，作文的训练尤其要落到实处。主要注意以下几点：

1．深刻认识新材料作文特点，认真理解“材料引写作范围”题型的特点。

华南师大陈妙云教授在2013年的作文备考建议中就重点讲了“材料引??”题型应试训练，并且在《2012年广东高考作文分析》一文中突出强调了要强化“材料引写作范围”题型的应试训练。

“材料引写作范围”题型是2012年广东卷出现的作文新题型。这一题型虽然首次在广东卷中出现，但在全国各地试卷中已经出现多年并形成了相对成熟的命题形式和应考策略。因此，我们除了研究好2012年广东卷作文题以外，还应该借助2012年全国各地的高考作文题来加深对“料引写作范围”型作文题的理解。

华南师大陈妙云教授认为，“材料引出写作范围”题型的应试训练，主要有四个方面，即：解读材料的训练，自选角度的训练，明写与暗合的训练和引用材料的训练。（《语文月刊》2012年