高中写人作文:老王作文

精选作文:高中写人作文:老王作文

您不是演员，但却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却能让知识的清泉滋润着我们；您不是雕塑家，却能塑造着一批批青年人的灵魂。老师啊，是您用心引领着我们，是您用爱呵护着我们，让我们不惧风雨，勇敢前进。
You are not actors, but to attract the attention of our hunger andthirst; you are not a singer, but let the knowledge spring moistensus; you are not a sculptor, but to shape a batch of young people"ssoul. Teacher ah, is your heart leads us, are you with the lovingcare of us, let us not afraid of wind and rain, to advancebravely.
薄薄的镜片反射着他知识的光芒，每日的操劳在他的额头上留下了无法抚平的痕迹。第一次听见“老王”这个称呼是代课老师提起的，给平时总透露出几分威严的他平添了一些亲切之感。自那以后，尽管不是尊敬的称呼，但同学们总亲切地在私下里称他“老王”、老王不是年龄大，是威信高，见识广。在我们面前，他大多是一个满腹经纶的学者，是我们敬爱的语文老师。
Lens reflex thin him the light of knowledge, daily toil left unableto ease marks on his forehead. The first time I heard "as asubstitute teacher mentioned this name Lao Wang", to alwaysrevealing some dignity he adds some kind of feeling. Since then,though not respectful address, but the classmates always cordialand privately call him "Lao Wang", Wang is not age, was of highprestige, well-informed. In front of us, he is mostly a One"s mindof scholars, is our beloved teacher of chinese.
老王每天是很忙碌的。每天早读课透过窗户总能看见他在每个教室间来回巡查的身影。去走廊、清洁区看看是否已经打扫干净，去每个班级查看纪律，在考勤的路上还捡拾着同学们随地乱扔的纸屑。
Lao Wang every day is very busy. Every morning reading session sawhim inspections in every classroom between figure through thewindow always. Go to the corridor, have a look whether clean areahas been cleaned up, go to each class view discipline, inattendance the road there to pick up the students to throwconfetti.
老王上课是严谨认真而又充满热情的，每一首诗歌、每一篇古文、每一段文章，即使带着不太标准的普通话，他还是充满激情的教我们朗诵，明确的指出在哪一处该停顿，哪一处要放低声调，哪一出要充满激情……
Lao Wang class is rigorous and passionate, every song, everyancient prose, each section of the article, even with a not verystandard Mandarin, he is still full of passion to teach us torecite, clear that where the pause, where to put a low tone, whichone be full of passion......
老王是宽容而严厉的，例如每天上课的五分钟演讲，无论演讲是否www.99zuowen.com成功，老王总是尽心尽力地指出不足与优点，但他是非常反感有的同学不正视演讲，敷衍了事的。
Lao Wang is tolerant and severe, such as daily class five minutespeech, whether does the speech www.99zuowen.com success, Wang alwaysmake all-out efforts to point out the shortages and advantages, buthe is very averse to some students do not address the speech, dothings carelessly.
老王是可亲可敬的，我是住校生，有一次周末睡过了时间，急忙洗漱好就急冲下楼奔向教室。在途中遇见老王，他叫住了我：“吃过早饭了吗？”“还没有，要迟到了。”“快去吃了早饭再来。”我正踌躇着。他只是催促着我快去吃早饭。他的声音带起了我奔向食堂的脚步。老王时刻关心着我们。上学期轮到我演讲，匆忙间我把演讲稿和周记一起交了上去，但是稿子还没背熟，只好先去把本子拿回来。老王说他要批改后再给我，让我下节课下去拿。下课，我走进办公室，见他面露担忧之色，手指敲打着我的周记本，看见这幅景象的我也有些慌张。他打开周记本翻到演讲稿那张，纸上满是他修改的和评论的红色批注。他又给我讲解了他每个删改的地方和其他意见。经过仔细推敲，那次的演讲稿修改的很好。
Lao Wang is amiable, I live on campus students, one weekend sleepover time, quickly wash it careened down the stairs to theclassroom. On his way to meet Wang, he called out to me: "eatbreakfast?" "Not yet, to be late." "Go and eat breakfast again."I"m hesitating. He just hurried me go eat breakfast. His voice tookme up to the canteen"s footsteps. Lao Wang is always concernedabout our. I turn the speech last semester, hurry I put speech andweekly together to pay up, but the manuscript is not to recite, butfirst to put the book back. Lao Wang said he would give me aftermarking, let me go get the next lesson. After class, I went intothe office, see his noodles dew worry of color, the fingers in myweekly book, see this scene I have some panic. He opened the weekto record the turn to the speech that piece of paper is full, herevised and comment on the red notation. He explained to me in hisplace and other views of each deletion. After careful deliberation,the speech modification is very good.
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您给了我们一肝生活的尺，让我天天去丈量，让我们处处有学习的榜样。年级：高一
Spring silkworm never said that boasts a lifetime, then spit outthe silver is the ruler measuring the value of life. Dear teacher,you gave us a liver life size, let me every day to measure, let usall learn. High grade:

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篇一：作文老王病生

老王治病

【原题回放】

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。农民工老王突发胃

穿孔，被送进医院。为救治这名贫困患者，医院开通”绿色通道”给他做手术，

又进行了十天治疗。

虽然老板主动送来5000元，老王仍欠下4000多元医疗费，

而医院默许他出了院。老王刚一康复就回到了工地：”哪怕打工还钱再难，我

也得努力。是医院和老板救了我。”可欠款还是像石头一样压在他心上，最终，

老王鼓足勇气找到医院，说出了想在医院打工抵债的心思。院方深受感动，聘

他为陪检员，老王也特别敬业，作为曾经的患者，他格外懂得怎样帮助病人。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含

意的范围，不要套作，不得抄袭。

【审题立意】

在这个材料中，三个主体很确定，一个是老王，一个是老板，一个是医院。

这就需要从三个角度写。

医院角度：1、医者仁心，以人为本；2、治病救人，义不容辞；

老板角度：1、仁义为重，能帮就帮；2、关爱员工，体恤下属；

3、良心做事，要有社会责任感，坚持正义；

老王角度：1、知恩图报，回馈社会；2、诚信为本，敢于担当；

整体角度：医院与患者共赢的局面

1、传递正能量（仁、义、诚）；传递爱心，传递善；

2、互爱护组，共创和谐；

3、健全救助机制，关注社会弱势群体。

正确观点：爱（或关爱）、感恩、善良、真情；

跑题观点：尊严（偏题）、传递（表述不完整）

【高分佳作】

爱与理解，和谐你我

和谐像一颗种子，需要爱与理解的雨露来浇灌，才可以开出绚丽的花；和谐

像一道彩虹，缺少爱与理解的光终究难以美好；和谐更像花的芬芳，配上爱与

理解的清风，才可以传遍人间这个春天。

老王是幸运的，众人的努力不仅救了他的命，更温暖了他的心，让世界上

多了一个被爱与理解温暖的人，多了一个传递和谐的天使。

陈光标曾经这样说过：”一个人做一件好事，传播给十个人，等于做十件

好事。”做一件好事，每告诉一个人就传递了一份爱与理解，就让和谐之风在

每个人身上萦绕。而实实在在地去关爱一个人，比告诉人道理的感染力要强百

倍。医院与老板将心比心，考虑农民工的困难，关心弱势群体的疾苦，用实际

行动感动老王不是做了件好事吗？老王因此而感动，他会更乐意帮助他人，这

不是将和谐传递开了吗？

老王是幸运的，因为他做了爱与理解的桥梁，让和谐蔚然成风。

医院与老

板的一次善举，一次将心比心像一颗投入水中的石子，而和谐正像那散发开来

的涟漪。反过来，老王的知恩图报，将爱心传递给下一位病人，让春天的温暖与

芬芳去亲吻下一位病人。这其中有老王的责任意识，他将心比心，想让做好事

的人看到自己感恩的心；有老王的爱心，他还的不只是债，还有对社会的爱。

这些都让人们感到舒服，是一种正能量，这就是和谐。和谐社会，和谐你我。

假如老板不管不顾，少的是一位朴实的农民工，多的是一份世态炎凉、人

心不古的感叹；假如医院坚持收费，少的是一种医者大爱，多的是一个苦于贫

困与疾病、很有可能成为不安定因素的老王；假如老王放弃责任，多的是一种

摇头叹息的无奈与鄙视，少的是一份本该有的和谐之风。

老王的事与社会上一些医患纠纷、民工讨薪是一种对比，更是对后者赤裸

裸的嘲讽。如果社会可以让和谐蔚然成风，那医生与患者的矛盾、农民工的工

资、弱势群体的医疗保障就有了曙光，生活也一直会有春天的暖阳。

和谐是一朵有了理解与爱就不会凋谢的花，是一道有了理解与爱就不会褪

色的彩虹，是会伴着理解与爱的清风传递的花香。让爱与理解常伴我们左右，

让将心比心成为微笑一样常在的习惯，让和谐成为新时代中华民族的精神——

和谐社会，和谐你我。

滴水之恩，涌泉相报

落在地上的紫罗兰被一双手捧起，它把香味留在那双手，这就是感恩。（紫

罗兰的香，紫罗兰的感恩，令人倍感温馨。）

——题记

“感恩的心，感谢有你，花开花落，我依然会珍惜。”谙熟的歌久久回荡

在耳边，不断触动着内心的心弦。一直以来，都在接受着他人爱的馈赠，殊不

知，爱要一分为二，一半接收，一半回馈。（引用歌词，提出观点：爱要一分

为二，一半接收，一半回馈。）

忘了有多久，没有发自内心地去向帮助自己的人道一声谢谢，又有多久没

有向身边的人说一句辛苦了，彼此的距离好像随着时间的推移而出现了一道巨

大的鸿沟。但时光抹不去的，是涌动在内心深处的情感，是那一触即发的感情

的悸动。（避开平实的叙述，运用抒情的笔调，表达只接收，不回馈的内疚之

情。）

万历首铺张居正，可谓天才。他五岁上学，十岁通六经，十二岁中秀才??

一帆风顺让他滋长了虚荣之心。此时，他的老师顾璘解下自己的犀牛皮带，赠

送给他，以示警戒，希望他行得端，做得正。张居正深深受益，在以后的日子

他也始终怀着对老师的感激之情。我想，这已足矣。（以叙述为主，以议论、

抒情为辅，兼用铺陈、对比的手法，赞颂万历首铺张居正对恩师的感激行为。）

相信二人亦师亦友的关系便是在这一帮一助中培养起来的，张居正没有忘

记老师对他的帮助，懂得感恩。其实，感恩不是一件大事，不必时刻铭记于心。

或许，它只是一件小事，一件久而久之你会把它当作一种习惯的小事。老王懂

得感恩，他把回馈爱当成了一生中最重要的事。是啊，命悬一线时所接受的爱

永远是那么刻骨铭心。（由张居正的事例，巧妙联系到文体材料中的老王，通

过议论抒情，赞颂老王的感恩行为。）

曼德拉说：“真正的感恩不是你此刻做了什么，而是你此刻做的能持续多

久。”在他的总统就职仪式上，他将曾经苛责他的三个狱警请来，并向他们深

深地鞠躬。当时，全场无不动容，整个世界都静止了。说他宽容也好，善良也

罢。我却认为这是感恩。感谢他们成全了曼德拉坚强的内心和坚定的理想，让

曼德拉常怀感恩之心，最终实现了南非的和平。（引用南非总统曼德拉的名言，

并通过叙述描写他在总统就职仪式上向曾经苛责他的三个狱警深深地鞠躬的情

景，赞颂了他的感恩行为。）

有时，我们总是抱怨命运对自己不公，我们总是慨叹生活总是给自己太多

的困境。其实，如果我们能够以感恩的心去体验，就会发现，原来自己生活在

幸福之中。将眼光拉近一些吧，看看身边的人多久没有收到你的感谢，没有得

到你爱的回馈，感恩，哪怕只是一句简单的问候，一个轻微的手势，一个会心

的微笑，带给对方的，都可能是长久的感动。（结合日常生活中人们普遍喜欢

抱怨的心理，引导人们反向思维，用自己的实际行动，哪怕只是一句简单的问

候，一个轻微的手势，一个会心的微笑，去感恩爱你的人们。）

滴水之恩，定当涌泉相报。带着这份情怀行走在人生的道路上，你会发现，

身边到处是鲜花，前途时时有美景。（引用名言，照应标题；展望前景，增强

信心。）

【名师点评】【得分】55

1.手法多样，令人信服。本篇综合运用了叙述、描写、议论、抒情的表达

方式，并综合运用了对比、比喻、对偶、排比、引用等修辞手法，避开了单一

刻薄的议论，语言生动、形象、活泼，使人容易接受作者所提出的观点。2.材

料丰富，论证有力。本篇既有像紫罗兰这样的“物”的材料，又有古今中外的

像张居正、老王、曼德拉这样的“人”的典型事例，还有像“我们”这样的概

括事例，论据丰富，论证有力，说服力强。

感恩的心

纵使世态炎凉，却总有一种感动存放在你我心间；纵使淡漠无边，却总有一种信仰让我们泪流满面。因为人间不只有坚冰还有火焰，我们要懂得感谢；因为脸上不只有冷漠还有笑颜，我们要学会感恩。

感恩不是简单的一句“谢谢”，而是在心底镌刻一段故事，用爱与信念，接受与传承。感恩不是激动得涕泪涟涟，而是用生命记录一种真切，为这世间拥有真诚、无私和奉献。

曾有华农大的学生小李和同学们把卖废品的钱捐给一所希望小学。不久，小李罹病。希望小学的师生为她捐款，一个小女生在回答别人的疑问时说：“李姐姐说：‘记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。'”这句话让每一个聆听者久久不能平静。在施与同接受的过程中，感恩如爱的火炬在芸芸众生中随爱心的不灭而传承不息。当心灵被感恩的心志浸透，关爱的花朵便在人间绽开。

因而感恩折射出的，是一个人高尚的灵魂。伟大的作曲家舒曼临终前这样感谢他的老师维克多：“虽然后来因为您的女儿和我的婚姻问题，您做了很多伤害我的事，可我依然感谢您，谢谢您教我音乐，也谢谢您最终把女儿嫁给我。”是的，感恩的心不能因为曾经给予恩情的人有过错误而收起感谢。感恩，既为感恩本身，也为他人曾经给过的真挚。

我们生活在这个纸醉金迷、灯红酒绿的尘世中，越来越多坚守的美丽将被遗忘，于是感恩的心才弥足珍贵。感恩同关怀一样是一种天性，一旦失去，灵魂便轻如绒絮让人扼腕叹息了。

著名歌手丛飞节衣缩食资助178名贫困学生，然而在他病危住院，经济困难时，几个受助完成学业就在本地工作的年轻人竟无一人来看望他，此事被媒体披露后有一个受助者还埋怨这让他很没面子。诚然，真正的施援者是不求回

报不计结果的，可是这难道意味着他的奉献不该获得认可吗?虽然丛飞说没关系，但他的心中必定也同大众一起有了冰凉的感觉。

接受帮助的人最可悲的不是让别人看到自己落魄的境遇，而是被别人知道自己缺失一颗懂得感恩、善良如是的心。这个被丛飞帮助过的人必然是不懂感恩的意义的，所以才会忽略接受关爱应珍视的幸福和应给予的肯定。

感恩的心如水。如水般清澈明净，流过平野，越过大川，盘桓于天地间，灵动在每个人内心最温软的位置。

感恩的心如诗。如诗般蕴意深长，吟过黎明，诵过黄昏，氤氲在人生淡定的暮霭中，传送在每个人灵魂最绮丽的地方。

不要吝惜你的感谢，因为感恩是对人间真情的肯定；不要吝惜你的感谢，因为感恩也是对自己的肯定。

如果路过人生的一隅，请采摘一颗感恩的心，说一句：“感谢有你。”

篇二：如何写好写人的作文

如何写好写人的作文

一、抓住特点。有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人，有的同学爱做小手工，有的同学爱吃零食，等等。这“爱学习”“爱帮助别人”“爱做小手工”“爱吃零食”就是这些人的主要特点。写人的作文就是要抓住这些特点，通过特点反映出这个人是什么样的人，有什么样的思想品质，等等。这些特点抓得越准确，事例写得越具体，给读者留下的印象就越深刻。如《胆小的我》，就是抓住了“我”胆小的事，写出了“我”胆小的性格特点。

二、选好事例。写人的文章，也要写事例，通过一个或几个事例来表现出这个人的特点（最好用两、三件事来写一个人）。选择事例时，要选那些能打动人、影响人、感染人，给人印象深刻的事例，也就是要选择典型、新颖的事例。作文时，你

啊？这么简单的题他都错，没救了啊！~我心里暗暗自喜“喂顾啊，你这道题这里错了哈！因该是这样子的”我一听，傻眼了。自言自语道：到底是谁没救了啊！~~

还有好多事啊我就不想说了（其实是我懒得写了）??好了，就写到这里吧！热是他的人可千万别告诉他啊！可不想成为“金钱豹”的美味！

老烟枪

邻居王叔叔今年四十岁，别看他年纪不大，抽烟的历史可不短。从他抽的

瘦弱的身影像一幅美丽的剪纸深深地定格在我的脑海中。(为什么觉得“静”?因为“我”的情感受到了冲击,是“我”误会了妈妈。)

我的心慢慢潮湿了,我的眼睛渐渐湿润了,我有些哽咽,不知用什么语言来表达对妈妈的歉疚之情。我轻轻地把头埋在妈妈弯曲着的脊背上,泪水悄然滑落……

妈妈抄的这本“书”虽然没有书店买的精美,却饱含了一个母亲对女儿深深的情,浓浓的爱……(结尾回味悠长,点明题义。)

写人外貌词语：

身材高大五官端正四肢发达相貌平平中等个子浓眉大眼棱角分明炯炯有神虎头虎脑神采奕奕得意忘形与众不同

眉清目秀瘦骨伶仃谦虚谨慎油腔滑调白白净净口齿伶俐人物描写的外貌、动作、心理场景描写案例一、描写外貌的语段

每个人都是和别人不一样的，每个人都有自己的外貌特征，能抓住人物特点，突出人物的与众不同之处的语段都是好语段。

范例：这时，我看见爸爸身后还有一个胖乎乎的小男孩儿。我把他拉到身边打量着：矮矮的个子，圆滚滚的头有点儿歪，一身沾满尘土的衣服包着他小铁蛋似的身子，他眯着眼睛，上下眼皮直打架。长途颠簸，他太累了，我忙着把他拉到沙发上坐下。

范例解析：这段话从人物的身体、五官、衣着等方面给我们描写了一个小男孩儿的外貌，生动形象。

二、描写动作的语段

动作描写是刻画人物的一种重要方式。它与外貌描写一样，是反映人物内心世界的好途径。好的动作描写应该做到细致、生动、传神。

范例：妈妈赤着双脚，裤管挽得很高，弓着腰，上身前倾着，锄头在她手中腾跃着，忽上忽下，忽左忽右。我走近妈妈，她脸上一颗颗汗珠沿着她耳侧几缕银发往下淌着，浸透汗水的衣服裹着她那瘦小单薄的身子，万道霞光映着她那伶仃的身影。

范例解析：这段话对人物的动作描写很细致，比如：裤管挽得“很高”、弓着腰的同时“上身前倾着”，由此可以看得出妈妈的勤劳品质。

三、描写心理的语段

人物的心理不仅可以通过心理独白的方式加以描写，还可以通过想象描写、动作描写、外貌描写、环境烘托等多咱方法从侧面着手，挖掘人物的心理活动。

范例：关灯后，屋里黑极了。月光把树影映在墙上，风一吹，来回晃动。我本来不迷信，这时不知怎的，想起了青面獠牙的鬼怪，还有电影上凶杀的镜头，浑身汗毛都竖起来了。我赶紧用被子把头蒙起来。

范例解析：这段话通过坏境描写、“我”假想出的可怕镜头、以及“我”的动作描写，将“我”的恐惧心理描写得淋漓尽致。

四、描写场面的语段在描写劳动、游戏、比赛、出游、节日等场面时，要根据不同的情境，把握好场面气氛，使场面能够感染人。同时要注意详略的合理安排，以及粗笔、细笔的合理运用，使得场面描写更有特色。

范例：“后生可。”妈妈说的成语好难联啊！可是爸爸竟不假思索，脱口而出“畏缩不前”。轮到我了，我略一思索，就联了个“前功尽弃”，然后得意洋洋地看着妈妈，心想：看你怎么联。果然，她“卡壳”了，眉头紧皱，手托下巴，眼睛直眨。时间到了，就要挨罚了，我有些幸灾乐祸了。没想到爸爸要给她打“电话”，我哪能容忍，立刻掐“断”“电话线”，嚷道：“徇

私舞弊！罚，罚唱歌！”“好，认罚认罚。”爸爸知道自己违犯了“纪律”。于是毫不推辞，大大方方站起来，煞有其事地拿起一本书当话筒，左手一背，腰一躬，学着赵本山唱起《小草》来，逗得我和妈妈哈哈大笑。

范例解析：这段话通过人物的语言、神态、动作描写，把爸爸、妈妈和我的复杂心理传递得精妙、准确，场面气氛富有情趣。

动笔练习：在你生活中，写一个你最熟悉、或印象最深刻或最敬佩的人，写事请用一两件典型事例生动具体地介绍他（她）或你自己的性格特征或是他（她）的精神品质，字数

篇三：高二语文期末复习专题：作文审题答案

这个题目出来也是有争议的，即时通信时代却来考查书信写作，这也许是很多人的疑问，但可以肯定的是，这正是高考语文回归传统、贴近生活的最好体现。在当今这个微信微博流行的微时代里，我们更多人只是浅阅读和微写作，离传统文化也越来越远。是时候引起重视了。此题两点关乎传统，一是书信的形式，二是女儿举报父亲的行为，这一行为在现在看来难以理解，孰不知，早在《孟子》中便有著名的三不孝，“阿意曲从，陷亲不义，一不孝也”，根据汉代赵岐的《十三经注》的阐释可知，孩子有意的曲从大人之意，即使大人犯错了也不指正，这便是不孝的表现。由此可见，材料中女儿举报父亲违法，正是古人所提倡的孝道的表现。

写信并不是聊天，也是需要围绕一个主题展开的，因此，作文的基本功还是很重要的，需把你的观点用书信的形式表达出来。围绕什么主题，这就好比作文的立意。

题目提示可以给违章当事人、女儿、警察三个对象任选一个写信。这就至少有三个角度可以去展开思考，确定写信的主题了。最好写的当属给女儿写信，对这种超乎寻常的另类的孝举表达敬意。

女儿举报父亲的这种“大义灭亲”的行为，恰恰体现了对社会对他人的高度责任感，也是对父亲的负责任的一种体现。

【2015新课标II卷】

总体观之，新课标II卷作文比新课标I卷来讲，更易下笔，三个人中，你认为谁最具风采？这个答案是丰富多彩的。但是你的选择，就决定了你的立意，不同的人物在材料中将给出了不同的立意提示，且来逐个分析一下。

小李的角度：“小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。”用提取关键词的办法，也不难看出“笃学”“创新”“贡献”“团队”这些主题皆可立意，再用因果分析法可知，归纳小李之所以成功的原因，除了以上主题，还可以有做事的决心（矢志），有理想高远并付诸行动。也可以从寻找美好品质的角度出发可知，除了以上主题，还可以有志向（志存高远，必成就大业），责任感（为破解生命科学之谜而努力）。

老王的角度：“老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。”用提取关键词的办法可知，“爱岗敬业”（社会主义核心价值观内容之一）。用因果分析法可知，老王之所以成功除了爱岗敬业还因为他练就了一手绝活，将技术变为艺术，这与个人努力是密不可分的，若非专注于自己的技术，亦不可能变为艺术。由此观之，专注可写。用寻找美好品质的方法可知，老王最可贵的品质除了敬业和专注，“上进”这一品质自然在可写作之列，正是因为老王懂得上进，凭借个人努力，最后才走出了一路与众不同的“大国工匠”之路。另外，也可以从学有所长，技有所专的角度立意。

小刘的角度：“小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：‘你带我们品味大千世界’‘你帮我们留住美丽乡愁’。”爱好、兴趣自然可谈，爱好也能走出迷人风采。无论什么兴趣爱好，只要是积极的，只要我们懂得坚持，终将有所建树。而且，也可从谈成功的角度谈一谈，小刘酷爱摄影，捕捉了时间美景，带给大家精彩的视觉和精神享受，这又何尝不是一种成功呢？一个人只要是对社会有益，就实现了他的人生价值和社会价值，也就才是一种真正意义上的成功。小李、老王的成功是时下人们所追逐的，小刘的成功是为当下社会所忽略，却是更加值得鼓励的，一如2012浙江卷作文题“坐在路边鼓掌的人”，社会需要小李，需要老王，更需要小刘。社会本该精彩纷呈，人生亦是。

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二选一，对大多数同学而言，“深入灵魂的热爱”可写的内容更多，而且我们考前准备的也十分之充分，“人与自然”是最好写，也最讨巧的主题。命题也充分体现了“回归传统、贴近生活”这一趋势。写此文，可以引经据典，可以贴近生活。比如，我们选写植物，万千具有诗意的植物皆可入文，也许此刻你会发现，诗词意象掌握得好，诗词背诵得牢，帮助不是一点点。比如，谈到芭蕉，走进我们灵魂的诗词怕要首推蒋捷《一剪梅·舟过吴江》中那句"流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。"词句以生动形象的植物变化写出了抽象的时光流逝，实在是让人叫好不绝。

【2015上海卷】

上海卷作文跟浙江卷作文特别像，热忠于富有辩证色彩的材料，常涉及对立事物或者事物的对立双方，且先对比一下上海近些年的作文试题：一切都会过去和一切都不会过去（2011）、微光的舍弃与否（2012）、更重要的事（2013）、自由与不自由（2014）、坚硬的与柔软的（2015）。

看到今年的上海卷最先想到的是李宁品牌之前的广告叫“试着和你的身体和解”，

在于如何去行文写作。

“立意是形象到抽象的转化，写作是抽象到形象的再现”这是波波老师上课常讲到的。作文命题大多希望同学们能从具体的事件中读出抽象的品质，或是从自然的世界里启发社会的思考，考题中蝴蝶翅膀本无色，只因光而美丽，这一自然现象给我们人类社会的启示何在呢？类比一下，不难发现，这里的光可以是一种好的品质，人本平凡，却因美好的品质而伟大。

现象与本质的辩证关系也常出现在考题中，此题亦要从此出发写作，若非实践，怕是没同学会知道蝴蝶翅膀本无色，只是因光而美丽。此一点足已说明看问题不能只停留在表象之上，欲知真理，还需透过现象看本质，而实践便是我们走近本质的最佳选择。

【2015江苏卷】

不知道还有多少人记得“近代环保之父”奥尔多·利奥波德名篇《像山那样思考》，山的智慧却少有人了解和懂得。《论语》有言“仁者乐山”，意为仁爱的人喜爱山，实指像山一样平静稳定，宽容仁厚，不为外在的事物所动摇。材料中关键词“像大自然一样”意在提示我们可以写自然给我们的启示。再次搬出东山魁夷的名篇《一片树叶》来说说吧，作者通过一片树叶来阐释生命的感悟，最后得出“人应当谦虚地看待自然和风景。”这一主张。在文章结尾，作者亦是“以身作则”，且看最后一句，“这就是我观察庭院里的一片树叶所得的启示。不，这是那片树叶向我娓娓讲叙的生死轮回的要谛。”一个“不”，前后仅仅是主体的调换，却尽显自然的主体地位，充分体现了对自然的敬畏。当然，东山魁夷笔下的自然亦是有着十足的智慧的。作者自然中得到的智慧感悟摘录在此，以供思考：

“生活在世界上的万物，都有一个相同的归宿。一叶坠地，绝不是毫无意义的。正是这片片黄叶，换来了整个大树的盎然生机。这一片树叶的诞生和消亡，正标志着生命在四季里的不停转化。同样，一个人的死关系着整个人类的生。死，固然是人人所不欢迎的。但是，只要你珍爱自己生命，同时也珍爱他人的生命，那么，当你生命渐尽，行将回归大地的时候，你应当感到庆幸。”

【2015湖南卷】

解析到此，是否发现了，2015年的各地真题充满了“智慧”与“创新”,大树用事实证明了“求人不如求已”的现实道理，孟子在《劝学》告诉我们，“君子生非异也，善假于物。”学会凭借，本身就是一种智慧。大树巧借走兽而撒播世界各地，实为大智慧。换个角度，从飞禽、走兽们的角度出发，拒绝大树的请求，实为一种缺少智慧的表现。飞禽、走兽们缺少发展的眼光，没有长远的计议，不懂得利人利已的道理。在现实生活中亦不鲜见。“他们”即“我们”，“飞禽、走兽们”即现实生活中的“某些人们”。对于这类寓言类的故事和漫画类材料有着异曲同工这妙，常常都借动物的世界来暗喻人类的社会。考生若懂得由此及彼、类比社会，自然不难立意。

【2015重庆卷】

贴近生活，人文关怀。当老人跌倒之后，扶不扶成了一个问题，更多的人选择了冷漠。在一个少了温情、多了冷漠的社会生活是何等的悲哀！高考作为中小学教育的指挥棒，理应发挥其思想上的引导作用，让更多的人关注现实、懂得关爱，特别是而今高考作文关注者已远远不是考生们，每年的高考作文都成为了6月7号这一天最热议的话题，事实上，像重庆卷这般打动人心的作文题又何偿不是给全民上了一课呢？我承认，看到这则材料我也深深地被触动了，特别是看到结尾部分，就像被重重地煽了一记响亮的耳光，让人尴尬至极。倘若乘客们懂得换位思考，事情也许不会这么尴尬，试想，就算母亲无残疾，要是我们的亲友一道同行，你是否也会请司机多等一会儿呢？答案必须是会。那为何别人就不可以了呢？人际交往中不少的怨与恨往往是我们不能设身处地为对方着想所致，也正是我们缺少换位思考的同理心所致。以前我

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们提到过的《元觉劝父》的典故，不也是换位思考的典型素材。2011湖南卷由“大家好，我来了”转而为“谢谢大家，你们来了”，都无不在说明换位思考的重要性，换言之，人要有同理心。因此，不难看出，呼吁关爱、同理心皆可入文。

【2015湖北卷】

量变到质变。重读关键观点句“正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停奔涌。”我们知道，材料中只要有明确的观点句，就是立意的提示。此关键句中最重要的观点倾向就是强调量变的重要性，换言之，就是积累的重要性，学习需要积累，工作经验亦需要积累。“不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。”说的不也正是这个道理么？

再看关键观点句，为何要说默默无语，新材料作文强调多元思维，角度自选，不妨从默默无语切入，可从个人、社会、国家层面谈，时代变迁之时推动历史进步的默默无闻的贡献者。

【2015山东卷】

大自然的启示可写，过程与结果的辩证关系可写。父亲的态度暗喻了当下只重结果的社会现象，由此展开写作，亦可行。

探索创新亦可写。小孩子想要分辨，父亲应持鼓励态度更佳，此立意写作易下笔易展开。

【2015福建卷】

探索创新、勇气皆可入文。路是人走出来的，而且路还因人而宜，成功是不可以复制的。契诃夫也曾说：“路是人的脚走成的，为了多辟几条路，必须多向没有人的地方走去。”创新才是个人或社会或国家成功的必由之路。“穷则变，变则通”《周易》的这句名言人人皆知，这也告诉我们事物是变化发展的，不变则不通，因循守旧只会阻碍事物的发展，不断创新符合事物的发展规律。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个国家需要创新，一个民族需要创新，一个社会也需要创新，一个人更要创新。歌德有言“真正有才能的人会摸索出自己的道路。”对于国家社会个人三个层面写创新，考生最熟悉的要算是个人层面的，也最易下笔。创新是需要勇气的，历朝历代的改革家若是没有勇气，改革也只能是浅尝辄止。

另外，走错路也是有意思的，如果没走错路，就不会发现新的路。多么棒的辩证思维方式。其实，凡事皆有两面，事情本无绝对好坏，关键在于看问题的角度。若能以此切入写作亦是不错的选错，至少思想深度是有了。

【2015浙江卷】

跟历年浙江卷比对，不难发现，作文仍然体现了一种十足的辩证思想，跟之前浙江卷作文“门与路”（2014）、丰子恺等三位名人的话（2013）、“坐在路边鼓掌的人”（2012）等十分相似，都有着极强的辩证色彩，一分为二地看问题不应让其尘封于哲学教材中，应用到生活，应用到写作，皆可。人品与文品的关系，更应用一分为二的辩证思维来看待。我们可从不同的角度来立意写作，从材料的整体出发，可写仁者见仁，智者见智。这也正体现了高考新材料作文强调多元思维的特点。当然，也可以站在突出“文如其人”这一角度来立意写作，人品是承载文品的基石，只有人品超然，文章才可望有大成。若是站在这一角度写作，那么金代元好问所言之现象便可作为特殊现象了，现实中的确有很多“文品和人品不一”的少数现象，但不能因此就以偏概全。清朝刘熙载在《艺概》中亦有“诗品出于人品”之说。譬如，读杜甫诗，我们读出的是苦难中仍知坚守的民生精神；读李白诗，我们读出的是不得志时仍晓旷达的飘逸情怀；读岳飞词，我们却读出的是报国无门仍思尽忠的志士气节。何尝不是呢？若非心怀苍生、怀抱壮志、笃志报国，杜甫、李白、岳飞又怎么会有感人至深的经典诗词传于后世呢！

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篇四：材料作文“老王买房”作文讲评

材料作文“老王买房”作文讲评

一、题目回放：

老王夫妇积攒了几十万元，二老合计再买套房子。四处看房后，他们发现：自己的存款太少了。买远郊公寓楼的一个小单元还凑合；买真正让自己提气的房子，存款与购房款相距甚远；按揭吧，老两口又超龄了。于是，二老商量决定不买了。一旦决定不买，两人反而轻松愉快起来，觉得自己这辈子还真存了不少人民币：可以自费旅游；可以进像样的餐馆；有个病呀痛呀，还可以自费住单间病房；……。老王总结说，你不想买贵的东西，你当然富起来啦！

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

二、立意参考：

精神的富有才是真正的富有；凡事要量力而行；知足常乐；适当降低自己的期许；有舍才有得；换一个角度看问题、想事情；换一种生活态度（生活方式、生活目标；等等。

个案处理：单纯讲追求精神富有，放弃对物质的追求，视为违背了材料内容含义；立意为“不要追求功名利禄”不准确，追求功名利禄仅仅是贪欲的一种表现。老王夫妇“合计再买套房子”属于正当的物质追求；单纯演绎材料（扩写）的因为缺乏创意，最高不得进入三类卷，一般判为四类或以下。

三、试评卷：

心中有兰，陋室亦芳我愿意回到诗经那个年代，行走于原野树林之中。

我富有吗？可能有闲人笑我：你没有人民币，如何富有？但我要说：“富有不是物质带给我的快乐，而是美好的心态。

心中有兰，虽处陋室，仍有芳香四溢。

纵观当下，在这个物欲横流的社会中，愿意“千军万马过独木桥”报考公务员者有之；愿意在职场中尔虞我诈上演现代“宫斗”者有之；愿意按揭一次还贷终身者有之。到底是什么让他们如此汲汲于物利？是一颗渴望富有的心。然而金钱大房豪车真正是富有吗？有富二代坐于高级餐厅觊觎着来往女孩的芳心。然而这样的爱情如他手中的红酒，望得见的殷红，充满色素。

给你一笔钱，你是愿意去购买一所空房，还是给自己的斗室添置些花草书籍，让自己的脚边绕一只小狗呢？答案不言而喻。

所以，我愿意回到诗经那个年代，身处陋室，嗅青梅，芼荇菜。孰能谓我不富有？季羡林先生在文革期间受尽批斗，关入牛棚中，然他笔耕不辍，记成《牛棚杂忆》，因为他怀抱有一颗美好的心，他拥有一份坚定的信念，他是富有的。

朱光潜先生受尽批驳，却仍风雅翩翩，寻找批评他的人的优点。他人生通达，他亦是富有的。

我们打开心灵的窗子，期待远方而至的青鸟，但飞进的总是蝙蝠，我们仍期待青鸟。这便是心态上的

富有。

纵使我们一无所有，但只要心中有兰，我们亦富有。我们身无长物，立于原野之中，但只要这世界还有我一人的存在，太阳照常会升起，沐我以光辉；晚花依旧会开放，连成鲜艳火红的银河，供我欣赏。我们要做的，唯有种兰于心中，打开心灵的窗子，迎接青鸟。

若我们不用捉襟见肘，那自然更好。呷一口清茶，听一曲古乐，阅一篇经典，亲人友人在侧，不亦乐乎？不用追求那不可企及的百万千万财富，我们拥有的就已然太多太多。

所以，我真的愿意回到诗经年代，着布衣粗裙，在上巳节，投木桃，采薇采葛。挟一把兰草，置于心中。那样，我的陋室，定会芳香四溢。（全文实有字数752）

简评：一、文章脱俗，不直言“物质”“精神”，而用“心中有兰，虽处陋室，仍有芳香四溢”来表达追求精神富裕胜于拘于物质的生活，给人以清新之感。二、紧扣主旨论述，事例顺手拈来。三、首尾呼应，注重文章的完整性。判为一类中66分。

且弃且行，盛放一世繁华

到不了汹涌澎湃的大河，不妨舍千里澄江似练；寻一池碧溪荡漾、流一汪澈明圣水；到不了高耸入云的峰顶，不妨舍寒山之巅，寻一石青苔小丘，种一颗清净轻松的心。我们总是喟叹遥不可及的远庐，路颠难到达，不如放下心中无尽牵挂，便能身无尘埃任潇洒。

热爱于音乐的小男孩，总是抱着心爱的小提琴苦苦练习，日复一日，却也不曾看见长进，终于，他觉得放下这不能实现的梦想，而是选择钢琴，黑白琴键上流淌出跃动的音符，陶醉人心。诚然，拥有宏大的梦想不失为一件好事，但若苦苦挣扎却不能到达彼岸，何必再让汗水白白流淌？要有最遥远的梦，更要有朴素的生活。

老王夫妇的存款想用来置办套房子，存款与购房却相聚甚远。放弃买房之后，老俩口过上了惬意的生活，轻松愉快，将实现不了的梦就留它在远方，生活本该是一身的轻松愉快。

任他青苔满地年年不扫，任它风烟柳絮一池碎萍。青苔深烙在地面上，费力清扫也除不干净；一地柳絮遍及池水，怎样打捞也清除不尽。留着它吧，这不也是一道亮丽的风景线？充斥着自然的生机与活力，让人看了不禁心生喜悦。

尘世喧嚣太纷扰，片刻思量避风尘。古往今来，人人都想着能够有一番大事业，于是千千万万的人在苦河中挣扎，比尔盖茨只有一个，放弃遥远的天际，自己也是颜色不一样的烟火。一如三毛，舍弃都是的繁华，在沙漠小屋中构筑自己心中的罗马王国；一如刘梦得，舍弃官场上尔虞我诈的纷争，在陋室馨香中读书弹琴；一如林徽因，舍弃欲望名利，只在自己的内心修篱种菊。没有了羁绊，于是收获了内心的惬意与愉悦。

凡心所向，素屐所往，生如逆旅，一苇以航。天

才的舞者翩跹在金色的花园，曼妙的身姿诱惑多少千古喟叹，庄周舍弃了实现不了的梦，所以在泉边能与蝴蝶相会，轻松满面，传为佳话。

且弃且行，让到不了的梦留在远方，轻松自我，方能获数不尽的愉悦，且弃且行，方可盛放一世繁华。何妨吟啸且徐行，给自己留下轻松。（全文实有字数765）

简评：1.主旨确切并集中；2.语言流畅并优美；3.内容充实并耐读，只是深度稍显欠缺。判为一类中

65别忘身后的枣花

“牡丹花好空入目，枣花须少实结成。”尘世纷纷扰扰，物欲横流的天底下，人们张紧每一寸身体的纤维去追求牡丹，而当那些两脚踩地头仰向天的固执之人站定回首，身后的那一株已有的枣树已经结实。何必待到“身后有余忘缩手，眼前无路想回头”的境地呢？安于已有的一切，绽放绚彩的笑容也不失为一种明智之举。

安于已有的一切，是一种心态。“唯江上之清风与山技术之明月，耳得之而为声，目遇之而成色??而吾与子之所共食”苏子吟叹着。是的人世种种，唯有自己已经拥有或正拥有的方是自己真正的财富。而苏轼便是如此地悠闲，纵使人生多舛，他安于已有一切的心态使他一直站定，一直雄立。

安于已有的一切，是一种智慧。“你失去的，本来就不属于你”也许这句话有些残忍，但是不可否认这种思维方式也是智慧的。《璀璨人生》中那位披着羊皮的角色夏宇杨便不智慧了，背弃自己的一切，厌恶再次回到平庸的生活，不惜一切以致成了黑心皮蛋似的人物。倘若他存有这种智慧，安于生活中的一切，也不致断送人生，招人唏嘘了。

安于已有的一切，是一种精神超脱。何谓精神超脱哪？那是稽康才华横溢、学富五车却甘于隐居竹林打铁的悠然；那是庄子“子非鱼”的拒官钓鱼的淡然，那是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的旁若无人。曾经的智者，超脱物外，他们不汲汲于富贵，不陷身于名利，他们安然地活在自己已有的一切之中，也因此成为了精神上少有的超脱者。

安于已有的一切又是人格的升华，胜利的独木桥上一颗必不可少的铆钉。黄老之道便是这一说法的绝佳印证。“安其居，乐其俗，甘其食，美其服，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。”老子认为治国当安于已有，无为而治，也因此老子的《道德经》成为了经典，而老子本人也人格升华为道教的神话。汲黯想必是为大家熟悉的，他治理京都大成，他走向胜利，也正是安于已有的一切的一份力。

安于已有的一切，让我们暂时休止对牡丹的遥望，回首枣树的丰硕，采下一颗圆润的枣子，绽放绚彩的笑容。

简评：本文立意贴切，以“安于已有的一切”统摄全文。论证层次清晰，且紧扣论点，所用例证也与分论点贴合。在“散”文化议论文盛行的当今，应为典型议论文的典范例。判为一类中，65分。（全文实有字数796）

四、佳作汇编（部分）：

精神的富者

风乍起，吹绉一池春水。

竹林深处传来渺远的打铁之音。一锤，一锤，似穿透六朝的重重迷雾，直击灵魂的声响。晋人嵇康披头散发，凌厉的眉宇随打铁之音错落起伏，一声，又一声。

独居竹林，独享一份旷达与闲适。当同龄之人与同乡者纷纷投身于科举，或屡试不中，或步入仕途之时，你却不为之动容，仍独栖竹林深处，用你那不紧不慢的旋律，悠然地打着铁。

偶有故知前来拜访，劝嵇康出仕，言说凭他之才能，定能谋得高官厚禄。而嵇康只是幽幽地问道：“近日累否？”“案牍压身，岂有不累之理？”“知吾何以常乐？”故人晃晃已生星点白发的脑袋，嵇康呷一口茶：“不虑则无忧，不欲则无求。不出仕牟利禄，则心无所想，即保身也。”故人默然，不复提焉。心中嘀咕：不追求名利，自然会获得精神上的富有和安然，不去贪图更高的地位，自然会超脱，知足常乐。嵇康的境界，我比不上啊！

只有琴弦懂他。当嵇康席地而坐，衣袂翩翩，借着酒劲，让满心的超然之气由指尖倾泻于朱弦之上，化作时如疾风骤雨，时如清风明月的旋律，真是无人可出其右，无声与之媲美。“出仕？”嵇康冷笑一声，“我辈岂能置身无此污浊之水中，以侮吾之心！”无欲无求，嵇康一生坚守的信条，不与世俗争锋，不攀附他人，惟求内心之安宁如水，做一个精神上的富者。独倚松竹之下，斟一盏美酒，纵使没有“竹林七贤”的超脱不羁，倒也乐在其中了。

一切直到钟会的到来，人马浩浩荡荡地踏进这片净土。嵇康犹打着铁，甚至没有抬眼看这位远道而来的大将军。“何所闻而来，何所见而去？”马肥人壮的钟会何时受到这般待遇，高声道：“闻所闻而来，见所见而去！”嵇康却不再理会，丢下锤子转身离去，在权势面前，他毅然展现出一位精神的富者不凡的姿态，保有了自己的尊严。

然而，钟会，你这狭隘小人，纵汝能束其身，汝能夺其声而缚其心乎！嵇康面无惧色，青丝飘飘，奏出那千古绝唱《广陵散》，慷慨赴死。“纵汝有千军万马，黄金百镒，吾能有心之所乐，意之所驰，钟会，比汝之心与吾，孰哉！”临行前，嵇康大笑三声。（全文实有字数815）

简评：借古人古事表述观点，匠心独运，难得是选材精当，扣题自然，读来毫无牵强之感；语言典雅洒脱且多引用，对白多以古文呈现，表现出作者扎实的素材积累工夫和深厚的文言功底。

舍与得的智慧

人生苦短，终难做到十全十美。生命的旅途上我们总要有所舍弃，有了舍弃，才会有收获的可能，找到属于自己的宝藏。学会智慧地舍弃，我们方可轻装上阵，在生命之巅有所得。

主动离开闭塞的象牙塔，史蒂夫·乔布斯以自己的方式开创了一个充满传奇色彩的IT帝国；放弃钩心

斗角的宫廷生活，乔治八世终抱得美人归，成就一段“不爱江山爱美人”的罗曼史。舍得之间，尽显人生的智慧。

曾几何时，我们迷失在物欲横流的社会中，不愿放下，却屡受羁绊。放不下一颗逐利心，蒋敏捷以政治生涯为赌注，只为一时欢愉，终究身陷缧绁。而更多的人，守着温暖的避风港，不舍离去，却只得碌碌一生。没有舍弃的人生，一如一场负荷不断累加的攀登比赛，无以达到生命之巅。

耳边不由响起了一个响亮的名字：许家印。是的，就是这个当年放弃了稳定的教授工作毅然投身浮沉商海的“疯子”，带领恒大在广州天河体育中心登上了亚洲足坛之巅。当年听多了冷嘲热讽的许家印，以事实向那些讥讽者回以一记响亮的耳光：因为选择了舍弃，所以就选择了另一种形式的收获！舍得之间，尽显生命的张扬。

有人不解，我亦懂得舍弃，缘何无以及人生的巅峰？是的，他们学会了舍弃，却没有学会舍弃的智慧。舍弃，只为更好的收获，这才是舍弃的本质所在。若舍弃是因为胆怯、懦弱，害怕跌倒，那必定难以成就自我。李后主舍弃了为君者最起码的尊严，当然是一败涂地；沃森舍弃了拼搏的勇气，当然只能永远成为那个乔布斯身后的人。

由此不难发现，舍弃的智慧不可获缺。回眸一个甲子，温暖的伊豆半岛上，离乡的诗人且行且吟，罗袜生尘，于青萍之末，风舞蹁跹，漫溯笔尖的诗情在后来者的心头荡漾开去，晕开物哀之美的涟漪。川端，一个永恒的旅者，在这个世界上留下了最纯粹的美。而他所舍弃的，是尘俗的重压，是逝去的至亲，那是灵魂的舍弃，是关乎精神世界的涅槃。这是何等大气的一次舍弃啊！而川端收获的，又何止是诺奖的肯定？他收获的更是对人性之美的重新定义。

小舍小得，大舍大得。可以说，我们的生命就是在放弃与收获间迈向永恒的过程。因为学会了舍的智慧，我们才拥有了得的满足。大哉，舍得！（全文实有字数854）

简评：本文堪称考场议论文典范之作。开篇提出观点，再从“为什么要舍弃”与“怎样舍与得”两个角度论证，结尾点题，照应开头，文脉贯通；对古今中外素材，信手拈来，论证有力，语势沛然，令人信服。

学会减法

苏岺曾说，人心只一拳，装满了欲望，便再放不下其他。

诚然，我们的行囊空间着实有限，盛不下太多，否则只会阻碍我们前行。因此，我们当学会减法，除去束缚，舍弃欲望，清清爽爽地过着人生。

再反观当下，物欲横流、灯红酒绿的都市里，我们总在推杯助盏间无形地进行攀比，给自己不断增添不必要的负重。这一切，皆源于欲望，我们总是希望书读得比别人多，车开得比别人贵，房住的比别人好，接着我们开始成为欲望的奴隶，永不满足，怕失败，怕失去，最终陷于汲汲名利患得患失的泥潭而无法自拔。

这样的人生无疑是痛苦的，似一张拉得太满的弓，最终会因为失去韧性而断裂。于是，我们需要做的便是减去欲望，让人生这张弓拉得不至于过满，恰到好处即可。

凭《少年派奇幻漂流》斩获奥斯卡奖的导演李安在拍摄电影之处，放下身段，舍弃对名利的渴求，从未想过要获奖，他只想拍好这部电影，终于磨成一剑！也只有他能在获奖典礼后一手小金人一手汉堡地啃起来。在他眼里，象征无数荣誉的小金人与充饥的食物同等重要。正因为他淡泊到如此地步，他才可以企及常人无法达到的地步。

因此，学会减法，不仅可以使我们的人生更加轻松，而且会赋予我们一颗宁静的心，能于万千红尘中安然坐下，认真地做好每一件事。而这恰恰是通往成功的必不可少之要素。

但学会减法并非易事。人类是群居动物，大众的潮流与早在人心天长地久的普世价值前，我们总会胆怯，不敢不去追逐，从而又再次给自己压力，终至难以成行。尽管如此，我们却更加勇敢迈出这一步。且看门罗，那个诺贝尔文学奖得主，在众多作家纷纷急于出书，她不急，慢慢地、静静地耕耘，她不与人比速度，一部短篇小说她写了二十年。她便舍弃了不该要的，看淡一切，这是一种勇气，更是一种魄力。我们需要抛弃世俗的见解，站在居高临下的角度拥有高屋建瓴的思想。（该例的主人公爱丽丝·门罗是2013年诺贝尔文学奖的得主，已经82岁高龄的加拿大女小说家。门罗以短篇小说闻名全球，其影响巨大的《逃离》2004年出版，她被称为“当代短篇小说大师”，以其精致的讲故事方式著称，清晰与心理现实主义是门罗的写作特色。）

然而，学会减法不是抛弃一切，我们当有一双明辨是非的眸子，知道自己想要的，与不该要的。

人生是一段清零的路，我们需要沉下心，一路行，一路扔去自己的负重，学会减法，任你密雨斜侵，我只坐拥王城。（全文实有字数832）

简评：本文开篇即点出“学会减去”人世间过多的欲望这个中心论点，接着论证人为什么要减去欲望，再论证怎样减去欲望，结尾恰到好处地点题。思路清晰，论证有力，行文逻辑性强，是一篇很规范的议论文，值得我们同学学习。

不以物役，崇尚简单

周国平曾说：“活得简单，才能活得自由。”的确，在五光十色、物欲横流的当今社会，不以物役，崇尚简单，我们方能于纷杂中守得一方心灵净土。

自古以来，一切先贤便提倡一种简朴的生活方式，即不以物役，以此获得精神上的自由。事实上，我们为维持温饱生存所需要的物品并不多，除此以外的便成了奢侈品。它们虽然提供了享受，但更强求服务，久而久之，反倒成了心灵的枷锁，或是奴役。

崇尚简单如他，刘禹锡，虽身居陋室，却不以之为陋；无丝竹乱耳的迷醉生活，无案牍劳形的纷扰公事，于简朴中安守一方精神家园，调素琴，阅金经，

谈笑皆鸿儒，往来无白丁。刘梦得，堪称崇尚简单的一代先贤吧！

崇尚简单如他，开创一个时代的乔布斯。曾有一段时间，他逃离五光十色的现代社会，净身，独往，远赴印度佛寺寻找精神指引，并把这种崇尚简单的修行思维深深根植于苹果产品之中。他曾说：“简单比复杂难，因为你必须清空你的头脑，但你一旦进入这种境界，便可震动大山。”

反观时下之风，许多人追求物质享受，但并不幸福；因物质而获得方便，但并不自由。前些时间闹得沸沸扬扬的“郭美美”事件，以及最近频频在网络，电视出现的形形色色“拜金女”“高富帅”，不正是社会浮躁奢靡之风的外化吗？

温饱是生存的需要，而强烈的物质欲求则是由不断膨胀的市场刺激起来的。富了可以更富，事实上也永远有人比你富，于是你永不满足，赚钱便成了你的唯一目的。试问，倘若你是画家，你哪里顾得上艺术的享受？倘若你是科学家，你哪里顾得上科学的良心！

相反的，一个人的精神生活在物质生活中所占的比重越大，他便离神越近。他的精神世界，必定是丰富而充盈的。

君不闻“富贵之家，汗牛充栋”，然富贵却勤于读书者有几？君当见，李清照夫妇典衣治学，陆游书屋书籍堆积如山，被朋友戏称“书巢”。不以物役，勤于读书，工于治学，他们方能开拓一方精神净土，在厚重的历史上留下浓墨重彩的一笔。

在物欲横流的社会，让我们铭记一个古老而深刻的真理：活得简单，方能活得自由。如斯，我们既挣开了物役的心灵枷锁，又获得了精神家园永恒的归宿。（全文实有字数840）

简评：本文分析到位，有较强的说服力。古今中外的事例典故，先贤时俊的诗文名言，课内课外的相关素材皆能为我所用，信手拈来。这是本文突出的优点。我们同学常常只重视文章的审题立意，思路结构，而忽视写作素材的积累。结果是，老师讲得再多再好我们的文章依然干瘪。须知，没有足够地占有材料，是永远不可能写出好文章的。同学们从现在开始一定要加强写作素材的积累、整理、记忆，以储备例子、锤炼语言、培养语感、丰富思想。否则，就真的来不及了。

明月清泉自在怀

王维《山居秋暝》中有两句千古传唱的名句：明月松间照，清泉石上流。这是怎样的一种诗人情怀，才酝酿出了这寥寥数语便将百般人生思绪溢出胸腔的绝唱，我想这种情怀仅可以称之为，淡泊自足吧！佛曰，贪嗔痴，乃人的三大欲望，既然将贪摆在首位便可知它的毒性之烈。贪就好似一个巨大的坟墓，在漆黑的夜中散发着幽幽的光亮，你以为那是你所追求的目标你以为那是你的终点站，可是当你拼劲全力掷出所有赌注才靠近了它，极细腻的抚摸着它时，你才发现你错了，那，只是一个坟墓罢了。

纵观古今，有多少人前仆后继地为它而死。古有秦始皇，将贪作为己任，将不满足当做人生信条，得

了天下还想得一辈子的享受，他却忘了打天下容易守天下难，他却忘了天下与荒淫只能拥有一个，因为天下靠的是阅不尽的奏章靠的是那颗满怀热忱要呵护全天下百姓的心，而享乐却永远只是享乐。今有各色形式的“表叔”“房叔”等贪官污吏，他们贪心的沟壑似乎永远也填不满，得了熊掌还想要鱼，最终在这追贪的路上愈行愈远，再也找不到返回的原路，而更严重的等待着他们的似乎只有“填沟壑”了。

反观这些人，在声色犬马的名利场中你追我赶互相残杀在灯红酒绿的纸醉金迷下如痴如醉最终消失在历史的名册上。他们的下场都是因为不满足。而那些容易获得精神上满足的人虽然物质上并不富裕，但却是精神的贵族。今年的诺贝尔文学奖获奖者门罗，是个顶可爱的老人家，获奖的消息是她女儿夜里打电话告诉她的，但她却并不为之欣喜若狂，反而嗔怪她女儿夜里打电话来就为了告诉他“这么点事儿”，扰了她的酣梦。她写作近十年却不为人所知，但仍在坚持写作，因为令她满足的并不是那喧嚣的名利，而是一支能带她驰骋文字草原的笔和一杯助她入眠的咖啡，她淡泊因此她明志，她自足因此她快乐。我见过一张她的照片，头发花白眼睛却散着光芒的老人捧着一本书，调皮的遮住脸，只留下一对如小鹿般盛满笑意的眼睛，我想她才是真正快乐的。

在这一天漫长的人生路上，我们走过阳关大道也走过独木小桥，路旁有深山大泽也有平坡怡人，有杏花春雨也有塞北秋风，有山重水复亦有柳暗花明，但是路不在脚下，路在心中，路淌在这明月清泉之上。学会满足吧，你所拥有的每一个今天都是昨日殒身之人所奢望的明天，学会满足吧，你所看见的每一丝光都是盲人所享受不了的温暖。

简评：这篇议论文，中心论点切合材料，主体部分运用正反对比的论证方法进行说理。语言有文采，标题富有诗意，结尾具有思辨性。反面论证部分如果能够突出一心追求名利者“贵而不富”“富而不富”的一面则更好。（金桂存）

解开心灵的枷锁

在物欲横流的今天，有太多的人在追名逐利的浪潮中迷失了自我，沉沦，陷了痛苦的深渊。何不解开心灵的枷锁，淡泊那些虚妄的名利，享受自己已有的拥有，活得快活？

老王夫妇本打算用毕生的积蓄来买一套让自己提气的房子，结果奔波劳累，费尽心思，只是徒劳。终于，他们丢弃了那虚妄，不切实际的念头，在应该享受的暮年，享受了属于他们的快乐。倘若他们不能看淡名利，继续追求，怕会像葛朗台老头一样到死都不瞑目，又何来垂髫（垂髫是指小孩子，这里用错）之年安详惬意的生活。

君不见，李叔同斩尽俗丝，遁入空门，纵然人们唏嘘，惋惜他的才华，他毅然决然，抛却功名利禄，走入那方净土。“青天白日以应事，光风霁月以待人”如此开朗澄澈的心境恰是淡泊名利的馈赠。如果他不辞世隐逸，是会创造出璀璨的雕刻作品，但又何来心灵的宁静享受，何来“弘一法师”的称号（这一说法

牵强），何来圆寂前看破红尘的妙语？

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。不妨舍千杯千樽美酒，只取一盏香茗啜饮，让那缕茶香萦绕于口舌之间；不妨舍朝歌夜弦，万分奢靡，只取一方田地；不妨舍山珍海味，觥筹交错，只取些山肴野蔌，杂然前陈，细细品味，感受大自然无声无息的馈赠。

不要让功名利禄，虚妄的欲望禁锢了自己的心灵，蒙蔽了自己的两只。以淡泊为钥匙，去揭开那把心灵的枷锁，让自己的心得以浅浅呼吸，享受阳光雨露的滋润。

“名利”这东西已毒害了太多人原本纯净美好的心：有18岁的少年为了ipad不惜卖血，勒索他人钱财；有拜金女发出豪言壮语：非钻石王老五不嫁；更有大学教授口出狂言：要不开着宝马或玛莎拉蒂别来见我！这是血气方刚有理想的青年吗？这是自尊自重洁身自好的新时代女性吗？这又是人类灵魂工程师应有的教育理念吗？我不禁愕然、痛心，相比千千万万的民众也是如此。（这句话没说清楚，难以理解）

纵然我们不能似陶潜那般超然物外，荷锄南归，新月为伴；不能如林逋隐逸于江南古巷，以梅为妻，以鹤为子；在这方天地中行走、立身行事，也应似荷“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。即使物欲横流，别忘了坚持心灵深处的某些质地，别忘了淡泊名利，珍惜自己的拥有，别忘了解开心灵的枷锁，让它在这晴朗的秋空中诗意的翱翔。

简评：本文语言总体上比较顺畅，但个别地方尚欠推敲。内容主要是围绕淡泊名利来谈。这与作文材料的含意还存在一定的出入。老王原先打算买房，谈不上什么追求名利；放弃买房则是量力而行，知足常乐。这些与淡泊名利都没有多大关系。应该说是审题不准确）

知足之足常足矣

只顾着仰望星空的人，便时常忘却了脚踏实地。直到白天来临，天空隐去，才猛然察觉自己所拥有的。不要一味得奢求过多，你便会发现自己拥有的并不少。

“树在，山在，大地在，岁月在，我在，你还要怎样更好的世界?”晓风在散文中这样总结。现代社会充满诱惑，人们常常仰着星空，梦想着得到更多，却总是竹篮打一场空。在追逐的道路上，倘若你猛然回头，停下脚步静静思索，便能发现自己所拥有的其实早已足够。

有些人对待已经发生的事会问“为什么会这样”？我却梦想着一些从未发生过的事，然后追问：“为什么不能这样？”当我们已拥有足够多，为什么还不满足，奢求过多，生活也不见得幸福。许多节目有奖竞答，有人在答对后选择拿着奖品离开，而有人却选择继续答题，最后一无所获。或许他认为他挑战了自己，想要获得更加丰厚的奖品，可却失去原有的，在我看来这样多么愚蠢。

我们怀着憧憬的目光仰望他人，却不知自己正被别人幸福地仰望着。原来拥有的，学会珍惜；属于自己的，努力争取；已经失去的，留作回忆吧！不要奢求太多，学会利用自己拥有的，生活依然能够丰富多彩，充满幸福。

浮士德荒唐地出卖灵魂，只为重返年轻时代，他认为再有一次机会他便可得到更多。殊不知，生命是一个太过美好的东西，美好到你无论选择什么方式度过，都觉的是一种浪掷。其实，安于现状并没有什么过错，不奢求过多，满足现状本就无可厚非。花儿自有蝴蝶去一一点数，蕊自有蜜蜂去编册，门前的大树自有风去一一纵宠，而风就交给檐前的风铃去一一记忆，一一垂询，我们只需把握已有的。当我们不在过多奢求，内心平静，懂得满足，这样便已足够。

上帝啊，请你看着我，我在这里。我有我的逊顺祥和，也有我的叛逆凶逆。不比一个人几个人差，也不比一个凡人好。我在我求真求美的梦里，同时我满足已有，从不奢求过多。静静地，我感谢你，感谢你给予我阳光，给予我生活的一切。我已经不再奢求过多，我拥有的已经足够。村在，山在，大地在，岁月在，我还要怎样更好的世界？学会知足吧，总是一味奢求，生活便不会快乐。（全文实有字数827）

简评：本文开头点明中心论点，亮点在于语言优美，以柔克刚，尽显中心论点，这也是一种力度。

心随路转，心路常宽

法国作家阿尔弗德·缪塞曾言：“生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一个梦想，每根花刺昭示一种现实。”

没有谁的一生是笔直通畅的大道，路常有弯。或许，立于路之彼端，你觉得梦想就在前方，却惊觉无路抵达。那何妨拐一个弯，兴许就会柳暗花明。

我钦佩于老王夫妇的理智与洒脱。房子曾是他们的梦想，他们沿着梦想之路前行，却发现梦想在触手可即处破灭，他们倒是未曾迷茫，索性放弃。反是觅得别样生活的美丽。其实我们拥有的已然良多，却仍止不住更高欲望的索求，仿似得不到的才永远是最好。不妨学这对夫妇，冷静一颗心，让目光转个弯，你会发现，你拥有的远比你渴望得到的，更能带给你幸福。

“追求得到之日，亦即终止之时，得到的过程亦即失去的过程。”村上先生如是说。人生的意义固然在于追求，而追求的意义却不限于那些你渴望得到的。生而为人，我们要有所追求，但追求亦要符合实际。村上春树便是个实际本真的人。他为人低调，鲜在公众露面，近两次诺奖均是他的呼声最高，虽两次与之擦肩，村上先生却无变色。接受采访时，他说：“与其说一面积累比赛经验，不如说一次次地把追求的横杆提高。”正是因村上无过高之冀求，才不会有那般令人失望的痛苦，他爱写作，写作是他的梦想，他懂得珍惜自己已有财富。那我们呢，追寻之路并非清晰通畅，来到抉择的岔口，我们是否能沉净一颗心，摒弃浮华、“高远”甚而荒诞的梦，去寻一片实实在在的人生呢？

“掉落深井，我大声呼喊，等待救援。天黑了，黯然低头，才发现水面满是闪烁的星光。我总是在最深的绝望里，遇见最美丽的惊喜。”台湾著名绘本作家几米的话我常记心间。此路不通时，请转弯，也许另一条道，你走得更顺畅，也走得更远??

心若随路而转，转过便是晴天。要知道，人生的每一个罅隙都埋藏着未知的宝藏，通往远方的路并非