都是“自以为是”惹的祸作文

精选作文:都是“自以为是”惹的祸作文

发试卷的一瞬间

实验小学四（8）班:吴奕廷

期中考试过去了，同学们紧张的心慢慢地平静下来了，可是，还有一个能让我心怦怦直跳的瞬间，就是发试卷的时候。

星期五下午，老师拿着试卷进教室，在办公桌上批卷，我不由自主的支起耳朵，隐隐约约听见老师手里的红笔“沙沙”在批着试卷，我的小心脏不停地震动着，我把手放在胸前，感受它对手的轻轻撞击，我到底能考多少分呢？如果考得好，那就不会让爸爸，妈妈失望；如果考得一塌糊涂，别说别人了，连我自己都很失望。

不一会儿，我便听见了“第一大组发试卷”的声音，我那颗悬着的心再次被提到嗓眼，又开始怦怦一直使劲跳，仿佛就快蹦出来了。我心里不停地嘟哝着：“考得好，考得好，考得好，考得好……..”虽然，我没有把握数学和语文都考好，但是，我也要考好一门啊！

当我想着的时候，语文和数学试卷已经“飘”来了。于是看着数学试卷扣的分数，那期待中的100分已经不翼而飞了，不过，我试着安慰自己，还不错，98分。我再细一看语文试卷上被扣分的题，除了作文，没有一个是不会的。唉，都是马虎造成的。我坐在位置上呆呆的望着试卷，试卷上的红叉叉好像要跳出来，挥着拳头大叫：“都是你，都是你！”

虽然，试卷发下来了，只是小小的一瞬间，但是，却让我吸收了教训，一定要认真审题，仔细检查，不能糊里糊涂过关。

发试卷的一瞬间酸甜苦辣咸一齐涌上我的心，真是几家欢喜几家愁。

篇一：都是作文惹的祸

都是作文惹的祸

甲：今天天气好晴朗，我的心情跟他一个样。问我为什么？我写的作文得到了老师的表扬，不过我们班上也有几个奇才，看，那不，正在念罚书。

乙、丙、丁、五一边念一边上。念：“我以后一定好好学习写作文，再也不糊弄老师了。我以后一定好好学习写作文，再也不糊弄老师了。”

甲：你看看你们，现在知道后悔了吧。

乙：其实我觉得我写得也挺好的，老师教我们写作文要用上修辞，我用了夸张，谁知道他不喜欢。

甲：你那也叫夸张？乙：怎么不叫？

甲：今天这么多人在场，你念出来让大家听听，看看你那夸张的修辞合不合适。

乙：念就念，你们听着。

丙丁五：洗耳恭听。

乙：上次老师不是让写游记吗？甲丙丁五：对啊。

乙：我就写了：星期日，我们全家人起了个大早，因为我们要到太平山去摘水果，爷爷和奶奶就住在太平山。

甲：太平山？有这地方吗？丙：我只听说过停放尸体的太平间。

乙：你爷爷奶奶才住在太平间呢！就叫太平山。我们来到了太平山下后，就脱了鞋子开始爬山，大约用了一分钟，就到了山顶。

丙：一分钟？上的是个小土包吧。

乙：山上的空气很好。爷爷带我们去果园里摘水果。爷爷的果园好大，里面有好多果树，有西瓜树、甲：西瓜树？乙：有草莓树。

丙：草莓树？乙：还有菠萝树.丁：菠萝树？五：你这还都是有技术含量的树呢？

乙：因为我太小了，爬不上去，爷爷就爬上一棵西瓜树，摘了一个最大的西瓜丢给爸爸，我爸爸用一只手就接住了。

甲：一只手接西瓜？你爸爸的手够大的。

乙：果园里还有很多长在地上的水果，有苹果、梨子、椰子等，

丙：这些东西会长在地上？

乙：爷爷摘了一些椰子，剥掉皮，分给我们吃，我觉得椰子好吃极了，一口气吃了二十几个。

丁：你没见过椰子吧？就是香蕉一口气吃二十几个也不得了啊！、

乙：吃完了水果大餐，爸爸决定带我们到旁边的喜玛拉雅山上玩。

五：喜玛拉雅山？我没听错吧？

乙：听老师说喜玛拉雅山是世界上海拔最高的山。老师果然没有骗我们，我们爬呀爬，大概爬了三分钟才爬到山顶，热死我了。

丁：喜玛拉雅山顶？热死了？真是被雷到了。

乙：后来我们还是觉得热，于是就去泡温泉，好冰爽的温泉啊，这山真是好。我们正想去餐厅吃饭，就听到妈妈在太平山顶喊我们回去。我们只好依依不舍地走了。

丙：哦，合着这太平山跟喜玛拉雅山是肩并肩的邻居啊！

乙：爸爸说如果我下次考试得

声:“你好吗？”大约三秒之后果然听到了：你好吗？你好吗你好吗你好吗你好吗

甲：不会又是五百多个你好吗？

丁:哪里，没有五百多，你好吗是三个字，只用了不到两百个。课本上说的音波反射，我终于体会到了，我觉得那真是有意义的一天。

甲：老师给了你什么样的评语。

丁：老师评语：能从玩中验证学习知识，老师十分高兴，但全篇两百句你好吗本人教书二十余年，初次见这等奇文。

甲：五，你是因为那篇难忘的事才受罚的吧。

五：没错，我觉得我写的事确实挺让人难忘的。

甲：那你写的是什么呀？

五：我写的是一天早晨，我起了个大早，便背着书包来学校，当时学校里一个人都没有，我走到教室门口看见一沱大便，当时就吃了一斤。

甲乙丙丁：你吃了一斤？

五：当时我就大喊：是谁这么缺德？这时班长来了，他看见了也吃了一斤，破口说：真没公德心，在教室门口大便。

甲乙丙丁：班长也吃一斤？

五：没一会儿，很多同学来了，老师来了，校长也来了，大家都吃了一斤之后，一起动手把大便给清理干净了。这真是难忘的一件事。

甲乙丙丁：这大便有上百斤吧？什么人有这本事？

五：后来老师说了我才知道，不是吃了一斤，应该写吃了一惊。

甲：这正是老师跌镜批奇文，五：白字害人吃一斤。

丙丁：为凑字数重百遍，乙：三五分钟爬高山，甲：其实学习作文并不难，多读勤练是关键，

甲乙丙丁五：但愿朋友都努力，定能下笔如涌泉。

篇二：都是游戏惹的祸

都是游戏惹的祸

最近，我也不知怎么的被电脑的QQ游戏的“穿越火线”迷住了。这一迷不要紧，不但把我的生活节奏打乱了，更把我乖巧懂事的个性给磨灭了。

那天，同学们围坐在一起，我怀着好奇的心态，进去探探究竟。原来是在讨论游戏事情。回到家我抱着试试看的心态下载了，打开游戏，映在屏幕上的是逼真的人物和枪支，没玩多久我就深深地爱上这个游戏。

记得星期六爸爸让我在上写一篇作文《身边的人》，看书30页，爸爸用强烈的语调说道。趁爸爸出去买东西的功夫，心里便打起了小算盘：不就是一篇作文嘛！上互联网搜一下，复制粘贴一会儿就可以完事了，书就把以前看过的页数再说一遍，反正爸爸也不会在意我以前看到哪页。一边想着，一边打开了电脑，玩起了“穿越火线”。就这样我这一玩，竟把时间给忘了。不知过了多长时间，我突然感觉脑后一阵发凉，转身一看，妈呀！爸爸回来了！爸爸见电脑屏幕上显示的不是文章，而是游戏，十分恼火。看

着爸爸怒气冲冲的脸，我的身子僵硬了……“啪啪”我还没反应过来，爸爸那“如来佛”般的手掌已落在了我的脸上。可是这深深的巴掌并未让我从游戏中自拔。每天一放学父母又还没有下班，我不顾作业量就玩，单元考时，我绞尽脑汁地去想可是依然毫无进展。成绩出来了原本我是班级里顶呱呱的尖子，可是这次单元考竟然才考了72分。我伤心欲绝，回到家面对的是我最亲爱的爸爸，可是今天的爸爸并不如以前那样和蔼可亲，比上次还要可怕，他手持鸡毛掸，不停地在我眼前挥舞着，眼神中充满了愤怒。爸爸一把就起我的衣领，用鸡毛掸打我的屁股，我奔向房间拿起镜子，只见我的屁股已经青一块紫一块了。

都是游戏的错，轻易迷惑我。让我不知不觉陷入游戏里。都是游戏惹的祸，才会在剎那间犯下了不可能的错……

篇三：都是QQ惹的祸

都是QQ惹的祸

茂名市

自控能力差的主要原因有：其一，在生理方面，小学六年级的学生，正处在青春期发育的突增期，情绪的兴奋多于控制，体内的各种激素分泌较为旺盛，神经系统忽强忽弱，还没达到成熟水平，这一切决定了青少年处理事情容易感情用事，忍耐力差，容易激动，就会出现谩骂或暴力行为。其二，在心理方面，年龄小，经验不足，受教育程度不够，心理变化、情绪变化激烈，容易失控。同时，由于缺乏自控能力教育，便不能形成良好的自控能力。

如何增强小学高年级学生的自控能力？不能简单地将孩子的种种不良一是归结为道德品质差。“心病还得心药治”。增强学生自控能力还应从心理上给予更多的指导，加强青少年意志教育。首先，要教育帮助学生树立正确的人生观、学习观，让学生自觉吧自己的个人价值与社会主义建设联系起来。小林在QQ上谩骂陌生人，是以满足个人需要为目的，具有个人行为倾向。如果以满足社会需要为目的，小林就不会出现如此行为，就向良性发展了。其次，要有意识地进行心理素质的训练。小林喜欢上QQ聊天，可以多与熟悉的同学、老师、朋友相互聊，对于陌生人，则能避就避，并吸取这次教训，从而培养她的道德水准、意志、品德和自控能力。再其次，小林自身要加强自控能力的培养。随着社会就业竞争的压力越来越大，学生承担了更加沉重的心理压力，紧张繁忙的备考，高强度的模拟训练，都直接影响学生的心理状态。小林之所以在QQ上谩骂陌生人，正是心理压抑发泄的体现。学生要有良好的自控力，不论遇到什么麻烦，学会“三思而后行”，冷静地处理事情。努力地用理智的方法来清除容易造成自

己情绪冲动失控的行为。学会使自己冷静，学会用忍制怒，使用座右铭、格言、谚语等形式来提醒自己，进行自我排解、自我安慰，从而在情绪突发时迅速加以控制。

总之，增强青少年学生自控能力，养成良好的道德行为的形式是多种多样的，但关键是教育者对青少年的深厚感情和教育机智。作为教育工作者，面对学生，我们将任重而道远，只有在教育教学工作中，不断提升自身理论，在实践中践行理论。

篇四：都是下雨惹的祸

都是下雨惹的祸

“啪哩，啪哩，啪哩，啪哩——”豆大的雨点凭空飞降，我任阴雨打湿衣襟，滑落脸颊，也毫不在意。

我脱着沉重的步伐带着湿漉漉的行头和灰蒙蒙的心情来到吵杂的六（4）班。望着黑压压的人群，我不由得烦闷起来：他们有的在打打闹闹，有的在说说笑笑，还有的在奋笔疾书，仿佛世界的下一秒钟，便是他们的“末日”。看着这“各有千秋”的同学们，我有一种说不出的感觉。

“叮零零——”轻脆的铃声扑耳而来。时老师庄严地走进教室，“嘿嘿”地憨厚一笑，转身在黑板上写下了——阴雨，烦闷，吵杂和规则四个词语。全班立刻鸦雀无声，寂静之后便是热闹非凡。老师皱了皱眉，转了转他那双小眯眼，想了一个锦囊妙计：“不如我们这样吧，我出去一会儿，你们在这讲话，然后把这段时间的所听所见所闻所想都用笔记录下来……”还没等时老师讲完，几个调皮分子便开始了他们的征程：

同学，只见王亚军和王时正在窃窃私语道：“这篇文章该怎么写啊？”

哎，总之大家都在各忙各的，丝毫没有体会到老师的感受啊！

而我，正在和小艺一同讨论生肖的事情，正乐在其中呢，不料被老师抓个正着。我脸红脖子粗，心跳也渐渐加快，赶紧把头埋下去，没脸见人了！

时老师张嘴说：“在作文班上课，每个人都应该遵守规则，首先要不打扰老师，其次要不影响同学……”我听了时老师的话后，更加害羞了！

啊，都是下雨惹的祸！