掉牙了(发表)作文

精选作文:掉牙了(发表)作文

               嫒宝（二年级）

吃晚饭的时候，我正在津津有味地吃着红烧肉，突然感觉有点不对劲，连忙用舌头舔了舔门牙——咦，我的牙齿呢？

爸爸妈妈和弟弟看了看我，都一齐哈哈大笑起来。我被笑得不好意思了，就跟他们说：“就掉了个牙齿嘛！笑什么！”他们还是忍不住地笑着：“你的样子太有意思了!”

我却觉得很奇怪：我掉牙怎么会没有流血呢？妈妈说，可能是因为这颗牙齿很松，早就想掉下来了。我还有点担心，牙齿是不是被我吞到肚子里去了。妈妈和弟弟帮我找呀找，终于发现牙齿,它居然掉在桌子上的盘子旁边了。肯定是它很调皮，在我吃肉的时候一跳就掉到那里去的。

我连忙跑到房间照了照镜子，发现自己前面一排白白的牙齿中间有个洞，粉红色的牙龈光秃秃的，像小宝宝没有长牙的样子。

没有了一颗门牙，我真不习惯。我觉得自己说话都有会风漏出来。咬玉米的时候最不方便了，因为掉了一颗牙，我要歪着咬，还很担心另一颗门牙也会掉。

过了好几天，我终于习惯了没有门牙。妈妈看了看我的牙齿，高兴地告诉我：“你要长出新牙齿了！”

篇一：掉牙记

掉牙记?

?????????????????????????????????三年六班??刘佳玉?

?????放学回到家，我突然感到牙齿有一阵疼痛。我用手一摸，原来有一颗牙松动了。我想应该让它马上掉下来，不然老摇摇晃晃的，连饭都吃不了。?

?????我想呀想呀，?有了。?我跑到卫生间，拿起牙刷，使劲地刷牙，可这颗牙像不倒翁一样，刷了半天就是不掉，而且一碰就疼得要命。我皱了皱眉头，只好用手去拔，这次更痛了，嘴里还咸咸的，?腥腥的，吐出来一看，啊，是血！再用舌头一舔，牙还在。我只好打消这个念头，还是乖乖写作业吧。写完作业，我还是放心不下这颗牙，又用手晃了晃。呀！我的牙掉了。我终于掉牙了。?

?????哎，这颗牙的经历还真是一波三折！?

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????

?指导教师刘杰????????

篇二：笑掉牙的笑话

笑掉牙的笑话?

??深夜布什看到拉登站立在自己床前，批头散发，布什大惊说：你好大胆，敢夜闯白宫！拉登甩了甩齐胸的胡子，阴森地笑了，说：飘柔，就是这样自信！????

??公园有一对恋人正在甜蜜，女孩撒娇说：?老公，我牙痛?男孩吻了女孩说：?还痛吗？?女孩说：?不痛了?一会女孩又撒娇说：?我脖子痛?于是男孩又吻了女孩的脖子说：?还痛吗？?女孩高兴的说：?不痛了?旁边有一老太太看见了，忍不住的说：?小伙子，你真神拉，能治痔疮不？?

?

???我有一个要求：请我吃饭。我希望你能满足我。否则我就把你的手机号写在墙上，前边再加两个字：办证。还要请我吃好，要不就写：征婚，男女皆可，条件不限。???

??爷孙三人去钓鱼，爷爷拿着鱼杆发呆，孙子看到后对爸爸说：瞧瞧，你爹在那发呆，跟傻?似的。爸爸打了儿子一耳光生气的喊道：你爹才傻?呢！?

?

??给我一张床，我可以睡到世界灭亡。。。?

?

??我曾经和一个人无数次擦肩而过，衣服都擦破了，也么擦出火花。。??

??【某人简历】个人奖励：在校期间多次获得康师傅?再来一瓶?奖励。（陌生人我不告诉他）??

??郑喜定的媳妇不见丈夫，便到公公家去找。见公公洗脸，便问道：爹，喜定呢？公公不悦，继续洗脸。媳妇生气，又问：爹，郑喜定呢？公公大怒：洗脸！???

??一个消化不良的病人向医生抱怨：我近来很不正常，吃什么拉什么，吃黄瓜拉黄瓜，吃西瓜拉西瓜，怎样才能恢复正常呢？医生沉默片刻，那你只能吃屎了。???

???老鼠：我现在正和蝙蝠谈恋爱，以后孩子们就生活在空中，不怕你们猫了。猫冷笑一声，指着树上的猫头鹰说：看见没有，她已经怀上我的孩子了！???

???狼入侵，小动物成立敢死队对抗。螳螂：我有双刀。刺猬：我满身都是暗器。天牛边晃触角边唱：哼！我有双节棍双节棍！哼哼哈哈！???

???自然课老师问：为什么人死后身体是冷的？没人回答。老师又问：没人知道吗？这时，有个同学站起来说：那是因为心静自然凉。???

???犯人被执行枪决，由于子弹质量不好，

不服的给我站起来！没有一个敢喘气的～～～??

?

???想你，是见很快乐的事．见你，是见很开心的事．爱你，是我永远要做的事．把你放在心上是我一直在做的事．不过，骗你，是刚刚发生的事～～～??

?

???人生自古谁无屎，有谁大便不用纸？若君不用卫生纸，莫非你是用手指？？？？～～～???

???答应我，无论遇到什么事都要心情平静，无论去做什么都要意志坚定，无论何时何地都要乐观高兴，无论遇到了谁都不要告诉他你是神经病！～～～??

?

???农民赶驴进城，遇到个无赖，无赖问：吃饭了没有？农民说：吃了！无赖却说：我问的是驴！农民转身对驴就是两耳光说：给老子不老实！城里有亲戚也不说一声！～～～???

???一人在办公室老是放响屁，同事忍不住说：你能不能不出声？然后便见他坐在哪儿摇来晃去抖个不停．就问：干什么？那人回答说：我调成振动的了！～～～??

?

???乞丐婆久未云雨，打熬不住，用讨来的钱去漂鸭，对老板说：我钱不多，给我叫一个最难看的就行！老板同意后大声喊叫：狗蛋！你如果在看帖不回帖的话！就来接客！！！～～?

篇三：关于牙齿的作文：掉牙真有趣

关于牙齿的作文：掉牙真有趣

有一天，我感到牙齿有点疼，就问妈妈：妈妈，我的牙为什么会疼呢？妈妈看了看我的牙，说：你的牙快掉了。一上午，我一直想着牙要掉的事。中午，我感觉牙越晃越厉害，我想下午它肯定会掉的。结果下午真的掉了，我很高兴，去漱了一下口，牙齿淌了一点血就没事了。可是我说话怎么会漏气？舌头舔舔感觉缺了一块，镜子照照缺了一个小洞，而且牙齿一并拢，舌头往洞里一伸，像粉红色的牙齿。吃饭的时候，饭菜都要上卡在洞洞里。妈妈告诉我不能舔牙齿，要舔就会把新牙舔歪掉。妈妈还告诉我：上面掉的牙齿要往床底下扔，下面掉的牙齿要往房顶上扔。我感到掉牙真有趣！

篇四：掉牙

我掉了一颗牙

本课教学目标：

1.情感与态度：通过学习，让小朋友明白珍爱生命、健康成长应从保护自己的牙齿开始，感受刷牙的快乐。培养儿童追求健康文明的生活方式、热爱生命、热爱生活的情感。

2.行为与习惯:指导学生从小养成早晚刷牙、饭后漱口的良好习惯。

3.知识与技能:让学生知道换牙是一种生理现象。认识龋齿的危害及防治，了解牙齿的保健措施，掌握正确的刷牙方法，会选择合适的牙膏和牙刷。

4.过程与方法:通过探讨“龋齿成因、怎样刷牙、护齿”，指导学生体验提出问题、探索问题的过程，学会与同学合作交流，分享感受。

教学过程

一、课前准备

教师准备：制作多媒体课件。

学生准备：问问家人换牙时要注意什么？观察同龄人的牙齿。

准备一面小镜子，一支小牙刷，一支小牙膏，一只小水杯。

二、教学过程

（一）创设情境，揭示课题，激发学生兴趣。

1.小朋友们，前几天课间活动时有位小朋友慌慌张张来找老师,告诉我他的牙齿掉了。那你们掉牙了吗？掉了几颗牙？（鼓励学生大声说出自己掉了几颗牙，并真诚地恭喜他们：你长大了！）请掉过牙的小朋友把小手举起来。我们班有这么多的小朋友掉牙了，那好，这节课，我们就一起来聊一聊这个有趣的话题：我掉了一颗牙。

[出示课题，齐读课题]？

（二）联系生活，讨论交流，正确认识换牙。

1.小朋友，你们在掉牙的时候一定发生了很多有趣的事，能讲给大家听吗？先说给小组内的伙伴听：由小组长组织，一个一个讲。

2.学生交流(1)我掉牙时很害怕，很疼，还哭了呢。你害怕什么呀？你们呢，掉

5.师小结：小朋友们，原来换牙是一种正常的生理现象，怪不得这么多小朋友都在换牙呢，因为你们长大了，老师要祝贺你们呢！老师发现班上还有几位小朋友没开始掉牙，请没掉牙的小朋友举起小手。不用担心，老师告诉你们每个人掉牙的时间是不一样的，过不了多久，你也会和其他小朋友一样掉牙的，你也会长大的。

（三）深入探究，参与实践，掌握护牙方法。

1.现在请小朋友拿出小镜子仔细照一照，看一看自己是不是正在换牙？长出新牙了吗？

2.再看看自己的牙齿黄不黄,整齐吗,有没有蛀牙?指名说一说（有的发黄，有的不整齐，有的蛀牙了??）

3．蛀牙是怎么回事呢？又是怎么形成的呢?让我们一起来看一看。（课件播放动画。）

4.小朋友，等你们换牙结束，会长出一口坚固的恒牙，它要陪伴你们一生呢。这么重要的朋友，当然应该好好保护。我想先听听小朋友有哪些保护牙齿的好办法？

5.学生交流，媒体随机出示以下字幕：刷牙漱口多喝水少吃甜食不咬硬东西不用舌头舔。

6.小朋友的办法真多，最好的办法就是刷牙了。你平时是怎样刷牙的？来说给大家听听，做给大家看看。上台边说边演示的刷牙方法。

7.刷牙是个好办法，但我们必须掌握正确的刷牙方法。让我们一起来学习正确的刷牙方法。（播放录像。）

8.下面我们一起来练习刷牙：（教师说口令：正面，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷。咬合面，来回刷。臼齿、门牙内侧也同外侧一样。）师小结：我们每次刷牙都要像刚才这样，从外到里，每颗牙齿的每一面都要刷到，刷满3分钟。

9．学会了吗？让我们在小组里一起练一练。

10．[音乐起]最后我们一起来做刷牙操：

早上起床了，伸伸手，弯弯腰，准备刷牙了。拿起小牙刷，挤上小牙膏，拿起杯子漱漱口，刷牙开始了。顺着牙缝上下刷，左边刷刷，右边刷刷，上、下、左、右。漱漱口，笑一笑，牙齿白不白？还没完呢！

晚上睡觉前，还要刷刷牙。拿起小牙刷，张开小嘴巴，左边刷刷，右边刷刷，上下里外都要刷。早上刷，晚上刷，养成生活好习惯，刷得干净没蛀牙，刷得干净身体棒！

（同桌两个小朋友要互相检查刷牙的动作对不对，如果有问题帮助纠正，如果做得对，奖他一个大拇指。）

11.下面牙博士想考考小朋友们，我们来个你问我答小竞赛好吗？”课件展示《牙博士的问话》内容：小朋友每天都刷牙吗？

每天刷几次牙？

什么时候刷牙？

牙刷多长时间换一次？

牙刷能与他人合用吗？

你用的什么牙刷和牙膏？

（四）拓展延伸

师总结：牙齿是我们亲密的伙伴。洁牙、护牙是一项很重要的事情,可不是一天两天的事，要长期坚持下去，希望同学们坚持做到：早晚刷牙，饭后漱口；多吃蔬菜和水果，少吃糖果零食；少用牙齿咬硬物；定期请父母带自己去医院做口腔检查，发现牙病，及时治疗。你们能把今天学到的知识和爸爸妈妈一起分享吗？让每一个人都有一口健康漂亮的牙齿，好吗？”

记录一周好习惯。“我的好习惯，爸爸妈妈看！”