精品阅读:摘月的手,至少不会脏作文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/02 14:31:00 高中作文
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摘月的手,至少不会脏
辉姑娘
篇一:高考作文冲刺七天精品阅读(
火中取栗的人
周晗
梵高的一生充满了孤独和被遗弃感,常常分文莫名的他曾呻吟或叹息着:“上帝啊,孤独地生活值得吗?”梵高又说:“一个人必须保持隐士的某种本质,不然,他就失去了根本。”为了绘画,孤独是必要的,孤独又是使人不堪磨难的,于是,梵高这个脆弱的生命在不可解决的悖论中被撕得粉碎。
在梵高看来,“绘画就是要设法穿过一堵看不见的铁墙。”同时,这也是画布对梵高的召唤。“不少画家害怕空白画布,但空白画布也怕敢冒风险的真正热情的画家。”梵高把艺术活动当作极富挑战性的生命活动,让满腔热血在画布上挥洒流淌。对梵高来说,理性可以忽略不计,表达远远大于揭示真理。梵高在画布上完成了生命,成为一名艺术的殉道者。
在梵高的画作前,我首先要提问的是,在这些令人无以言说的震憾的画作背后,隐藏着怎样的灵魂?在艺术史里,梵高是突兀的进入者,是不可定义的。他没有接受过正规的专业训练,是个曾做过教师、营业员、传教士的穷困潦倒的外来者。他的画被那个时代认为是可笑的涂抹。但他没有局促而褊狭的形式感,以一种特殊的手段,不顾一切地表达,直截而强悍,如同天启,显示出了罕有的品质。
除了大量的并未湮灭和佚散的书信,梵高没有给这个世界留下其他文字。读他的倾诉,让人觉得他拥有纯金般的生命。他是个底层的观察者、感受者和传达者。一个实践理想和使用决心的人。他对绘画有一种独有的生命的虔诚。他是如此单纯,单纯是他面对世界和画布的态度,而他情感的纤细和尖锐的痛苦同样令人震惊。
他就是这么一个具有纯真本性、无比温柔善良、充满令人心碎的柔情的圣徒,而他的画作也是最直接地表达了他的热情。他画作的明亮,源于他自身的明亮。
这样一个至真至善的灵魂,强化了一往无前的悲惨的境遇,并收获绝望。但他并不屈服。他尽可能地敞开内心,相信拯救的力量来自生命内部,努力把自己引向幸福。经历了爱情的折磨,生活的潦倒,被放逐的梵高在心灵的废墟中寻找着取暖的炉火,哪怕这炉火将他毁灭。他对艺术的狂热,既是道德的救赎,也是爱欲的出口。绘画成了他挽救精神覆亡的唯一可能,是他逃避绝望的需要。他的创作不是自慰,而是自救。人越孤独,创作也越自由。他在表达着人最饱满的神气,努力在深重的绝望中生长出深重的幸福,以此来抵御阴暗的世俗的蹂躏和压迫。梵高身上神秘的力量,源于他的不屈和挣扎。
但梵高所做的一切,让命运的悲剧感越来越浓重。他说:“谁为自己选择了贫困并喜爱贫困,谁就拥有无穷的财富。”但他又因为事业失败和贫困而绝望。在严酷的现实生活的压迫下,大地在他脚下坍陷,他活在了风暴里。他的灵魂不断地破碎下去。但他绝不撤退。他说:“一切我所向着自然创作的,是栗子,从火中取出来的。”他画布上的色彩在轰响里燃烧着,裹挟着他,让他在持续不断的昂扬中崩溃。
南丁格尔:她把护士变成了天使
于海生
5月12日是一年一度的护士节,也是伟大女性南丁格尔的诞辰日。在经历了“非典”的灾难后,“护士”的称号让人备感亲切,南丁格尔的传奇值得我们一代一代地说下去??为小山雀树碑
这位全世界最平凡而又最伟大的女性出生在意大利的佛罗伦萨,父母因地取名,叫她“弗洛伦斯·南丁格尔”。那天是1820年5月12日。
父亲维恩和母亲范妮,都有着贵族血统。在英国,他们拥有两处家园:茵幽别墅和恩珀蕾花园。每年夏天,烈日炎炎,他们全家像候鸟一样,马不停蹄地到“茵幽别墅”避暑。而在一年的其余时间,他们住在恩珀蕾花园里。到了春秋季节,全家人就到附近的伦敦探亲访友,忙得不亦乐乎。南丁格尔的童年,是在天堂般的环境中度过的。
可是,让人感到奇怪的是,她的兴奋点,却往往不在小伙伴们身上。她爱骑小马,爱和身边的小猫、小狗、小鸟们聊天、玩耍。她乐于照看它们。有一次,一只小山雀死了,她用手帕把小鸟包起来,把它埋在花园内的松树下,还树起了一块小墓碑,上面写了墓志铭——可怜的小山雀/你为何死去/你头上的皇冠/是那样美丽//但是/现在/你却躺在那里/对我不理不睬/不闻不问
从小时候起,她就独来独往,不像一般的孩子那样顽皮。她倔强而执拗,多愁善感,似乎过于早熟。她在满目繁华中孤独地成长。
恩珀蕾花园一片繁荣,花园外面却是满目凋敝。1842年的英国,经济异常萧条,饥民充斥了各个角落。
“肮脏”而又“危险”
1843年7月,正是炎热的季节,南丁格尔一家再度到茵幽别墅消夏避暑。她不顾家人的反对,去帮助周围的穷人。她不怕肮脏和吃苦,把自己的时间,越来越多地消磨在病人的茅屋中。因为不少病人缺衣少食,她常常硬要母亲给她一些药品、食物、床单、被褥、衣服等。到了应当返回恩珀蕾花园时,南丁格尔不愿半途而废,她想留在当地。但是母亲认为,出身贵族的女儿理应在别的事情上有所作为,浪费时间护理那些穷人,简直荒唐无比。父亲和姐姐也都站在母亲一边,南丁格尔孤立无助。
在当时英国人的观念中,与各式各样的病人打交道,是非常肮脏而危险的。人们对于“医院”、“护理”这样的字眼一向避而不谈,认为都是一些很可怕、很丢脸的事情。由于医疗水平落后,战争频仍,在1844年以后的英国,医院几乎就是不幸、堕落、邋遢、混乱的代名词,有时简直就像疯人院。不过,在南丁格尔看来,最让人难以接受的事,还不是上述可怕的医疗条件,而是医院中“护士”名声不佳,素质低下。
在1854年3月29日的信中,她描绘了伦敦一家著名医院护士的住宿条件:
情况真是惨不忍睹!护士们睡在病房门口通道的木笼子里,我就像进入了监狱。那里既没有灯光,也没有新鲜空气,昏天黑地。由于护理人员数量很少,一大帮病人只靠一个护士护理,使护士们疲劳不堪,哪里有力气工作?她们的礼仪标准,必备的道德心,也每每低到了令人难以置信的地步。
这就是南丁格尔即将行使使命的地方,考虑要去的“医院”。但是,她并不在意。她经常偷偷去医院调查,相信自己能使这一切发生变化。
1845年8月,南丁格尔同父亲一道,到曼彻斯特去探望生病的祖母。因为祖母病情加重,卧床不起,而且缺少照料,她便留在身边护理。很快,祖母的身体大有起色。接着老保姆盖尔太太又病倒了。南丁格尔又赶回家里,精心护理病入膏肓的盖尔太太。直到老人临终,南丁格尔一直守候床边,没有离开半步。
这年秋天,恩珀蕾花园附近农村中瘟疫流行,南丁格尔和当地牧师一道,积极地投入护理病人的工作。她在一次次地证明着自己,她的人生信念更加坚定了。
那时,人们都以为护理工作很简单,根本用不着培训。南丁格尔自己也曾认为,只要富有耐心和同情心,就能帮助病人解除病痛,这就是护理工作的全部。一天,她亲眼看到一个女人痛苦地死去。这位病人服错了药。“她必然是死不瞑目,是那些护理者‘毒死’了她!”这一幕让她大受刺激。她从此知道,护理是一门重要的学问。要实现自己的理想,她别无选择,必须学习这方面的知识。
但是,该去哪里学呢?
只能偷偷地学
离恩珀蕾花园几英里处,有一个诊疗所。主治医师富勒先生很有些名气,据说毕业于牛津大学,而且是南丁格尔家的老朋友。于是,南丁格尔打算说服父母,给她一段时间,准许她去这个诊疗所学习。恰好富勒夫妇应约到恩珀蕾花园做客,她就当着父母的面提出拜富勒
先生为师。
不料,一场风暴就此爆发了。父亲拂袖而去,母亲则气得发疯,说再也无法忍受这样的怪念头,姐姐也歇斯底里地大声嚷嚷,说妹妹一定是“中了邪”。
富勒夫妇感到很难堪,为了安抚南丁格尔夫妇,他们也只好向南丁格尔“泼冷水”,劝她放弃自己的想法。
南丁格尔咬紧牙关,没有屈服。她开始偷偷钻研起医院报告和政府编印的蓝皮书。她还私下给国外的专家(比如普鲁士大使本森爵士夫妇)写信,向他们请教各种问题。并且,还时不时地索求有关巴黎和柏林两市医院情况的调查报告。
每天早晨,她至少要学习一个多小时。当早饭铃声响起,她会迅速收拾书本,若无其事地下楼用餐,看上去规规矩矩,也尽量不提及内心的想法。母亲要她负责储藏室、餐具室和藏衣室的整理工作,她丝毫不敢怠慢。她希望母亲回心转意。
南丁格尔也收到了爱情的橄榄枝。在一次宴会上,她结识了年轻的慈善家理查德。理查德对她一见钟情,两人一起谈诗作画,愉快交往。在南丁格尔寂寞无助的时候,理查德的数不清的信笺,给过她很大的精神安慰,她也曾把理查德称为“我所崇拜的人”。但是,在他求婚时,她考虑良久,却拒绝了。她给理查德写信说:我注定是个漂泊者。为了我的使命,我宁可不要婚姻,不要社交,不要金钱。
南丁格尔曾在一封信中流露出追求独身生活的态度,同时谈到自己对婚姻的看法:“普遍的偏见是,归根结底,一个人必须结婚,这是必然的归宿。不过,我最终觉得,婚姻并不是惟一的。一个人完全可以从她的事业中,使自己感到充实和满足,找到更大的乐趣。”此后,她拒绝了所有的求婚者。
经南丁格尔的请求,本森爵士给她寄来了一本书:《凯撒沃兹的基督教慈善妇女年鉴》。书里介绍了凯撒沃兹在护理方面的先进理念和有关情况。
她仔细阅读之后,不由得喜出望外。作为慈善医疗机构,凯撒沃兹正是她多年来梦寐以求的地方。在那里,各方面的条件相对完备,她可以得到适当的训练。同时,那里的宗教气氛、清规戒律,是一张“挡箭牌”,可以保证护士的名声不受舆论指责。
但她不敢贸然向父母提出直接去凯撒沃兹,只是利用病后疗养的机会,先来到法兰克福,当时那里的护理事业也走在各国前列。在一家诊疗所,她学到了不少有用的东西。她两周以后离开时,觉得自己有资格做一名合格的护理员了。
当父母、姐姐知道南丁格尔对护理“痴心不改”,还在私自学医时,个个气得发抖。他们联合起来惩罚她,令她“闭门思过”,不许出家门一步。
终于结出了果实
南丁格尔与家人冷战数年。时光如飞,在1851年6月8日这一天,在笔记中,她以前所未有的坚定语气写道:“我必须自行争取那些我赖以生存的一切。对于属于我的事业,我必须自己动手去做。我的人生的际遇,我的真正的幸福,要依靠我的努力,他们是决不会恩赐于我的。”
这次,南丁格尔的确是做到了“言必信,行必果”。首先,她以出去散心为借口,去了凯撒沃兹。在那里学了两个星期之后,为了获得更系统的学习,决定再次去法兰克福。她平静地向家人宣布了自己的决定,父亲尚平静,但母亲和姐姐惊慌不已,再度极力阻挠。这一次,南丁格尔丝毫没有退却。她们三人大吵了一通,母亲甚至想打她耳光。
但她不在乎。
在这段时间里,南丁格尔往家里写了好几封信,介绍自己的情况,也渴望和家里人重归于好。在32岁生日时,她感谢家人的祝福,还特地给父亲写了一封信:“我的不幸的青春期已经过去,它永远不会再回来了,我为此而欣慰,因为这意味着,我将获得新生命。”
的确,一切从此不同。南丁格尔不仅成为一个真正的护士,还一步步地把护士变成了真正的天使。
1853年英、法、土三国与沙俄爆发了战争,成千上万的伤兵得不到及时救治而死去。她带着一支护士队奔赴战场,不分昼夜地工作。每天晚上,她提着小油灯,挨个看望伤员,让伤员感到了巨大的温暖。从战场回来后,她创办了世界上
下页小学作文:老师的手
老师的手
我们老师的手是勤劳的手,也是不怕脏的手,更是美丽的手。
老师的手是一双勤劳的手。我们的老师,每天都在皱着眉头批改作业,要改着全班五十几个人的作业。老是用这双勤劳之手来让我们的班级更优秀,更美丽。这双勤劳的手也有了皱纹。
老师的手是一双不怕脏的手。拿着粉笔在黑板上写知识,这一双手不知有多少粉笔灰在手中沉睡。这一双不怕脏的手一直在默默地为我们扫出光明的大道,却从来没说过“累”。
老师有一双美丽的手。我们的老师用这双美丽的手来纠正我们的错误,这双美丽的手在不停地让我们从迷茫中清醒,这双手虽已经长满了茧,又有皱纹,但这双手在我心中照样是那么美丽的。
老师的手是我们要感恩的手,要谢谢那双勤劳的手为我们批改作业;要感谢那双不怕脏的手为我们扫出光明大道;要回报那双美丽的手带着我们从迷茫中走出。
篇二:民大道小学阅读指导手册(
一、到书吧去
经过多方筹措,我们学校共建设了17
个专用阅览室。每座教学楼上,每个年级
都有学生自己的“书吧”。舒适、温馨的阅
读环境,使“书吧”成为孩子们最乐意去
的地方。除此之外,各班教室都设有“班
级图书角”,各年级布置了书香长廊,课前
课后学生随处都可阅读。学生在这样的环
境中耳濡目染,渐渐爱上了读书,逐步达到读书如呼吸般自由的境界。
大道小学的图书馆现有藏书总量近80000册,学生人均藏书量达到了28本之多,达到并超过国家标准。各个学生专用阅览室的图书每学期都要进行书目调整,虽然每年“六一”学校也会购进图书作为礼物献给孩子们,但这远远满足不了学生的阅读需求。受一个毕业班开展的一次“向母校捐书”活动的启示,我们策划了“感恩母校”的活动。每年毕业之际,学生为感谢母校培养,将自己最喜爱的图书精心书写上给学弟学妹的赠言,捐献给学校。这项活动的开展不仅丰富了学校的藏书,更是一种感恩、传承教育,传递了爱和情谊,并逐步形成了大道特有的文化风景。
二、读些什么
解决了读书的时间和环境问题,我们接着思考“读什么”的问题。是读“喜欢的”还是“需要的”?“喜欢的”可以激发、保持兴趣,“需要的”可以提供成长的营养。如果能把二者有机地结合起来就好了。在反复讨论、研究的基础上,我们确定了“自由读+引领读”的阅读方式。“自由读”就是学生可以自由选择自己喜欢的书来阅读;“引领读”就是在老师的引导下共同进行专题阅读。
学校精心准备了数道“阅读套餐”,供孩子们细细品尝——
套餐之一:自编校本阅读教材《我爱古诗词》。教材分上下两册,共收录了300首诗词。
套餐之二:确定年级阅读主题,筛选、收录阅读书目,建立阅读书库。
经过汇总、筛选、整合,最终形成了涵盖小学阶段12个学期的阅读书目,其中包括必读书目、选读书目和必背古诗词,共有各类图书200
多册。依据学生的年龄特点,结合教材内容,以年级为阶梯,
确定了“年级主题”式的阅读序列化内容。
一年级绘本读物
二年级童话、寓言
三年级科普读物
四年级中华上下五千年
五年级四大名著
六年级专题阅读(如:鲁迅月、朱自清月、小说月、散文月等)
套餐之三:举办“小蜜蜂读书节”,开展“感恩母校”倾情捐书等活动。
从2002年起,每年3月19日,我校都要举行“小蜜蜂读书节”,至今已举办11届。毕业生为母校捐书活动,不仅丰富了学校的藏书,更让真挚的校友情谊和独特的大道文化薪火相传。
形式多样的阅读活动,激发了学生阅读的兴趣与热情,为孩子提供了更多、更广的交流平台,促进了师生、生生、学生与家长间的情感融合。
附:各年级阅读书目
一年级(上)阅读书目
必背书目:《我爱古诗词》25首
必读书目:《小熊过桥》《逃家小兔》
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孝敬篇:《三字经》
感恩篇:《团圆》《我爸爸》《我妈妈》
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一年级(下)阅读书目
必背书目:《我爱古诗词》25首
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感恩篇:《猜猜我有多爱你》《我爱我爸爸》
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二年级(上)阅读书目
必背书目:《我爱古诗词》25首
必读书目:《金色的小船》《小猪唏哩呼噜》
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二年级(下)阅读书目
必背书目:《我爱古诗词》25首
必读书目:《花的学校》《安徒生童话》《格林童话》
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三年级(上)阅读书目
必背书目:《我爱古诗词》25首
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三年级(下)阅读书目
必背书目:《我爱古诗词》25首
必读书目:《绿野仙踪》《汤姆索亚历险记》《草叶上的歌》推荐书目:《法布尔昆虫记》《海底两万里》《会飞的教室》《爱心企鹅》《科学家的故事》《幻想数学大战》(二)《我的
下页《小手拉大手,创文在你我》
《大手拉小手,创文在你我》观后感
南海市大沥镇漖表小学
学生:欧阳思慧
当我看完了南海区在桂城中心小学举办了大规模的“创文”活动——“大手拉小手,创文在你我”的主题班会之后,感触良多。在我们南海,涌现了一大批有爱心、有孝心的人,他们用自己的行动谱写了文明的新篇章。
在班会上,南海实验中学的同学们用唱快板的方式讲述了“创文”对广大市民在公共场所内需要遵守的道德要求;九江儒林中学和南海实验中学的学生也不甘示弱,在网上进行了激烈辩论,话题是“文明礼仪的关键是语言还是行动”;桂江小学用小品演绎,让我们明白了低碳生活也是“创文”活动中必不可少的一部分。
在大班会上,最令人感动的一幕是南海区的一对母子,一个抱着儿子上学的伟大母亲林雪英,还有他的儿子——罗村联星小学身残志坚的马深铭。当主持人问:“林雪英女士,你想你的儿子以后怎么报答你呢?”林妈妈一句“为你做的一切,妈妈不需要任何理由,因为我是一个妈妈。”感动了全场所有人。是啊!母亲的伟大就在于默默地、无怨无悔地为儿女付出,不需要任何回报!他们母子的积极、乐观向上和自强不息的精神感染了在场的所有人,也感染了我。当马深铭为妈妈献上了一曲《烛光里的妈妈》,林妈妈听着儿子的歌声,不禁流下了感动的泪水,那一刻,歌声比所有的甜言蜜语都更珍贵,更甜蜜。所有的人都被这对母子的真情打动了,也为我们南海有这样的母子而感到高兴、自豪。
在我们南海,还有很多需要帮助的弱势群体,如:残疾人、孤寡老人、孕妇等,他们有很多孤独无助,困难重重。我们作为南海市民,也应该为他们,为创文出一份力。从自己做起,从小事做起,为创文添一份光彩。我们可以这样做,在看到垃圾,主动拾起丢入垃圾桶;在地铁、公车内,主动给老人、小孩子、残疾人、抱婴者和孕妇让座;主动节约用水、用电;过马路时用手扶一下行动不便的老人或小孩;看到外国人交流时语言不通、路不熟时,能帮忙尽量帮??看似简单小事,人人做,天天做,这就是为“创文”给力了!“创文”需要我们的给力,我们应该为南海的“创文”贡献自己的一份力量。
在这里,我向社会呼吁:大家都来为“创文”出一份力,让我们的生活变得和谐和美好!”
献一份爱心,出一份力
记《小手拉大手,创文在你我》有感
南海市大沥镇漖表小学501班
学生:苏张清
今天我观看了《小手拉大手,创文在你我》录像,不但让我知道了南海是一个人文荟萃,名人辈出的地方,也是岭南文化的主要发祥地之一,更让我领略了佛山原来是座岭南名城,历史文化积淀深厚的富庶之城。此次在新学期
氛围。
一直以来,区委、区政府高度重视全国文明城市的创建工作,南海区为了提高城市管理水平,完善城市功能,提高城市品质和广大群众生活质量、培育市民文明风尚和提高市民的文明素质,提升市民的幸福指数,做了大量的工作。创建全国文明城市同时关系到每一位市民的生活环境、生活质量和,因此,创建全国文明城市是一件关系你我的、非常有意义的大事。我们每一位家长都应该和自己的孩子一起积极投身到“争做文明人,共创幸福城”的攻坚战中去,为争创全国文明城市、共建美好家园贡献自己的一份力量。
在我们的日常生活中,我们经常发现有一些小朋友把手中的垃圾随意扔在地上,而家长却视而不见,甚至有些家长自己也是这样做。如果我们经常这样,我们的社区就会变得更脏更乱。而且你们想一想,这些垃圾腐烂后,空气也就变臭了,谁愿意在这样的社区里生活呢?在官山街旁的河涌,前几年河涌上经常漂着一些垃圾,河水又黑又脏,,经过镇政府清理河涌的措施以及广大市民的共同努力,现在的河涌是,河水清辙,河边绿树成荫,成了广大市民游玩和观赏龙舟赛的好地方。
据资料记载,地球上城市居民约有70%(15亿人)呼吸受污染的空气,每天至少有800人因此过早死亡。每天有1.5万人死于饮用污染的水,其中大部分是儿童。工业、各种喷雾罐、冰箱、空调机等每天把1500多吨氯氟烃排入大气层,它们是造成臭氧层空洞的罪魁祸首。每天进入大气层的二氧化碳为5600万吨,“温室效应”与
此有关。每天有5.5万公顷森林被毁,161平方公里土地荒漠化。每天有14万辆新汽车驶上公路,各国400多座核电站产生26吨核废料,还有1.2万桶石油泻入海洋。看了这些数据,您们不觉得可怕么,在不久的将来,我们还能看见绿树么,会不会是取而代之的一片沙漠呢?
地球是生命的摇篮,万物的的母亲,人类的家园。曾经,她是那样的美丽壮观,和蔼可亲。然而,不知从何时开始,地球妈妈的脸上开始笼罩起阴霾,她开始哭泣,开始呻吟!同学们,让我们从现在做起、从身边的每一件小事做起,用我们的小手牵起我们身边的每一双大手,让我们的母亲回到曾经,为天更蓝,草更绿做出自己微小的一份力量。
35万学子同开“创文”班会
南海举办“小手拉大手,创文在你我”主题班会
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