父母，辛劳300字作文

精选作文:父母，辛劳300字作文

　　天下之大，父母之爱，最为伟大。

　　爸爸，妈妈，相信各位没少叫过吧？想你从出生到现在，哪点没有受到他们的照顾呢。但是，你想过吗，在这宽容你一切要求的背后，又有怎样辛苦的劳作呢。

　　在我幼稚的9岁时候，并不知晓人民的工作辛苦，只觉得父母就是个宽容的人，什么都能满足，一切的一切，只需要自己一句“我要”就会递到你面前，然而，当你在你同学面前得意炫耀的时候，你想过父母么？你难道不觉得你很自私吗。。一味的索取，任性的撒娇，只为了那个小小的玩具，让父母奋力工作，或许这时候你不觉得有什么，但或许，就是因为这个要求，又让你的父母加快了离开你的步伐(就是走向死亡)，让你的父母满头黑发中掺了几根白丝！

　　放下吧，放下你的要求，一时的快乐不可能永久持续下去，天下父母心，谁不希望孩子好？

    一年级:陈雅晶

体验父母的辛苦

体验父母的辛苦

寒假里的一天，坐在桌子旁看着妈妈在厨房忙叨的身影，真想为她做点什么，让她多一点快乐，少一点劳累，我突然心生一计，我要让妈妈休息一下。

于是吃完午饭，我催促着她去看电视，将碗筷先放一边，妈妈被我弄得像丈二和尚摸不着头脑，无论我怎么说她还是不走，无奈之下，我只好告诉她想帮她洗碗。妈妈先是用不相信的眼光望着我，说：“你为什么要帮我洗碗

阿”“我??我想让你休息一下。”我低着头小声说道。妈妈摸了摸我的头发：“这有什么不好意思的阿，直接跟我说不就行了吗呵呵，看来你是长大了，知道心疼妈妈拉，那我看看你做的怎么样吧。”

我一定要做到最好，让你刮目相看，我心中默默想到。说做就做，我学这着妈妈平时洗碗的样子，先将碗筷浸泡在温水里，然后倒一点洗洁精，用刷子将油腻都刷掉，最后用清水将碗冲干净即可，单单将碗筷洗干净是不行的，要做就要做到最好嘛，接着，我又将灶台和餐桌都擦了一遍，才让妈妈来检查。

当妈妈看到干净的厨房时，我看到了她眼中的惊讶与欣慰，她不住地点头无疑是给我最好的奖励。

洗完碗筷，我开始和妈妈擦地板，擦地板可不是一件容易的事，这是对我毅力的考验。我和妈妈先分工，我擦卧室，其他的由妈妈负责，我擦得地方远比妈妈的小的多，可是刚擦了一会儿我就坚持不下去了，膝盖疼得要命，但是看着妈妈趴在地上的背影，我感动了，我一定要完成任务，就这样，我靠着这个信念最终完成了任务，当我站起来时，腿早已经麻了。

原来总以为这些活都很轻松，其实无论什么事都是不容易的，要想做好就更不容易了，我现在终于体会到了妈妈的辛苦，我已经长大了，家里的事也就是我的事，我应该帮妈妈多干一些家务活，让她为这个家少操一份心。

养家的父母最辛苦

粉钱、学习的费用等）。

?教师活动：虽然大家都说了很多自己的父母为家所付出的辛劳，但是我们都知道他们所做的远不止这些，他们为家庭所付出的辛劳是无法用数字来计算的。

1．父母肩挑家庭生活重担 （投影）

?教师活动：古往今来，有很多诗词是歌颂父母的，接下来请同学们朗读诗歌，细细品味诗词所表达的内涵。

<学生活动二>：分四小组朗读

△《游子吟》

作者：孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

△冰心《繁星》之八十

母亲啊！

我得头发

披在你的膝上，

这就是你付与我的万缕柔丝

母亲啊！

撇开你的忧愁，

容我沉酣在你的怀里，

只有你是我灵魂的安顿。

△《妈妈的爱》：妈妈，好想对你讲，我的心因你而如此地痛苦着。因为有太多的话要对你说。然而，怎奈我笨拙的笔和口，无法将它传达。你对我的爱，无法形容，无微不至，又无处不在。太熟悉，以至深入骨髓，只可体味，不可表达。你的爱，似那滔滔热浪，注入我涌动的血液，溢满我生命的长河。你的爱呵，似那团团烈火，我愿化着飞蛾，不顾一切，扑向她!

△ 《父爱无言》：谁用虬劲的手臂，为我撑起一片无邪的天空。没有风，也没有雨，谁赠

我傲翔的双翅，搏击长空。而我，始终飞不出那一双牵挂的眼神，没有回头，我在飞翔，飞翔……是我的愿望，来自深夜的一声咳嗽，叩醒我沉睡的心灵，以及那曾经漠视一切的眼睛，我听到筋络退化的声音，我听到皱纹肆意绽放的声音，我听到黑发脱落的哀怨，这一刻，我哭了，不是出于悲伤，只为曾有的懵懂。

2 案例：2004年9月“中国新闻”报道“母亲患尿毒症，子女争相捐肾”的感人故事。2004年9月30日，上海中山医院做了一个非常特殊的手术：山东汉子田世国在瞒着母亲的情况下，将自己的一个肾脏移植给身患尿毒症的母亲。手术很成功，但老母亲至今不知道捐肾的“大善人”正是自己的亲生儿子。

七 设计说明：

本课时是

大组，每个小组以一个主题进行家庭调查，因为主要采访对象是父母所以任务既容易完成又对学生有触动。所以在课堂上的交流会让学生体会到父母是很辛苦的。其次在课堂上组织学生朗读关于歌颂父母的诗歌从而的情感进一步提示为下一个知识点做好铺垫。本课时的教学难点我认为是：学会对父母感恩。在教学中通过一段文字材料创设情景引导学生思考子女为母亲捐肾就是感恩于母亲对自己的爱，从而引导学生体验自己如何对父母感恩。

本课时应侧重于引导学生体验父母持家养家的不易和辛劳，才会在情感上激发学生对父母的感恩从而在下一课时理解对父母的孝敬。

上海市进才实验中学

王婷

父母辛苦知多少

父母辛苦知多少

写下这个题目的时候，我自己也感到很汗颜。因为我也是前几年才知道父母的生日，才能真正的体会到父母头上的每一根白法所承载的劳累和沧桑。也就是在前些天，才真正的感受到手里每一分钱的重量。也就是前几天，我才郑重的日记的首叶上写下了：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。也就在前些天，在一次团支书会议上，赵老师的一句话：父母辛苦知多少，让我的心再一次被楸住。

这些天，心里一直在想和父母在一起的点点滴滴，无论是快乐的，还是悲伤的，总想拿起电话，给母亲打个电话，告诉她儿子很爱她。可是每当自己想到这儿的时候，泪水就会情不自禁的流出来，总感觉到欠父母的太多太多，总感觉到说出这句话会让自己更加内疚和自责，可是压抑在心里会更加难受。

在大学里，并不见得我们就是大人了，并不见得我们就成熟了许多，就懂得了许多。其实我们还很幼稚，还根本体会不到那身上穿的是什么？吃的是什么？那仅仅就是衣服和佳肴吗？

在我们的一生中，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈出了人生的

个日子，我想我们父母那博大的心胸一定会容下，由于我们曾经的幼稚而挥霍的那些时间。

爸爸妈妈辛苦了

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