奥赛关于生物系统学的植物部分我们学的是陆时万主编的植物学下,感觉奥赛考的系统学他基本都没有!现在我最头疼的就是系统学!特别是低等植物的~就奥赛总考的哪些方面就行.像那种藻不

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 14:01:23
奥赛关于生物系统学的植物部分我们学的是陆时万主编的植物学下,感觉奥赛考的系统学他基本都没有!现在我最头疼的就是系统学!特别是低等植物的~就奥赛总考的哪些方面就行.像那种藻不
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奥赛关于生物系统学的植物部分我们学的是陆时万主编的植物学下,感觉奥赛考的系统学他基本都没有!现在我最头疼的就是系统学!特别是低等植物的~就奥赛总考的哪些方面就行.像那种藻不
奥赛关于生物系统学的植物部分
我们学的是陆时万主编的植物学下,感觉奥赛考的系统学他基本都没有!
现在我最头疼的就是系统学!特别是低等植物的~
就奥赛总考的哪些方面就行.像那种藻不能有性繁殖,那种菌丝几倍体什么的.
简明,全面.好的再加分.就到裸子植物之前就可以.
我不要大纲,我想要总结.

奥赛关于生物系统学的植物部分我们学的是陆时万主编的植物学下,感觉奥赛考的系统学他基本都没有!现在我最头疼的就是系统学!特别是低等植物的~就奥赛总考的哪些方面就行.像那种藻不
同学,受之以鱼不如受之以渔,你应该懂我的意思
我想给你介绍一点点小小的心得方法,仅供参考
就拿这个系统学来说,其实很简单,你要注意前后的联系比较,这非常重要.
首先,你可以看湖南师范大学出版的,考点抓得很准,然后你可以看北京师范大学编写的,绿色的书,这本书对植物形态解剖和分类讲得很好.低等植物讲得很好,你要自己对照这些书画一个表,自己总结,这样才有效.
你需要知道,每个纲的特征,生殖方式,鞭毛,这些都是常考内容.
我曾经总结过,非常有效,去考试的那天早上都还在看.
脊椎动物也类似,但北京大学出的这部分很好.你要注意每种器官是什么时候出现,注意功能与形态的联系.
总之,你要自己翻书去看,否则总结只是干瘪的一张纸,书必须先读厚再读薄,
又是一年竞赛时,祝君凯旋赢功名

下列各类群中的典型生物结构和功能、演化和生态的相互关系。植物的科以下、动物的目以下各分类单位的名称以及拉丁名的有关知识在回答问题是都不要求,在生物系统学的作业中亦然。

亚门


科 属
原 核 生 物
埃希氏菌属,大肠杆菌所在的属
鱼腥藻属
真 核 生 物
红藻门 角叉菜属
褐藻门...

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下列各类群中的典型生物结构和功能、演化和生态的相互关系。植物的科以下、动物的目以下各分类单位的名称以及拉丁名的有关知识在回答问题是都不要求,在生物系统学的作业中亦然。

亚门


科 属
原 核 生 物
埃希氏菌属,大肠杆菌所在的属
鱼腥藻属
真 核 生 物
红藻门 角叉菜属
褐藻门
硅藻纲 舟形藻属
褐藻纲 马尾藻属
眼虫藻门(裸藻门) 眼虫藻属(裸藻属)
绿藻门 小球藻属
衣藻属
丝藻属
水绵属
结合菌门 毛霉
子囊菌门 麦角属、青霉属、酵母属
担子菌门 蘑菇属(伞菌属)
莱尼蕨门 莱尼蕨
苔藓植物门
苔纲 地钱属
藓纲 金发藓属、泥炭藓属
石松门 石松属
木贼门 木贼属
木龙骨门 蕨属
松柏门 银杏属、松属、苏铁属
木兰门
木兰亚门
木兰科 木兰属
毛茛科 毛茛属
蔷薇科 蔷薇属、苹果属、李属
蝶形花科 豌豆属
木樨科 丁香属
壳斗科 栎属
仙人掌科 仙人掌属
芸苔科 芸苔属
唇形科 野芝麻属
茄科 茄属
菊科 向日葵属
百合纲
百合科 百合属、葱属
兰科 兰属
禾本科 玉蜀黍属、小麦属
棕榈科 椰子属
天南星科 龟背竹属
“原生动物门” 变形虫
锥虫
疟原虫
草履虫
钟虫
多孔动物门 海绵
腔肠动物门
水螅纲 水螅
钵水母纲 海月水母
珊瑚纲 红珊瑚
扁形动物门
涡虫纲 多目涡虫
吸虫纲 片形吸虫
绦虫纲 绦虫
线形动物门 蛔虫、旋毛虫
环节动物门
多毛纲 沙蚕
寡毛纲 带丝蚓(蚯蚓)
蛭纲 医用蛭
节肢动物门
甲壳纲 河螯虾属,溞属、剑水蚤属
有螯肢亚门 圆蛛属, 转轮蟹属
有气管亚门
唇足纲 蜈蚣属
昆虫纲
缨尾目 衣鱼属
蜻蜓目 蜻属
直翅目 飞蝗属
等翅目
虱目 虱属
半翅目 条蝽属、龟蝽
同翅目 蚜属
鞘翅目 步甲属、马铃薯叶甲
膜翅目 姬蜂、蜜蜂属、蚁属
双翅目 按蚊、果蝇、家蝇属
鳞翅目 菜粉蝶、家蚕
软体动物门
腹足纲 大蜗牛属
瓣腮纲 牡蛎属
头足纲 乌贼属
棘皮动物门
海星纲 海盘车属
海胆纲 心形海胆属
脊索动物门
尾索亚门(被囊亚门) 海鞘
头索亚门 文昌鱼属
脊椎动物门
圆口纲 海七鳃鳗属
软骨鱼纲 猫鲨属
鱼纲
硬鳞总目 鲟属
真骨总目 鲱属
两栖纲
有尾目 蝾螈
无尾目 蛙属
爬行纲
龟鳖目 陆龟属
鳄目 鳄属
有鳞目 蝰蛇属
鸟纲
鸵形目 鸵鸟
企鹅目 企鹅
鹳形目 鹳
雁形目 雁
隼形目 隼
鸡形目 鸡
鸽形目 鸽
鴞形目 林鴞
鴷形目 黑啄木鸟
雀形目 麻雀
哺乳纲
单孔目 鸭嘴兽属
有袋目 大袋鼠属
食虫目 猬属、鼹属
翼手目 鼠耳蝠属
啮齿目 小家鼠属
食肉目 棕熊属、犬属、猫属
长鼻目 象属
奇蹄目 马属
偶蹄目 猪属、牛属
鲸目 海豚属
灵长目 卷尾猴属、猕猴属、长臂猿属、黑猩猩属、
大猩猩属、猩猩属、人属
此外,还要知道以下类群:
病毒 细菌
地衣 梅衣属、石蕊属

收起


亚门


科 属
原 核 生 物
埃希氏菌属,大肠杆菌所在的属
鱼腥藻属
真 核 生 物
红藻门 角叉菜属
褐藻门
硅藻纲 舟形藻属
褐藻纲 马尾藻属
眼虫藻门(裸藻门) 眼虫藻属(裸藻属)
绿藻门 小球藻属
衣藻属
丝藻属

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亚门


科 属
原 核 生 物
埃希氏菌属,大肠杆菌所在的属
鱼腥藻属
真 核 生 物
红藻门 角叉菜属
褐藻门
硅藻纲 舟形藻属
褐藻纲 马尾藻属
眼虫藻门(裸藻门) 眼虫藻属(裸藻属)
绿藻门 小球藻属
衣藻属
丝藻属
水绵属
结合菌门 毛霉
子囊菌门 麦角属、青霉属、酵母属
担子菌门 蘑菇属(伞菌属)
莱尼蕨门 莱尼蕨
苔藓植物门
苔纲 地钱属
藓纲 金发藓属、泥炭藓属
石松门 石松属
木贼门 木贼属
木龙骨门 蕨属
松柏门 银杏属、松属、苏铁属
木兰门
木兰亚门
木兰科 木兰属
毛茛科 毛茛属
蔷薇科 蔷薇属、苹果属、李属
蝶形花科 豌豆属
木樨科 丁香属
壳斗科 栎属
仙人掌科 仙人掌属
芸苔科 芸苔属
唇形科 野芝麻属
茄科 茄属
菊科 向日葵属
百合纲
百合科 百合属、葱属
兰科 兰属
禾本科 玉蜀黍属、小麦属
棕榈科 椰子属
天南星科 龟背竹属
“原生动物门” 变形虫
锥虫
疟原虫
草履虫
钟虫
多孔动物门 海绵
腔肠动物门
水螅纲 水螅
钵水母纲 海月水母
珊瑚纲 红珊瑚
扁形动物门
涡虫纲 多目涡虫
吸虫纲 片形吸虫
绦虫纲 绦虫
线形动物门 蛔虫、旋毛虫
环节动物门
多毛纲 沙蚕
寡毛纲 带丝蚓(蚯蚓)
蛭纲 医用蛭
节肢动物门
甲壳纲 河螯虾属,溞属、剑水蚤属
有螯肢亚门 圆蛛属, 转轮蟹属
有气管亚门
唇足纲 蜈蚣属
昆虫纲
缨尾目 衣鱼属
蜻蜓目 蜻属
直翅目 飞蝗属
等翅目
虱目 虱属
半翅目 条蝽属、龟蝽
同翅目 蚜属
鞘翅目 步甲属、马铃薯叶甲
膜翅目 姬蜂、蜜蜂属、蚁属
双翅目 按蚊、果蝇、家蝇属
鳞翅目 菜粉蝶、家蚕
软体动物门
腹足纲 大蜗牛属
瓣腮纲 牡蛎属
头足纲 乌贼属
棘皮动物门
海星纲 海盘车属
海胆纲 心形海胆属
脊索动物门
尾索亚门(被囊亚门) 海鞘
头索亚门 文昌鱼属
脊椎动物门
圆口纲 海七鳃鳗属
软骨鱼纲 猫鲨属
鱼纲
硬鳞总目 鲟属
真骨总目 鲱属
两栖纲
有尾目 蝾螈
无尾目 蛙属
爬行纲
龟鳖目 陆龟属
鳄目 鳄属
有鳞目 蝰蛇属
鸟纲
鸵形目 鸵鸟
企鹅目 企鹅
鹳形目 鹳
雁形目 雁
隼形目 隼
鸡形目 鸡
鸽形目 鸽
鴞形目 林鴞
鴷形目 黑啄木鸟
雀形目 麻雀
哺乳纲
单孔目 鸭嘴兽属
有袋目 大袋鼠属
食虫目 猬属、鼹属
翼手目 鼠耳蝠属
啮齿目 小家鼠属
食肉目 棕熊属、犬属、猫属
长鼻目 象属
奇蹄目 马属
偶蹄目 猪属、牛属
鲸目 海豚属
灵长目 卷尾猴属、猕猴属、长臂猿属、黑猩猩属、
大猩猩属、猩猩属、人属
此外,还要知道以下类群:
病毒 细菌
地衣 梅衣属、石蕊属

收起

奥赛 奥赛 一起加油!
真菌界
有明显的细胞核,真核生物
一个大而独特的类群,估计有10万多种。
1.身体特征
少数种类单细胞
大多数由菌丝体组成,真菌营养体的基本单位是丝状的菌丝。
菌丝自尖端生长,分枝繁密,联合形成菌丝体。但分化程度不高,本来面目可辨
虽然形态变化很大,但没有根、茎、叶的分化,是较原始的类群
菌丝(真菌的细...

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奥赛 奥赛 一起加油!
真菌界
有明显的细胞核,真核生物
一个大而独特的类群,估计有10万多种。
1.身体特征
少数种类单细胞
大多数由菌丝体组成,真菌营养体的基本单位是丝状的菌丝。
菌丝自尖端生长,分枝繁密,联合形成菌丝体。但分化程度不高,本来面目可辨
虽然形态变化很大,但没有根、茎、叶的分化,是较原始的类群
菌丝(真菌的细胞)
1 无隔膜 相当于单细胞
2 有隔膜 多细胞 隔膜中间有小孔,细胞间细胞质相通。
细胞壁:菌丝外壁,为几丁质(甲壳质),但不同于动物的几丁质,名为真菌几丁质
细胞膜:
细胞核:明显,分裂期染色体明显,还有线粒体,内质网系统、液泡等细胞器
细胞内有脂肪、肝糖,
营养方式:化能异养型,真菌细胞内不含有叶绿素,所以不能进行光合作用,也就是说本身不能制造碳水化合物,要靠现成的有机质来维持生活,这些有机质来自腐烂的动植物,在酶的作用下,利用现成的蔗糖、麦芽糖、有机氮、无机氮、各种矿物质合成蛋白质
1.寄生真菌:生活于动植物体上,种类较少
2.腐生真菌:生活于腐朽的物质上,绝大多数种类
3.中间类型:分泌毒素杀死寄主细胞而利用死的寄主细胞的物质维持生命
寄生种类常从菌丝上发生旁支伸入寄主细胞内吸收养料,有一类真菌是肉食性的,这似乎和动物相似,其菌丝可以形成圈套或网状结构来捕捉线虫,更有意思的是,有些在菌丝顶端形成一个粘性球状物来捕捉线虫,然后生出菌丝深入线虫体内。有一个目叫捕虫菌目。
寄主包括植物、动物,从低等动物到高等动物
植物:根部为真菌菌丝所侵染,形成菌根,没有真菌这些植物就不能很好地生长,真菌可为植物固氮,分解一些物质为植物利用,真菌从寄主身上得到营养物质。
昆虫:寄生与昆虫的小型真菌,一个目叫虫囊菌目,120属,1500多种,专性寄生,即特定种类真菌只寄生于特定种类的昆虫。
2.繁殖方式
主要靠孢子生殖
(1)无性繁殖 营养细胞分裂,营养菌丝分化形成
(2)有性繁殖 特殊部位产生,需经减数分裂
无性孢子的类型,主要是根据其产生的方式和形态而给以特定的名字,但不管怎样,都是无性孢子。
孢囊孢子 形成于一个特殊的孢子囊内,孢子囊为菌丝端一个膨大的细胞,起原生质分成许多小块,外层包以壁,形成孢子,A 有鞭毛。能在水中游动 B无鞭毛。不能在水中游动。
分性孢子 菌丝顶端分 缩,分割而成,成熟可脱落下来,分生孢子的大小形态各异,颜色各异。
芽孢子 出芽方式
远殖孢子 菌丝内细胞质收缩,外壁变厚,无性休眠孢子,以抵御不良环境。同样,有性孢子的产生和形态在不同种类也有很大变化。
卵孢子 菌丝分化 藏卵器 一个或多个卵球
雄器 二者结合的合子叫卵孢子
接合孢子 菌丝分化 雌配子囊
雄配子囊 两个配子囊本身的接合体。
子囊孢子 有性孢子的形成在一个囊内,子囊孢子(比较无性孢子的孢囊孢子)
一个子囊内孢子的数目2n大小、形状、颜色变化
提孢子 形成于一个特殊的叫提子的细胞上,一个提子上通常生两个或无数个提孢子,大小、形状、颜色变化
有性生殖的阶段 有性孢子结合
(1)质配:细胞质融合
(2)双核期:细胞核尚未融合
(3)核配:细胞核融合 有些雌雄同体 自身不育或自身可育,雌雄异体。
真菌的生活史
同一种类可以有有性生殖,也可以有无性生殖,有世代交替现象
真菌的种类 估计有10万多种,分为四个纲
藻状菌纲 大多为无隔多核菌丝体,1300多种
子囊菌纲 大多分多核茂密的有隔菌丝体,最主要的特征有性生殖形成子囊,子囊内是子囊孢子。15000多种
提子菌纲 菌丝有分隔 分核 有性生殖形成提孢子 15000多种
半知菌纲 菌丝有分隔在其生活史中仅发现无性阶段,故得名,一旦发现有性生殖就归为上述各类群中,11000多种
真菌的分布 分布相当广泛。真菌孢子同原核生物一样,到处都有,与营养方式有关,阴暗潮湿的环境。
真菌与其它生物的关系
1、 自然生态系统中的作用 绝大多数都是腐生的、能分解土壤内的其他生物残余,也就是使之分解为简单的有机物和无机物,在形成土壤方面起重大作用,土壤对于地球上生物的生存非常重要
2、 与植物动物的共生关系
发酵工业利用真菌的代谢活动
酵母菌酿酒和生产酒精,世界最大的发酵工业
许多有机酸,如柠檬酸,葡萄糖酸也是利用真菌发酵生产的,重要的化工原料。
真菌代谢的产物在制药工业方面也有巨大的作用,青霉菌的代谢产物青霉素,使用最广泛。
日常生活中,蒸馒头就是用酵母菌的发酵作用,制酱农村老百姓制作黑酱的方法。利用黄曲菌。
直接食用的真菌 美味的蘑菇、木耳、银耳、猴头、西藏松 的故事
药用真菌 虫草的故事
对人的危害方面,栽培作物的病害,真菌引起,危害很大。
人类的许多皮肤病是由真菌引起,如牛皮癣、白癫风,有些发霉的物质有制癌的作用。
微生物的概念 不是分类学上的名字,而是一些微小生物的总称
包括病毒、原核生物、小型真菌
形体微小,构造简单,作用很大。以上属微生物学
植物界
1、 藻类植物
(1) 形态特征 没有真正的根、茎、叶的分化,单细胞,(不具鞭毛或具鞭毛)单细胞聚合体(生殖细胞不具鞭毛或具鞭毛),丝状,片状、树枝状。
(2) 营养方式 光能自养为主,与高等植物相似,光照情况下,作用水、二氧化碳、和各种无机物合成有机物,少数其它方式。(细胞色素的作用)
(3) 繁殖方式 繁殖器官多为单细胞构成,无性、有性、世代交替。
(4) 合子不在母体内发育成胚,而是脱离母体后发育
(5) 生活环境 水生、海水、淡水、浮游生活,海带的养殖,水生表明较低学。
(6) 种类组成 目前已知有3万多种,与其它类群比较,真菌10万多种
(7) 与人类的关系 直接食用、药用、动物 琼胶的用途
与微生物比较,非寄生性的,不致病、光能自养的、不能利用其营养方式产生有用的物质。
地衣 真菌和藻类的共生体,形态、结构、遗传等方面都具有独立性。如作为地衣植物门。
藻类的作用 光合作用,制造营养供给真菌。
真菌的作用 吸收外界水分,二氧化碳和无机盐供给藻类。
生殖方式 无性、出芽、有性,真菌承担,产生有性孢子
自然界的先锋植物,生长在岩石上,能分泌地衣酸腐蚀岩石,使岩石风化形成土壤,有些为饲料,有些为药用,地二氧化硫反应敏感,可作为大气污染指示物。现已知约2万多种。
植物体大多有根、茎、叶的分化,生殖器官由多细胞组成,生活史中有胚出现,高等植物。
苔藓植物门 生活史有明显的世代交替现象,配子体绿色自养,孢子体小,寄生于配子体上,不能独立生活。
配子体没有真根的分化,假根单细胞或单列细胞的分枝构造,有茎叶分化,但无微管系统。
配子体 (明显的植株)雌性生殖器官 许多具鞭毛的精子 水中游动到茎卵器内
雄性生殖器官 产生一个卵子 受精卵(2n)在颈卵器内—胚—孢子体(2n)寄生于配子体上—减数分裂—孢子(无鞭毛,随风散布)
生活环境 潮湿的地方,水流边,树木
苔纲 配子体扁平叶状体,茎较为原始,假根单细胞构造,地 潮湿的土壤和岩石上,叶状体雌性异株(如课本P 331 图10-35)
藓纲:已有茎、叶分化,葫芦藓、生活于潮湿环境中,雌雄异株
苔藓植物有43多种,潮湿环境、生活力强、适应性广。生长与岩石上,分泌酸性物质,腐蚀岩石表层,有利于土壤形成,先锋植物
苔藓植物对二氧化碳、氟化氢等有害气体十分敏感,测定大气污染的报警指示植物。
有些种类如泥炭藓不作为燃料,有些可入药。
蕨类植物门
主要特征:
1. 根茎叶分化:
2. 微管素系统,根部,韧皮部,水分和养料运输 有胚植物 苔藓,蕨类 种子,微管植物
3. 生活史中世代交替明显,孢子体占优势,配子体退化
生殖方式
配子体(n)原叶体形小呈绿色,配子体绿色自养—雌性生殖器官—产生一个卵子(受精离不开水),水中浮游到颈卵器内 —受精卵(在颈卵管内)—胚子—孢子体(2n)绿色自养—减数分裂—胞子(n)孢子形成于孢子囊内
雄性生殖器官—产生多个鞭毛。
配子体 结构简单,寿命短,随着胚的发育而逐渐死去。水龙骨<0.5cm扁平心形原叶体
孢子体 根茎叶分化(水龙骨 15-40cm),微管系统,故可生活于较干旱的环境,一年生或多年生。
分类
1.裸蕨纲:古代类群,现已绝灭,孢子带大都生于枝尖,类似于苔藓植物
2.石松纲:化石种为高大树木,现生种都是小型草本,叶互生或对生,根茎都为二叉分枝。
3.楔叶纲:大多数为化石种类,现仅木贼一属,问荆农田地带常见。
4.真蕨纲:化石、现生类群都有,多年生草本,林下植被的重要成分。
蕨类与人类的关系
1.食用:近年来开发蕨菜
2.药用:
3.田间杂草
4.土壤指示植物,土壤的酸碱性可由特殊的蕨类种判别
5.煤炭是远古时代蕨类的遗体
种子植物门
最重要的特征是产生种子,胚在种子内受到很好的保护,并为其萌发提供营养物质。传播能力强,所以种子植物是现今植物界最繁盛的类群,是组成地球植被的最主要成分
孢子体最发达,结构复杂,我们平常所见都是孢子体
种子萌发→新植株(孢子体)
配子体异常微小,结构简单,完全寄生于孢子体上
雄配子体:成熟的花粉粒(营养细胞+精子细胞)
雌配子体:成熟的胚囊(7胞8核)
联系花的结构和植物的繁殖方式
种子植物的分类
1.裸子植物门:最显著的特征为种子不被子房包围形成果皮,
长绿木本植物,木质部只有管胞而无导管,韧皮部无伴胞
花单性,花粉借风力传播,风媒花,不受水的限制,故生存力强
代表种
苏铁,又称铁树,长绿小乔木
银杏,
各种针叶树,云杉、松、柏
被子植物门
种子为子房包围形成果皮
有美丽的花,又称有花植物,最近在Nature发表的关于我国是世界上最早有花植物起源地的论文
1年生,2年生,多年生
草本,灌木,乔木
近30万种,占植物界种数的50%以上
木质部有导管和管胞,韧皮部有筛管和伴胞
生殖方式为双受精
分类
双子叶植物纲:胚内含2枚子叶
木兰科:白玉兰
毛茛科
十字花科
石竹科
等等
单子叶植物纲:胚内含1枚子叶
泽泻科:慈姑,多年生泽生草本
百合科:百合,葱,蒜
莎草科:多为田间杂草
禾本科:水稻,小麦,玉米
兰科:各种兰花

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奥赛和常规的考试不一样,要想考好,除了系统的掌握知识脉络体系,兴趣是很重要的,要经常关注生物学最新的科研方向及成果.培养生物学兴趣,日常积累,才能考好!!

仅此拙见而已!1

(奥赛经典)的最后有详细分类

奥赛关于生物系统学的植物部分我们学的是陆时万主编的植物学下,感觉奥赛考的系统学他基本都没有!现在我最头疼的就是系统学!特别是低等植物的~就奥赛总考的哪些方面就行.像那种藻不 2011新课标生物 选修中 生物题添工程学原理行不行 我写的是工程学原理 不是系统学和工程学原理 用于植物系统学研究的基因或基因序列有哪些? 生物钟物质循环再生原理与系统学和工程学原理的区别生物中物质循环再生原理与系统学和工程学原理的区别 我们吃的马铃薯是植物的哪部分 我们吃的姜是植物的哪一部分? 我们吃萝卜是吃植物的哪一部分? 这个遵循的原理为什么没有系统学和工程学原理?系统学和工程学原理跟物质循环再生原理什么区别?为什么桑基鱼塘是系统学和工程学原理而不是物质循环再生原理? 关于植物生殖器官还是营养器官下列植物中,我们使用部分不是生殖器官的是()A黄花菜 B黄瓜 C甘蔗 D花生 关于生物入侵者的例子要关于植物的,急用. 关于生物的有趣的事情什么奇怪的植物,人等,都行,我们上课要用 高一下学期生物是学的哪几部分,新版人教版课本. 植物的果实、种子是生物吗 我们所吃的果实是由植物的哪个部分发育而来的. 我们常吃的“黄花菜”是植物的哪一部分?A 茎B 根C 花 关于秋水仙素的作用生物刚学这个部分,书上这个内容旁边有写说秋水仙素对人体有剧毒,想问一下为什么.还有秋水仙素书上说是从秋水仙这种植物中提取出来的,那他在秋水仙这种植物中有什 我们吃的马铃薯属于植物的哪个部分 我们吃的核桃仁属于植物的哪部分