作业帮在“力的测量”这一课的典型例题3中（因为图不好打出来,所以请看一下那堂课）,提到桌面对甲的支持力为“16N-12N=4N”.为什么甲的拉力减去乙的拉力就是桌面的支持力了呢?题目并没有说甲
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/28 05:33:09
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在“力的测量”这一课的典型例题3中（因为图不好打出来,所以请看一下那堂课）,提到桌面对甲的支持力为“16N-12N=4N”.为什么甲的拉力减去乙的拉力就是桌面的支持力了呢?题目并没有说甲
在“力的测量”这一课的典型例题3中（因为图不好打出来,所以请看一下那堂课）,提到桌面对甲的支持力为“16N-12N=4N”.为什么甲的拉力减去乙的拉力就是桌面的支持力了呢?题目并没有说甲和乙在这样放置后产生的拉力一样啊?
在“力的测量”这一课的典型例题3中（因为图不好打出来,所以请看一下那堂课）,提到桌面对甲的支持力为“16N-12N=4N”.为什么甲的拉力减去乙的拉力就是桌面的支持力了呢?题目并没有说甲
重16N的物体,自然放在水平桌面上,对桌面的压力就是16N,桌面也需要16N来支持它（要真正理解这点,要学了力的平衡后才明白）;
如果你用1N的力竖直向上提物体,那么桌面就少用1N的力来支持它了；
如果你用12N的力竖直提物体,那么桌面就少用12N的力来支持它了；
所以,支持力就是4N
在“力的测量”这一课的典型例题3中（因为图不好打出来,所以请看一下那堂课）,提到桌面对甲的支持力为“16N-12N=4N”.为什么甲的拉力减去乙的拉力就是桌面的支持力了呢?题目并没有说甲
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