在“力的测量”这一课的典型例题3中(因为图不好打出来,所以请看一下那堂课),提到桌面对甲的支持力为“16N-12N=4N”.为什么甲的拉力减去乙的拉力就是桌面的支持力了呢?题目并没有说甲
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/14 20:42:42
![在“力的测量”这一课的典型例题3中(因为图不好打出来,所以请看一下那堂课),提到桌面对甲的支持力为“16N-12N=4N”.为什么甲的拉力减去乙的拉力就是桌面的支持力了呢?题目并没有说甲](/uploads/image/z/10145092-4-2.jpg?t=%E5%9C%A8%E2%80%9C%E5%8A%9B%E7%9A%84%E6%B5%8B%E9%87%8F%E2%80%9D%E8%BF%99%E4%B8%80%E8%AF%BE%E7%9A%84%E5%85%B8%E5%9E%8B%E4%BE%8B%E9%A2%983%E4%B8%AD%EF%BC%88%E5%9B%A0%E4%B8%BA%E5%9B%BE%E4%B8%8D%E5%A5%BD%E6%89%93%E5%87%BA%E6%9D%A5%2C%E6%89%80%E4%BB%A5%E8%AF%B7%E7%9C%8B%E4%B8%80%E4%B8%8B%E9%82%A3%E5%A0%82%E8%AF%BE%EF%BC%89%2C%E6%8F%90%E5%88%B0%E6%A1%8C%E9%9D%A2%E5%AF%B9%E7%94%B2%E7%9A%84%E6%94%AF%E6%8C%81%E5%8A%9B%E4%B8%BA%E2%80%9C16N-12N%3D4N%E2%80%9D.%E4%B8%BA%E4%BB%80%E4%B9%88%E7%94%B2%E7%9A%84%E6%8B%89%E5%8A%9B%E5%87%8F%E5%8E%BB%E4%B9%99%E7%9A%84%E6%8B%89%E5%8A%9B%E5%B0%B1%E6%98%AF%E6%A1%8C%E9%9D%A2%E7%9A%84%E6%94%AF%E6%8C%81%E5%8A%9B%E4%BA%86%E5%91%A2%3F%E9%A2%98%E7%9B%AE%E5%B9%B6%E6%B2%A1%E6%9C%89%E8%AF%B4%E7%94%B2)
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在“力的测量”这一课的典型例题3中(因为图不好打出来,所以请看一下那堂课),提到桌面对甲的支持力为“16N-12N=4N”.为什么甲的拉力减去乙的拉力就是桌面的支持力了呢?题目并没有说甲
在“力的测量”这一课的典型例题3中(因为图不好打出来,所以请看一下那堂课),提到桌面对甲的支持力为“16N-12N=4N”.为什么甲的拉力减去乙的拉力就是桌面的支持力了呢?题目并没有说甲和乙在这样放置后产生的拉力一样啊?
在“力的测量”这一课的典型例题3中(因为图不好打出来,所以请看一下那堂课),提到桌面对甲的支持力为“16N-12N=4N”.为什么甲的拉力减去乙的拉力就是桌面的支持力了呢?题目并没有说甲
重16N的物体,自然放在水平桌面上,对桌面的压力就是16N,桌面也需要16N来支持它(要真正理解这点,要学了力的平衡后才明白);
如果你用1N的力竖直向上提物体,那么桌面就少用1N的力来支持它了;
如果你用12N的力竖直提物体,那么桌面就少用12N的力来支持它了;
所以,支持力就是4N
在“力的测量”这一课的典型例题3中(因为图不好打出来,所以请看一下那堂课),提到桌面对甲的支持力为“16N-12N=4N”.为什么甲的拉力减去乙的拉力就是桌面的支持力了呢?题目并没有说甲
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