作业帮怎么理解孔子的“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 04:33:11
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怎么理解孔子的“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”
怎么理解孔子的“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”
怎么理解孔子的“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”
译一：孔子说：“一个人没有仁爱之心,遵守礼仪有什么用?一个人没有仁爱之心,奏乐有什么用?”（摘自文歌）
译二：孔子说：“如果一个人没有仁爱之心,还能讲礼仪吗?如果一个人没有仁爱之心,还能讲音乐吗?”
我想孔子在这段话中阐述了“仁”与“礼”和“乐”的关系.
礼和乐,都要建立在仁的基础上才有意义.
译:“如果一个人没有仁爱之心，还能讲礼仪吗？如果一个人没有仁爱之心，还能讲音乐吗？”
我认为这段话中阐述了“仁”与“礼”和“乐”的关系。仁，是一个人的内心世界，礼和乐，是一个人的外在表现。因此，我们只有心怀一颗“仁爱”之心。礼和乐才表现的更好。如果一个人没有“仁”心，只是敷衍、欺骗别人。...
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译:“如果一个人没有仁爱之心，还能讲礼仪吗？如果一个人没有仁爱之心，还能讲音乐吗？”
我认为这段话中阐述了“仁”与“礼”和“乐”的关系。仁，是一个人的内心世界，礼和乐，是一个人的外在表现。因此，我们只有心怀一颗“仁爱”之心。礼和乐才表现的更好。如果一个人没有“仁”心，只是敷衍、欺骗别人。
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孔子说：“如果一个人没有仁爱之心，还能讲礼仪吗？如果一个人没有仁爱之心，还能讲音乐吗？”
怎么理解孔子的“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”
子曰：人而不仁,如礼何,人而不仁,如乐何的意思
子曰 人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?子曰 人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?
人而不仁如礼何!人而不仁如乐何!有何感受
人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?
翻译：人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?
子曰：“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”
.意思子曰：“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”
子曰:人而不仁,如礼何!人而不仁,如乐何! 啥意思?
子曰:“人而不仁,如礼何!人而不仁,如乐何?我要准备课前三分钟 有关于[子曰:“人而不仁,如礼何!人而不仁,如乐何!”] 的①翻译②重点词 特殊句式③感悟 或 延伸课外之类的没有重点词么重
人而不仁,如礼何,人而不仁,如乐何,这句话中的如礼何,如乐何是不是倒装,即是否是何如礼,何如乐?
英语翻译八佾第三孔子谓季氏：“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也!”三家者以雍彻.子曰：“相维辟公,天子穆穆.奚取于三家之堂!”子曰：“人而不仁,如礼何!人而不仁,如乐何!”林放问礼
孔子说过己所不欲勿施于人,也说过己欲立而立人己欲达而达人,你对此有何理解?
孔子谓季氏,八佾舞于庭.是可忍也,孰不可忍也? 中的仁是什么意思?说错了，是“人而不仁”。
因人之力而敝之,不仁,失其所与,不智,以乱易整,不武.的意思是?
因人之力而敝之,不仁；失其所与,不知；以乱易整,不武的翻译
因人之力而敝之,不仁～“而”的翻译
孔子的“不怨天,不尤人,下学而上达.” 该怎么理解