如图2.7—4,AD为△ABC的高,F为AD上的一点,延长BF交AC与E点,且有∠ABC=45°,DF=DC,问BF与AC的关系并说明理由.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/29 10:55:52
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如图2.7—4,AD为△ABC的高,F为AD上的一点,延长BF交AC与E点,且有∠ABC=45°,DF=DC,问BF与AC的关系并说明理由.
如图2.7—4,AD为△ABC的高,F为AD上的一点,延长BF交AC与E点,且有∠ABC=45°,DF=DC,问BF与AC的关系
并说明理由.
如图2.7—4,AD为△ABC的高,F为AD上的一点,延长BF交AC与E点,且有∠ABC=45°,DF=DC,问BF与AC的关系并说明理由.
AD=BD
FD=CD
角FBD=角CAD
所以三角形FBD全等三角形CAD
角FBD=角CAD
又角BFD=角AFE
所以角AEF=角BDA=90度
所以BF与AC垂直
如图,AD为△ABC的高,E为AC上一点,BE交AD于F,且有如图,AD为△ABC的高,E为AC上一点,BE交AD于F,且有BF=AC,FD=ED.求证BE⊥AC.如图,AD为△ABC的高,E为AC上一点,BE交AD于F,且有BF=AC,FD=cD。求证BE⊥AC。写错了,
如图,在△ABC中,AD为BC边上的高,E、F分别为AB、AC上的中点,△DEF与△ABC相似吗
如图,已知三角形abc中,ad等于bd,f是高ad和be的交点,cd=4,则线段df的长度为?
如图,AD,BE为△ABC的高,AD与BE交于点F,且BF=AC.求证:FD=CD
已知,如图AD,BE为△ABC的高,AD与BE交于点F,且BF=AC,求证:FD=CD
如图2.7—4,AD为△ABC的高,F为AD上的一点,延长BF交AC与E点,且有∠ABC=45°,DF=DC,问BF与AC的关系并说明理由.
全等三角形应用题?如图,AD为△ABC的高,E为AC上的一点,BE交AD于F,切有BF=AC,FD=CD,那么BE与AC垂直吗?为什莫?
已知:如图,△ABC中,AB、BC、CA的中点分别是E、F、G,AD为BC边上的高,求证:∠EDG=∠EFG
如图,AD为△ABC边BC上的高,△ABD为等腰直角三角形,E为AC上一点BE交AD于F且有BF=AC.求证:BE⊥AC.
如图,△ABC的高AD为3,BC为4,直线EF‖BC,交线段AB于E,交线段AC于如图,△ABC的高AD为3,BC为4,直线EF∥BC,交线段AB于E,交线段AC于F,交AD于G,以EF为斜边作等腰直角三角形PEF(点P与点A在直线EF的异侧),设EF
如图,△ABC中,AD为BC边上的高,且BC=2AD,点E,F分别是AB,AC的中点.求证:以EF为直径的圆与BC相切
如图,在Rt△ABC中,AD为斜边BC上的高,F为AD的中点,BE交AC于E,EG⊥BC于G.求证:EG²=AE×EC
如图,AD为△ABC的高,E为AC上的一点,BE交AD于F,且BF=AC,FD=CD,试说明BF⊥CE
如图,已知AD为△ABC的中线,且CF⊥AD于F,BE⊥AD延长线于E.求证:BE=CF如题.图:
已知如图AD为△ABC上的高,E为AC上一点,BE交AD于F,且有BF=AC,FD=CD.求证:BE⊥AC
如图,AD为△ABC的高,E为AC上一点,BE交AD于F,且有BF=AC,FD=CD,求证:BE⊥AC.
如图(3),AD为△ABC的高,E为AC上一点,BE交AD与F,且有BF=AC,FD=CD,求证:BE⊥AC
如图,AD为△ABC的高,EF为中位线,且AD=EF,求证:以EF为直径的圆必与BC相切