急求对外汉语教学中“程度补语”这个语法的讲解要点!最好多一点例句,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/05 06:25:05
急求对外汉语教学中“程度补语”这个语法的讲解要点!最好多一点例句,
xSݎ@}z5] hA]eqk׶)73\+xeK]5i|=|?Ԫ\_u-|mI {69] dĂo/路_H3n봈h>f6ugWoFVI.qRw2Y)SKqL qF)-rS4}A_A&EE D`.!HE!ɚ$!$204c޼8nxߞ8XJ=-cXSWKiߠ% ]K6rIoIWiGE9PrRo qO;-ށ!`%ԋ8r_ON_=zjba.@fg6œu˸!0[7M 9{SeL nYHo2𧚛=r1j7o|g`u *u

急求对外汉语教学中“程度补语”这个语法的讲解要点!最好多一点例句,
急求对外汉语教学中“程度补语”这个语法的讲解要点!最好多一点例句,

急求对外汉语教学中“程度补语”这个语法的讲解要点!最好多一点例句,
程度补语:程度补语表示述语所达到的程度或状态.程度补语没有否定形式.
一、充当程度补语的词主要有两类:
1、表示程度很高的“极”、“很”、“透”、“慌”、“死”、“坏”、“多”、“万分”.
例如:热得很 坏透了 憋得慌 讨厌死了 乐坏了 舒服多了 痛快极了
常用的还有“不得了”、“要命”、“要死”、“不行”等.
例如:简单得不得了 疲乏得要命 喜欢得不行
2、表示程度较轻的“一些”、“一点”.
例如:少一些 快了一些 心安一点 稍慢一点
例如:我妹妹做得多得多.(我妹妹是主语,做是谓语,多得多是补语)

可以去宿迁学院校园网上看看