作业帮《篱笆.那边》篱笆、草莓、上帝、孩子几个意象怎么来理解?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/29 16:20:21
《篱笆.那边》篱笆、草莓、上帝、孩子几个意象怎么来理解?
《篱笆.那边》篱笆、草莓、上帝、孩子几个意象怎么来理解?
《篱笆.那边》篱笆、草莓、上帝、孩子几个意象怎么来理解?
1、篱笆——理性、规矩,如：文化大革命宣扬“宁要社会主义的草,不要资本主义的苗”.
2、草莓——诱惑、富有诱惑力的事物,如：发达资本主义国家人民民主而富足.
3、上帝——监护者、监督者,规矩的制定者、执行者,如：四人帮是文化大革命的主谋.
4、孩子——感性、好奇心,容易被诱惑的普通人.如：XXXX年我们终于粉碎了四人帮,朝人民民主,全民富裕迈进.（举例为个人观点,现阶段我国仍然是社会主义初级阶段）
《篱笆那边》
－－狄金森
篱笆那边,
有草莓一棵,
我知道,如果我愿,
我可以爬过.
草莓,真甜!
可是,脏了围裙,
上帝一定要骂我!
哦,亲爱的,我猜,
如果他也是个孩子,
他也会爬过去,
如果,他能爬过!
英文原著,如下：
Over the fence -
Strawberries - grow-
Over the fence -
I could climb - if I tried, I know -
Berries are nice!
But - if I stained my Apron -
God would certainly scold!
Oh dear, I guess if He were a Boy -
He'd - climb - if He could!
“我”与“上帝”对照,“我”是幼稚的孩子,而“上帝”不是.甜美的“草莓”让“我”向往爬过“篱笆”,可“上帝”会因为“我”爬过“篱笆”而责骂“我”.“篱笆”是“上帝”给“我”设下的阻拦,“我”害怕“上帝”,但无法阻止“我”渴望“草莓”的心.