作业帮水终有澄清的一天阅读文答案第四段用了什么描写以及写出了什么?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/25 14:27:33
水终有澄清的一天阅读文答案第四段用了什么描写以及写出了什么?
水终有澄清的一天阅读文答案第四段用了什么描写以及写出了什么?
水终有澄清的一天阅读文答案第四段用了什么描写以及写出了什么?
我们家正好在去中学必经的路上,每天有成百上千的学生走过.有一些喜欢恶作剧的孩子,路过的时候就会突然冲进院子,每个水缸都搅一下,然后呼啸着跑走.
是不是这节?
场景描写及动作描写
写出了孩子们的顽皮及“我”对他们行为的愤慨,为下文妈妈与“我”的对话做铺垫.
在我童年居住的三合院里，沿着屋檐滴下的水，摆了一排大缸。水缸有半人高，缸口大到双手不能环抱过来，是为了接盛从屋顶流下来的雨水，为了生存，村民们必须寻求各种水源，他们一方面凿井而饮；一方面到河边挑水灌溉；下雨天蓄在水缸的水，则用来洗衣洗澡，这样不但可以惜福，还能减轻到河边挑水的负担。 刚下过雨的水缸是浑浊的，放一些明矾进去，等个两三天，水才会慢慢地澄清。由于要让水澄清很难，需要很长的时间，但使水浑浊...
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在我童年居住的三合院里，沿着屋檐滴下的水，摆了一排大缸。水缸有半人高，缸口大到双手不能环抱过来，是为了接盛从屋顶流下来的雨水，为了生存，村民们必须寻求各种水源，他们一方面凿井而饮；一方面到河边挑水灌溉；下雨天蓄在水缸的水，则用来洗衣洗澡，这样不但可以惜福，还能减轻到河边挑水的负担。 刚下过雨的水缸是浑浊的，放一些明矾进去，等个两三天，水才会慢慢地澄清。由于要让水澄清很难，需要很长的时间，但使水浑浊却只要一下子，因此，妈妈严格规定我们不能去玩水缸的水。玩水后果就是站在水缸边罚站。“不可以玩水缸的水。”不只是我们家的规矩，乡下三合院的孩子们全都知道这个教训。但是，不玩自家的水，并不表示不玩别人家的水。我们家正好处在去中学必经的路上，每天有成群的学生走过。有一些喜欢恶作剧的孩子，路过的时候就会突然冲进院子，每个水缸都搅一下，然后呼啸着跑走。这可恶的举动，使我们又愤怒，又紧张。为了防止水被弄浑，我们终日坐在院子里，等待恶作剧的孩子。但是，我们也不可能整天坐在院子里，有时要上学，有时要干活，一旦稍有疏忽，孩子们就冲进来把水弄浑。这使我们更陷入痛苦之中。妈妈看我们被几缸水弄得心神不宁，就安慰我们：“你们的心比水缸的水还容易混乱。那些恶作剧的孩子，你们越在乎，他们就越高兴；如果不理他们，时间一久，他们就觉得没什么好玩了。你们各人去做该做的事，不要管水。水，终有澄清的一天。” 我们听了妈妈的话，该上学的上学，该干活的干活，不再理会恶作剧的孩子。他们也很快就失去兴趣，水，也自然地澄清了。“水终有澄清的一天!”是妈妈的教诲，常常在我被误解、扭曲、诬陷的时刻，从水缸中浮现出来。我们的心像水一样容易混乱，但在混乱之际，不需要过度的紧张与辩白，需要的是安静如水的生活。当我们的心清明，水缸的水自然就澄清了。 如今，我每次回到乡下那已很少见的三合院里，童年院子里水缸历历在目，就会想到一个洁身自爱的人，心境就有如水缸的水，来自天地，自然澄清。生命中的曲解，是每时每刻的，智慧与心境的清明追求，却是生生世世。 一秒钟的混乱，可能要三天才能清明，但只要我们能够迈向更高的境界，水，终有澄清的一天。
1、“你们的心比水缸还要混乱”“混乱”在文中具体指哪些行为？
2、结合选文，谈谈“水终有澄清的一天”的含义。
3文中句子“我们的心像水一样容易被弄混乱，但在混乱之际，不需要过度的紧张与辩白，需要的是安静平实的生活。当我们的心清明，水缸的水自然就澄清了。”有什么深刻的含义？请结合文意简要回答。
4文章多次用了照应的手法，请找出一组，并简要分析这样写的作用
1、指①有一些喜欢恶作剧的孩子，路过的时候就会突然冲进院子，每个水缸都搅一下，然后呼啸着跑走。②我们被水缸弄得心神不宁。
（2、3、意思基本相同）读完这篇课文，我觉得：当我们遇到困难挫折的时候，一定要沉着冷静，不要乱了心态，当心态平和就会想那澄清的水一样了
4、 妈妈看我们被水缸弄得心神不宁，就安慰我们说：“你们的心比水缸的水还容易混乱。那些恶作剧的孩子，根本不用理，时间一久，他们自然就觉得没什么好玩了。做自己该做的事，水，终有澄清的一天。”
一秒钟的混乱，可能要三天才能清明，但只要我们能够迈向更高的境界，水，终有澄清的一天
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我们家正好在去中学必经的路上，每天有成百上千的学生走过。有一些喜欢恶作剧的孩子，路过的时候就会突然冲进院子，每个水缸都搅一下，然后呼啸着跑走。
使用了侧面描写，写出了孩子们的顽皮，为下文妈妈与“我”的对话做铺垫。
动作描写。写出了孩子喜欢恶作剧，淘气、顽皮的特点。