把下面片段中的“手指”改为你的朋友,写一段话.手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在其中.手指的全体,同人群的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为

把下面片段中的“手指”改为你的朋友,写一段话.手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在其中.手指的全体,同人群的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为 围绕精彩的表演,刺激的比赛……写一段话2、把下面片段中的“手指”改为你的朋友，写一段话。手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。手指的全体，同人群 《简爱》中的精彩片段写读书笔记,需要一些片段读过《简爱》的朋友请帮帮忙,推荐一些好的片段 你对上面的话是怎么理解的?请写上来六年级上册语文练习与测试中的我的手指还能活动,我的大脑还能思维；我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友；对了,我还有一颗感恩的心…… 阅读下面斯科特遗书中的片段 结合课文内容 谈谈你对斯科特的印象 “朋友”这两字的繁体字怎么写把”朋友“在两字改为繁体 作文:我的暑假生活请以:我的暑假生活为题、写一个片段,把你想象中的暑假生活具体地描写出来 我的暑假生活请以我的暑假生活为题,写一个片段,把你想象中的暑假生活具体地描写出来.(PS:我要滴系片段 所以字数最好在100-200字之间) 假如你有三天光明 你将如何使用你的眼睛?写一片段 有分哦 写喜后写悲,或先写悲后写喜都是一种很好的写法.你学会了吗?请你学写生活片段.小学语文六年级下册期中检测卷中的一题 怎样写感恩的片段?一个是写关于老师关爱你的片段 一个是写关于朋友关爱你的片段 一个是写关于爸爸妈妈关爱你的片段 3个片段都要,不少于100字, 说说你在这个暑假读了哪些书或文章,并且把你最喜欢的两个片段写在下面 仿写《手指》写自己的手指 《手指》最后一段最后一句,联系生活,把自己对这句话的理解写出来 要写事例 把“这山中的一切,哪个不是我的朋友?”改为双重否定句快,快. 有一只装有半杯水的杯子,现在你用手握住杯子,透过杯中的水看到后面的手指,你看到了什么?把你后面手指竖直起来再看看,会有什么样的发现? 假设James是你的朋友,下面是James的作息时间表,请根据表中的信息写一篇短文,介绍James一天情况.要求:不少于60词 根据下面表格中的信息写一篇英语短文,介绍你的朋友Mark的家庭Name：MarkGrandparents:Jack,LindaParents:Eric,GraceUncle:TonyAunt:MarySisiter:GinaCousins:Tim,Jenny