作业帮小学语文教学中如何转变后进生
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/28 15:25:54
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小学语文教学中如何转变后进生
小学语文教学中如何转变后进生
小学语文教学中如何转变后进生
为了达到这一要求,小学语文教学必须重视后进生的转化工作.怎样实施后进生的转化呢?一、抓住点滴进步,培养学习兴趣.１．语言鼓励.后进生的突出心理特征是颇有自尊心.因此,对后进生的教育不要挖苦、讽剌、不恶语伤人,而要关心和尊重,肯定他们的点滴进步,找准他们的闪光点,及时赞扬、鼓励,从而有效地激发兴趣,增强他们的自信心.我在教学《第一场雪》时,提问：谁能说说你是怎样在第一场雪中玩耍的?一位后进生回答：我们先扫雪,然后用竹筐撑起,堆雪人,最后还打雪仗,掷雪球……我对这位后进生准确运用词语“堆、打、掷”进行口头表扬,并鼓励他以后多想、多说.这个学生十分激动,在以后的学习中,他积极思考、大胆回答问题,从而对语文学习产生兴趣,产生动力,取得好的效果.２．批语激发.恰如其分的鼓励性批语,能使学生既看到自己的进步,受到鼓舞,又产生学习语文的兴趣.