谭千秋用51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂.你如何看待爱与责任?简要写出你的观点答的好给悬赏
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/18 18:15:07
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责任,是在危难关头的爱的体现.因为责任,让人么感受到爱.因为他的爱,让人们看到了他肩上的责任.他用爱,诠释了心中的责任,用责任,抒发了内心的爱.他是一个负责任的,伟大的,无私的,有奉献精神的人,一个重于泰山的人!
谭千秋可以用舍己为人,临危不惧,舍生往死来形容,你是学的苏教版6年级上册教材吧?
在灾难面前,他承担起了教师对学生的责任,用无私,伟大的爱保护了学生
与他的名字一样,名垂千秋。我们相信:一个有道德的人,一定是有爱心与责任心的人。对于那些口是心非、阳奉阴违的人来说是一个很好的教材。
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从他的姿势中,我们感受到了什么?谭千秋用51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂
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苏教版评价手册P15第三大题:“谭千秋用51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂.”你如何看待“爱与责任”?简要写出你的观点.
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谭千秋在生死攸关的一刻,( )他用自己( )宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂.
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谭千秋,一位普通的老师,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂.人们赞颂他:“英雄不死,精神千秋!1.你认为”爱与责任的师德灵魂”具体指什么?2.“英雄不死,精神千秋!”饱含
最后的姿势中容的意思是什么?厉害的意思是什么?千秋的意思是什么?我们记住了谭千秋老师最后的姿势是什么从他的姿势中,我们感受到了什么?谭千秋用51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德
谭千秋,一位普通的老师,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂.谈谈你对这句话的理解.这句话是什么意思?
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谭千秋用51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂.你如何看待爱与责任?简要写出你的观点.(不要抄的,自己写!150字左右)写得好再加5分
为谭千秋老师写悼词汶川地震时,谭千秋老师张开双臂,用身体死死地护着四个学生,让四个学生得以生还.他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂.请你在网上发帖悼念,注意给自己
谭千秋,一位普通的老师,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂.人们赞颂他:英雄不死,精神千秋! 谈谈你对这两句话的理解这两句话是什么意思格式最好这样:第一句:第
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谭老师用自己51岁的生命诠释了爱与责任的师德灵魂.仿写两个:什么诠释了什么
1是写的< >在四川< >大地震中的一个老师< >.他在生死攸关的一刻,< >他用自己< >宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂.人们赞颂他:< >.
《最后的姿势》这篇课文中谭老师用什么诠释了爱与责任……急……