作业帮假币 阅读题人有时一犹豫就错过了良机.辰这样想,此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情,辰就没办法把那两千元交上,而早上乘乱交这笔钱再好没有,可那时辰就是犹豫了一下,错过了,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/08/01 21:05:00
假币 阅读题人有时一犹豫就错过了良机.辰这样想,此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情,辰就没办法把那两千元交上,而早上乘乱交这笔钱再好没有,可那时辰就是犹豫了一下,错过了,
假币 阅读题
人有时一犹豫就错过了良机.辰这样想,此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情,辰就没办法把那两千元交上,而早上乘乱交这笔钱再好没有,可那时辰就是犹豫了一下,错过了,辰为此如坐针毡.
终于熬到下课,辰遥盯住围在一群叽叽喳喳的女同学中的老教授,好歹女娃们散尽,他才跨前一步,把钱递上.这时,辰脑子嗡一声,大片空白,他感到一种灭顶之灾的降临,还好还好,老教授点了点,装在上衣兜.
辰这一夜没合眼,那钱是单独交的,万一老教授发现了呢?为了进京到这家文学院深造,他卖光了全部药材,没想到这该死的药贩子在交款时夹了三张假币!他曾想到市场上买点零碎花出去,可小贩们不收这假钱.他已没有更多的钱了,逼急了才出此下策,但他又怕被识破.同学个个都是贵公子,只他一个穷孩子,假币的事抖落出来,他如何混下去?
辰决定次日主动坦白,就说不小心夹带了,求老教授容他宽限些日子借来补上,这样总比当众揭穿好.辰拿定主意,次日就恭候在老教授上班必经的路上,见到他说：“老师,我昨天交的钱……”老教授立刻板起脸来：“别提你那钱!”
辰魂飞魄散!却听老教授说：“早不交晚不交,偏我揣了你的钱,在市场上走,被小偷割了兜.”
辰一边陪着小心一边回到教室.这贼其实是帮了我的忙呢,辰想.
兴奋之后,辰又陷入了苦恼.毕竟老教授损失了这么多钱,并且直接怪他学费交得迟!想到教授总穿一件粥吧的衣服的寒酸样他心里就凉了.辰想,好好努力吧,非出人头地不可,有朝一日我加倍报偿这位善良无辜的老人.
辰勤学苦作,不断写出好文章,连《人民文学》这样的刊物也有了他的一席之地,老教授时常当众夸赞.每当这时,辰就暗自道：等着,老师.
辰后来成为省作协聘任的专业作家.辰一步登天,阔步文坛,名声大得吓人,辰从此不再愁钱.
辰依然惦记着那可怜兮兮的老教授,该彻底了结这块心病了.他为老教授准备了1万元现金,专程来京.
老教授高兴地设家宴款待高徒.酒前,辰鼓足全部气力,向教授认错：“老师,我交给您的那两千元学费中,混着3张该死的假币……”他眼圈红了,并哽咽起来,老教授哈哈大笑：“3张假币你还没忘哪?在,我留着呢,如今集什么的都有,集几张假币玩玩有何不可?”说着,从一本影集里拿出那几张玩意儿.
“老师,那你说让贼偷了……”
“假话.兴你假币不兴我假话?”
“为什么?你当时完全可以揭穿.”
老教授的脸色立刻无比严肃起来：“揭穿容易,但我知道一个山里的孩子该多艰难,那样做对他产生的后果不堪设想,为区区300元,扼杀一个人才,吾不屑为之也.”
“老师,”辰扑通一声跪到了地上,泪流满面,“不回去了,我还要跟您学几年,您一定要收留我!”
1.这是一篇什么体裁的文章?你能说说本文的特点吗?
2.概述第三段大意,如果去掉此段文字行否?为什么?
3.文末,辰跪在地上还要向老师在学几年,他要向老师学习什么?
4.读完全文后,你认为应学辰的什么,不应学辰的什么?
假币 阅读题人有时一犹豫就错过了良机.辰这样想,此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情,辰就没办法把那两千元交上,而早上乘乱交这笔钱再好没有,可那时辰就是犹豫了一下,错过了,
1.小小说.本文具有短小精悍,构思巧妙,情节单一,但跌宕起伏的特点,结尾出人意料,但又在情理之中.
2.第③段交代三张假币的来历和辰交三张假币的无奈.此段不能去掉,因为它交代了情节的来龙去脉,又为后文辰的坦白作了铺垫,如果去掉,易使读者产生莫名其妙的感觉,也不会引起和得到人们对辰的同情与谅解.
3.学习老师崇高的品德或高风亮节.
4.应学习辰做错事后深深的良心谴责,并发奋努力立志成才,以实际行动赎罪,不应学习他欺骗老师的行为.