作业帮探究二力平衡条件 应怎样显示二力不相等时小车不能保持静止 怎样显示二力平衡时二力必然作用在同一直线上定义不用你们说，我也知道平衡力的定义就是两个力等大反向，在课本探究二
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/18 10:31:47
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探究二力平衡条件 应怎样显示二力不相等时小车不能保持静止 怎样显示二力平衡时二力必然作用在同一直线上定义不用你们说，我也知道平衡力的定义就是两个力等大反向，在课本探究二
探究二力平衡条件 应怎样显示二力不相等时小车不能保持静止 怎样显示二力平衡时二力必然作用在同一直线上
定义不用你们说，我也知道平衡力的定义就是两个力等大反向，
在课本探究二力平衡条件的操作中：
1） 应怎样显示二力不相等时，小车不能保持静止
2）怎样显示二力平衡时，二力必然作用在同一直线上？
三楼说画图的请把图发上来，四楼回答得很好，但我也觉得这道题应该作图完成。
无比感激，
探究二力平衡条件 应怎样显示二力不相等时小车不能保持静止 怎样显示二力平衡时二力必然作用在同一直线上定义不用你们说，我也知道平衡力的定义就是两个力等大反向，在课本探究二
1）小车放光滑平面上,两端用细绳连接砝码,细绳分别跨两端的滑轮,砝码悬挂.此时小车受砝码的重力,当两端砝码质量不等时,小车将不能保持静止,即不能保持平衡
2）两砝码质量相当,但小车不在两滑轮连线上,此时受力大小相等,方向不在同一直线,小车依然运动.只有当小车在两滑轮连线上时,才保持静止.
额！平衡力的定义就是两个力等大反向！
画图啊
两个力平衡，肯定包括大小和方向啊，如果大小相等，方向不能抵消，那没还会有分力
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在“探究二力平衡的条件”实验中,应保持物体处于什么状态
二力平衡条件
.如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
二力平衡条件杠杆
“二力平衡的条件”实验如图,左右两个圆形为托盘,托盘中为砝码为什么该实验中很难显示出物体处于二力平衡时做匀速直线运动?怎样改进该实验?
要设计一个实验探究二力平衡的条件,要求有哪些实验器材
探究二力平衡条件实验时,为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,为什么要将纸片剪短
力 牛顿第一定律 二力平衡的练习题 1.探究二力平衡的条件实验目的是：探究当物体只受两个力作用而处于静止或 状态时,这两个力有怎样的关系.实验时,需要记下 的示数.若实验时作用在物
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用纸片的实验探究二力平衡的条件,纸片的重力会极小的影响实验结果,为什么?
在探究二力平衡条件的实验中,是什么力与重力平衡的（就是一个纸片加两个砝码的那种图