参考示例,以李白为对象写一段评论,要求内容要符合人物特点,至少运用两种修辞手法,100字左右示例：一代书圣——王羲之狼毫一挥是生命的舞动,砚纸是他的舞台,满载生命的厚重,楷如泰山稳

参考示例,以李白为对象写一段评论,要求内容要符合人物特点,至少运用两种修辞手法,100字左右示例：一代书圣——王羲之狼毫一挥是生命的舞动,砚纸是他的舞台,满载生命的厚重,楷如泰山稳 请你参考示例,以“雨伞”“灯泡”为对象,各写一句话,要求借物喻理,表达一种人生的感悟示例：向日葵———你俯首审视脚下的土地时,也就成熟了.（1）雨伞：（2）灯泡： 用李白为对象写一篇评论,要求内容要符合人物特点至少运用两种修辞方法 用李白为对象写一篇评论,要求内容要符合人物特点至少运用两种修辞方法 以 “月”或其他单字为对象,仿照示例扩写,要求有意蕴,有文采.示例：栏倚栏倚栏远眺倚栏远眺,烟波江上使人愁 请参考示例：向日葵--你俯首审视脚下的土地时,也就成熟了.以雨伞和灯泡为对象各写一句话. 以家电为对象,写一段童话故事 请你参考示例,以“雨伞”“灯泡”为对象,各写一句话,要求借物喻理,报答出一种人生的感悟.示例：向日葵———俯首审视脚下的土地时,你也就成熟了.（1）雨伞———_____________________________ 请你参考示例,以“雨伞”“灯泡”为对象,各写一句话,要求借物喻理,表达出一种人生的感悟.示例：向日葵—俯首审视脚下的土地时,你也就成熟了.（1）雨伞—（2）灯泡— 以“秋天的果园”为描写对象写一段话,要求运用多种修辞方法.急用. 以 童年的美 为开头写一段话 示例 (1/2)仿照下面的示例,以“人生最好的境界”为作对象,再写一个句子,要求内容贴切,句式与示例一致....(1/2)仿照下面的示例,以“人生最好的境界”为作对象,再写一个句子,要求内容贴切,句式与 以 灯泡 短尺 为对象,各写一句话,要求借物喻理,表达出一种人生感悟.示例：雨伞,总是用潮湿的身躯,彰显自身的价值. 仿照下面的示例,以“美丽”为话题,另写一段文字,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同.真正的友仿照下面的示例,以“美丽”为话题,另写一段文字,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例 四字句,是现代汉语传承古代文言的瑰宝,恰当地以四字句点缀行文,可以使语言典雅有书卷气.请仿照所给的示例,以“校园的早晨”为描写对象写一段文字.要求：以四字句为主,流畅生动,不超 以夏夜为描写对象,写一段话(200字左右),要求使用比喻和拟人的修辞. 模仿下面的句子,以唐诗为对象,写一段话 ,要求运用与原句相同的修饰手法 模仿下列句子,以唐诗为对象,写一段话,要求运用与原句相同的句式和修辞