某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡产生时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因是?

甲同学在实验开始时,观察到锥形瓶内有大量气泡产生,可在收集装置中收到气体,其原因是? 某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡产生时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因是? 某同学在观察到锥形瓶内大量气泡时、就开始收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中呵瓶底,都未见木条复燃,原因是 某同学在观察到锥型瓶内有大量气泡时,开始收集氧气,带火星木条熄灭,原因是 观察到锥形瓶内有大量气泡时,用排水法收集氧气,过一段时间后,用燃着的木条深入瓶口、瓶中、瓶底都未见木条熄灭,可能的原因是? 在种难溶性的固体中滴入什么,观察到有大量气泡产生,这种固体可能是碳酸盐 白磷燃烧：某同学在实验结束后打开橡皮塞,发现锥形瓶中有开始产生大量烟 在制取二氧化碳时,如果锥形瓶内有大量的气泡冒出,右侧石灰水始终不见浑浊,其可能的原因是什么. 四位同学在实验结束进行废液处理时 甲他能够学将碳酸钠溶液稀盐酸倒入制定烧杯内,观察到有气泡产生 过氧化氢溶液消毒伤口时产生大量气泡,气泡是什么 在做锌－铜－稀硫酸原电池实验时...理论上应该是铜极上又大量气泡,锌上没有气泡然而实验中观察到锌上也有少量气泡（铜极还是大量气泡）,为什么?（导线连接良好） 小明同学在使用“除垢净”去除热水壶中的水垢时,发现有大量的气泡产生,联想水垢 用过氧化氢制取氧气,实验过程中锥形瓶中产生大量气泡,致使实验难以控制,产生气泡是因为? 看到锥形瓶内产生大量气泡用排水法收集氧气但始终无法收集满氧气的原因 用过氧化氢溶液制氧气,锥形瓶内刚有大量气泡时,为什么不能立即收集氧气? 给冷水加热时,我们常看到在水沸腾前有大量气泡产生, 英语翻译：水在沸腾过程中有大量气泡产生 小虎同学取适量雪碧汽水于试管中,稍稍加热后观察到产生大量气泡.该反应的文字表达式是（）?写的好理解点.