作业帮怎么做语文初中说明文?要知道什么?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/07 03:02:16
怎么做语文初中说明文?要知道什么?
怎么做语文初中说明文?要知道什么?
怎么做语文初中说明文?要知道什么?
二.说明文
一、分类
1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文.
2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文.
二、说明的顺序
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
逻辑顺序的具体分数：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部.
典型考题：本文使用了什么说明顺序?有何作用?
标准化答题格式：本文使用了__________的说明顺序对__________加以说明,使说明更有条理性.（第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理.如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述.）
三、说明的方法
1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明.
2、常见说明方法的作用：
①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力.
②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性.
③、作比较：把__________和__________加以比较,突出强调了事物的特征/事理.
④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂.
⑤、打比方：将__________比作__________,从而形象生动地说明了事物的特征/事理.
⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体形象.
⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理.
⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力.
⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观.
⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——
A、引用具体的事例；（作用同举例子）
B、引用具体的数据；（作用同列数字）
C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力.
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明的趣味性.
（引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用.）
四、说明文的语言品析
1、对整篇文章语文的品析,一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实.
A是一般说明文的共同特点.B是针对不同语文风格的角度谈.做这种评析整篇文章语言特点的题目,一定要结合文章具体内容谈,比如可以选择一句话为例子.
规范性的答题格式如下：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点,如“……”一句,就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理,像这样的例子文章中还有很多.
2、对具体篇/句/词的评析
篇/句的作用基本同上.
字词作用有以下考查形式：
A、加点字词有何作用?B、能否替换为另一个词语?C、加点词语能否删去?
这种题目往往要结合说明语言的准确性（有时是体现语言生动性）的特点答题.第二种题型还要在答题中比较二者的区别.第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述.
五、说明文写法分析
1、结合说明方法谈
规范性的答题模式如下：
这篇文章主要运用了……的说明方法,说明了……（内容：事物特征或事理）,使说明……（作用：参考前面说明方法,明确其作用）
2、结合修辞手法谈
规范性的答题模式如下：
这是一篇生动地说明文,大量地使用了各种修辞手法,说明了……（内容）,使文章的说明形象生动.
3、结合表达方式谈
记叙、描写使说明更具体形象；抒怀议论使说明更有感情.那么,从这个角度分析说明文的写法,答题的规范性格式如下：
这篇文章综合运用多种表达方式,除了说明外,还有……（从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择）,如……（具体举例）,就是……（表达方式）的运用,使说明更具体形象/充满感情.
六、说明语段的作用
这种题目答题的角度有三：
（1）、结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文/前文.
有时在文章在开头,还起着引出说明对象/说明事理的作用.
（2）、结合说明方法谈.
通过……的说明方法,说明了……（事物特征或事理）,使说明……（作用）.