可以为无为之事,不言之教举一些例子吗

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/24 04:02:12
可以为无为之事,不言之教举一些例子吗
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1、其实就是强调 “身教”（以身作则）.例子可以自己编造,选择那些 德高望重 的 权威人士.
2、例如,某间学校的校长,看到小明乱扔垃圾,叫住了他.小明正忐忑不安等着挨骂,校长却一声不吭,径自弯腰将他扔到地上的垃圾捡起来.小明看着老校长的满头白发,看着他艰难迟缓的动作,又是感动又是惭愧,跑上去抢过校长手里的包装袋扔到垃圾桶,向校长保证以后都要做个爱护环境的好孩子.
3、又如,你小时候做错了什么什么,父母怎样怎样以身作则让你明白了道理.等等等等.
4、以上都是写作文的套路.假如你嫌幼稚,可以拿西汉初年的无为而治来说事.

可以为无为之事,不言之教举一些例子吗 不言之教,无为之益,天下希及之.“无为”的具体意思是什么? 是以圣人处无为之事,行不言之教中处无为和不言是什么意思 君是以知无为之有益.不言之教,无为之益,天下希及之. 理解是以圣人处无为之事行,不言之教的内涵及其现实意义 “居无为之事, 处无为之事,行不言之教.是出自那里? 圣人处无为之事 行不言之教是什么意思 老子的这段话有人可以解释一下吗?至柔篇 天下之至柔,驰骋天下之至坚.无有入於无间,吾是以知无为之有益.不言之教,无为之益,天下希及之.【指归】：道德至灵而神明宾,神明至无而太和臣. 《管鲍之交》鲍叔终善遇之,不以为言.翻译! 是以圣人之治,处无为之事,行不言之教.何解? 上德无为而无以为,下德为之而有以为 上德无为而无以为,下德为之而有以为 是以圣人处无为之事 “无为之心, 上德不德,是以有德；下德不失德,是以无德.上德无为而无以为；下德无为而有以为.上仁为之而无以为；上译文 是以圣人处无为之事,行不言之教翻译在《老子》中 矛盾与否定之否定的具体关系最好举一些贴近现实的例子说明,