右图为一测定叶片光合作用装置的示意图,其中叶室由透明玻璃材料制成问题;夏天上午将此装置放在阳光下,气体分析仪能测到含量逐渐减少的气体是( ),该气体逐渐少的原因是( )

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/12/01 10:02:40
右图为一测定叶片光合作用装置的示意图,其中叶室由透明玻璃材料制成问题;夏天上午将此装置放在阳光下,气体分析仪能测到含量逐渐减少的气体是(      ),该气体逐渐少的原因是(      )
x]J@ǯG@OРI6FJH1,ifr^@?2 ^n)\8>0" #TNG2)pD[^'|Ѣ&2T6(Z^ ST=GMCB!y. d..(UjkzXL ؇r쪵- kf;GZpǚ7_It4 ~1Eutb:E

右图为一测定叶片光合作用装置的示意图,其中叶室由透明玻璃材料制成问题;夏天上午将此装置放在阳光下,气体分析仪能测到含量逐渐减少的气体是( ),该气体逐渐少的原因是( )
右图为一测定叶片光合作用装置的示意图,其中叶室由透明玻璃材料制成
问题;夏天上午将此装置放在阳光下,气体分析仪能测到含量逐渐减少的气体是( ),该气体逐渐少的原因是( )

右图为一测定叶片光合作用装置的示意图,其中叶室由透明玻璃材料制成问题;夏天上午将此装置放在阳光下,气体分析仪能测到含量逐渐减少的气体是( ),该气体逐渐少的原因是( )
Co2 光合作用吸收了

99.如图为一测定叶片光合作用强度装置的示意图,其中叶室为透明玻璃材料制成.装置运行后,仪器气路管道中的气体流速满足正常测定的需求.在适宜光合反应的中午测定某一叶片的光合作用 右图为一测定叶片光合作用装置的示意图,其中叶室由透明玻璃材料制成问题;夏天上午将此装置放在阳光下,气体分析仪能测到含量逐渐减少的气体是( ),该气体逐渐少的原因是( ) 如图为某同学从网上看到的测定叶片光合作用装置的示意图,其中叶室为透明玻璃材料在做实验前是否需要把整个装置在黑暗处放置12个小时,进行饥饿处理? 绿色植物能捕获光能.图为测定金鱼藻光合作用的实验装置的示意图,表中数据是在适宜温度下,改变灯与烧杯 2绿色植物能捕获光能.图为测定金鱼藻光合作用的实验装置的示意图,表中数据是在 右图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图,①在白天光照条件下,叶片进行光合作用大于呼吸作用时,C为氧气,则A为(),B为().②在白天光照条件下,根吸收的水分向上运输到叶的主要动 右图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图.其中a为实验装置,b为对照装置.有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是A.确保植株与外界空气进一步隔绝B.排除土壤中微生物代谢 某人做实验测定植物叶片叶绿体的光合作用速率(如图)在叶柄基部作环剥处理(仅限制叶片有机物的输入和输出),于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重 一道有关光合作用和呼吸作用的生物题...下图中,图甲为测定光合作用速度的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细玻璃刻度管内红色液滴移 关于测定光合作用速率的实验的 对照组 设置下图中为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得 光合呼吸作用生物题下图中,图甲为测定光合作用速度的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细玻璃刻度管内红色液滴移动距离测得.在不同强 绿色植物能捕获光能.图为测定金鱼光合作用的实验装置的示意图,表中数据是在适宜温度下,改变灯与烧杯间距离(厘米),测得的金鱼藻放出的气泡数.图:灯与烧杯间的距离10 15 20 25 30 35 40 45 绿色植物能捕获光能.图为测定金鱼藻光合作用的实验装置的示意图,表中数据是在适宜温度下,改变灯与烧杯距离(厘米),测得的金鱼藻放出的气泡数.图:灯与烧杯间的距离 10 15 20 25 30 35 40 4 右图为一叶片,请你设法测量叶片的面积和周长,写出测量方法,具体测一测只要方法过程就好 不好意思 暂无图片 生物呼吸速率的题实验操作30分钟后,测定植物呼吸作用甲装置左移1.5厘米乙装置右移0.5厘米测定植物净光合作用甲装置右移4.5厘米乙装置 右移0.5厘米假设红墨水滴每移动1cm,植物体内的葡萄 光合作用需要二氧化碳的实验装置示意图(1)加质量分数25%的氢氧化钠溶液的目的是 (2)经脱色和碘液处理后,A叶片和B叶片颜色变化有何不同?这说明了什么?(3)A叶片的装置在本实验中起 将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室内,调节小室 CO2 浓度,在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度(以 CO2 吸收速率表示),测定结果如图.下列相关叙述,正确的是( ) A.如果光照 【高中生物】某光照强度下,密闭装置内氧气的增加量为零,说明光合作用强度与呼吸作用强度相同为什么不对是新鲜叶片. 13.(10分)为了测定木块A和木板B之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验,图甲为其实验装置示意图.该同学在实验中主要操作有:A.用弹簧测力计测出木块A的重力为 ;B.用弹簧测力计