作业帮展开想象,具体写出“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这两句诗所描绘的情境250字以上,开动脑筋,有悬赏!
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/31 13:36:25
xUnF~~DJ]V 8@0! τ@H 1`K:gf|`toJ ?S֖ӵܜQMri[=T6^AqA{TK 7iެ2Rmd*YVӫpٟ~ r5AY w&Wܒ:Em3B[`㇃[;SPՔS-ӺBTfNb&Pu$yJel e9riJQ3%Od G1M_C;6,j^h{Σ9}֧ OɊW= p 8IE6<2p_߇Wv}u|(b )bIe r1c9Վ/X5_mh u/>2HL ;4 e s5;Լ#,Hçu٤x"Lyƭ;2tw;Pd| |Tjܭš/ePgt"w4
XL>Mti '
s-34"7yctC'P/(Â=a Z8I$99
[])Lϭ9@8RntV5
/Ԩ BGe!kt솲5U~qnDUG\ߘbό 5.W HqTr1&.\mT,Lsvñ>owT8:_FD!wLW_ҳ<[_
BÕfͺ0?%7W*WePsv.Sgwh cON;e Wݝ.|ًG |qgň
#^8Nj)h5{|o;;~
展开想象,具体写出“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这两句诗所描绘的情境250字以上,开动脑筋,有悬赏!
展开想象,具体写出“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这两句诗所描绘的情境
250字以上,开动脑筋,有悬赏!
展开想象,具体写出“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这两句诗所描绘的情境250字以上,开动脑筋,有悬赏!
蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!
这句诗的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情.涯,边际.天涯,天边,大地与天空相接的地方.
这句话既是全文的中心句,也是作家情感的集中体现,同时给读者以回味的余地：
从迎客、联欢到话别,处处洋溢着“蒙汉情深”；千里草原,芳草萋萋,举目皆是诗情画意,所以才让人流连不已,难分难舍.
这一余味不尽的特写镜头与“蒙汉情深”的全篇之旨紧相扣合,收到了揭示题旨、深化文意的效果.
在夕阳的阴着下,一望无际的大草原显得格外楚楚动人.草原上的绵羊,似乎都像披上了一曾华丽的衣装,凝视着我们.在这儿度过了愉快的一天,大家都对大草原产生了感情,与热情、好客的草原主人,与翠色欲流的大草原依依惜别……
“谢谢你们今天的热情款待,让我们品尝了许多美味,领略了大草原的风光,观赏了民族舞蹈.有机会的话,你们可以到我们这边来看一看城市风光,那也是别有一番风味哦!”我微笑着说.我们一定会去的,祝你们一帆风顺、一路走好,美丽的大草原永远欢迎你们!”草原的人们挥手向我们告别,直到远去……
我们走了,但大草原上的所有东西都深深印在我的脑海里.真是“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”啊!
展开想象,具体写出；蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳‘这句诗描绘的情景!
展开想象,具体写出‘蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳’这两句诗所描绘的情境.
展开想象,具体写出“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这两句诗描绘的情境
展开想象,具体写出蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳写作文400字
课后第四题：展开想象,具体写出“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这两句诗所描绘的情景.答案在(=@__@=)哪里?
语文苏教版16课《 16课《草原》展开想象,具体写出“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳.”这两句诗所描绘的情境!
展开想象,具体写出“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这两句诗所描绘的情境100子内
展开想象,具体写出“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这两句诗所描绘的情境250字以上,开动脑筋,有悬赏!
《草原》课后第4题展开想象具体写出“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”的400左右
展开想象,具体写出“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这两句诗所描绘的情境.（400字）四百字以上
《草原》课后第4题展开想象具体写出“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”的环境（200）字
展开想象,具体写出蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳这两句话所描绘的情景100字以上
展开想象,具体写出“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这两句诗所描绘的情境,少一点.
展开想象,写出“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这两句诗所描绘的情景.简单一些20字.
小学六年级上册第16课《草原》的第四题：展开想象,具体写出“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这句诗所描绘的情境.是写一个段落。要写提纲。
展开想象,具体写出“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这两句诗所描绘的情境,要长一点儿的.长一点儿的,不要百度那个
展开想像,具体写出＂蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳＂这两句诗所描绘的情境.
想象“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”的情景.写一篇作文