别惹乌鸦的阅读答案 谢谢

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16．从文中看,动物与人类分享智力的哪些方面?（4分）
答案：会制造工具,长期记忆能力强,具有语言理解能力,具有高智商.
评分：答对一个方面得1分,共4分.意思对即可.
17.“生命之树上,智力的构建单位很可能是一样的,只不过在不同的枝干上长出了不同的形状.“这个结论是怎样推导出来的?试作简要叙述.（4分）
答案：黑猩猩和人类有着大部分相同的基因,海豚等哺乳动物的大脑与人类有相似之处,因此,传统的智力进化论认为：“智力进化的终极是人类的大脑皮层.”但是鸟类的大脑是一种与人类完全不同的丛装结构,却进化出高级认知能力.由此推翻了传统智力进化论,进而推导出“生命之树上,智力的构建单位很可能是一样的,只不过在不同的枝干上长出了不同的形状”这一新的论断.
评分：语意正确,语言连贯,推导过程清晰,4分.意思对即可.
18.举例说明本文所运用的一种主要说明方法及其作用.（3分）
答案：示例一：举例子,举出乌鸦偷藏食物、被捕捉做实验对实验人员的报复的事例,既具体生动,饶有趣味,又能有力地突出乌鸦社会性动物的特征.
示例二：作比较,将乌鸦与猩猩在制造工具、记忆力、智商等方面作比较,一方面突出了乌鸦等鸟类所具有的高级认知能力水平,另一方面为进化理论的创新提供前提.
评分：答出一种说明方法即可,举例1分,作用2分.共3分.娆雪教学网
19.在科学研究方法和科学探索精神方面,你从本文中获得了怎样的感悟?（3分）
答案：科学研究和科学探索①需要长期细致地观察、大量反复地实验,②并在此基础上进行合理的联想、科学的比较、缜密的分析,③需要具有挣脱传统思想束缚的创新精神.

17．从文中看，动物与人类分享智力的哪些方面？（4分）
答案： 会制造工具，长期记忆能力强，具有语言理解能力，具有高智商。
评分：答对一个方面得1分，共4分。意思对即可。
18.“生命之树上，智力的构建单位很可能是一样的，只不过在不同的枝干上长出了不同的形状。“这个结论是怎样推导出来的？试作简要叙述。（4分）
答案：黑猩猩和人类有着大部分相同的基因，...

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17．从文中看，动物与人类分享智力的哪些方面？（4分）
答案： 会制造工具，长期记忆能力强，具有语言理解能力，具有高智商。
评分：答对一个方面得1分，共4分。意思对即可。
18.“生命之树上，智力的构建单位很可能是一样的，只不过在不同的枝干上长出了不同的形状。“这个结论是怎样推导出来的？试作简要叙述。（4分）
答案：黑猩猩和人类有着大部分相同的基因，海豚等哺乳动物的大脑与人类有相似之处，因此，传统的智力进化论认为：“智力进化的终极是人类的大脑皮层。”但是鸟类的大脑是一种与人类完全不同的丛装结构，却进化出高级认知能力。由此推翻了传统智力进化论，进而推导出“生命之树上，智力的构建单位很可能是一样的，只不过在不同的枝干上长出了不同的形状”这一新的论断。
19.举例说明本文所运用的一种主要说明方法及其作用。（3分）
答案：示例一：举例子，举出乌鸦偷藏食物、被捕捉做实验对实验人员的报复的事例，既具体生动，饶有趣味，又能有力地突出乌鸦社会性动物的特征。
示例二：作比较，将乌鸦与猩猩在制造工具、记忆力、智商等方面作比较，一方面突出了乌鸦等鸟类所具有的高级认知能力水平，另一方面为进化理论的创新提供前提。
20.在科学研究方法和科学探索精神方面，你从本文中获得了怎样的感悟？（3分）
答案：科学研究和科学探索①需要长期细致地观察、大量反复地实验，②并在此基础上进行合理的联想、科学的比较、缜密的分析，③需要具有挣脱传统思想束缚的创新精神。

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16．从文中看，动物与人类分享智力的哪些方面？（4分）
答案： 会制造工具，长期记忆能力强，具有语言理解能力，具有高智商。
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17.“生命之树上，智力的构建单位很可能是一样的，只不过在不同的枝干上长出了不同的形状。“这个结论是怎样推导出来的？试作简要叙述。（4分）
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16．从文中看，动物与人类分享智力的哪些方面？（4分）
答案： 会制造工具，长期记忆能力强，具有语言理解能力，具有高智商。
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17.“生命之树上，智力的构建单位很可能是一样的，只不过在不同的枝干上长出了不同的形状。“这个结论是怎样推导出来的？试作简要叙述。（4分）
答案：黑猩猩和人类有着大部分相同的基因，海豚等哺乳动物的大脑与人类有相似之处，因此，传统的智力进化论认为：“智力进化的终极是人类的大脑皮层。”但是鸟类的大脑是一种与人类完全不同的丛装结构，却进化出高级认知能力。由此推翻了传统智力进化论，进而推导出“生命之树上，智力的构建单位很可能是一样的，只不过在不同的枝干上长出了不同的形状”这一新的论断。
评分：语意正确，语言连贯，推导过程清晰，4分。意思对即可。
18.举例说明本文所运用的一种主要说明方法及其作用。（3分）
答案：示例一：举例子，举出乌鸦偷藏食物、被捕捉做实验对实验人员的报复的事例，既具体生动，饶有趣味，又能有力地突出乌鸦社会性动物的特征。
示例二：作比较，将乌鸦与猩猩在制造工具、记忆力、智商等方面作比较，一方面突出了乌鸦等鸟类所具有的高级认知能力水平，另一方面为进化理论的创新提供前提。
评分：答出一种说明方法即可，举例1分，作用2分。共3分。 娆雪教学网
19.在科学研究方法和科学探索精神方面，你从本文中获得了怎样的感悟？（3分）
答案：科学研究和科学探索①需要长期细致地观察、大量反复地实验，②并在此基础上进行合理的联想、科学的比较、缜密的分析，③需要具有挣脱传统思想束缚的创新精神。

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2011-11-28 21:51 满意回答 16．从文中看，动物与人类分享智力的哪些方面？（4分）
答案： 会制造工具，长期记忆能力强，具有语言理解能力，具有高智商。
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17.“生命之树上，智力的构建单位很可能是一样的，只不过在不同的枝干上长出了不同的形状。“这个结论是怎样推导出来的？试作简要叙述。（4分）

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2011-11-28 21:51 满意回答 16．从文中看，动物与人类分享智力的哪些方面？（4分）
答案： 会制造工具，长期记忆能力强，具有语言理解能力，具有高智商。
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17.“生命之树上，智力的构建单位很可能是一样的，只不过在不同的枝干上长出了不同的形状。“这个结论是怎样推导出来的？试作简要叙述。（4分）
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示例二：作比较，将乌鸦与猩猩在制造工具、记忆力、智商等方面作比较，一方面突出了乌鸦等鸟类所具有的高级认知能力水平，另一方面为进化理论的创新提供前提。
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19.在科学研究方法和科学探索精神方面，你从本文中获得了怎样的感悟？（3分）
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116．从文中看，动物与人类分享智力的哪些方面？（4分）
答案： 会制造工具，长期记忆能力强，具有语言理解能力，具有高智商。
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17.“生命之树上，智力的构建单位很可能是一样的，只不过在不同的枝干上长出了不同的形状。“这个结论是怎样推导出来的？试作简要叙述。（4分）
答案：黑猩猩和人类有着大部分相同的基因...

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116．从文中看，动物与人类分享智力的哪些方面？（4分）
答案： 会制造工具，长期记忆能力强，具有语言理解能力，具有高智商。
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17.“生命之树上，智力的构建单位很可能是一样的，只不过在不同的枝干上长出了不同的形状。“这个结论是怎样推导出来的？试作简要叙述。（4分）
答案：黑猩猩和人类有着大部分相同的基因，海豚等哺乳动物的大脑与人类有相似之处，因此，传统的智力进化论认为：“智力进化的终极是人类的大脑皮层。”但是鸟类的大脑是一种与人类完全不同的丛装结构，却进化出高级认知能力。由此推翻了传统智力进化论，进而推导出“生命之树上，智力的构建单位很可能是一样的，只不过在不同的枝干上长出了不同的形状”这一新的论断。
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答案：示例一：举例子，举出乌鸦偷藏食物、被捕捉做实验对实验人员的报复的事例，既具体生动，饶有趣味，又能有力地突出乌鸦社会性动物的特征。
示例二：作比较，将乌鸦与猩猩在制造工具、记忆力、智商等方面作比较，一方面突出了乌鸦等鸟类所具有的高级认知能力水平，另一方面为进化理论的创新提供前提。
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19.在科学研究方法和科学探索精神方面，你从本文中获得了怎样的感悟？（3分）
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17.“生命之树上，智力的构建单位很可能是一样的，只不过在不同的枝干上长出了不同的形状。“这个结论是怎样推导出来的？试作简要叙述。（4分）
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答案：示例一：举例子，举出乌鸦偷藏食物、被捕捉做实验对实验人员的报复的事例，既具体生动，饶有趣味，又能有力地突出乌鸦社会性动物的特征。
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2 评分：答出一种说明方法即可，举例1分，作用2分。共3分。 娆雪教学网
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欧欧，炒一下

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17.“生命之树上，智力的构建单位很可能是一样的，只不过在不同的枝干上长出了不同的形状。“这个结论是怎样推导出来的？试作简要叙述。（4分）
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19.在科学研究方法和科学探索精神方面，你从本文中获得了怎样的感悟？（3分）
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