《四世同堂》与《最后一课》 两个国度,不同的时代,为什么课堂上气氛和老师的情绪如此相似呢?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/14 00:59:01
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《四世同堂》与《最后一课》 两个国度,不同的时代,为什么课堂上气氛和老师的情绪如此相似呢?
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《四世同堂》与《最后一课》 两个国度,不同的时代,为什么课堂上气氛和老师的情绪如此相似呢?
《最后一课》和《四世同堂》,虽然作者不同,所反映的时代不同,国家不同,人民不同,但在课堂气氛和老师情绪的描写上却有类似之处,是因为他们所要反映的主题是相同的:两篇文章都要反映沦陷区人民在敌人铁蹄下屈辱的,悲愤的生活,尽管韩麦尔先生上的是“最后一课”,祁瑞宣老师上的是开学的第一课,但课堂气氛都肃静、庄重,人物情绪都是同样的激动、悲愤.
(是答案,简写就行了····都是我一字一字打出来的············)
《四世同堂》与《最后一课》 两个国度,不同的时代,为什么课堂上气氛和老师的情绪如此相似呢?
四世同堂的最后一课阅读答案人教版
请问老舍《四世同堂》中的《最后一课》中,反映了什么样的社会背景?
《四世同堂》中,《最后一课》反映了什么样的社会背景
四世同堂与四世同堂电视剧剧情一样吗
《四世同堂》中的描述最后一课的文段,说的是上最后一堂课.急死了,明天要要,如果又让我满意的,加到10分(本人分少)!
《最后一课》最后两个杂草指的是什么
最后一课 研讨与练习
18世纪东普鲁士的哥尼斯堡城,有一条河穿过,河上有两个岛,有七座桥把两个岛与河联系起来,有人提出一问:一个一个步行者怎样才能不重复.不遗漏地一次走完七座桥,最后回到出发点?
《最后一课》文中两个最后各表达了韩麦尔的什么感情
四世同堂从作品的背景人称描写方法和最后一课有何异同
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淮上与友人别,最后一句两个向字表达的情感