某同学利用小盘和砝码牵引小车的方法,验证质量一定时加速度a和合外力F的关系时根据实验数据做出了如图甲,乙所示的a-F图像,产生甲图不过原点的原因是——?产生乙图不过原点且弯曲的原
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/19 10:39:01
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某同学利用小盘和砝码牵引小车的方法,验证质量一定时加速度a和合外力F的关系时根据实验数据做出了如图甲,乙所示的a-F图像,产生甲图不过原点的原因是——?产生乙图不过原点且弯曲的原
某同学利用小盘和砝码牵引小车的方法,验证质量一定时加速度a和合外力F的关系时
根据实验数据做出了如图甲,乙所示的a-F图像,产生甲图不过原点的原因是——?产生乙图不过原点且弯曲的原因是——?
某同学利用小盘和砝码牵引小车的方法,验证质量一定时加速度a和合外力F的关系时根据实验数据做出了如图甲,乙所示的a-F图像,产生甲图不过原点的原因是——?产生乙图不过原点且弯曲的原
产生甲不过原点,图像可知在小车实验前,就有加速度,即试验前小车没有做好平衡外力的准备,一般是在平衡木板摩擦力时木板角度太大,使重力的分力大过木板摩擦力,而乙图来说就是,木板角度太小,重力的分力不足以平衡木板摩擦力
某同学利用小盘和砝码牵引小车的方法,验证质量一定时加速度a和合外力F的关系时根据实验数据做出了如图甲,乙所示的a-F图像,产生甲图不过原点的原因是——?产生乙图不过原点且弯曲的原
验证牛顿第二定律实验的一个问题把小车放在光滑水平板上,前端系一条细绳,绳的另一端跨过定滑轮挂一个小盘,盘中可放入砝码,实验时,小盘和砝码牵引小车,使小车做匀加速运动的力,与小盘
【高一物理】小车运动的加速度受力问题》》》该题有图:答案中有写这样一句话:小盘和砝码牵引小车,使小车做匀加速直线运动的力与小盘和砝码的重力相等.设拉小车的为T,重力为mg,那么
在探究加速度与力、质量的关系中,测量物体所受恒力的其中一个实验方法:为什么小盘和砝码总质量要远远小于小车质量?为什么这样对小车的拉力就约等于小盘和砝码的总重力?我觉得不远
质量的关系”中为什么需要物体(小车)的重力远远大于小盘和砝码的重力?
小车放在光滑的水平桌面上,两端小盘里加砝码,两边砝码质量不相等时,小车是否匀速运动?
在探究加速度与力,质量的关系的实验里,为什么“实际上小车受到的拉力小于小盘和砝码的总重力”
探究加速度与力,质量的关系时为什么要使小车的质量远大于小盘和砝码的质量?第四章 第2节
探究加速度与力、质量的关系的实验,为什么要使小盘和砝码总质量远小于小车质量?
在研究加速度与质量和合外力的关系时 小车放在稍微倾斜的木版上此时小车是平衡 这时小车的合外力就是砝码和小盘的重力 但是砝码和小盘的重力并不等于绳子对其 的拉力 但是若车的质
质量的关系”注意点3,每条纸带必须在满足小车与车上所加砝码的总质量远大于小盘和砝码的总质量的条件下打出.只有如此,小盘砝码的总重力才可视为小车受到的拉力?为什么呢
a、b、c、d四位同学做《验证牛顿第二定律》的实验,设小车质量和车上砝码质量之和为M,砂及砂桶的总质
如何利用惯性小车和木块做实验验证:静止的物体有惯性
验证牛顿第二定律的实验中使砝码盘和盘内砝码的总质量远小于小车和车上砝码的总质量.为什么?还有…,一般来说,砝码盘和盘内砝码的总质量不超过小车和车上砝码总质量的10%。这个值
如图所示,把小车放在光滑的水平桌面上,把两端的小盘加砝码,根据下列三种情况,完成下列表格
(涉及到探究“加速度与力,质量的关系”的实验)在某次实验中,小车质量为200g,小盘中砝码的总质量为10g,小车经过一定时间前进了0.5m.若要使小车在相同的时间内前进0.6m,则小盘中的砝码的
在验证牛顿运动定律时,为什么砝码的质量要远小于小车的质量
关于高中探究加速度与力与质量的关系的实验(物理必修一)(我是一只物理菜鸟.)书中间有这么一句话:提供物体所受的恒力...盘和砝码牵引小车,使小车做匀加速运动的力,与盘和砝码的