作业帮六年级下册作文感恩老师或感恩母校.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/12/02 13:11:21
六年级下册作文感恩老师或感恩母校.
六年级下册作文感恩老师或感恩母校.
六年级下册作文感恩老师或感恩母校.
感恩母校
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己!感恩的心,感谢命运,花开花落,我依然,会珍惜……”《感恩的心》,这是我们学校毕业生千篇一律唱的歌.说实话,平时唱,好像玩玩似的,到真的快要毕业时,唱出来,还真不能说没有感情.老师叫我们笑出来,可是,大家似乎都笑不起来.毕竟,毕业了,要离开母校了,谁笑得起来?
大榕树下,还有着学生在嬉戏玩耍；操场上,依然有着为学校努力拼搏的校队；教室里,书声琅琅,大家都在努力地学习着知识.但是,我们毕业生呢?考完过后,我们又该何去何从呢?是去初中吧,母校的情谊已播种在心里,悄然盛开了.我们又何曾不舍呢?我们在这里成长,在这里进步,校园里每一个角落,都留有我们的痕迹.那阳光明媚的教室,我们在那里学过多少课文,多少公式,多少单词?那沉默无语的黑板,写下了多少次作业、通告?那宽阔平坦的操场,多少次活动、典礼在那举行?多少话语能概括我们对母校的爱?
欢笑、泪水、每一次的争夺在现在看来,都是那么珍惜.每一次的学习,都值得回忆.多少人希望能够在毕业前为母校做一番贡献?写一篇优秀作文?参加一次表演,亦或是打扫一下母校,让我们离别前,是否都为母校做一件力所能及的事,不让我们抱有遗憾而升学.
拥有时,不懂得珍惜,只有当失去时,才懂得回忆.在校时,开开心心,几乎每天都是日复一日的,同学之间的情谊不珍惜,老师的关怀当耳边风,作业也马马虎虎应付了然.毕业后,才知道,母校情谊竟扎得这么深!开始怀念起老师的教导,开始希望同学的打打闹闹,开始希望老师再次布置那些作业.一切关于母校的事,都希望再发生一遍,好寄托、怀念.
我还曾记得,不懂事的我,曾一度认为,作业可以不用写,反正总有比我差的人,不是倒数第一不就成了?中间怎样我不记得了,反正现在的我,已经没有这种想法了.不懂事的想法已经忘却,我已经学会了无数的道理,却无一不是在母校学的.
繁花盛开,榕树遮阴,六年级的我,转眼间也要离开母校了.不知我一年级时,也有无数六年级生也在烦恼着?犹记得那时,刚到母校,是多么兴奋!我的学校,是多么美丽!慈祥的老师教导着我们；良好的设施资助着我们.我们能不为这个集美二小自豪吗?哪怕有一些千篇一律,但,这始终是我们的母校,教导着我们的母校,不是吗?
我们在母校学习一个个拼音字母,学习一首首古诗,学习一个个字母,一个个单词,我们在母校一步步地成长.大榕树做见证人,我们在这里茁壮成长,转眼间,就要离开这,离开这见证我六年岁月的母校,离开我的伙伴,离开敬爱的老师,要离开这纯真的小学时光,离开我小学时光的另一个家!
母校,愿你繁花似锦,根深叶茂.小学六年的家,就此别过.母校情深,终身难忘.别了,母校!