下列诗句朗读停顿不正确的一项是( )下列诗句朗读停顿不正确的一项是( )A.几处/早莺/争暖树,谁家/新燕/啄春泥.B.海日/生/残夜,江春/入/旧年.C.日月之/行,若/出其中；星汉 /灿烂,若/出其里.

下列诗句朗读停顿不正确的一项是( )下列诗句朗读停顿不正确的一项是( )A.几处/早莺/争暖树,谁家/新燕/啄春泥.B.海日/生/残夜,江春/入/旧年.C.日月之/行,若/出其中；星汉 /灿烂,若/出其里. 《在山的那边》朗读节奏.下列诗句朗读停顿不正确的一项是（ ）a.是用/信念/凝成/的海b.一颗/从小飘来的/种子c.但/我/又一次次/鼓起信心/向前走去d.一次次/漫湿了/我枯干的心灵 下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( )A.床前/明月/光 B.举头/望/明月C.故人/西辞/黄鹤/楼 D.烟花/三月/下扬州 下列句中的“/”表示朗读的停顿,其中读法不正确的一项是A.望之蔚然/而深秀者B.溪深/而鱼肥C.念/无与为乐者D.相与/步与中庭 下列句子朗读中,停顿处理不正确的一项是（ ）A. 有朋/自远方来,不亦/乐乎? B.思而/不学则殆.C.则其善者/而从之.D.人不知/而不愠. 下列朗读停顿划分中不正确的一项是A.蔡/召其子至.B.尔安敢/轻吾射!C.自非/亭午夜分,不见/曦月.D.虽乘/奔御风,不以疾也. 下列朗读停顿不正确的一项是（ ）：A、有朋/自远方来,不亦/乐乎B、思而/不学则殆C、择/其善者/而改之D、温故而知新,可/以为师/矣 下列诗句朗读停顿有误的一项是( )A.成功的花/人们/只惊慕/她现时的明艳B.叠成/一只一只/很小的船儿C.我只/躲到你的/怀里D.浸透了/奋斗的泪泉 下列各项表述不正确的一项是 下列诗句的停顿节奏划分不正确的一项是（）A好雨/知时/节,当春/乃发/生.B床前/明月/光,疑是/地上/霜.C不知/细叶/谁/裁出,二月/春风/似/剪刀. 下列诗句朗读节奏不正确的是（ ）下列诗句朗读节奏不正确的是（ ）A、七八个星/天外 B、江春/入/旧年C、几处/早莺/争暖/树 D、断肠人/在天涯 （伤仲永）中,下列朗读停顿不正确的是：A借旁近|与之B金溪民|方仲永C父|利其然也D与余闻之|也久1,下列组词意义相同的一项是：A或 或以钱币乞之 则或千或百B闻 余闻之也久 不能称前时闻C 下列句子中的朗读停顿正确的一项是( )A学而/不思则罔 B可以为师/矣C盖/学贵善思D请铭之坐/右 下列朗读停顿正确的一项是【】A.学而/不思则罔.B可以为师/矣.C.盖/学贵善思.D.请铭之坐/右 下列句子朗读停顿按音节划分正确的一项是 A.孙公子禹年与/同人饮/楼上 B.忽见/山头/有孤塔耸起 C.念近/中 1、下列诗句中的“/”表示朗读的停顿,停顿正确的一项是（ ）（1分）A．轻轻地/我/走了,正如我/轻轻地/来；我/轻轻地/招手,作别/西天的/云彩B．轻轻地/我走/了,正如我/轻轻地/来；我/轻轻/ 下列句子朗读停顿不正确的一项是( )A.在/不停地/翻过无数座山/后 在/一次次地/战胜失望/之后B.这时,我/便可以/惊奇而自豪地/回头看看,自己走过的路程/是/多么漫长C.斜阳里,想起/秋风颜色, 下列朗读停顿的划分不正确的一项是（）A.你终会/攀上这样/一座山顶 B.第一次感觉/真奇妙C.学而不思/则罔,思而不学/则殆 D.我/竭力保持/宁静的环境