快史称,得人者昌,失贤者亡.试结合唐代前期的几位皇帝用人方面的史实加以说明,并谈谈你从中得到了什么启示
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/30 23:12:40
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快史称,得人者昌,失贤者亡.试结合唐代前期的几位皇帝用人方面的史实加以说明,并谈谈你从中得到了什么启示
快史称,得人者昌,失贤者亡.试结合唐代前期的几位皇帝用人方面的史实加以说明,并谈谈你从中得到了什么启示
快史称,得人者昌,失贤者亡.试结合唐代前期的几位皇帝用人方面的史实加以说明,并谈谈你从中得到了什么启示
内容: 史称“得贤者昌”“失贤者亡”.试结合唐代前期百余年用人方面的史实加以说明.并终结其经验教训.
答:唐太宗重用魏征、房玄龄、杜如晦,听取规劝,调整统治政策,出现"贞观之治";武则天重视人才,任用贤臣,使社会经济继续发展;唐玄宗在开元年间,重视官员的选用与考核,任姚崇、宋璟等为相,出现"开元盛世"."开元"以后用人失当,任李林甫、杨国忠等为相,酿成"安史之乱".
经验教训:完善科举制度,有利于人才选拔;要用德才兼备、敢言直谏者,任人唯亲,姑息养奸,危害严重.
快史称,得人者昌,失贤者亡.试结合唐代前期的几位皇帝用人方面的史实加以说明,并谈谈你从中得到了什么启示
如何解答下面补充说明中的问题史称“得人者昌”“失贤者亡”,结合唐代前期百余年用人方面的史实加以说明,并总结经验教训.
史称“得人者昌,失贤者亡.”试结合唐太宗至唐玄宗时期用人方面的史实加以说明,你从中得到什么启示?
史称:“得人者昌,失贤则亡.”请结合唐代前期百余年统治者用人方面的史实加以说明
史称得人者昌失贤则亡;结合唐太宗至唐玄宗时期用人方面的事实加以说明;并总结其经验教训
古语有得人者昌,失人者亡,这里人指的是哪些人?你认为这种说法对吗?试举例评说.
依据初三知识结合唐代对外交往的情况和特点
初一3课 唐代虞世南写过一首《禅》,结合课文,谈谈这首诗有神莫寓意》
请结合唐代农业政策和科技进步方面的史实,分析说明唐代农业发展的原因,对今天现代化建设有何鉴借意义
唐代刘长卿鸟飞平近远,人随流水东西,白云千里万里,明月前溪后溪.第一句不完整
结合唐与宋经济发展的史实,说明宋代经济比唐代经济有哪些重大展变化
结合所学知识,概括唐代的开放性在对外关系、民族政策和思想文化上的体现并举例说明
唐代古诗
唐代 名将
唐代经济制度唐代的经济制度
以唐朝前期近百年的统治为例说明“得人者昌”这一道理.
前赤壁赋 结合全文说一说整散结合的语言特点
结合苏轼的《前赤壁赋》,分析其写景、抒情、说理的有机结合.